五年级下册第三单元3.1-公因数和最大公因数市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青岛,版六年制,数学 五年级 下册,公因数和最大公因数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数加减法（一）,课堂练习,3,第1页,情境导入,从图中，你了解到,哪些数学信息？,纸长,24,厘米，宽,18,厘米。,剪成边长,是,整厘米正方形。,剪完,后,没有剩下,。,第2页,情境导入,纸长,24,厘米，宽,18,厘米。,剪成边长,是,整厘米正方形。,剪完,后,没有剩下,。,依据这些信息，你能提出什么问题？,正方形边长能够是几厘米？,最长是几厘米？,第3页,探究新知,正方形边长能够是几厘米？最长是几厘米？,分别用边长是,1,厘米、,2,厘米、,3,厘米,正方形纸片摆一摆。,长方形纸,长,24cm,、宽,18cm,正方形边长,1cm,2cm,3cm,4cm,5cm,6cm,7cm,能否摆满,操作统计单：,第4页,用边长,1,厘米正方形 来摆。,241=24,（个）,181=18,（个）,用边长是,1,厘米正方形纸片摆，恰好摆满。,24,厘米,18,厘米,第5页,用边长,2,厘米正方形 来摆。,24,厘米,18,厘米,242=12,（个）,182=9,（个）,用边长是,2,厘米正方形纸片摆，恰好摆满。,第6页,不用摆，算一算就知道能不能摆满：,243=8,，,用边长,3,厘米正方形纸片摆，恰好能够摆满没有剩下。,183=6,。,3,厘米,24,厘米,18,厘米,第7页,24,厘米,18,厘米,4,厘米,用边长是,4,厘米正方形纸片摆：,244=6,，,184=4,2,。,不能摆满，有剩下。,剩下,2,厘米,第8页,边长,6,厘米：,246=4,，,186=3,。,边长,7,厘米：,247=33,，,187=24,。,不能摆满,。,能摆满,。,边长,5,厘米：,245=44,，,185=33,。,依据上面规律，不用摆，直接算，能够知道边长是,5,、,6,、,7,厘米正方形纸片能不能摆满。,不能摆满,。,用边长,1,厘米、,2,厘米、,3,厘米、,6,厘米正方形纸片摆，都恰好摆满，没有剩下；用边长,4,厘米、,5,厘米,正方形纸片摆，有剩下。,正方形边长能够是,1,厘米、,2,厘米、,3,厘米、,6,厘米,。,最长是,6,厘米。,第9页,长,宽,24,1,=24,18,1,=18,24,2,=12,18,2,=9,24,3,=8,18,3,=6,24,6,=4,18,6,=3,1、2、3、6与24、18有什么关系呢？,它们既是,24,因数，也是,18,因数。,第10页,24因数,18因数,1、,2、,3、,8、,12、,4、,24,6、,6、,2、,1、,3、,9、,18,第11页,24因数,18因数,1、,3、,8、,12、,4、,24,6、,6、,2、,9、,18,24和18公有因数,1,、,2,、,3,、,6,既是,24,因数，也是,18,因数，它们是,24,和,18,公因数。,其中,6,是最大，是,24,和,18,最大公因数,。,第12页,1.,找一找,课堂练习,15,因数有,。,40,因数有,。,15,和,40,公因数有,，最大公因数是,。,1,、,3,、,5,、,15,1,、,2,、,4,、,5,、,8,、,10,、,20,、,40,1,、,5,5,第13页,16,因数,28,因数,1,2,14,8,16,7,28,4,16,和,28,公因数,16,和,28,最大公因数是（）。,4,1,2,4,（,1,）,2.,填一填,第14页,36,因数,42,因数,1,2,3,36,和,42,公因数,36,和,42,最大公因数是（）。,6,9,12,14,7,21,4,36,18,42,6,1,2,3,6,（,2,）,2.,填一填,第15页,这节课你们都学会了哪些知识？,个数公有因数,叫作这几个数,公因数,。,其中最大一个叫作这几个数,最大公因数,。,课堂小结,第16页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第17页,