五年级下册第三单元第1课时因数和倍数市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,因数和倍数,第1页,1,、,结合详细情境初步了解倍数和因数含义，初步了解倍数和因数相互依存关系。重点、难点,2.,在认识倍数和因数,以及找一个数倍数和因数过程中深入感受数学知识内在联络，提升数学思索水平,3,、,创设各种练习情境，探索并掌握找一个数倍数和因数方法。重点、难点,学习目标,第2页,情景导入,12,名同学排成一个方阵（长方形或正方形），怎样排？,第3页,把,12,个一样大正方形拼成一个长方形，有多少种摆法？,探索新知,第4页,探索新知,第5页,=,2,6,12,2,和,6,是,12,因数,。,探索新知,第6页,=,2,6,12,12,是,2,倍数,，,2,和,6,是,12,因数,。,也是,6,倍数,。,探索新知,第7页,=,3,4,12,12,是,3,和,4,倍数,。,3,和,4,是,12,因数,。,探究新知,探索新知,第8页,03=0,010=0,03=0,010=0,为了方便，在研究因数和倍数时候，我们所说数普通指是整数（不包含,0,）。,探索新知,第9页,你能找出多少个,3,倍数？,31=,32=,3,6,33=,9,34=,12,3,倍数有,3,，,6,，,9,，,12,，,探索新知,第10页,你能找出多少个,3,倍数？,31=,32=,3,6,33=,9,34=,12,3,倍数,3,，,6,，,9,，,12,，,探究新知,探索新知,第11页,你能找出多少个,2,倍数？,21=,22=,2,4,23=,6,24=,8,2,倍数,2,，,4,，,6,，,8,，,探索新知,第12页,小蜗牛找倍数,（找出,5,倍数）。,0,1,2,4,5,7,8,10,11,13,14,3,6,9,12,15,一个数倍数个数是无限。,探索新知,第13页,一个数最小倍数是它本身，没有最大倍数。,3,倍数,3,，,6,，,9,，,12,，,2,倍数,2,，,4,，,6,，,8,，,探索新知,第14页,36,因数有哪几个？,36 1=36,36 2=18,36 3=12,1,18,12,36,2,3,36 4=9,36 6=6,4,9,6,探索新知,第15页,36=1 36,36=2 18,36=3 12,36=4 9,36=6 6,36,因数有哪几个？,36,因数,1,、,2,、,3,、,18,、,12,、,36,、,4,、,6,、,9,、,探索新知,第16页,一个数最小因数是,1,，最大因数是它本身。,探索新知,第17页,在说倍数（或因数）时，必须说明谁是谁倍数（或因数）。不能单独说谁是倍数（或因数）。,因数和倍数不能单独存在。,探索新知,第18页,典题精讲,1.24,个同学演出团体操，每排人数都是,24,因数吗？排数呢？先把下表填写完整，再说一说。,第19页,易错提醒,28,因数有：,其中最小是：,最大是：,第20页,易错提醒,28,因数有：,其中最小是：,最大是：,2,、,4,、,7,、,14,2,14,错误解法：,错解分析：,一个数最小因数是,1,，最大因数是它本身,第21页,易错提醒,28,因数有：,其中最小是：,最大是：,1,、,2,、,4,、,7,、,14,、,28,1,28,正确解答,第22页,1.,圈出以下数中,8,倍数。,2 6 8 18,24 36 48,27 32 72,40 54 144,学以致用,第23页,2.,写出各数因数或倍数。,因数,倍数（写出,4,个）,8,4,19,6,28,10,32,12,48,13,学以致用,1、2、4、8,1、19,1、2、4、7、14、28,1、2、4、8、16、32,1、2、3、4、6、8、12、24、48,4、8、12、16,6、12、18、24,10、20、30、40,12、24、36、48,13、26、39、52,第24页,3.,在下面圈里填适当数。,4.,在,6,因数上画“”，在,6,倍数上画“”。,学以致用,第25页,课堂小结,一个数最小因数是,1,，最大因数是它本身。,一个数倍数个数是无限。,因数和倍数不能单独存在。,第26页,谢谢,第27页,