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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,孔 子 游,春,第1页,孔子（前551,前479）：名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑人（今山东曲阜市），是我国古代教育家和思想家，儒家学派创始人。他在政治思想上主张“仁者爱人”“克己复礼”，在教育方面提出“有教无类”“因材施教”等主张。相传他有弟子三千，贤弟子七十二人；他还曾整理过诗书礼等古籍，编写过春秋。,第2页,孔子，,中国,伟大哲学家，他是中,华文化思想集大成者，儒家学说,创始人。他哲学思想提倡“仁义”，,“礼乐”，“德治教化”，以及“均以民为,体”。中年时创办私学，一度出任鲁国,中都宰、司空等职，四年后因遭小人暗算弃官，但没有放弃自己理想，后率弟子周游列国，经十三年，晚年归鲁，继续讲学，整理古籍。他儒学思想渗透中国人生活，文化领域中，,影响,了中国乃至世界上其它地域一大部分人近两千年。,第3页,涨潮 围拢 疑惑 惧色 飘逸,河畔 融化 垂钓 翩翩 广袤,培育 和煦 洋溢 伴奏 污垢,下蹲 开凿 琴弦 荡涤 明眸,给黑体字注音并在课文中找出这些词语,第4页,意味深长 波澜起伏,司空见惯,桃红柳绿,深思熟虑,从容不迫,温文尔雅,情不自禁,手舞足蹈,侧耳倾听 善施教化 绿草如茵,读出这些成语,第5页,课文分别写了什么？,泗水春景,谈水论道,河畔娱乐,畅谈志向,1-2,3-9,10,11-19,第6页,第7页,阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美琴声，在给翩翩到来春天伴奏。大自然多像一位伟大母亲！广袤大地是她宽广胸怀，茂密森林是她飘逸长发，温暖太阳是她明亮眼睛，和煦轻风是她甜蜜絮语,第8页,大自然多像一位伟大母亲！,第9页,展开想象，练习说话,漫天云朵是她（）;绵绵春雨是她（）;,茫茫大雾是她（）;滚滚春雷是她（）;,(）是她 ();()是她（）。,雪白衣裳 甘甜乳汁,神秘面纱 前进脚步,第10页,温故而知新，可认为师也。,学而时习之，不亦说乎。,学而不思，则罔；思而不学，则殆。,敏而好学，不耻下问。,有朋自远方来，不亦乐乎,三人行，必有我师焉,第11页,意（）深（）波（）起（）,司（）见（）,桃（）柳（）深（）熟（）从（）不（）,温（）尔（）,情（）自（）手（）足（）,草色（）（）奔（）不（）绿草（）（）,按课文写出词语,第12页,泗水春光真美啊！泗水河畔美景让我,们心旷神怡！在这美好春天里，一位博学,老师向我们走来。,第13页,孔子动情地望着泗水河,陷入了沉思。,第14页,孔子动情地望着泗水河,陷入了沉思。,水是 啊!,真君子,第15页,孔子凝望着泗水绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是培育一切生灵乳汁,它好像有德行。水没有一定形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，,水是真君子啊,！”,第16页,孔子说水好像有德行，是因为,孔子说水好像有情义，是因为,孔子说水好像有志向，是因为,孔子说水善施教化，是因为,想想 写写,水奔流不息,是培育一切生灵乳汁,水没有一定形状，或方或长，流必向下，和顺温柔,水穿山岩，凿石壁，从无惧色,万物入水，必能荡涤污垢,第17页,水奔流不息，是培育一切生灵乳汁，它好像有德行。,第18页,水没有一定形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。,第19页,水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。,第20页,穿岩凿壁,第21页,穿岩凿壁,第22页,穿岩凿壁,第23页,穿岩凿壁,第24页,万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化,第25页,孔子凝望着泗水绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是培育一切生灵乳汁,它好像有德行。水没有一定形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！”,从文中找出一些词语来概括“水是真君子”。,第26页,在孔子眼里，水是：,奔流不息 培育生灵 有德行,流必向下 和顺温柔 有情义,穿岩凿壁 从无惧色 有志向,荡涤污垢 善施教化 真君子,第27页,1、孔子这么对弟子说水，其真实目标是什么？,2、你认为孔子是怎样一位老师？,说说,用水打比喻，巧妙地暗示弟子要做真君子,循循善诱，很聪明充满智慧,第28页,子路是个急性子,老师话音未落就开了腔:“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友一块儿享用，就是用坏了，穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”,温文尔雅颜回经过深思熟虑，从容不迫地说；“我希望成为一个不为自己表功人。”,第29页,子路,颜回,志向 性格特点,孔子,：,豪爽、开朗、有情义,谦虚、沉稳,有福同享,不为自己表功,心中充满大爱，,“,仁者爱人,”思想表达,老者安之,朋友信之,少者怀之,第30页,泗水河畔春意更浓了。,绿草如茵河畔，弟子们围在老师身边，有蹲着，有坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓师生情谊。,第31页,作业超市:,1、本课词三遍。（包含课上画得词语）,2、练习册本课完成。,第32页,
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