因数和倍数人教新课标五年级数学下册第十册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,因数与倍数,人教新课标五年级数学下册,第1页,教学目标,1.使大家掌握求一个数倍数方法。,2.使大家了解因数和倍数相互依存关系。,3.向大家渗透辩证唯物主义思想。,第2页,3.60.9=,1004=,479=,75=,284=,253=,4,25,52,81,1.4,7,能除尽,除不尽,3.60.9=,4,1004,25,75=,1.4,287=,4,479=,52,253=,81,第3页,除以另外一个,商是整数而且没有余,，我们就说第一个数被第二个数整除，也能够说第二个数能整除第一个数,一个整数,不为零整数，,商是整数而没有余数,第4页,除尽,除不尽,不能整除,整除,3.60.9=4,751.4,1004=25,2874,47952,25381,3.6,0.9=,100,4=,47,9=,7,5=,28,4=,25,3=,4,25,52,81,1.4,7,第5页,a是整数,b是整数且不等于零,商c是整数且没有余数,第6页,假如数a能被数b整除，a就是b倍数，b就是a因数。,第7页,一个长方形，它面积是12平方厘米，假如长方形长和宽都是整数，请同学们猜一猜这个长方形长和宽各是多少？,第8页,1,12,4,3,6,2,所以12因数有：1，2，3，6，12,第9页,在0、3、4、7、15、16、77、3.1、6.2中择两个数，说一说谁是谁因数？谁是谁倍数？,第10页,为了方便，在研究因,数倍数时候，我们所,说数指是整数（普通,不包含0）。,第11页,9是18因数,18是9倍数,18是72因数,72是18倍数,第12页,例1 18因数有那些？,方法一：想18能够有哪两个数相乘得到,18=118 18=29 18=36,所以18因数有：1，2，3，6，9，18,方法二：依据整除意义得到,181=18 182=9 183=6,所以18因数有：1，2，3，6，9，18,第13页,18因,数,1，2，3，6，,9，18,2.用集合表示,1.列举法,18因数有：1，2，3，6，9，18,第14页,一个数因数个,数是有限，其中最小,因数是1，最大因数,是它本身。,第15页,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12,15 16 18 20 24 30 36 60,把以下各数填入对应集合圈中。,36因数,60因,数,1,2,3,4,6,9,12,36,1,2,3,4,5,6,10,12,15,20,30,60,18,第16页,