圆柱的体积2人教新课标六年级数学下册第十二册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆柱的体积,人教新课标六年级数学下册,第1页,教学目标,1.知识与技能：结合实际让大家探索并掌握圆柱体积计算方法，能正确利用公式处理简单实际问题。,2.过程与方法：让大家经历观察、猜测、验证等数学活动过程，渗透“转化”、“极限”等数学思想，体验数学研究方法。,3.情感、态度与价值观：经过圆柱体积计算公式推导、利用过程，体验数学问题探索性和挑战性。,第2页,怎样求它们体积呢?,第3页,圆面积公式推导过程:,第4页,r,r,S,=,r r=,S=,圆面积公式推导过程:,第5页,1.拼成长方体体积与原来圆柱体体积是否相等？,2.它底面积变了吗？,3.它高变了吗？,第6页,第7页,第8页,第9页,第10页,第11页,第12页,第13页,第14页,第15页,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,第27页,第28页,第29页,第30页,第31页,第32页,第33页,第34页,第35页,第36页,第37页,第38页,第39页,第40页,第41页,第42页,把圆柱底面平均分份数越多，切拼成立体图形越靠近长方体。,第43页,第44页,例,一根圆柱形钢材，底面积是50平方厘米，高是2.1米。它体积是多少？,第45页,假如已知,圆柱底面半径（r）,和高（h），,你会计算圆柱,体积吗？,假如已知,圆柱底面直径（d）和高（h）呢？,第46页,一、填表。,底面积,s,（平方米）,高 h,（米）,圆柱体积,V,（立方米）,15,3,45,40,4,160,第47页,二、填空。,1.一个长方体和一个圆柱体积,相等，高也相等，那么它们,底面积（）。,2.一根横截面面积是10平方厘米,圆柱形钢材，长是2米，它,体积是（）立方厘米。,相等,第48页,三、判断对错。,.圆柱体体积与长方体体积相等。,（）,.长方体、正方体、圆柱体体积都能够用底面积乘高方法来计算。,（）,第49页,4.圆柱体底面积越大，它体积越大。,（）,5.圆柱体高越长，它体积越大。,（）,.圆柱体积一定，底面积和高成反百分比。,（）,第50页,四、求下面圆柱体积。（,只列式不计算。）,1.底面积24平方厘,米，高12厘米。,2,2.底面半径 2 厘,米,高 5 厘米。,5,12,2412,3.14,5,第51页,3.底面直径 5 分米,高 2 分米。,2,3.14,5,5,第52页,小结,结合实际让大家探索并掌握圆柱体积计算方法，能正确利用公式处理简单实际问题。,第53页,