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学校自然灾害应急预案
一、防台风应急领导小组
组长：
成员：
二、防台风应尽措施：
1、台风来临的整个时段，学校值班人员和保安人员应当不断地在校园内巡视，并与上级有关部门保持联系。
2、若发现有险情预兆，值班主任应向单位领导报告。
3、校长和分管领导接到报告后，立即赶赴现场，决定是否启动应急预。若启动应急预案，各应急小组应迅速到位，进入临战状态。
4、若建筑物在台风中发生倾斜、开裂：立即组织应急人员引导师生撤离现场，疏散至安全地方，同时切断建筑物电源；若有人受伤，医疗救护小组进行现场救治，或打120送医院；在危险建筑物周围设置警戒线，派专人密切观察建筑物状况。
5、若电线杆、树木或其它高架物倾斜，应立即组织人力进行支撑和加固。对不牢固的空中悬挂物或屋顶材料要进行加固或拆除；关闭单位所有的玻璃门窗；在所有存在事故隐患的建筑物和高架物周围设置警戒线，把人员活动限制在安全地方内；把人员受伤、财产损失和严重事故隐患情况及
时向上级或有关部门报告。
防雷击事故应急预案
一、组织领导：
成立防雷工作领导小组：
组长：
成员：
二、防雷安全宣传教育：
1、防雷安全全校集中宣传教育工作，主要由刘福刚负责；班级宣传教育工作，主要由各班主任负责。
2、防雷安全宣传教育的主要内容有：中小学生如何防雷？包括室内、室外如何“避雷”；打雷时应该往哪里躲？被雷电击中后如何抢救、自救、互救？等等。
3、防雷安全宣传教育的主要形式有集中宣讲、挂图、发放资料手册、知识竞赛等。
三、防雷装置：
积极配合气象主管部门和教育主管部门，按规定对学校新建、改建、扩建建设工程安装防雷装置，并接受定期检测，及时维护。
四、防雷应急处置：
1、校园上空暴雨、电闪、雷鸣即将发生时，应当切断校园内包括微机室、网络中心、各教室、各办公室等在内的一切电源；
2、各班主任应当召集、通知正在室外活动的学生安全地回到教室。
3、雷电正在发生时，应当关好门窗，防止球形雷（滚雷）窜入室内造成危害，不得打电话、手机，不要靠近室内的金属设备（如水管）及门窗等容易被雷击中的地方。、
4、受雷击被烧伤或严重休克的人，身体并不带电。应马上让其躺下，扑灭身上的火，并对他进行抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸或心跳，则自行恢复的可能性很大，应让伤者舒适平卧，安静休息后，再送医院治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动，应迅速对其进行对人工呼吸和心脏按摩，在送往医院的途中要继续进行心肺复苏的急救。
5、发生雷击伤害事故后，不管现场有没有临时急救人员，都要立即拨打120，让专业医生组织抢救。并通知受伤学生的监护人马上赶赴现场或医院。
五、防雷报告
1、检查发现学校防雷装置不能发挥正常作用，可能不符合标准规范要求时，要及时报告校长，由校长向上级报告。
2、在遭受雷电灾害后，应及时向教育主管部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。
地震事故应急预案
一、应急机构的组成
1、地震事故应急领导小组
组长：（负责组织救灾以及向有关领导汇报）
成员：（负责疏散学生）
（负责现场急救工作）
（负责事故调查、善后处置和舆情工作）
2、主要职责
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
二、临震应急行动
1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
三、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。
2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
上课（自习）时间：各班学生在上课（值日）教师的组织下立即撤出教室到操场避震，所有校内其他人员立即撤到操场。
就餐时间：在餐厅就餐的学生在值日教师及后勤人员的组织下按离出“近及远”原则撤离到操场；所有校内其他人员立即撤到操场。
（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，保障校园秩序稳定。
3、积极协助上级部门做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报市及市。
四、其它
1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将通过电话、授等形式传达各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
学校危化品安全事故应急预案
为了进一步加强和规范学校危险化学药品的安全管理，严防事故发生，保障师生生命财产安全，根据国家有关法规，结合学校实际，特制定本预案。本预案指的危险化学药品，系学校化学实验室里的易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品等。
一、组织机构及职责
学校成立危化品安全领导小组
组长：
副组长：
组员：
职责：领导小组在组长的领导下，及时有效地处理出现的危化品安全事故。
根据安全应急事故的要求，应急安全领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，学校各部门必须全力支持和配合。
二、防范措施
（一）保管
危险化学药品必须按有关规定存放在条件完备的专用室或专用柜（橱）内，并根据物品的种类、性质，设置相应的通风、防爆、防火、灭火防晒等安全设施，专人专管，落实职责。
（二）使用
危险化学药品按当日限量等有关要求，填写领物单，按程序审批，专人领取。严格遵守双人保管，双人收发，双人使用的原则。
（三）组织管理人员（包括师生）宣传教育培训有关危险药品事故应急救援知识，包括自救、报警、防范、撤离等，同时备足备好应急救援的装备、器材和物资，以防万一。
（四）学校分管领导和执行人要定期检查药品的存放、使用和管理情况，发现问题，及时整改。
三、应急措施
1. 危险化学药品一旦发生丢失、被盗情况。应立即安排人员保护现场，同时报告学校分管领导，及时统计药品的数量、名称和价值等书面报学校校长，学校将根据危害程度及事件性质酌情处理，并如实报上级主管部门，必要时向公安机关报案。
2. 在实验操作使用过程中若出现安全事故，要及时疏散师生至安全地段，并在第一时间送受伤师生校医务室或市级医院救治，及时报119、120等有关部门请求援助，保护好事故现场，报学校校长。
四、其他
事故发生后，应急安全领导小组应及时查明原因，计算损失，落实职责和防患措施，并追究有关责任人的责任，处
理结果书面报告校长。
小学疫情防控工作应急预案
为深入贯彻落实全省学校疫情防控工作视频调度会精神，进一步强化我校疫情防控防线，保障校园师生命健康和平安稳定，根据《2023年春季学期开学和新型冠状病毒感染疫情防控工作方案》精神，制定本应急预案。
一、工作原则
1. 统一指挥。学校成立学校新冠疫情防控工作领导小组，把各项工作细化分解到各部门、班级、个人。一旦发生疫情，立刻做到启动预案，统一指挥，全员参与。
2. 立足预防。做好发生疫情的应对准备，首先是立足预防，保障校园不发生疫情。要做好预防工作，一是宣传教育，二是落实措施，三是做好长期应对准备。
3. 生命为本。以师生生命为本，始终把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全优先于学业成绩和集体活动；不隐瞒情况和问题，及时研究部署，落实防控措施，全力做好防控工作，坚决防止疫情扩散蔓延；采取有力措施，确保在校师生无感染，感染师生不入校，最大限度保障师生安全。
4. 科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对、正确应对、快速反应、果断处置、沉
稳不乱、细致周密、有序有效。
5. 加强协调。落实学校主体责任，建立学校内部协同机制，立足自救自助，同时紧紧依靠当地及相关部门，协调社会资源，主动汇报沟通，主动参与所在区域工作，全面做好校园疫情防控工作。
二、全校防控组织指挥体系
（一）人员组成
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设：办公室、疫情防控组、教学管理组、爱校护校组、宣传及舆情应对组、物资保障组、督导监察组、学管安保组、联防联控组、健康监测组。明确各人员职责任务，分工协作，共同完成日常防控和应急处置任务。
（二）主要职责
1. 办公室：针对学校新冠疫情防控情况，经学校主要领导审核，第一时间以书面形式报送上级主管单位，负责上级单位领导到校的接待工作；加大宣传力度，沟通新闻宣传组有效利用校园网、校园广播、宣传栏等多种形式深入对预防、普及新冠知识的宣传，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生预防意识和自我保护能力，消除恐阳心理；做好涉及此次事件的舆情、舆论的监控和管理工作，需要时做好媒体应
对和网络辟谣的相关处置工作。
牵头科室：办公室
责任人：
2. 疫情防控组：做好重点人员疫情摸排和应急处置工作。对疫情进行监测与报告，提出预防控制措施和政策建议；提出启动、终止应急预案的建议；组织对学校疾控人员进行疫情防控工作的技术培训；向领导小组报告疫情防控工作情况;完成上级交办的其他事项。
牵头科室：教导处、副校长室
责任人：
3. 物资保障组：负责制定疫情防控有关物资保障方案、政策和措施并组织实施；制定疫情防控物资管理办法并严格执行；制定疫情防治工作所需专项资金的筹集、专项资金预算和支出的管理办法，并加强资金的使用管理和监督工作；做好疫情防控所需的防治药品、消杀药品、监测检验试剂和器材、各种防护器具等物资储备；做好生活资料供给保障等工作；负责疫情物资捐赠、受赠事宜和物资、善款的管理与使用。
牵头科室：总务处
责任人：
4. 教学管理组：负责做好家校沟通、一对一 “云家访”和心理疏导教育工作；负责组织调度落实信息化手段教学、
提供网络课程资源并实施技术支持；负责统筹全校教师集体备课，网络课堂教学实施。做好2023年开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序。
牵头科室：教导处
责任人：
5. 爱校护校组：组织协调开展环境卫生大整治行动，对封闭环境区域的环境卫生进行集中整治，对地下室、楼梯过道、污水管井等易于蚊虫栖息的场所进行彻底清理、消毒通风，集中力量消灭卫生死角。根据上级要求，认真做好各教室、各处室、公共区域的消杀工作，完成上级交办的其他事项。
牵头科室：总务处、卫生室
责任人：
6. 宣传及舆情应对组：正确引导舆情，审查有关新冠疫情防控工作的重要稿件；开展预防流行病健康教育，实施舆情监测，做好舆情引导。选树先进典型，营造良好氛围；完成上级交办的其他事项。
牵头科室：办公室、德育处
责任人：
7. 督导监察组：负责对各项疫情防控工作的落实情况进行督导检查；负责对疫情防控过程中党支部的战斗堡垒作用、党员先锋模范作用、干部工作纪律、作风、实效、业绩等表
现进行考评，根据区教育主管部门相关规定对履职尽责不到位的人员进行处理问责。
牵头科室：书记室、副校长室
责任人：
8. 学管安保组
校园实行封闭管理，做好门卫的培训和指导，严格出入校管理，如须进入，经学校主要领导同意后，检测体温正常，登记并认真核验身份信息，佩戴罩，对不服从管理的一律拒绝进入，确保校园安全。
牵头科室：总务处、德育处
责任人：
9. 联防联控组
在疫情防控工作领导小组统一领导下，按照的统一部署，与卫生健康、疾控、医院、公安等单位建立协调联动体系，明确联系人及联系方式，实施联防联控。主动接受区卫健委对我校疫情防控工作的指导，建立与定点医疗机构病例运送和诊治绿色通道。协调公安、交通等部门增派人员和警力，做好学校周边治安管理和交通疏导。建立学校、年级、班级、家庭四级防控网络。
牵头科室：副校长室
责任人：
10. 各班主任
认真开展落实学校各项新冠疫情防控工作。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助学生及家长提高防范意识，了解防控知识，引导学生及家长做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式；做好学生一日三检、因病缺勤病因追查与登记等工作；做好学生入校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。
牵头科室：德育处
11. 异常情况应急联系人及负责人
**主任负责联系教育主管部门安全科（）
**主任负责联系公安分局派出所（干警）中队交警（）；
**书记负责联系体卫艺科（**）；
**老师负责联系区疾控中心传染病防控科（联系人**）
**主任负责联系第八人民医院（负责人姓名：）；
**主任负责联系物业公司（**）；
**主任负责联系食堂配餐公司（**）。
三、应急处置
（一）日常监测
1. 班主任每日要认真做好晨午检，通过测量、观察、询问了解学生情况，及时掌握学生的健康状况并认真填写台账。如发现学生中有发热（体温2 37.3C）、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；应立即报告卫生教师王凯霞，
将学生带至健康观察室进行抗原试剂测试同时做好记录，视具体情况启动应急预案。
3. 学校所有教职员工都是疫情第一发现人，任何时间校园内发现特殊状况都有义务第一时间按照疫情报告制度报告。
责任人：
（二）疫情报告
1. 新冠疫情防控期间，学校实行24小时值班制，开通疫情监控联系电话，确保信息畅通。
责任人：
2. 严格执行学校新冠疫情报告程序，出现异常症状、第一时间向学校上报。
责任人：
3. 任何班级和个人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报新冠疫情，对有违反者将追究当事人责任。
责任人：
4. 学校卫生教师（校医）对异常症状进行首次诊治，并将就诊结果上报学校分管领导。班主任通知家长带学生就医诊治，待痊愈后抗原或核酸阴性后方可申请返校。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。
责任人：

（三）疫情处置
1. 自感不适或检测异常的处置
在校内任何场所，一旦自感不适或检测发现师生员工体温237.3C,应由所在场所相关工作人员（任课教师、处室负责人），立即将异常人员带至健康观察室（如身体异常人员出现四肢乏力，无法转运至隔离室），为其佩戴一次性罩（已佩戴的确认佩戴规范），并在旁陪护安抚，同时报告学校疫情联络员（卫生老师：）。异常人员带离后，场所其他工作人员提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴罩，勤洗手，减少人员接触，注意观察自身状况，然后继续正常在校学习生活。
负责人：
2. 健康观察室的处置
在健康观察室，由卫生老师对有异常情况的人员进行抗原试剂检测，如果确认为阳，需联系家长并告知情况。并第一时间上报学校。
负责人：
3. 转诊与救治
启动应急处置后，按照联防联控机制，由学校分管领导王晨（）联系对医院，通过绿色通道按“乙类乙管”要求转运患病人员至指定的定点医疗机构发热门诊进行诊治。定点医疗机构经诊断排除新冠的，由医院提供诊断证明，症状
消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者需症状消失72小时后）、身体痊愈再返校，严禁带病返校。学校要及时将排除信息通知现场登记的师生员工，提醒其仍需做好个人防护和观察。师生被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状者的，第一时间按要求上报学校。待康复后，抗原或核酸阴性后方可申请复课。
医院绿色通道：
第三人民医院 姓名：
人民医院 姓名：
区卫健局：白天；夜间：
区疾控中心：
区教育主管部门体卫艺科：工作日白天；节假日及夜间负责人：
4. 发热师生员工体温高于37.3C，要及时检测抗原或核酸，确认感染新冠的，不带病工作学习，康复且抗原或核酸检测无异常方可申请返校。
负责人：
四、疫情处置流程
见附件《实验小学师生异常症状报告与处置流程图》、《实验小学师生核酸抽测出现呈阳病例应急处置流程图》、《实验小学学校食堂员工异常症状报告与处置流程图》、《实验小学食堂员工核酸抽测出现呈阳病例应急处置流程图》、

《实验小学物业员工异常症状报告与处置流程图》、《实验小学学校物业员工出现呈阳病例应急处置流程图》