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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高效速读训练课,中国教育学会高效阅读课题组 林颖,1,我们的口号：,一目十行不是梦,快速阅读我最行,2,书是粮食不是药,3,书是人类进步的阶梯,4,树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。,读书需用意，一字值千金。,5,第一板块：眼脑训练，养成习惯,1.,保持科学坐姿,2.,眼脑训练,6,科学坐姿,头正腰直肩平足安目视前方,7,眼脑机能训练,8,眼脑机能训练,准备,9,定 点 凝 视 训 练,10,视点左右移动训练,11,视点上下移动训练,12,“蛇形”扫视练习,13,缓解眼疲劳操,14,眼脑机能训练完毕,15,题目,作者,出处,中心思想,主要情节,六要素,写作特点,阅读时注意事项,思想：集中注意力,行动：静齐快,阅读：不指读 不复读,不摆头 要默读,第二板块：学习技巧，烂熟于心,16,注意：,1.,一定要做到不复视,2.,一定要做到集中注意力,3.,一定要做到边读边记忆,4.,一定要做到独立完成检测任务,17,第三板块：,应用技巧，反复训练,18,阅读注意事项：,1.阅读完毕记下自己的阅读速度；2.明白训练要求,19,训练要求：,发阅读材料，拿到材料，将材料扣放在课桌上，不能翻看，待听到“开始”阅读的命令后，进行默读（计时阅读）。,阅读完成后举手示意，并记下自己每分钟的字数即阅读速度。,扣放阅读材料，然后闭目回忆文章内容。,打开检测题，限时答题,。,20,训练一：,文章字数：536字,21,答案：,1 A；2C 3夏威夷毒蛇图鉴，因为他看到生物学的著述都错误百出；4.一本内容绝无错误的生物学巨著；5全都相同，同样的惊愕。6.因为整个一本夏威夷毒蛇图鉴里，全都是白纸。7“对生物学稍有研究的人都知道，夏威夷根本没有毒蛇，所以当然是空白的”。“既然整本书是空白的，当然就不会有任何错误，所以说，这是一本有史以来，唯一没有错误的生物学巨著”。8.能；9.因为害怕错误而固步自封；或因过去的决策的错误，造成巨大损失而自己裹足不前；10.我们的人生焉能留白？生命笔记当中，还有无数的空白页面，有待我们勇敢地提起行动的彩笔，让它成为一页又一页丰富灿烂的精美图鉴。,22,训练二：,文章字数：587字,23,答案：,1.D 2.C,3.因为有一种真实和聪明在里面,还有那份期待和紧张。,4.A B C,5.因为她是冷静而自信的男人；,6.C,7.为了他的孝顺和对妹妹的宠爱。,8.A,9.B,10.略,24,复述,1.,原文复述（详细）,2.梗概复述（概括）,3.程序复述（要点）,4.创新复述（改编,25,第四版块：适时总结，反思感悟,26,感受精彩,感动心灵,感念阅读,感光生活,学会自我总结与评价,27,老师赠予大家话：,同学们：,从声光电的诱惑和,无聊的玩耍,中抽出一些时间，在灯光下、晨曦中，拾起书本，让阅读成为一种生活方式，使人生的季节与阅读的季节如影随行。,28,老师喜欢话：,读书使人心明眼亮。,伏尔泰,鸟欲高飞先振翅，,人求上进先读书。,李苦禅,29,我们的目标：,一目十行，过目成诵，读书万卷,；,高效阅读，高效学习，高效人生。,30,感谢您的聆听过！,31,