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八不行为规范活动总结
在全省推行“八不〞行为规范，关于部分严重违反“八不〞行为规范的不文明行为，福建各地文明办将联合有关职能部门依据有关法规和规章等进行惩戒。
“八不〞行为规范包括安全出行不违规、垃圾分类不落地、节俭用餐不浪费、红白喜事不奢办、言谈举止不粗俗、文明上网不低俗、旅游观光不任性、经济生活不失信等八个方面。
福建省委文明办相关负责人介绍，推行“八不〞行为规范、做文明公民活动将纳进文明城市、行业、单位、学校和文明旅游等各类测评体系，强化测评和指导，省委文明办将不定期组织督促检查。
关于违反“八不〞行为规范的不文明行为，福建各地文明办将联合有关职能部门进行惩戒。比如，关于行人闯红灯、开车违规等不文明行为，采纳罚款、扣分、强制参加交规学习培训等惩戒措施。
关于旅游中的不文明行为，采纳在征信系统中记录、限制出境旅游、边境旅游、参加团队旅游、乘坐航班等惩戒措施。
关于经济生活中的失信行为，落实好国家有关部门在失信被执行人、环保领域污染问题等已经出台的联合惩戒措施，并采纳信用提醒、诚信约谈、重点监管、联合惩戒、强制退出等惩戒措施。

下面是八荣八耻，可以参照一下学习八荣八耻 争做文明少年活动目的： 1、通过活动使同学懂得荣辱的重要性。
2、懂得要从平常的一点一滴做起。活动过程： 甲：胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻〞的社会主义荣辱观。
乙：“八荣八耻〞涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合。〔一〕了解内容 甲：同学们！你们知道八荣八耻是什么吗？让老师给我们介绍一下！ 乙：采访，八荣八耻告诉我们什么？ 甲：作为青少年的我们要勤奋努力地学习，用知识报效祖国，要崇尚科学。
乙：你说得对！作为一个中国人，就得热爱自己的祖国，这是最基本的。 〔二〕表演 请女同学们表演“八荣八耻拍手歌〞“八荣八耻〞拍手歌你拍一，我拍一，八荣八耻要铭记；你拍二，我拍二，为了祖国要出劲；你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿；你拍四，我拍四，做人不能自顾自。
你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱；你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼；你拍七，我拍七，崇尚科学属第一；你拍八，我拍八，诚实守信人人夸；你拍九，我拍九，法律法规要遵守；你拍十，我拍十，争做文明小卫士！〔三〕畅谈甲：八荣八耻的根本是什么呢？我常常想，当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！1、八荣八耻让你想到了哪些人的名字？请同学们畅谈一下： 甲恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。 钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。
李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证实中国有储量丰富的油气。 李瑞环，热爱本职岗位，从一个一般的建筑工人成长为党和国家领导人。
焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。 孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。
在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
邱少云，为了大部队的行动，遵守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。 雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
2、从这些人的身上你看到了什么，学到了什么， 感受到了 什么？ 甲：这些鲜亮的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。 乙：：党和政府号召全国人民广泛展开八荣八耻的活动。
我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。 〔四〕宣誓：甲：最后让我们跟着老师宣誓八荣八耻。
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳作为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪遵遵守法律律为荣、以违法乱纪为耻，以困难奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。下面请班主任讲话乙：八荣八耻主题班会现在结束。

生活习惯 1.文明进餐，细嚼慢咽，不挑食，会正确使用餐具，保持桌面、地面、碗和衣服整洁，餐后擦嘴，用温水漱口，会收拾餐具。
2.学会正确的喝水方法，能依据自己必需要喝水。 3.养成饭前便后、手脏时自觉洗手的习惯，正确地洗手、洗脸，不玩水，保持盥洗室地面清洁。
4.养成每日按时大、小便的习惯。大小便时能自理，不随地大小便。
5.能宁静地进寝室，有正确的睡眠姿势；独立、迅速、有序地穿脱衣裤和鞋袜，整理好后放在固定的地方；学会整理床辅。 6.爱清洁，讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，不随地吐痰，咳嗽打嚏时会捂住嘴巴。
学习习惯 1.理解并遵守学习游戏常规，与同伴友好地一起活动，不打扰和影响他人。 2.主动地参加各项活动，好提问，勤动手，有自信心。
3.能大胆清楚地表达自己的想法和感受，会用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。 4.乐于参加艺术活动，能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。
5.乐探究，尝试各种材料进行操作学习，养成轻拿轻放的好习惯。 6.注意坐姿、握笔姿势正确，养成合格的阅读习惯。
文明礼仪 1.热爱祖国，尊敬国旗，升旗时要立正，行注目礼。 2.爱父母，爱老师，尊敬长辈，关怀他人，愿意帮助别人做力所能及的事。
3.喜爱幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。 4.礼貌待人，能问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。
5.会听从劝告，不随意发脾气，乐意帮助弱小和有困难的同伴，懂得礼让，不争抢、吵闹。 6.懂秩序，守规距，起坐轻便，离座时，桌椅、物品要归位，轻开门窗。
7.诚实、勇敢、不说谎，未通过同意不随意拿别人的东西。 8.能友好地与同伴一起活动，不打扰和影响他人。
安全意识 1.熟悉各种安全标志，主动遵守交通规则。 2.学会保护自己，不玩火，不玩电，不玩危险游戏，不跟陌生人走。
3.懂得自然灾害中逃生的基本方法。 4.有急事时会拨打自己家的 和119、112、110等紧急 。
5.了解饮食起居方面的安全常识，防止异物入体及预防中毒等意外事故。

纪律和规则是我们平常工作、学习和生活中不可缺少的。
很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平常的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的同学，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中同学日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。
我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。 学校在上学期成立了自律委员会，目的就是为了能督促和激励我们自觉自律。
它并不是一个要一批同学来管理其他同学的组织，而是一个促使大家互相监督，做好自律的一个新的同学团体，只为让我们的学习生活保持合格的秩序。作为自律委员会的一员，我相信每位成员都和我一样，希望自己能够在自律这方面给大家帮助，为大家服务。
要自律，当然要有具体的要求。在配合现在正在执行的素养教育方面，我们要提升自身素养，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有激烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。
在学习方面，我们一要独立，独立思索、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中同学日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出同学朴素的本质。 我想，如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。
自律并不仅对我们现在的学习有益，在几年后，当我们陆续结束自己的同同学涯走上社会的时候会发现它关于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响，因为当我们还是同学时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必必需为自己的每一次失误或者错误负责，承当后果，这使得自律的作用更加显然。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成合格的习惯打下基础。

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻〞重要思想“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳作为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪遵遵守法律律为荣、以违法乱纪为耻，以困难奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻〞，与“三个代表〞思想相辅相成，从细处着眼，以全面落实党中央在全国范围内提升国民素养的战略方针的顺利实施为出发点和归宿点，细分化、严要求，从点滴入手，要求广大党员和全国各族人民明确社会主义荣辱观，进而形成正确的世界观、人生观、价值观，更好的投身于社会主义现代化建设，为共产主义事业早日实现贡献出微不够道又不可磨灭的一份力量。
“八荣八耻〞思想深入浅出、易于理解，这就为它走进广大人民群众的心中创下了合格的条件。它具体刻划了长期以来悬而未决的“爱祖国、爱人民、爱社会主义〞的标度，同时也对广大党员和全国各族人民提出了最细致的要求.中国是以工人阶级为领导，工农联盟为基础的无产阶级专政的社会主义国家。
人民在革命战争年代是我们的先锋队与后备军，在改革开放的今天更是引导中华民族屹立于世界之林的生力军。这些思想虽然有着不同的文字表达，但却有着相同的指导方向——为人民服务。
这正是中国共产党执政为民思想在不同时代，富含时代气息的最贴心的诠释。也是保持党员先进性的根本目的所在。
其中“三个代表〞重要思想着眼于目标，切实提出中共的执政方向与执政理念，从大处着眼，充分发挥各级领导与下属的灵活性与机动性，提倡敢于革新，勇于开拓。“三个代表〞言简意赅的指出了现阶段与将来阶段党的总体方针路线，以最贴近群众的方式阐述了党的执政理念与行动纲领同时也对广大党员提出了最殷切的希望与最严格的要求——一切要以“三个代表〞为行事指南，能促进发展的就放开手脚，坚定不移的去做；不符和发展要求的要坚定态度，无论如何也不做对祖国人民不利的事。
所以说，八荣八耻地提出是对三个代表精神的一次伟大继承与发扬，是我党思想领域的一次伟大传承，使结合时代特点应运而生的新世纪的马列主义。

“规范行为，健康成长〞创建文明和谐校园 为了强化同学的日常行为规范教育，落实好“双星级日常行为规范示范校〞创建活动，我们在“一星级〞行为规范示范校的基础上，以创建文明和谐校园为主线，以养成教育为目标，以课题研究为载体，注重行为规范教育的科学性、连续性和实效性，进一步巩固了合格的校风、学风，提升了同学的文明程度。
一、优化校园文化建设，创设文明和谐的教育环境。 〔一〕规划“和谐校园〞，让墙壁说话，使花草言情。
我校重视发挥环境育人的作用，创设了一个“时时受教育，到处受感染〞的育人环境。学校有健全的教育阵地，文化墙上彩瓷的中国地图、世界地图，校风、教风、学风以及《小同学日常行为规范》、《小同学守则》、名人画像、名人格言等无声地教育着同学，实现了学校外在美和内在美的和谐统一。
同时，我们还展开了“小手捡起美丽校园〞、“校园认种花草树木〞、“绿色文明和谐用语〞征集等活动，让师生在管理、爱护校园环境中受到教育，达到了日常行为规范教育与校园景物的和谐统一。 〔二〕创建“书香校园〞，建设富有浓郁书香气息的校园文化。
只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育。创建书香校园，是作为学校发展、学校特色形成的一个品牌，以构建书香校园为抓手，着力塑造学校形象，打造学校文化力。
为了更好地创建“书香校园、书香家庭、书香班级〞，我们丰富了课外阅读书籍，制定了阅读制度，落实阅读计划。在班级内展开了师生共建图书角活动，班级存书量不少于100本。
在班级与班级之间建立了“好书交换站〞，扩大了同学的阅读范围。为了保证课外阅读的时间和效果，学校规定每周五下午第三节课的“课外阅读〞课为师生共读时间，同学在教室里自由阅读喜爱的书籍，班主任老师进行必要的阅读指导，并展开读书心得交流。
其他老师在学校阅览室里读书、交流，营造了合格的读书氛围。我校每年都要举办主题鲜亮，富有时代气息的读书节，举办美文诵读擂台赛、读书心得征文赛、讲故事比赛、评选“书香班级〞、“读书明星〞、“书香之家〞等活动。
让书香文化打造同学的人生底色，丰富师生的精神家园，促使师生共同发展。 〔三〕展开感恩教育，以情感教育营造和谐校园 几年来，我校保持展开“学会感恩，与爱同行〞的感恩教育，通过“感恩自然、感恩校园、感恩生命〞的教育，对同学实施了识恩、知恩、感恩、报答和施恩的情感教育。
展开了同学向老师献真情活动，天天送老师一句温馨的祝福，天天到校后和放学时向老师问好，听老师的话，按时完成老师布置的作业，表达对老师的感激之情。展开了“我爱我校〞、“我爱我家——夸夸我的教室〞、“我喜爱的校园一角〞作文、摄影、书画评比等一系列宣扬学校、班级文化，感恩班集体的活动。
在同学之间、在班与班之间展开了使用礼貌用语、礼貌体态用语等班风评比。同学受到了合格的情感教育，同学举止大方、说话文明，校园到处体现出和谐文明的风貌。
二、从细节做起——落实同学行为规范教育 1、“好习惯好人生〞—— 教育从细节做起。 我们从小处入手促进同学合格习惯的养成，除要求同学遵守《小同学日常行为规范》外，还制定了具体的习惯要求：〔1〕轻声慢步，不打扰别人；〔2〕爱环境，看到废纸捡起来；〔3〕见到老师敬个礼，见到客人问声好；〔4〕仪表美，干干净净上学校；〔5〕楼梯文明行——在做小事中显大气。
2、“细节训练周主题制〞 结合学校实际，每周确定一个具体的习惯养成训练主题。每周一，学校针对行规训练主题召开动员会，讲清楚训练要求和训练措施，启发同学自觉训练的积极性。
班主任针对班级的实际状况展开为期一周扎实有效的训练。学校督察小组对主题训练状况天天进行督查、汇报、评比、公布。
3、注重养成教育的连贯性，假日教育不放松，用好《假期行为习惯养成评价表》。 为了不让同学的日常行为规范教育在假期内产生盲区，保持教育的连贯性，让家长帮助学校有章可循地做好行为规范教育。
我们制定了《假期合格习惯养成评价表》，从五个方面对同学一天的生活、学习、行为都做出了具体明确的要求，天天同学对照进行自我评价，家长每周对孩子的完成状况进行评价。开学后，依据同学假期表现，评选出假期“五星好少年〞。
三、“培养有责任感的人〞——展开课题研究，深入日常行为规范教育。 为了强化同学的责任感，促使同学不断提升文明素养，养成严于律己、严守校规的好习惯，成为一名举止文明，行为规范的小同学。
2006年9月我校成立了课题研究小组，针对“培养同学责任感〞这一目标，展开了一系列实验研究： 完善了责任感目标体系，帮助同学明确自己的责任，形成责任意识。深入责任体验，推行责任行为。
拓宽教育渠道，寓责任感教育于学科教学中；寓责任感培养于学校活动之中；寓责任感培养于班级岗位建设中；寓责任感培养于家庭教育中。 责任教育的施行研究，使同学强化了学习责任感，能主动承当家庭中的一部分责任了，同时集体荣誉感、服务意识等也得到了强化，文明守纪的自觉性及思想道德素养均有了显然提升。
7.向不良言行说不 主题班会稿
向不良行为习惯告辞主题班会 活动简介：以同学学习行为规范为中心，通过“熟悉不良行为习惯〞、“整形医院〞、“快板表演〞、“评选班级文明之星〞 等多种形式，陶冶同学的文明品行，是非常有益的活动。
活动目的：通过这次班会，让《小同学行为规范》能够在同学中得到更好的落实落实，真正用规范来指导同学平常的言行。 活动要求：注重人人参加，讲究活动有序，特别有声有色。
程序： 一、熟悉不良行为习惯 甲：教育家叶圣陶先生说：“教育就是习惯地培养。〞 乙：合格的习惯能端正学习态度，提升学习效率，还能提升修养，完善人格，使人上进。
甲：是的，合格的习惯是一个美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。 乙：但是合格习惯的养成并不是一件轻而易举的事。
我们班中就有那么一些同学，没有养成合格的学习生活习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。
小品 甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。 同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。
甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思索，认真记笔记，而他又在干什么呢？ 同学一专心听讲，不时地记着笔记。 同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。
甲旁白：体育课上，他在做什么呢？ 同学二跑去其他班的教室外面踢其他班的门，还和同学打架。 乙：看了刚刚的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯？ 同学们自由发言：1乱丢垃圾 2上课不能专心听讲 3上课讲话 4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架 甲：这些不良习惯都是我们班一些同学表现出来的。
下面分小组讨论一下，除上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些？并说说还有什么害处？ 小组讨论，每组指定一同学做好记录，然后小组代表发言。 1 说话不文明2 上课时有意引人发笑 3 老师讲课时随意插嘴 4 上课时吃东西 5 做错题没有及时改正 6做了错事不虚心接受批评，强词夺理 7 对不文明行为不及时制止8不热爱劳作 二、小品《整形医院》 甲：同学们，你们看，防治中心整形医院的叔叔阿姨们十分关怀同学们的身心健康，特地赶来为我们进行义务看病。
希望同学们大胆说出自己的毛病，请大夫为我们进行诊治，使我们早日康复，大家欢迎。 三位同学分别扮演成心理医生、语言科医生、行为科医生进入教室，各杂一处，许多同学扮演成病人，分别依据自己的病情找医生看病。
爱说脏话的找语言科医生。心理素养差的找心理科的医生。
爱打架、好假设是非的找行为科医生。最后医生依据病人的病情开出处方。
乙：让我们再次以热烈的掌声谢谢各位大夫的关怀和诊治。 甲：但光说不作是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。
乙：对，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。 三、快板表演：《坏习惯危害大》 坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。
坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。 坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，比赛红旗全跑了，全跑了。
坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。 甲：确实坏习惯危害大，影响我们的身心健康，学习退步，班心混乱。
乙：我们要养成合格的行为习惯，克服缺点为集体争光。 四、我该怎么办 甲：听了轻松的快板，下面我们来一个紧张一点的活动，动动脑筋，如果碰到以下状况，你该怎么办。
1 、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？ 2、课间你在走廊中吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。 3、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖真相，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么样？ 4、同学打架，很多同学喊加油，你怎么办 同学自由发言 五、评选班级“文明之星〞 甲：下面我们来评出班级的“文明之星〞。
乙：请大家仔细合计一下，我们班中哪个同同学活学习习惯好，每人写一个同学的名字，得票最多的五位同学将成为文明之星。 甲：通过大家投票评选，我们班的五位“文明之星〞是？？？？？？让我们以最热烈的掌声庆贺他们。
六、活动小结： 今天的班队活动，同学们的表现都非常不错，希望同学们能通过这次班会，在道德行为方面，言行文明，尊重他人，人乐于帮助人，尊纪遵遵守法律律。最后，庆贺同学们个个都能成为全面发展的合格小学毕业生 向不良行为习惯告辞主题班会到此结束。

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱社会注意，热爱家乡，树立正确的理想和信念。
2、遵遵遵守法律律律法规，强化法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德，不参加宗教活动和迷信活动。
3、热爱科学，树立科学无神论的思想，主动学习，勤思好问，合作探究，勇于实验，大胆革新。积极参加社会时间和有益的活动。
4、珍爱生命，热爱生活，注意安全，锻炼身体，讲究卫生，强化社会责任感。
5、自尊自爱，自信自强，正确对待困难和挫折，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳作，珍惜劳作成果，勤俭朴素，自己能做的事自己做。学习和掌握一定的劳作技能。
7、孝敬父母，尊敬师长，举止文明，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关怀他人。各民族同学之间要互相信任，互相尊重，互相支持，互相谅解，互相学习。
9、诚实守信，实事求是，明辨是非，言行一致，善于反思，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，树立环保意识，爱护生活环境。