2019-2020年高中政治-文化生活知识点总结素材-新人教版必修3111.pptx

,#,22019-2020,年高中政治,文化生活知识点总结素材,新人教版必修,3,1,、,文化的内涵是什么？,文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。,2,、文化的作用？,（,1,）原因：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为,物质力量，对社会发展产生深刻的影响。,（,2,）表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。,（,3,）性质,双重性：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会,阻碍社会的发展。,3,、文化与经济、政治的关系？,经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定,的经济、政治所决定，,又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。,4,、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？,（,1,）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重,要标志。,（,2,）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发,展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。,5,、我们应如何增强文化竞争力？,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进,方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、,不竭的精神动力和强大的智力支持。,1,、,文化对人的影响的特点？,（,1,）文化对人有潜移默化的影响,（,2,）文化对人有深远持久的影响,7,、优秀文化对人的塑造作用是什么？,（,1,）优秀文化能丰富精神世界（,2,）优秀文化能增强精神力量（,3,）优秀文化能促进人,的全面发展,8,、社会发展与人的发展的关系？,社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展那，社会的物质,文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又,越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的,历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。,9,、文化多样性的主要表现是民族节日和文化遗产。,10,、为什么说文化是民族的,又是世界的,?,（,1,）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实,践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规,律。,（,2,）各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族,文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化,百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。,（,3,）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文,化都是世界文化中不可缺少的色彩。,11,、为什么要尊重文化多样性,?,（,1,）必然性：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。,尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。,2,）重要性：每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，是这个民,族生存与发展的精神根基。尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。文,化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。,12,、怎样对待文化的多样性,?(,态度和原则,),正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互,尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。,原则是各国文化一律平等。,13,、文化传播的形式,?,商业贸易,，人口迁移，教育，文化娱乐活动等。,14,、大众传媒对文化传播有何作用,?,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传,递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。,15,、中外文化交流有何重大意义,?,（,1,）对内：中华文化促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。将中国先进文化推,向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我,国的综合国力。促进文化事业的发展。有利于我国建设全面小康社会。,（,2,）对外：世界文化有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。促进世,界文化的繁荣与发展。有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解，发展友好合,作，促进世界和平发展，建设和谐世界。,16,、中学生应怎样做中外文化交流的友好使者,?,（,1,）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文,化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。,（,2,）正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该,相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。,原则是各国文化一律平等。,（,3,）借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。,17,、传统文化的含义与特点？,传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。,传统文化的特点是稳定性、民族性、继承性和多样性。,18,、传统文化继承的方式和途径,?,（,1,）传统习俗的继承（,2,）传统建筑的继承（,3,）传统文,艺的继承,（,4,）传统思想的继承,19,、如何认识传统文化在现实生活中的作用与影响,?,（,1,）一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才,能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创,造新生活。,（,2,）传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会和人的发展起积极作,用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。,20,、如何继承传统文化,发挥传统文化的积极作用,?,（,1,）正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。,（,2,）面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。,（,3,）对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于,传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须,“,移风易俗,”,，自觉地加以,改造或剔除。,（,4,）全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。,21,、文化的继承和发展的关系,?,怎样,把握好二者的关系,?,继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。,把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，我们就,能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。,22,、我们应该怎样成为自觉的文化传承者和享用者,?,（,1,）尊重文化的多样性，自觉尊重自己的民族文化。,（,2,）双面交流。,（,3,）正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。,23,、影响文化发展的因素有哪些,?,（,1,）社会制度的更替,（,2,）科学技术的进步,（,3,）思想运动,（,4,）教育,24,、教育在文化传承中的重要作用是什么,?,教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人,的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的,“,传道、授业、解惑,”,，把,文化传递给下一代。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大,的影响。,25,、为什么要进行文化创新,?(,必要性重要性,),（,1,）必要性文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。社,会实践是文化创新的动力和基础。,（,2,）重要性创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。,文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化,创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。,文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的,重要保证。,26,、文化工作者怎样才能创造出时代精品,?,（,1,）自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。,（,2,）充分认识建设中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解,人民群众对文化生活的基本要求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多,彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的文化作品。,27,、怎样进行文化创新,?(,途径,),根本途径：立足于社会实践,重要途径：着眼于文化的继承，,“,取其精华、去其糟粕,”,，,“,推陈出新、革故鼎新,”,。,面向世界，博采众长。,28,、文化创新既要继承传统,又体现时代精神,矛盾吗,?,为什么,?,不矛盾。一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新；另一方面，体现时代精神，是文化,创新的重要追求。,29,、如何正确对待外来文化,?,（,1,）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化,的有益成果。,这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄，科学分析的态度。,（,2,）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。,30,、在文化创新上,我们应怎样铸造中华文化的新辉煌,?,（,1,）立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践,（,2,）着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,（,3,）在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界,各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新（,4,）在中国共产党的领导和马克思主义的指,引下，实现中华民族的伟大复兴，创造中华文化新的辉煌,31,、中华文化的基本特征有哪些？源远流长和博大精深,32,、中华文化源远流长的见证有哪些？汉字和史书典籍,（,1,）汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化今天为中华各族,人民所通用，是中华文明的重要标识。,（,2,）史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。中国史书规模之大，存留之丰，为世界所,仅有。,33,、中华文化为何源远流长？,（,1,）原因：汉字传载、史书典籍存传、中华文化的包容性,（,2,）包容性,含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓,“,求同存异,”,，就是能与其他民族的文化和谐相,处；所谓,“,兼收并蓄,”,，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。,意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的,认同、对外域文化的理解。,34,、怎样创造中华文化新的辉煌？,（,1,）国家：坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。,以经济建设为中心。,（,2,）青年学生：坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方,向。,积极投身于中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的聪明才智。,认真学习科学文化知识，正确对待传统文化和外来文化，推陈出新、博采众长。,培养创新精神，推进中华文化的传承和创新等。,35,、中华文化的博大精深体现在哪些方面？,（,1,）独特性,-,独树一帜，独领风骚。表现在文学艺术和科学技术上。,（,2,）区域性,-,一方水土，一方文化。,（,3,）民族性,-,中华之瑰宝，民族之骄傲。,36,、各民族文化与中华文化之间的关系是什么？,在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，它们都为中华文化的形成和发展,作出了重要的贡献。中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富色,彩。各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰,宝，都是中华民族的骄傲。各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。,各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强,大的民族凝聚力。,37,、台湾文化和中华文化的关系怎样？对祖国统一大业有何启示？,关系：台湾文化是由于历史、地理原因而形成的具有台湾区域特征的地方文化，它是多,种文化交融的产物。,台湾文化根源于中华文化，它与中华文化之间是个性与共性、叶与根的关系。台湾文化,具有明显的个性，同时又具有中华文化的共性。,启示：两岸人民有着共同的文化认同，因此我们应该加强两岸之间的文化交流，发展弘扬,中华文化，以文化为纽带，增强文化认同感，从而推动祖国统一大业早日实现。,38,、中华民族精神与中华文化有什么关系？,中华民族精神是中华文化的精髓。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。,39,、中华民族精神的意义？,中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共,同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大,的精神动力，是中华民族之魂。,40,、中华民族精神的基本内涵是什么？,以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。,50,、中华民族精神的核心是什么？爱国主义是中华民族精神的核心，无论什么时期，爱国,主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精,神支柱。,51,、新时期，我国爱国主义的主题是什么？,建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。,52,、为什么要弘扬和培育中华民族精神？,必要性面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精,神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要,的任务。,重要性中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中,华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走,向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。,弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。,弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。,弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。,弘扬和培育中华民族精神是推进当代文化建设、创新时代精神的客观要求。,有利于维护国家统一、民族团结，有利于全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复,兴。,53,、面对丰富和发展民族精神的时代课题，青年学生应肩负怎样的责任？,（为大力弘扬和培育民族精神，青年学生应发挥什么作用？）,（,1,）大力弘扬和培育民族精神是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展的强,基固本。,（,2,）立足于建设中国特色社会主义伟大实践。,（,3,）与时俱进，继续丰富和发展民族精神。,（,4,）应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。,（,5,）要从我做起。,54,、如何大力弘扬和培育民族精神？（中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，请,你说说在构建和谐社会的过程中，如何大力弘扬和培育民族精神？）,（,1,）要发挥,主心骨,的作用，即充分发挥毛泽东思想、邓小平理论和,“,三个代表,”,重要,思想在现代化建设中的指导作用。有了,“,主心骨,”,，才有了民族精神之魂，才能在全社会形,成共同理想和精神支柱。,（,2,）要继承和发扬中华民族的优良传统，包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们,党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。,（,3,）要正确对待外来思想文化的影响，既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长,处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。,（,4,）要与弘扬时代精神相结合，既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以,改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神既不移根基又丰富发展。,55,、文化市场和大众传媒对人们的文化市场有什么影响？,（文化市场和大众传媒对文化生活而言是一把,“,双刃剑,”,，你是如何理解的？）,“,喜,”,的原因：文化市场和大众传媒的发展,表现：能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们精神生活；传播科学文化知,识；使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；易于引导人们的消,费观念，推动生产的发展。,“,忧,”,的原因：文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性,表现：有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下,的文化产品；有些文化产品迎合低俗趣味；有些媒体不负责任地传播,“,绯闻轶事,”,，炒,作,“,新闻,”,。,56,、文化市场和大众传媒带来的问题，从国家和公民角度看应该如何应对？,国家,:,对文化市场和大众传媒不能放任自流，必须加强管理，正确引导。,加强法制建设和公民道德建设，提高经营者素质，依法制裁取缔文化市场的混乱现象和,违法行为，以保证文化市场和大众传媒的健康有序发展。,公民：作为公民，应当加强思想道德修养，既要追求丰富多彩的文化生活，又要提高辨别,落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。,57,、当代人民大众对文化的需求呈现出什么特点及原因？这对文化建设提出什么要求,?,当前我国文化需求的基本特点：多层次、多样化。,形成这些特点的原因：我国历史悠久，地域辽阔，人口众多，不同民族、不同职业、不同,年龄、不同经历和不同教育程度的人们，对文化的需求是不同的。,为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产,品。但无论什么类型、风格的文化产品或文化活动，人民大众真正需要的，都是先进的、,健康有益的文化。,58,、什么是大众文化？,“,大众文化,”,指的是,“,为大众的,”,文化，即面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人,民大众所喜闻乐见的社会主义文化。,59,、怎样发展人民大众所喜闻乐见的文化？,(,怎样才能创作出富有更大活力和竞争力的,“,主,旋律作品,”,？,),（,1,）弘扬,“,一个原则,”,，即弘扬主旋律、提倡多样化的原则；,（,2,）坚持,“,二为,”,方向和,“,双百,”,方针，即坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百,花齐放、百家争鸣的方针；,（,3,）努力,“,三贴近,”,和,“,三创新,”,，即贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新,形式、创新手段；,（,4,）大力倡导,“,四种思想和精神,”,，即一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的,思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社,会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文,化产品符合人民的利益，促进社会的进步。,60,、多样化的文化对我们的生活有何影响？（我们应该如何对待多样化的文化？）,形式多样的文化生活，丰富了文化景观，拓展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民,群众参与文化生活的热情。然而，落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环,境，危害社会。,61,、落后文化和腐朽文化,落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常,常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以,改造和剔除。,腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、,“,法,*”,邪教、淫秽色情文化,等，都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发,展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。,62,、为什么在我们国家，仍然存在落后文化和腐朽文化,?,（,1,）我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没,有完全退出历史舞台,（,2,）经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西,方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击,（,3,）社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择,的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来。,63,、什么是主导文化？对它的基本要求？作用？地位？,主导文化是中国特色社会主义文化（始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导,人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人）。有导向和示范作用。在人民大众的文化,生活中始终占据着主导地位。,64,、我们进行文化建设的重要内容是什么？,大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化,65,、当代中国先进文化是指什么？,在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文,化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众,的社会主义文化。（,“,社会主义,”,的要求是核心的、本质的要求，,“,三个面向,”,和,“,民族,的,”,、,“,科学的,”,、,“,大众的,”,等特点，则是社会主义文化本质的体现，是当代中国先进文,化所应具有的时代品格）,66,、坚持先进文化前进方向的意义？,坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证,要求：,（,1,）我们要不断提高,（,2,）在遵守公民,和,，不断追求更高的道德目标。,22019-2020,年高中政治,文化生活第,10,课,(2),教案,新人教版必修,3,的基础上，追求更高的道德目标，是一个不断改造,【教学目标】,的长期过程。必须努力学习,远大理想。,的科学理论，坚定,共同理想，逐步树立,了解产生道德冲突的原因，解决道德冲突的重要途径，,识记,文化知识修养与思想道德修养的关系。,明确提高自身思想道德修养是一个长期的过程,;,学会,通过正确的途径切实提高自己的思想道德修,（,3,）要,、,、,，要从,、从,、从,养。,做起。,【情景导入】,【思考】通过第十课的学习，思考我们应如何追求更高的思想道德目标？,【,易混知识】,胡锦涛明确指出,山东省历史文化底蕴深厚,在实现由文化资源大省向文化强省跨越的发展进程中,要,坚持不懈地开展社会主义核心价值体系宣传教育，把社会主义核心价值体系融入青少年思想道德教育,工作中。思想道德建设作为中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，体现文化建设的性质,和前进方向，德育工作应摆在素质教育的首要位置。,学生阶段主要是提高知识文化修养，思想道德修养是以后的事。,（不正确。这种观点忽视了思想道德建设的重要性，割裂了思想道德修养与知识文化修养的关系。）,【,知识网络,】,在全国尤其山东大力推进素质教育的新形势下，你将如何正确处理“科学文化修养与思想道德,修养的关系”？,思,直面道德冲突,1,、遭遇道德冲突的,原因,想,道,德,修,养,与,科,学,文,化,修,养,2,、解决道德冲突的,途径,：,1,科学文化修养的含义、内容、途径,2,思想道德修养的含义：,3,二者的,关系,（）,【知识梳理】,在知识文化的陶冶,中升华,一、直面生活中的思想道德冲突,1.,遭遇道德冲突的,原因,（,1,）不断加快的,（,2,）新型产业的,，使大批农民成为城市居民。,和传统产业的,，使众多劳动者不得不面对新的,1,要不断提高,2,不断改造自己的主观世界：,_,3,重在实践行动：,_,，不断追求,问题。,追求更高的思想,道德目标,_,（,3,）,的普及，使越来越多的人进入社会交往的新天地。,2.,解决道德冲突的,途径,在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的,和,不断追求更高,的,目标,.,【反馈练习】,二、在科学文化的陶冶中升华,1.,道德冲突,-,-,（,是经济生活日益发展的反映不存在于现实生活中是一个永远无法解决的问题是社会生活急,剧变化的产物,A.,B.,C.,D.,1.,科学文化修养,:,）,(1),含义,:,指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面,、,的过程。,(2),内容,：学习,、,知识，用人类创造的,知识武装自己的头,脑。,2.,中学生假期阅读中国四大古典名著,红楼梦三国演义水浒传西游记，从中受益匪,浅。中学生从古典名著中学到了许多文史知识，说明中学生提高了,-,(3),途径,:,参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,.,2.,思想道德修养,（,）,含义,:,人们通过,、,等方式，不断提高,，形成正确的,认识,、,、,判断水平，陶冶,A.,思想道德修养,B.,思想道德认识,C.,思想道德情感,D.,科学文化知识,情感，养成良好的,、,，树立,3.,在,xx,年,3,月山东济南的一场招聘会上,一招聘单位负责人说,:,“如果一个应聘者仅仅是学习成绩好，,自身修养却不够，品德较差，缺乏团体精神，我们将不予考虑。”这是要求应聘者要,-,的过程，就是思想道德修养。,3.,科学文化修养与思想道德修养的关系：,(1),良好的科学文化修养,能够促进,（,）,修养,.,提高知识水平和理论水平,有助于自觉树立正确,A.,树立正确的世界观、人生观、价值观,B.,努力学习自然科学知识和社会科学知识,的,观念,增强,的能力,作出理性的行为选择,养成良好的行为习惯,.,修养,.,提高思想道德认识,有助于增强学习的,C.,正确处理思想道德修养与科学文化修养的关系,D.,不断改造自己的主观世界,(2),加强思想道德修养,能够促进,4.,随着,”,开心农场,”,等娱乐游戏风靡互联网,”,偷菜,”,遂瞬间蹿红网络,席卷网民生活。“偷菜”游戏的,价值取向，会直接引发人们损人利己的自私心理和不劳而获的懒惰心理。作为,网民,必须,-,提高,修养水平,运用所掌握的知识为社会造福,.,(3),科学文化修养的,根本意义,:,使自己的,不断升华,为人民服务的本领不断提高,成为一个,（,）,人,的人,.,提高辨别不同性质文化的能力，抵御落后文化,加强对娱乐业的监管与引导，支持健康有益的文,【思考】应如何理解科学文化修养与思想道德修养的关系？（区别与联系）,化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化,树立社会主义荣辱观,在遵守公民基本道德规范的基础,上，追求更高的道德目标,三、追求更高的道德目标,A.,5.,追求更高的思想道德目标，我们必须,-,-,（,B.,C.,D.,）,不断改造自己的主观世界,脚踏实地的不断实践,逐步形成科学的世界观人生观和价值观,从现在从小事做起,A.,B.,C.,D.,【课后反思】,