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文秘管理与应用.doc

上传人:可**** 文档编号:10065325 上传时间:2025-04-20 格式:DOC 页数:2 大小:21.54KB
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资源描述
★文秘管理与应用★ 姓 名: 学 号: 得 分: 教师签名: 文秘管理与应用作业1 一、 结合教材,从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。 二、 结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性 三、 结合教材。简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。  四、 结合教材、阐述公文写作的基本要求。 五、 在以下五个公文文种中任选两个文种,进行写作练习 1、 通知   2、 报告  3、请示   4、 函     5、 会议纪要  要求:内容要明确,中心要突出,格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。 姓 名: 学 号: 得 分: 教师签名: 文秘管理与应用作业2 一、 结合教材,简述事务文书的特点与作用。 二 、结合教材,简述调查报告的含义、用途、特点、分类,并阐述调查报告的写作要求. 三、  结合教材,简述计划的含义、作用,并阐述制订计划的要求。 四 、结合教材,简述总结的含义、作用、并阐述撰写总结的要求。 五、  结合教材,简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别,并阐述撰写讲话稿的要求。 六 、运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;文章可以自己选择,也可以由辅导老师指定)。 1、 工作计划 2、 工作总结 写作提示:  (1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;  (2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;  (3)分析要有条理,要能自圆其说。 姓 名: 学 号: 得 分: 教师签名: 文秘管理与应用作业3 一、 在以下五个文体中任选两种,进行写作练习。  1、贺电(或贺信)  2、请柬 (要求包含“封面”与“内容”两个部分) 3、感谢信(或表扬信) 4、求职信(或推荐信) 5、欢迎词(或欢送词) 要求:内容要明确,中心要突出,格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚。 二、 结合教材,简述经济新闻的含义、特点与构成要素,并阐述经济新闻的写作注意事项. 三、 结合教材,简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项 四、运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;文章可以自己选择,也可以由辅导老师指定)。  1、经济活动分析报告 2、可行性研究报告 3、合同  写作提示:  (1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;  (2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;  (3)分析要有条理,要能自圆其说。 姓 名: 学 号: 得 分: 教师签名: 文秘管理与应用作业4 一 、运用教材上的文体写作知识,对下述文章进行分析(任选一篇;文章可以自己选择,也可以由辅导老师指定)。 1、民事诉讼文书(在民事起诉状,民事答辩状中任选其一)  2、 刑事诉讼文书(在刑事自诉状,刑事答辩状中任选其一) 3、 行政诉讼文书(在行政起诉状,行政答辩状中任选其一) 写作提示:  (1)分析应主要着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析;  (2)既要注意运用所学知识,又要注意结合原文;  (3)分析要有条理,要能自圆其说。 二、 在以下三个文种中,任选两个文种,进行写作练习。  1、 便条(或字据)  2、 启事  3、 书信 (要求包含“信夽”与“内文”两个部分) 要求:内容要明确,中心要突出,格式要正确,写法要规范;语言要准确、简明、得体,书写要清楚. 三、  结合自身学习经历与体验,阐述读书笔记的作用。 四、结合教材,简述文献检索的方法和文献阅读的方法 2
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