小学中层岗位竞聘实施方案.docx

小学中层岗位竞聘实施方案
一、指导思想
为进一步深化学校干部人事制度改革，建立公开、平等、竞争、 择优的用人机制，加快培养和建设一支富有生机与活力，精通教育、 善于管理的高素质学校领导干—伍，促进学校各部门卓有成效地开展 工作，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，制定本方案。
二、组织领导
（一）XX小学海恒分校中层岗位竞聘领导小组
顾问：XX
组长：XX
副组长：XX
组员：全体党员
（二）XX小学海恒分校中层岗位竞聘资格审查小组
组长：李澎
组员：王颖、刘隼
三、拟聘行政岗位（5名）
（1）教务处副主任（1名）
（2）少先队辅导员（1名）
（3）总务处副主任（2名）
（4）办公室副主任（1名）
备注：具体聘任岗位，学校将根据实际工作需要调整。
四、选拔聘用原则
党管干部原则。任人唯贤、德才兼备原则。公开、平等、竞争、 择优原则，分批次完成竞聘工作。
五、竞聘的基本条件及优先条件
1、具备本科及以上学历，身心健康，在我区工作试用期满。
2、能坚决执行―基本路线和各项方针、政策，具有较高的政治 思想素质，坚持讲学习、讲政治、讲正气，能经得起各种考验。在工 作和生活中具有无私奉献精神，能够以学校利益为重，凡事从学校利 益出发，有强烈的主人翁意识和责任感。
3、能坚持原则，有强烈的事业心、和责任感，有一定的开拓创新 精神，有一定的工作组织协调能力，能卓有成效地开展工作，工作积 极主动，踏实肯干，具有敬业精神和大局意识，能讲实话，办实事， 求实效，反对形式主义。
4、热爱教育事业，有吃苦精神，有较丰富的教育教学实践经验， 业务熟练，肯于上进，能自觉提高自身专业素养，在教育、教学工作 中任劳任怨，努力工作，且工作实绩较为突出。
5、具备以下条件者，可同等优先考虑：
（1）从事办公室，中共党员，擅长文字工作，具有宣传经验；
（2）从事总务，了解后勤工作，具备一定的财务管理经验；
（3）从事教务，具有较高学历，具备教学教研管理经验，课堂 评比或辅导学生参赛获得奖项;
(4) 从事少先队，了解班级管理工作，指导学生参赛获得奖项。
六、竞聘对象
满足竞聘基本条件的我校在编在岗教师。
七、竞聘程序
1、发布公告。
在全校范围公布信息，公开竞聘岗位。
2、民主推荐。
竞争上岗候选人的产生按竞争的岗位、任职条件，采用民主推荐 的方式：一是个人向领导小组自荐，二是群众向领导小组推荐，三是 领导小组推荐。发布公告后，请符合条件和资格并且有意参加竞聘的 教师于一月一日上午10： 之前向学校申请并填写《XX小学海恒分校 中层岗位竞聘申报表》(附件一)，申报表填写好后交校长室。
3、资格审查。
校中层岗位竞聘资格审查小组负责对申聘者进行资格审查。
4、领导小组评议。
召开领导小组会议，评议拟定候选人名单。
5、教师测评。
通过群众座谈、集中测评的方式，对竞聘候选人员进行民主测评。
6、初拟人选。
根据民主测评的结果，召开校党支部会议，确定拟聘人名单。
7、聘前公示及谈话。
在学校公示栏内进行公示，校党支部进行任前谈话。
8、聘任。
公示期满，校党支部向聘任教师颁发聘书，并上报社发局党委备 案。
八、任期
竞聘上岗的中层干部任期内，可根据学校工作需要进行岗位调整， 第一年为试用期。
九、备注
1、本方案经校党支部会议研究通过实施。
2、本方案具体由校中层岗位竞聘领导小组负责解释。
3、因学校工作特点，具体时间节点以实际通知为准。