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天津市静海区2020-2021学年高一12月月考语文试题

一、选择题组
阅读下面的文字，完成小题。
杜鹃鸟通常在二月份起就开始夜啼，古诗中有“_______________〞，年年二月起，它的凄厉悲切的啼声，时近时远。我住的地方四周，有一片树林，那一片树林，晨昏可听到各种鸟鸣，自然每年也少不了杜鹃的“不如归去〞的鸣叫，夜半鹃啼大概也发自那里。
据说杜鹃啼到吐血而死，三月份_______________的“山踟蹰〞，有人叫“映山红〞，更多人则叫它为杜鹃花，传说是因杜鹃啼叫吐血而亡后，这花便是它的血化成的。杜鹃鸟开始啼叫，正是各色杜鹃花开得最灿烂，像现在虽已四月立夏，我在浅水湾头，耳边便有它悲悲啼啼的声音，传到山边。看来花虽谢而鸟未亡，可见啼血化花只是美丽的_______________。
〔         〕，据说它不自己营巢，产卵在地上，等到其它鸟类出去觅食，剩下空巢，它就把卵统统放进别人巢中，等别的鸟代它孵育。这自然不是一位好母亲所为。想来小鸟孵出来后，可能还要别人代它喂养到毛翼丰满，能自行觅食为止。这鸟比起乌鸦燕子的母性，显得不负责任，本应_______________的，好在它能整天悲悲切切却引人同情，所以有说它是杜宇望帝的化身，使“蜀人悲子鹃鸟鸣〞哩！
1．依次填入文中横线上的词句，全都恰当的一项是〔   〕
A．杜鹃花中杜鹃啼    花枝招展    附会    甘拜下风
B．杜鹃枝上月三更    花枝招展    附和    自惭形秽
C．杜鹃花中杜鹃啼    姹紫嫣红    附和    甘拜下风
D．杜鹃枝上月三更    姹紫嫣红    附会    自惭形秽
2．文中画横线的部分有语病，以下修改最恰当的一项是〔   〕
A．杜鹃鸟开始啼叫，正是各色杜鹃花开得最灿烂的时候，像现在虽已四月立夏，我在浅水湾头，耳边还有它悲悲啼啼的声音，传自山边。
B．杜鹃鸟开始啼叫，正是各色杜鹃花开得最灿烂，像现在虽已四月立夏，我在浅水湾头，耳边便有它悲悲啼啼的声音，传自山边。
C．杜鹃鸟开始啼叫，正是各色杜鹃花开得最灿烂的时候，像现在虽已四月立夏，我耳边便有它悲悲啼啼的声音，从浅水湾头传自山边。
D．杜鹃鸟开始啼叫，正是各色杜鹃花开得最灿烂的时候，像现在虽已四月立夏，我从浅水湾头，耳边还有它悲悲啼啼的声音，传到山边。
3．以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是〔   〕
A．杜鹃这种鸟从情感上说，还是非常可怜的
B．杜鹃这种鸟从认知上说，是很与众不同的
C．杜鹃这种鸟在动物学上，是不值得恭维的
D．杜鹃这种鸟在生存学上，是很懂得借力的

二、选择题
4．以下词语中加点字注音、字形全都正确的一是〔   〕
A．花蕾〔léi〕     笨拙〔zhuó〕      草茎〔jìng〕       罅隙
B．哺育〔pǔ〕     炽〔chì〕热       殷〔yīn〕红        蠕动
C．契合〔qiè〕     譬如〔pì〕        氛〔fēn〕围       摈弃
D．包扎〔zā〕      纤〔xiān〕细     渌水〔lù〕         忸怩
5．以下有关文学常识的表述正确的一项是〔   〕
A．词产生于隋唐，盛行于宋元。按字数多少可分为小令，中调，长调；按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。前者视野开阔，气概豪迈，反映广阔的社会生活；后者多为闺阁艳词，抒写离愁别绪。
B．白居易，字乐天，号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人。是中国文学史上负有盛名且影响深远的唐代诗人和文学家，有“诗魔〞和“诗王〞之称。陶渊明，名潜，字子美，私谥靖节，东晋浔阳柴桑〔今江西九江市西南〕人。长于诗文辞赋，开创了田园诗，为我国古典诗歌开创了一个新的境界。
C．雪莱〔1792～1822〕，美国著名诗人，代表作品有《解放了的普罗米修斯》《西风颂》《致云雀》《云》等。曹操是三国时代魏国的奠基人和主要缔造者，《蒿里行》《观沧海》《短歌行》《碣石篇》《龟虽寿》等，诗风沉郁顿挫。
D．郭沫假设，中国现代著名诗人、学者、文学家、历史学家、古文字学家、社会活动家、剧作家、革命家。代表作诗集《女神》摆脱了中国传统诗歌的束缚，充分反映了“五四〞时代精神，在中国文学史上开拓了新一代诗风。闻一多，本名闻家骅，字友三，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，代表作《七子之歌》、诗集《死水》。

三、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成小题。
古代先哲于吟咏山水中寄情自然，在文字遗存中，常体现出贴近生活、亲近自然的情趣，也透露出对绿色生态、自然环保的意识。
唐李章《春游吟》中“美人摘新英，步步玩春绿〞的诗句，体现出对“春绿〞的欣赏。元稹《早春寻李校书》写道：“江弄琼花散绿纹……撩乱芳情最是君。〞能够“撩乱芳情〞，使诗人满心欢悦的正是春光绿色。其实，唐人诗作中对“绿〞的赞美，并不仅仅表现为对“春〞的热情，往往还深含着一种对自然的亲和之心和爱重之情。没有对自然的细致观察和深入理解，笔端不可能生出如此生动的文字；而在这种观察和理解的背后，是对自然的倾心热爱。在“绿〞色背景的衬映下，又有“白鹭〞“黄鹂〞富有生机的歌舞。钱起《山中酬杨补阙见过》有诗句“幽溪鹿过苔还静，深树云来鸟不知〞。绿色之中，也有斑斑鹿迹和翩翩鸟影。爱惜和保护生态环境，在唐代开明士人中可以说已经形成了某种共识。郎士元诗句“门通小径怜芳草〞，皇甫曾诗句“独悲孤鹤在人群〞，都隐约体现了这种意识。
而关于生态的破坏，有识见的诗人是取否定态度的。韦庄《天井关》说到修筑关城而使当地植被和相关自然生态受到破坏性影响的情形：“太行山上云深处，谁向深云筑女墙……斫开树绿为高垒，截断峰青作巨防。〞如果以生态保护的眼光观察，应当看到这是对“斫开树绿〞“截断峰青〞的批评，也曲折表达了保护自然生态的观念。又如寒山诗：“昨见河边树，摧残不可论。二三余干在，千万斧刀痕。霜凋萎疏叶，波冲枯朽根。〞“霜凋〞“波冲〞当然是自然因素，但“千万斧刀痕〞显然是人为的“摧残〞。王建《题金家竹溪》说到“山头鹿下长惊犬，池面鱼行不怕人〞，实际上涉及人和野生动物的关系。他的《寄旧山僧》中“猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼〞等诗句，则表扬了保护动物，爱助生命的行为。韦应物在《虞获子鹿》中还写道，有人畜养捉获的小鹿，园中虽有美草清流，然而“谁知其思，岩谷云游〞？小鹿内心的愿望，还是渴求回到自然的天地。
当然，这些诗句有些还另有深意，可以作政治寓言理解，但是用这样的形式，借对生态条件的分析来说明世事人生的道理，也足以反映当时某些社会层次的人们保护生态环境的观念。
〔选自王子今《中国古代的生态保护意识》，有删改〕
6．以下对本文主旨的概括，正确的一项是〔   〕
A．我国古代的先哲在吟咏山水中表达对绿色生态、自然环保的情感，从而寄情自然。
B．爱惜和保护生态环境，在我国唐代的开明士人尤其是诗人中已经形成了某种共识。
C．我国古代的一些诗句多另有深意，常借对生态条件的分析来说明世事人生的道理。
D．我国唐代的一些诗句，足以反映当时部分人倾心热爱自然，保护生态环境的观念。
7．以下理解和分析，不符合原文意思的一项是〔   〕
A．诗人倾心热爱自然，才会细致观察和深入理解自然，诗作中才干深含亲和、爱重自然的情感。
B．郎士元、皇甫曾称得上唐代开明、有识见的诗人，在诗作中隐约表达了爱惜和保护生态环境的意识。
C．韦庄与寒山分别在诗中明确批评了人为因素而使当地植被和相关自然生态受到破坏性影响的情形。
D．王建的诗歌涉及人和野生动物的关系，他在《寄旧山僧》诗中肯定了保护动物、爱助生命的行为。

四、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
李白传
白，字太白，山东人。母梦长庚星而诞，因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中，日沉饮，号“竹溪六逸〞。
天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：“子，谪仙人也。〞乃解金龟换酒，终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿，论时事。因奏颂一篇。帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃。帝每欲与官，妃辄阻之。白益傲放，与贺知章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人〞。恳求还山。赐黄金，诏放归。
白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？〞白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马，华阴县里，不得骑驴？〞宰惊愧拜谢曰不知翰林至此白长笑而去尝乘舟与崔宗之自采石至金陵著宫锦袍坐旁假设无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。
白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。
8．以下句中加点的字解释错误的一项是〔   〕
A．十岁通五经      通：通晓
B．后天才赡逸      逸：超过一般
C．白益傲放        益：更加
D．辟为僚佐        辟：躲避
9．以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是〔   〕
A．力士耻之                  臣之妻私臣
B．以所业投贺知章            寻向所志，遂迷
C．遂荐于玄宗                皆以美于徐公
D．乃解金龟换酒，终日相乐    乃不知有汉
10．不能表现李白“傲放〞个性的一句是〔   〕
A．尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。
B．喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。
C．天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？
D．与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，旁假设无人。
11．文中划波浪线句子断句正确的一项是〔   〕
A．宰惊愧/拜谢曰不知翰林至此/白长笑而去/尝乘舟与崔宗之/自采石至金陵/著宫锦袍坐/旁假设无人。
B．宰惊/愧拜谢曰/不知翰林至此/白长笑而去/尝乘舟与崔宗之/自采石至金陵/著宫锦袍坐/旁假设无人
C．宰惊/愧拜谢曰/不知翰林至此/白长笑而去/尝乘舟/与崔宗之自采石/至金陵著宫锦袍/坐旁假设无人
D．宰惊愧/拜谢曰/不知翰林至此/白长笑而去/尝乘舟/与崔宗之自采石至金陵/著宫锦袍坐/旁假设无人
12．以下对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是〔   〕
A．李母梦见太白金星而生下李白，所以李白字“太白〞。李白天赋过人，才华横溢。
B．贺知章很欣赏李白的诗才，感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推举，担任翰林供奉。
C．在朝廷上下，李白都表现出放荡不羁的个性，这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵〞的人。
D．郭子仪曾有恩于李白。后来，李白受牵连下狱，郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。
13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
〔1〕以所业投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：“子，谪仙人也。
〔2〕初，白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。

五、句子默写
14．补出以下句子中的空缺部分。
〔1〕千岩万转路不定，______。
〔2〕______，问苍莽大地，谁主沉浮？
〔3〕________，忆往昔岁月峥嵘稠
〔4〕熊咆龙吟殷岩泉，______。
〔5〕我欲因之梦吴越，______。
〔6〕________，潦倒新停浊酒杯。
〔7〕________，悠悠我心。
〔8〕何以解忧，______。

六、古代诗歌阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
古风·碧荷生幽泉
李白
碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。
秋花冒绿水，密叶罗青烟。
秀色空绝世，馨香为谁传。
坐看飞霜满，凋此红芳年。
结根未得所，愿托华池边。
〔注〕此诗作于李白应诏入京为官之前。
15．以下对本诗的理解，不正确的一项是 〔   〕
A．写荷之美，先总写其“艳〞“鲜〞，然后分写“花〞“叶〞“色〞 “香〞，并用“幽泉〞“朝日〞“绿水〞“青烟〞加以衬托。
B．三、四两句中“冒〞“罗〞二字用得巧妙：“冒〞赋予出水芙蓉以动态美；“罗〞将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。
C．诗中“秋花〞对“密叶〞，“绿水〞对“青烟〞，对仗工整，这正体现了古体诗严格要求对仗的特点。
D．“坐看飞霜满，凋此红芳年〞用了拟人的手法，写芬芳艳丽的荷花，无论无比美丽，也只能在满天飞霜中无奈凋零。
16．这首咏物诗，表达了诗人哪些情感？请简要分析。
17．结合本诗，请你谈一谈“咏物诗〞有什么特点？ 

七、文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
娶新娘的车
川端康成
这个村，只有一辆人力车。
看起来足有150斤重的一个大汉坐在车上，一个豆大的小个子家庭妇女摇摇动晃地拉着车走。孩子们跟着那个滑稽的人力车，不离左右，：“喂，瘫子胜五郎！〞“这不是蚂蚁拉着讨厌鬼么？〞
主妇还有些难为情，悄悄地流过眼泪，但是习惯了之后就毫不在乎了。
这主妇天天早晨和黄昏让丈夫坐在车上拉着他去温泉。
丈夫是抬着本村山上伐的木材往山外运的半路上，从崖上跌下来，挫伤了腰。外伤不久就好了，但是腿站不起来。洗温泉能见好吧……但是到达山溪边上那个温泉总有一公里之远，因此，她从遥远的火车站所在地的街上买了这辆旧人力车回来。一个大汉子，既不能把他抱去也不能背去。
因为碰上了山溪也快要干涸的炎热天气了吧。小学二年的女生晕倒在操场上了。必需带她去医生那里，这就需要门板啦，但是哪里也找不到门板。“这事好办极啦！〞主妇赶到学校来这么说。“坐我的车去不就行了么？〞把那病女孩子放在车上之后，她居然开始小跑起来。纯洁的孩子们很受震动，再没有一个人笑她拉人力车了。后来孩子们有个什么事的时候，学校一定求她出一趟车。
因为温泉的疗效，她丈夫的疼痛止住了，但是挫伤的腿却永远也不能活动自如了。农活全靠这位主妇和她的女儿，丈夫就专门在家里编竹篮什么的。生活上有些帮助，但是主妇却必需干两个人的活，而且还得用车拉着他去温泉。
好不容易把姑娘扶养大，能干活了，可是又不能不嫁出去。女儿完完全全新嫁娘装扮，坐上人力车，她母亲亲自拉着车送去。村民们当然笑口大开。不过这次的笑和以前的笑不同。一丝一毫讥笑的意思也没有，而是满怀庆贺之意的兴高采烈之笑。从此之后，结婚的人家总是求主妇帮忙，用她的人力车迎娶新娘。人们为主妇那辆古老的人力车起了一个很美的名字：“娶新娘的车。〞
它的全部功能还不只娶新娘，有闹病的或受伤的孩子，全是用主妇那辆车往家送。
如今，他们都大了。
有的年轻人就说：“大婶年纪老了不能动了时我就让她坐上我的车，带她去温泉，作为我们的回报。〞
18．小说为什么多次写到“人力车〞，请简要分析。
19．概括小说中“主妇〞的性格特点。
20．有人认为小说在“人们为主妇那辆古老的人力车起了一个很美的名字：‘娶新娘的车。’〞处结尾好，有人认为还是现在的结尾好。你同意哪种看法，请说明理由。

八、微写作
21．读完校荐素材《大山里的女校》，张桂梅的事迹让我们深受感动，她的精神更值得我们赞颂。请结合对素材的理解，用抒情文字表达对张桂梅的敬佩之情。
要求：〔1〕记叙、抒情相结合〔2〕感情充沛，有文采〔3〕自拟题目，不少于200字。

九、命题作文
22．阅读下面文字，按照要求作文。
幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种 幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我 们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福〞为题写一篇记叙文。 要求：夹叙夹议，写出真情实感，不少于800字。

参照答案

1．D
2．A
3．C
4．D
【详解】
本题考查同学识记字音、字形的能力。
A.花蕾〔léi〕——lěi；笨拙〔zhuó〕——zhuō；草茎〔jìng〕——jīng；
B.哺育〔pǔ〕——bǔ；殷〔yīn〕红——yān；
C.契合〔qiè〕——qì；
应选D。
5．D
【详解】
本题考查同学了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.“盛行于宋元〞错，词盛行于宋。
B.“字子美〞错，陶渊明，名潜，字元亮。
C.“美国著名诗人〞错，雪莱〔1792～1822〕，英国著名诗人；诗风沉郁顿挫是杜甫的风格，不是曹操。
应选D。

6．D
7．C
【分析】
6．
本题考查同学理解文本主要观点态度的能力。
本文开篇开门见山，交代主旨：古代先哲于吟咏山水中寄情自然，在文字遗存中，常体现出贴近生活、亲近自然的情趣，也透露出对绿色生态、自然环保的意识。

A.强调先哲在吟咏山水中表达对绿色生态、自然环保的情感，“寄情自然〞。
B.强调“爱惜和保护生态环境形成了某种共识〞。
C.强调古代诗句“世事人生的道理〞。
应选D。
7．
本题考查同学理解文本观点态度和分析文本内容的能力。
C. “在诗中明确批评了……〞有误，原文说“曲折表达了保护自然生态的观念〞。
应选C。

8．D
9．B
10．B
11．D
12．D
13．〔1〕就把自己所作的诗歌献给贺知章看，贺知章读到《蜀道难》一诗时，感叹地对李白说：“你啊，是被贬谪到人间的仙人。〞
〔2〕当时，李白漫游到并州，见到郭子仪，感到此人非同平常，曾解救过郭子仪的死罪。
【分析】
8．
本题考查同学理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
D.辟：征召。句意：被李璘招聘为军中幕僚。
应选D。
9．
本题考查同学理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.之：代词，这件事/结构助词，的   
B.所：所字结构，用法相同。  
C.于：介词，向/介词，比  
D.乃：副词，于是/副词，居然。
应选B。
10．
本题考查同学理解文意、分析人物形象的能力。
B.“喜纵横，击剑为任侠，轻财好施〞意思是，李白喜爱纵横之术，学习剑术为打抱不平，他不看重钱财，乐于施舍。并未表现“傲放〞个性。
应选B。
11．
本题考查同学文言文断句的能力。
句子的翻译是：县令看了，又惊又愧，忙行礼道歉说：“不知道是翰林学士来到此地。〞李白大笑着扬长而去。李白曾与崔宗之一起坐船从采石矶到金陵，他身穿宫中特制的绸袍坐在船上，旁假设无人。
“惊〞“愧〞共同作“宰〞的谓语，中间不能断开，排除BC；“曰〞后应停顿，排除A。
应选D。
12．
本题考查同学归纳内容要点、概括中心意思的能力。
D.“郭子仪曾有恩于李白〞错，由原文“白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪〞可知，应为“李白有恩于郭子仪〞。
应选D。
13．
本题考查同学理解并翻译文言文句子的能力。
〔1〕所业，所作的诗歌；投，献；读至《蜀道难》，省略主语“贺知章〞；子，谪仙人也，推断句。
〔2〕游，游历、漫游；奇，意动，以……为奇；其，代词，指“郭子仪〞。
参照译文：
李白，字太白，崤山以东人氏。母亲梦见长庚星生下了他，于是用“白〞作他的名，用“太白〞作他的字。李白十岁时就通晓五经，他自己梦见笔头长出花来，此后他天赋过人，才华横溢。李白喜爱纵横之术，学习剑术为打抱不平，他不看重钱财，乐于施舍。又客居任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔住在徂徕山中，天天设酒痛饮，号称“竹溪六逸〞。
天宝初年，李白从蜀中来到京城长安，当时他的本领尚未施展，就把自己所作的诗歌献给贺知章看，贺知章读到《蜀道难》一诗时，感叹地对李白说：“你啊，是被贬谪到人间的仙人。〞于是，解下自己身上的金龟饰物来换酒，与李白整天为乐。于是向玄宗推举了李白。玄宗在金銮殿召见了李白，与他谈论时局国政。李白献上颂文一篇，皇上很高兴，赐给他饭食，并亲手为他调匀肉汤，降旨任命李白为翰林供奉。李白曾在皇上面前大醉，起草诏书，让高力士为他脱靴。高力士以此为羞辱，就指摘李白《清平调》中引用的赵飞燕的典故，用来激怒杨贵妃。皇帝每次想要给李白官做，贵妃总是阻止。李白更加高傲放达，与贺知章、李适之、汝阳王李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂并称为“饮酒八仙人〞。后来他恳求回乡。玄宗赏赐给他黄金，下诏让他回家。
李白云游四方，打算登华山，带着醉意跨在驴身上，经过县衙门，县令不熟悉李白，十分生气，派人把李白带到公堂上问道：“你是什么人，敢这样无礼！〞李白在供词中不写姓名，只写：“呕吐后曾使皇上用手巾擦嘴，吃饭时皇上亲手为调匀肉汤，写字时杨贵妃捧着砚台，高力士帮着脱靴。在天子殿门前尚许我纵马奔驰；华阴县衙门口，却不能骑驴而过？〞县令看了，又惊又愧，忙行礼道歉说：“不知道是翰林学士来到此地。〞李白大笑着扬长而去。李白曾与崔宗之一起坐船从采石矶到金陵，他身穿宫中特制的绸袍坐在船上，旁假设无人。安禄山叛乱时，玄宗避难蜀中，永王李璘统管东南地区。李白当时高卧隐居于庐山之上，被李璘招聘为军中幕僚。后来李璘起兵造反，李白潜逃回到彭泽。李璘失败后，李白受牵连被关在浔阳的监狱中。当时，李白漫游到并州，见到郭子仪，感到此人非同平常，曾解救过郭子仪的死罪。到这时，郭子仪向朝廷申请解除自己的官爵来赎免李白的死罪，于是皇上下旨把李白改判为流放夜郎。
李白晚年喜爱黄帝、老子的道家学说，在牛渚矶泛舟，带着醉意捕捉月亮，就沉到水底去了。当时，李白喜爱谢家青山，如今他的墓还在那里。
14．迷花倚石忽已暝    怅寥廓    携来百侣曾游    栗深林兮惊层巅    一夜飞度镜湖月    困难苦恨繁霜鬓    青青子衿    唯有杜康    
【详解】
本题考查同学默写常见的名句名篇的能力。
重点字有：倚、暝、寥廓、携、栗、巅、度、繁霜鬓、衿、唯。

15．C项，“这正体现了古体诗严格要求对仗的特点〞错误，古体诗在对仗上没有严格要求。
16．①作者托物言志，表达了对自己高洁品性的自信。写荷花秀丽的花容、芳香的气息，绝世空前，暗示了自己才高道洁。
②怀才不遇、空任时光流逝的慨叹。写荷花，纵然有绝世的美丽，因“结根未得所〞，无人为它传递馨香，只能凋零，表达自己空有才华，却因没人举荐不能建功立业，坐看年华流逝，心生感慨。
③对得到朝廷重用的渴求。结尾“愿托华池边〞表达了自己也像荷花希望生长在华美的池子里一样，期盼得到举荐和朝廷垂青〔重用〕。
17．咏物诗就是托物言志或借物抒情的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物〞往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在诗中作者或流露出作者的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表现作者的生活情趣。

18．①是小说的线索，作品的情节围绕“人力车〞展开；②通过写“人力车〞的不同用途，生动地刻画了人物形象；③凸显主题，一辆“人力车〞显示了“主妇〞的热心善良以及温泉村人情的美好。
19．①勤劳能干②坚强乐观③热心助人④善良细心⑤有责任感
20．观点一：我认为现有的结尾好。①〔从内容上〕表现了人们对“主妇〞的感恩，使故事更为完整；②〔从主题上〕凸显了美德善行所具的社会教育意义和感化作用，深入了主题。
观点二：我认为前一种说法好。①〔从结构上〕照顾题目，戛然而止，给读者留下了想象的空间；②〔从主题上〕含蓄地表达了人们对主妇乐观地面对苦难的坚强意志、乐于助人精神的敬佩和赞颂。