年度四川省专业技术人员年度考核表.doc

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年度四川省专业技术人员年度考核表 (可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载） 7 奖惩情况 8 （包括思想品德、履行职责、完成任务情况）年度考核评语考核组织负责人（签章）考核结论：年月日 9 单位意见同意续聘（公章）负责人： 2015年12月30 日上级主管部门意见同意续聘（公章） 2016年1月1 日填表说明： 1、该表各栏均填写本年度内的情况。 2、本表1—7栏由本人填写；单位审查核实；8—9栏由组织填写。 3、考核结论填写内容统一为：“优秀”、“合格”、“基本合格”或“不合格”。附件1 四川省专业技术人员年度考核表姓名工作单位现任专业技术职务小学高级教师考核年度二零一五年度四川省职称改革工作领导小组办公室制二○一五年十二月三十日填 1 姓名性别男年龄党政职务无党派无健康状况健康取得任职资格时间受（续）聘（任）日期 2021.01.01 任期一年外语语种及达标情况 2 本年度参加主要专业技术工作、进展情况及本人承担的具体任务和作用 2021年我担任四年级（二）数学教学工作。在领导的关心指导下，在同志们的热心帮助下，本学期圆满完成了各项教学任务，自己也感到收获颇大，现将一年来的工作总结如下：思想方面：工作以来，我一直坚持加强自己的思想政治学习。坚持四项基本原则，拥护党的领导；自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论；以先进的思想武装自己的头脑；更以具体的行动实践紧紧团结在以胡锦涛总书记为核心的党中央周围，不断提高思想觉悟。作为一名教师，我更是严格要求自己，遵守党的教育规章制度，以教师行为规范约束自己，以身作则，在思想上做学生的导师，在行动上作学生的楷模。工作纪律方面：一年来，我严格执行学校各项规章制度，以主人翁的态度和高度的责任感对待工作。自觉遵守劳动纪律，不迟到不早退，按时上下班，保证工作时间，提高工作效率。在工作中，我始终注意处理和同事们的关系：尊敬老教师，团结关心别人。我们办公室里气氛非常融洽，为工作打好了良好基础。理论学习方面：认真阅读和研究各类教学刊物，阅读了大量的教材教法书籍，这样开拓了视野，增长了知识。并积极参加学校组织的各类教研活动，认真参与讨论，做好笔记。我虚心向其他教师学习，认真听课，取人之长补己之短，促使自己不断进步。教育教学方面：教学工作是我们工作的中心。我坚持“教为主导，学为主体，练为主线，培养能力”的教学指导思想，按照“低起点，严要求，多层次，重落实”的指导原则，认真抓好常规教学。强化向四十分钟要质量的观念。本年度，所教的班级，各方面都深受师生的好评。总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。我相信：真诚的付出＋科学的方法＝成功。在新的学期里，我决心继续努力，勤奋工作，扎扎实实，争取取得更好的成绩。 3 主要成果、贡献及著述 4 培养人才情况 5 参加学术活动情况积极参加上级组织的各种培训。 6 学习、进修的专业、时间及成绩本年度积极参加上级组织的网络学习并取得合格。附件2 专业技术人员年度（任期）考核登记表（2021年度）单位鹿邑县第三高级中学校姓名现聘岗位河南省人力资源和社会保障厅制姓名性别出生日期现聘岗位及聘期兼任岗位个人总结完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记起止时间项目、课题、成果、教学等专业技术工作名称工作内容，本人起何作用（主持、参与、独立）完成情况（获何奖励、效益或专利）备注著作、论文及重要技术报告登记日期名称及内容提要出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况合（独）著（译著）备注考核结果主管领导评语和考核等次建议主管领导评语和考核等次建议签名（或盖章） 2021年12月26日单位意见签名（或盖章）年月日本人意见签名（或盖章） 2021年 12月 25 日未确定等次或不参加考核情况说明签名（或盖章）年月日备注专业技术人员学年度考核表（20 学年度）单位全称＿＿＿＿＿＿＿＿＿教师姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿任职资格＿＿＿＿＿＿＿＿＿聘任职务＿＿＿＿＿＿＿＿＿填报日期＿＿年____月___日温州市教育局制姓名性别出生年月学历聘任职务行政职务骨干荣誉及评定时间师德考核结果工作量与考勤必修课任教课时时间任教学科任教班级周课时总课时量是否超课时或不足第一学期第二学期选修（校本）课程任教课时时间课程名称任教年级总课时量课程类型第一学期第二学期承担其他工作班主任缺勤情况病假事假旷课其他缺勤记录天天天学习与培训校本培训参加次数主题发言次数及主要内容教研组活动学校教研活动校外培训考察学习学历进修时间名称组织单位同伴互助听课节数评课节数教学与研究公开课和讲座时间课题参加人数、级别开课学校、班级师徒结对(工作室) 对象活动内容、形式成绩效果教师专业发展成绩项目（题目）发表或获奖时间组织单位课程开发命题情况教学质量与贡献教学成绩（由学校填写）时间任教班级平均分级段平均分任教班级优秀率级段优秀率学期教学考核等次第一学期第二学期辅导学生获奖特殊贡献民意测验︵学校填写︶教师互评应到人数实到人数结果优职称职基本称职不称职学生评价授课学生数学生参与评价人数结果非常满意满意基本满意不满意履职情况审核结论组（室）负责人（签名）年月日单位考核组意见考核组长（签名）确定等次单位盖章年月日注：1、师德考核结果等次分优秀、合格、不合格三档，其中“优秀”不超过20%。 2、学期教学考核等次分优秀、良好、合格、不合格四档，其中“优秀”不超过20%。 3、学年度考核等次分优职、称职、基本称职、不称职四档，其中“优职”不超过15%。 4、职高专业课，小学一、二年级和幼儿园教师教学成绩栏不填，但学期教学考核等次必填。 5、此表用钢笔或水笔书写，审核考核人签名、单位盖章有效。年度专业技术人员考核表姓名性别身份证号工作岗位行政职务已获专业技术职务资格聘任专业技术职务主要业绩（含政治表现、学识水平、业务能力、工作成就）出勤情况奖惩情况意见及结论所在部门考核部门领导：（签章）单位（盖章）年月日及结论单位考核意见部门领导：（签章）单位（盖章）年月日被考核意见被考核人：（签章）年月日

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