传染病防控所需制度及表格.doc

传染病防控所需制度及表格正式版一、 传染病防控工作所需制度1、传染病预防制度（含传染病防控领导小组、疫情报告人）（传染病防控领导小组检查记录表）2、传染病疫情报告制度（传染病报告登记表）3、传染病突发事件应急预案4、晨（午、晚）检制度（每天要进行晨检，有传染病疫情时要增设午检，有住宿的学校还要进行晚检）（班级用晨、午、晚检及因病缺课排查情况登记表）（校医用晨、午、晚检汇总表）5、消毒及隔离制度（消毒情况登记表）6、因病缺课排查制度（学生因病缺课排查情况登记表）7、消毒产品采购索证制度及购进消毒产品验收制度（消毒产品采购索证登记表）8、传染病管理制度（患传染病学生登记及返校情况记录表）9、新生入学预防接种查验登记制度10、计划免疫证查验及查漏补种制度（计划免疫接种证查漏补种登记表）二、几点说明1、小学10种制度12个记录表；中学8个制度11个记录表。2、以上这些制度请装订成册，并在首页写上目录。3、这些登记表如有不明白如何使用，请 咨询。4、这些登记表属于试行，欢迎各校在实际工作中提出更好的意见或建议。2021年消毒情况登记表消毒时间消毒场所消毒方法消毒用药消毒用药配制人消毒用药发放人消毒用药领取人消毒原因注：1、消毒场所包括：桌椅、窗台、讲台、水房及水龙头、门及门把手、室内地面、办公室、实验室、食堂、食品店、宿舍、厕所等。 2、消毒原因分预防消毒和疫情消毒。 2021年晨、午、晚检汇总表月 日学年班级学生总数实到学生数体温37.50C人数缺课学生数学年班级学生总数实到学生数体温37.50C人数缺课学生数一年1四年12233二年1五年12233三年1六年122334合计注：1、此表为校医每天汇总表；汇总的是什么时间检的就在“晨、午、晚”上面打“” 2、此表更改为竖板更好。2021年传染病报告登记表班级姓名性别年龄发病时间就诊医院确 诊何种传染病报告时间报告单位及接报人家 长联系 2021年消毒产品采购索证登记表采购时间购进消毒产品名称采购数量采购地点索取证件采购人签字验收人签字注：采购消毒产品索取的证件附后。2021年宣传板报及讲座登记表时间宣传形式（板报、讲座等）板报及讲座主题内容讲座人备注注：将板报及讲座资料一并附后。2021年各部门检查及培训记录时间检查或培训内容如何落实检查或培训部门2021年患传染病学生登记及返校情况记录表班级姓名性别年龄患病时间就诊医院确诊何种传染病居家或住院家长联系 返校时间有无医院康复证明备注注：将医院康复证明附后。2021年传染病防控领导小组检查记录表检查时间检查人检查内容检查结果备注日期检查人学生总数实到学生数实到学生缺课学生数缺课学生姓名缺课原因因病缺课跟踪排查备注晨检体温午检体温晚检体温性别家长 是否就诊诊断何种病居家或住院2021年年班学生晨、午、晚检及因病缺课排查情况登记表注：1、在特定时期学校除对学生进行晨检外，各学校还应进行午检工作，有住宿生的学校应需进行晚检工作2、此表发各班级，晨、午、晚检体温如37.50C的学生在相应栏内填上数，如体温及健康状况正常不需登记。2021年计划免疫接种证查漏补种登记表班级姓名性别年齡计划免疫查漏情况家长 计划免疫补种结果备注注：要把疾控中心发的补种回执附后。2021年学生因病缺课情况登记表日期班级姓名性别疾病名称家长 复课日期备注各级主管部门下发的文件及通知登记表序号接收时间文件名称文件号下发部门备注1 附录1.1 学校传染病预防控制工作相关表格示例 8 1.1.1 晨检记录表中小学校晨（午）检记录表晨检日期姓名缺课（天)主要症状发病日期就诊日期就诊医院诊断结果住院/死亡发热体温(）皮疹腹泻黄疸红眼其它症状(注明)普通感冒 流感水痘痢疾腹泻流腮手足口猩红热风疹肺结核其他诊断（注明)说明：（1）缺课:未缺课或缺课不足1课时记为0天,缺勤3课时记为05天，缺勤课时及以上记为天；(2）发热：腋下体温7.5者直接勾选，并填写具体体温，低于37。5者不需注明;（3）皮疹:颜色、表面隆起或发生水疱等皮肤性状发生异常改变，可伴瘙痒或疼痛;（4）腹泻：每日大便次数大于3次（不含3次）；(）黄疸:皮肤、巩膜等组织的颜色黄染,异常发黄；（6）红眼：眼睛红、肿、热、痛等结膜充血症状；(7)其它症状:直接用文字注明，录入时根据标注文字在系统中勾选相应的症状名称即可；（8)诊断结果必须根据医院给出的明确诊断填写。中小学校晨（午)检工作要点及填表说明一、每天早自习或第一节课、下午第一节课前各班班主任应对学生的精神状态和健康状况进行晨、午检，保证晨、午检时间专时专用。二、需要登记在此表上的学生：（1）当日因病缺课1课时以上（含课时）的学生;(2）带病(或发生症状)上课的学生。晨午检中发现的带病上课学生，在晨午检后离校或缺课1学时及以上者，应记录缺课天数。连续缺课或发病的学生，每天应连续登记。三、晨、午检内容包括当日学生出勤状况以及全体学生在上次晨午检后至当天一段时间内的健康状况，重点关注传染病相关症状的发生情况.教师应通过观察、询问等手段，重点观察、询问学生中有无发热（37.）、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等症状发生；调查了解学生缺勤原因及因病缺勤所发生的症状和确诊疾病等信息。四、询问法参考内容：昨晚是否发烧?是否测量体温,多少度?今早是否测体温，多少度?身上是否有红点、疙瘩、水疱？有无嗓子疼、咳嗽、流鼻涕、腹泻、呕吐、头痛、肚子痛等症状？去医院看病了吗？医生告诉您得了什么病?五、观察法参考内容：学生的精神面貌：面色苍白或异常发黄、精神不振等，如发现异常情况不能定夺，应及时送校医室、由校医(保健教师)做出判断和处置；对疑似患病的学生可摸摸额头，如感觉发烧及时送到校医室、由校医（保健教师)处置；询问时反映身上有红疹、水疱症状的，可进一步查看，发现问题或有疑问及时将学生送到校医院、卫生室。六、主要症状：在相应症状下方的方格内画“”，发热学生需填写具体体温值。表中未体现的症状如实填写在“其他”栏中,字迹应清晰可辨。七、发病日期：是指首次出现症状的日期。八、就诊信息:包括就诊日期、就诊医院和诊断结果,截止到当日晨检时的就诊信息.如尚未就诊，则不用填写;连续多日登记的只需填写一次就诊信息.如就诊多次且诊断结果有变化，则应填写最新的诊断结果.九、诊断结果：指由医疗机构做出的明确诊断结果。在相应疾病名称下方划“”即可，对于表中未列出的其他疾病,应用清晰的文字注明，字迹工整，易于辨认。1.1.2 晨午检信息周汇总表中小学校晨午检信息周汇总表学校名称:汇总日期范围至(第周)日期星期因病缺课人数因病缺课人天数传染病病例数症状发生人数发现疫情数量发热头痛咳嗽腹痛皮疹发现起数核实起数上报起数合计填表人（签字)：填表日期：1.1.3 传染病疫情报告单学校传染病疫情信息报告单学校名称（公章)：疫情发现方式：晨检 午检 学生家长报告 体检其他方式：报告类别：o 出现多人患病且有相似症状(发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜出血等）o 传染病病例或疑似传染病病例o 不明原因的高热、呼吸急促、剧烈呕吐、腹泻等症状o 群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件病例信息（不足可另附页面）序号姓名班级性别年龄主要症状诊断结果诊断医院发病日期离校日期1234567目前已采取的措施:以上信息已于年月日时向 报告.疫情报告人（签字）： 联系电话：注：依据学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）的要求，学校发生以下四种情形需向属地疾病预防控制机构报告,同时向属地教育行政部门报告（或保健所）:同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史时，应24小时内报告;发现传染病或疑似传染病病人,应立即报告；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状，应24小时内报告;发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件，应24小时内报告。1.1.4 传染病疫情报告反馈单学校传染病疫情信息报告反馈单单位名称(公章）:接报时间:年月日时疫情核实方式:电话询问 现场调查 其他方式:1。 是否已经明确哪种传染病?是否2.病例间有无时间/空间聚集性？是否3。 病例发病前有无共同接触史？是 否4. 是否有重症（如住院）或死亡病例?是 否5。 周边社区或学校是否有类似病例出现？是 否6. 是否进行快速风险评估（有条件的地区自愿开展)：立即开展快速风险评估（问题2-5中有一项为“是”，即可启动快速风险评估程序）跟踪了解事态进展，必要时启动快速风险评估暂无评估的必要7。 快速风险评估结果(开展评估的填写)：风险水平：极低 低 中等 高 极高发生概率：极低 低 中等 高风险影响： 极低 低 中等 高 极高可信度：好满意不满意8。建议采取措施填表人(签字）反馈时间：年月日时1.1.5 复课检诊通知复课检诊通知存根兹有年级班学生患已痊愈,经医院证明及本室检诊，准予复课. 卫生院 年 月 日复课检诊通知存根兹有年级班学生患已痊愈，经医院证明及本室检诊，准予复课。 卫生院 年 月 日复课检诊通知兹有年级班学生患已痊愈，经医院证明及本室检诊,准予复课。卫生院年 月 日复课检诊通知兹有年级班学生患已痊愈，经医院证明及本室检诊,准予复课。 卫生院年 月 日学校传染病防控制度和措施为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，切实保护全校师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学和生活秩序，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、传染病报告制度等文件，结合学校实际特制定防控制度和措施。一、工作职责 1。确定传染病疫情预警,同一类传染病有2人以上同时发病时，及时按程序报告。 2.学校传染病领导小组根据疫情情况，适时启动应急预案，并组织落实各项防治措施和对传染病防控工作的协调和组织指挥。3。班主任一旦得知本班学生确证为传染病，应第一时间履行程序. 4.学校办公室采用相应的消毒隔离措施，对易感人群应采取应急接种,预防性用药,群体防护措施 .5.充分利用校园网、黑板报等形式及时对学生进行传染病预防教育，切实加强学生防病意识和社会公共卫生的责任感.6.班主任应及时掌握学生出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，向学校办公室报告。7心理辅导教师协助做好学生思想工作,维护学校的安全稳定.二、预防与控制传染病的具体预防措施要做到:1封锁疫点.立即封锁患者所在班级或所在办公室，停止校内人员相互往来和与外界往来，阻断可能造成扩散的一切联系，等待卫生防疫部门的处理。 2。疫点消毒。由卫生防疫部门对疫点进行彻底消毒。对易感人群注射疫苗或进行预防性治疗. 3疫情调查.学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施. 4。应通过广播、校园网等迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,使学生了解传染病的传播途径和预防方法，提高学生自我保护意识.让广大师生了解情况，安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。 6。在传染病发生期间，门卫要严格把好校门关，外来人员未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入食堂、教室等人员集中区域。在校期间未经批准任何人不得离校。7。加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播.。加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。 9。督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。 2017.2晨检记录学校名称记录日期年月日至年月日学校晨检表班主任审核签名日期星期年级、班级应到人数实到人数缺勤人数事假人数姓名性别年龄在校病假症状发病时间离校时间就诊情况疾病诊断发热（）咳嗽皮疹疱疹腮腺肿大眼结膜充血腹泻其他（请注明）是否就诊就诊医院注：1、此表由各班填写，班主任审核后，交至校医室存档备案。 2、“在校”、“病假”及“症状”请在相应的栏内打“”，发热请填写体温，有其他症状请在“其他”一栏具体注明。 3、选择“病假”需将“症状”、“发病时间”、“离校时间”、“就诊情况”、“疾病诊断”等信息填写完整，“发病时间”指出现首发症状的时间。4、疾病诊断填写以下代码：1原因不明/其他 2感冒 3气管炎肺炎 4水痘 5风疹 6麻疹 7流行性腮腺炎 8肺结核结核性胸膜炎 9流行性出血性结膜炎 10感染性腹泻 11心脏病 12牙病 13耳鼻喉疾病 14泌尿系疾病 15意外伤害 16病毒性肝炎 17其他疾病（请注明疾病具体名称）。因病缺课病因追踪登记学校名称记录日期年月日至年月日因病缺课病因追踪登记表日期班级姓名性别年龄发病时间症状就诊情况处理结果返校证明登记人发热（）咳嗽皮疹疱疹腮腺肿大眼结膜充血腹泻其它是否就诊就诊医院疾病诊断返校时间返校健康状况有无注：1.填写性别、因病缺勤主要症状和处理结果时在要选择的栏目内打“”，选择“其他”请注明相应的症状。 2.疾病诊断填写以下代码：1原因不明/其他 2感冒 3气管炎肺炎 4水痘 5风疹 6麻疹 7流行性腮腺炎 8肺结核结核性胸膜炎 9流行性出血性结膜炎 10感染性腹泻 11心脏病 12牙病 13耳鼻喉疾病 14泌尿系疾病 15意外伤害 16病毒性肝炎 17其他疾病（请注明疾病具体名称） 3.返校证明材料请按照登记顺序附后，传染病患病学生的返校证明材料附到“传染病登记表”后面。传染病登记学校名称记录日期年月日至年月日传染病登记表日期班级姓名发病日期返校时间诊断上报时间及单位确诊医院处理方法登记人备注患者密切接触者注：1、如发现传染病，应及时按规定上报属地教育部门和疾控部门，并在“上报时间及单位”一栏填写，上报时间应精确到分钟。2、传染病患病学生返校需持属地疾控中心或乡（镇）及以上级别医院开具的返校证明，结核病学生返校需持结防机构开具的返校证明，到学校疫情报告人处备案后，方可入班。3、所有传染病患病学生的返校证明材料请按照登记顺序附后。学生就诊记录学校名称记录日期年月日至年月日学生就诊记录表日期班级姓名性别年龄症状初步诊断处理措施医师签名备注留校观察离校治疗消杀记录学校名称记录日期年月日至年月日消杀记录表日期消毒方法消毒场所消毒时间消毒人验收人注：1.各学校可根据学校采用的消毒用品及消毒范围明确“消毒方法”和“消毒场所”，制定具体的消杀记录表，但表格应涵盖本表所有内容。2.如消毒方法为紫外线灯消毒，消毒时间需记录消毒开始、结束时间和紫外线灯的照射时长，以便查看紫外线灯管的使用寿命，及时更换灯管，保证消毒质量。因病休/退学记录学校名称记录日期年月日至年月日学生因病休/退学记录日期班级姓名性别年龄休学退学时间原因备注休学时间复学时间