2022-2025年社会工作者之初级社会工作实务通关提分题库及完整答案.docx

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2022-2025年社会工作者之初级社会工作实务通关提分题库及完整答案单选题（共800题） 1、(2018年)某厂青年职工较多，他们中一些人因工作繁忙，无暇顾及个人婚恋问题，也不知如何结交异性朋友。为此，社会工作者设计了以提升员工恋爱技巧为目标的小组，应选择的小组类型是（）。 A.治疗小组 B.教育小组 C.支持小组 D.兴趣小组【答案】 B 2、社会工作者小燕在前期需求评估中发现，社区内的部分残疾人有就业和融入社会的需求。为此，小燕拟采用职业康复方法满足其需求，她开展该项服务的步骤应是（） A.评估--咨询--培训--就业指导 B.咨询--评估--培训--就业指导 C.咨询--培训--评估--就业指导 D.评估--培训--咨询--就业指导【答案】 B 3、某项调查显示，不少长期为社区老人提供服务的社会工作者，经常会感到透支了精力和情感，甚至觉得自己的工作没有价值，这说明社会工作者在为老年人提供服务时应注意（） A.反移情现象 B.合理调节精力 C.移情现象 D.体察自我情绪，采取应对措施【答案】 D 4、社会工作实务的主要技巧是： A.计划 B.督导 C.咨询 D.教育【答案】 C 5、社会工作者小王发现矫正对象小芳情绪不稳定，常常前言不搭后语，幻想有人要害她，躲在家里不敢出门。小芳的丈夫因在外地工作，不常回家。小王察觉到小芳的精神状况有异常后，首先要做的工作是（　　）。 A.运用理性情绪疗法开展治疗，改善小芳的情绪问题 B.转介给社区精神科医生，由医生做出评估 C.送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顾 D.向小芳所在社区的司法所工作人员报告小芳目前情况【答案】 A 6、老年社会工作中，社区照顾正在由（）转变。 A.管理导向型向服务导向型 B.服务导向型向管理导向型 C.需求导向型向服务导向型 D.服务导向型向需求导向型【答案】 D 7、接案期最重要的工作是（），及时回应他们最急迫的需要，并提供相应的帮助。 A.了解服务对象的需要和问题 B.尊重服务对象的意向 C.证满足服务对象的需要 D.能增强服务对象的信心【答案】 A 8、岁的小玲在一次火灾中受了伤之后常因做噩梦而哭醒，对母亲格外依恋，小玲的母亲向社会工作站求助，但社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的工作者，对该社会服务站来说，最恰当的做法是（）。 A.鼓励小玲参加成长小组 B.安排志愿者陪伴小玲 C.让小玲参加社区活动 D.将小玲转介到其他服务机构【答案】 D 9、社会工作者小东的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶儿孙都在国外，每年仅回国看望她一次，她因此感到自己被儿孙抛弃，心中闷闷不乐，觉得生活没意思。在辅导过程中，小东常常带着水果去看望王奶奶，给了王奶奶极大的精神慰藉，并在不知不觉中把王奶奶当作自己的亲奶奶看待。小东目前的状况可能是出现了()。 A.透支现象 B.耗竭现象 C.移情现象 D.反移情现象【答案】 D 10、吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚，5岁的儿子跟着她生活。由于平日工作繁忙，因此她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候，她不仅要到大学听课完成硕士学业，而且还要到母亲家中看望儿子，因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行，她都无法参加。社会工作者贺秋林发现这一情况后，说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建立小组工作时，严格遵循了（）原则。 A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系 B.兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要 C.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定 D.需要关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去【答案】 C 11、(2017年)社会工作者小赵发现，部门入职2~3年的职工为未来个人职业生涯发展感到迷茫，找不到工作努力的方向。对此，小赵打算为这些职工举办职业生涯探索小组。在小组工作的准备阶段，小赵正确的做法是（） A.传授职业生涯规划知识 B.为组员制定职业生涯规划 C.协助组员进行自我规划与决策 D.分析评估组员职业发展迷茫的原因及需求【答案】 D 12、（）主要强调要以社区为依托，以全体社区成员尤其是社区青少年为对象，以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。 A.公民教育 B.家庭生活教育 C.健康教育 D.素质教育【答案】 A 13、社工老李与案主小张即将结束专业关系，以下哪件事是在这个阶段社工老李需要做的工作（）。 A.识别服务对象问题的客观因素 B.识别服务对象问题的主观因素 C.审慎处理服务对象因结案带来的与分离有关的感受和情绪、做结案记录并写成结案报告 D.识别服务对象及环境的积极因素【答案】 C 14、幼儿每次在吃水果之前，家长都有要求他（她）先去洗手，然后再拿水果，重复多次之后，幼儿再看到水果，即便没有家长提醒，也会自己先去洗手。这符合()的原理。 A.观察学习 B.模仿学习 C.古典制约 D.操作制约【答案】 C 15、某项调查显示，不少长期为社区老人提供服务的社会工作者，经常会感到透支了精力和情感，甚至觉得自己的工作没有价值，这说明社会工作者在为老年人提供服务时应注意（） A.反移情现象 B.合理调节精力 C.移情现象 D.体察自我情绪，采取应对措施【答案】 D 16、(2015年)赵女士多年前患有精神方面的疾病，近期出现幻听、幻视、幻嗅并有轻度暴力倾向。入院治疗三个月后，赵女士各方面身体指标趋于稳定，准备出院，回到社区接受社区康复服务。针对赵女士这种情况，医务社会工作者首先应做的是（　　）。 A.普及精神卫生知识，改善社区康复环境 B.对其父母进行康复指导.方便进行家庭治疗 C.与精神病社区康复中心医生联系.保证治疗连续性 D.联系社区志愿者.完善社区支持系统【答案】 C 17、（2020年真题）“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护。身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。有些家长因为孩子身高暂时未达标，就四处打听增高方法,购买增高用品。社会工作者针对这一情况在社区中开展儿童健康知识讲座,让家长知道儿童成长发育有早有晚。上述知识说明了儿童生长发育具有（　　）。 A.顺序性 B.个体差异性 C.不均衡性 D.分化与互补性【答案】 B 18、儿童社会工作方法主要有两种，其中一种就是以家庭为中心的方法，那么以下关于以家庭为中心的方法理解正确的是（）。 A.解决儿童成长过程中的问题 B.针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式 C.改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式 D.在这里的家庭只包括原生家庭【答案】 C 19、某老旧社区的卫生环境和交通状况都很差，该社区的社会工作服务站拟通过“共同行动”方式激发居民参与“重塑社区环境”活动。在开展这项活动时，社会工作者适宜的做法是（）。 A.告知居民重塑社区环境的目标 B.请居民共同设计和决定重塑计划 C.告知居民重塑社区计划的实施方案 D.请居民自己决定是否需要重塑社区环境【答案】 B 20、（2015年真题）张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落，于是带着小花来见社会工作者小江。小江在询问过程中观察到，小花一直低着头不说话，都是张老师在替她回答问题。 A.潜在 B.现有 C.自愿 D.外展【答案】 A 21、某老旧社区人口结构较为复杂，环境卫生状况令居民不满。为了改善该社区的环境状况，社会工作者与社区居委会-起组织社区居民成立“社区居民议事会”，促成“三社联动”，组织社区居民讨论通过了《社区环境卫生改善实施方案》，并就具体事项做了分工，明确相关人员的职责与任务。上述社会工作者推动社区居民参与的层次和形式是(??)。 A.协商 B.告知 C.咨询 D.共同行动【答案】 D 22、妇女向社会工作者寻求帮助的家庭问题中，最不可能的是（）。 A.教育问题 B.夫妻关系问题 C.生殖健康问题 D.婆媳关系问题【答案】 C 23、开展妇女社会工作需要遵循一些独特的目标与原则，其最终目标是（）。 A.缓解压力和宣泄情绪 B.让妇女重塑自信，提升对自我的认识 C.重新建构权力关系 D.解决妇女的实际困难和需要【答案】 C 24、（）提出的结构式家庭治疗模式致力于通过改变家庭的动力和组织去改变个人及家庭。 A.米兰 B.凯恩斯 C.米纽秦 D.韦伯【答案】 C 25、青少年的本质特征是其( )。 A.多元性 B.快速性 C.多变性 D.发展性【答案】 D 26、矫正社会工作的工作目标之一是帮助服务对象获得应有的社会资源，从而使他们同归社会，成为正常的社会成员。关于“帮助”这一概念理解正确的是()。 A.包办代理 B.无条件地满足服务对象的任何需求 C.只帮助服务对象解决物质方面的需要 D.帮助服务对象恢复通过正常途径获得社会资源的意识【答案】 D 27、小刚最近跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境， A.朋辈群体 B.学校 C.家庭系统 D.社区【答案】 A 28、在世界肝炎日，医院社会工作者到学校开展肝炎的教育活动，帮助学校理解患肝炎学生的需求，从而改善学校的管理。这一服务属于()。 A.外展服务 B.宣传服务 C.医疗照顾 D.医疗协助【答案】 A 29、年幼的“留守儿童”最需要的是生活照顾、满足他们的营养和健康需要、发展与人相处的社会能力等，这里采用的介入行动原则是( )。 A.个别化 B.以人为本，服务对象自决 C.瞄准服务目标 D.考虑服务对象的发展阶段和特点【答案】 D 30、小芳的成绩—直在班里是名列前茅，升入初二以来，成绩却直线下降，原来开朗的她现在每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课。社会工作者初步预估后发现，小芳似有轻度抑郁症状。家访中社会工作者还了解到，年前小芳父母离婚，母亲将小芳给年边的外婆照顾，自己去了外地工作。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，决定由班主任负责关照小芳在学校中的学习和生活，放学后安排同学陪小芳问家, 一起做作业，现在的小芳又有了笑容，学习成绩也提高了。本案例中，社会工作者运用了（）的方法增强小芳的抗逆力。 A.教授生活技能 B.提供关怀与支持 C.提出高期望 D.提供机会促进参与【答案】 B 31、把规划和政策化为具体的社区矫正活动，同时根据将社会政策变为社会服务的活动的工作属于（）。 A.教育工作 B.社会工作行政 C.理论研究 D.福利工作【答案】 B 32、针对慢性疾病患者与长期照顾者的小组工作中，医务社会工作者邀请患者及家属学习疾病的自我管理方法，鼓励患者参与协商治疗方案，传递赋权的理念，鼓励患者和医生对疾病的治疗方案共同承担责任，提升患者对于疾病的控制能力。属于（）。 A.沟通技巧训练 B.健康教育 C.危机干预 D.社会心理评估【答案】 B 33、下面不属于传统社会中，妇女承担的角色是()。 A.生育角色 B.社区政治活动角色 C.社区管理角色 D.生产角色【答案】 B 34、社会工作者丽丽在社区走访中发现，社区内有许多外来务工人员家庭，丈夫在外工作，妻子因为文化水平低，在家担任家庭主妇，经济来源单一，生活比较困难。在与她们沟通的过程中，丽丽了解到她们都有就业意愿，丽丽因此联系街道劳动就业服务机构，为她们开展就业培训课程。丽丽的做法属于()。 A.妇女服务 B.开展就业服务 C.落实就业优惠政策 D.提供就业途径【答案】 B 35、某村内缺乏残疾人康复设备，为了使该村大多数康复对象享有康复服务，当地的社会工作者大力发动村民和康复对象及其家属自制康复训练器械，充分利用传统的医学知识。上述做法体现了开展社区康复的（）原则。 A.社会化 B.因陋就简 C.因势利导 D.因地制宜【答案】 B 36、（）指的是为了确保社会公正，站在服务对象或者受助团体的立场上，直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。 A.宣传教育 B.干预目标 C.倡导 D.资源链接【答案】 C 37、张某最近被查出感染了艾滋病病毒，很多朋友知道消息后都排斥他，他感到很孤独和难过，并产生了很悲观的想法。张某的家人向社会工作者求助。社会工作者具体分析了张某的情况，发现其家人并没有像其他家庭那样抛弃感染艾滋病病毒的家庭成员。于是，社会工作者充分利用家庭资源帮助张某。该社会工作者采用的介入原则属于( )。 A.个别化 B.瞄准服务目标 C.与服务对象相互依赖 D.以人为本、服务对象自决【答案】 A 38、(2017年) 社会工作者小李正在为心身疾病患者制定减压小组工作方案，督导者老张提醒小李，在小组中除了要安排转化患者不良情绪，改变他们的不合理认知等内容之外，还应安排（）加以配合。 A.果敢训练 B.敏感性训练 C.放松训练 D.沟通技巧训练【答案】 C 39、某中学教学楼在地震中坍塌，造成多名师生伤亡。宁宁虽成功逃生，但在震后几天一直沉默不语，惊恐不安。在对宁宁进行危机干预的过程中，社会工作者小林采用“讲故事”的方式，引导宁宁讲述逃生的经历和感受，以对其问题和需要进行评估。小林开展的上述工作是为了（）。 A.定义宁宁的危机问题 B.向宁宁提供持续支持 C.确保宁宁的生命安全 D.讨论宁宁问题的多种可能【答案】 A 40、小王是一名儿童医务社会工作者，平时工作中会接触较多的儿童，因此他开展工作的主要内容不包括()。 A.患者群体的特点 B.医护人员的特点 C.患者群体的需求 D.照顾者群体的需求【答案】 B 41、小明从小就是一个乖巧听话的孩子，和母亲关系特别亲呢，母亲也特别宠他。自从小明升入初中以来，凡事都喜欢亲力亲为，不再依赖母亲了，有时还有些叛逆，不让母亲进自己的房间和翻看自己的东西，常为此事和母亲争吵，这让母亲接受不了，越来越怀疑自己不是一个好母亲，把儿子教育成这样。根据家庭生命周期理论，小明目前处于（）。 A.学前子女家庭阶段 B.学龄子女家庭阶段 C.青少年家庭阶段 D.家庭调整阶段【答案】 C 42、老年社区工作有专门的重点目标人群，以下属于老年社区工作的重点目标人群的是（）。 A.经济生活富裕，身体健康的老人 B.物质生活和精神生活充实，由儿女赡养的老人 C.精神生活安排充实的老人 D.独居老人【答案】 D 43、某少年团伙因长期敲诈勒索而被抓，这类青少年属于( )。 A.前卫青年 B.文化叛逆青年 C.问题青年 D.另类青年【答案】 C 44、老张在服役期间多次立功受奖。如今他居住在光荣院，尽管衣食无忧，却觉得生活越来越没有意义。老张常常独自躲在屋子里，靠整理战友照片和摆弄勋章打发时光。每当想起为保护自己而牺牲的战友，以及未见到最后一面就去世的老母亲，他就心生愧疚。社会工作者在运用人生回顾的方法予以干预的过程中，应当重点帮助老张（　　）。 A.重新认识生活、接纳自己 B.忽略“未了事宜” C.治疗痛苦经历带来的创伤 D.享受集体生活的快乐【答案】 A 45、以下几个选项中关于亲职辅导的描述正确的是()。 A.亲职辅导的目的是宣传和倡导 B.亲职辅导的目的是解决亲职过程中出现的问题 C.亲职辅导对象是全体社会成员，尤其是儿童的父母和家人 D.亲职辅导就是要为所有儿童家长传播科学育儿的理念【答案】 B 46、某学校在贫困家庭学生的救助工作中．要求申请救助的学生在班上演讲说明其贫困状况，以同学投票的方式认定其受助资格。从社会工作专业角度看，这些做法违背了（　　）原则。 A.自我决定 B.知情同意 C.尊重隐私 D.无条件接纳【答案】 C 47、社会工作的专业宗旨是“助人自助”。考虑到儿童处于生理上的成长阶段，同时其认知能力和社会经验也处于发展期，在儿童早期的社会工作专业服务中，主要的重点是（）。 A.助人 B.自助 C.发展 D.成长【答案】 A 48、（）由社会诊断、流行病诊断、行为和环境诊断、教育学和组织学诊断、管理和政策诊断五部分组成。公共卫生社会工作者可以借助该模型评估人群健康状况、影响健康的个人、家庭、组织、社会因素，并制定应对策略。 A.健康促进模型 B.多理论模型 C.格林模型 D.社会营销【答案】 C 49、无论是对普通人群的健康宣传，还是对疾病患者的服务，都是以（）作为核心和主导。 A.社会工作者的工作理念 B.社会卫生体系的发展方向 C.医务社会工作的良好运行 D.服务对象的健康【答案】 D 50、国家和社会逐步实行方便残疾人的城市道路和建筑物设计规范，采取（）措施。 A.绿色通道 B.防滑 C.无障碍 D.保障【答案】 C 51、家庭心理辅导不同于行政教育的工作方法，它强调心理辅导师与求助者之间的平等关系，要把握________的原则。 A.严格控制 B.助人自助 C.积极融洽 D.来去自由【答案】 B 52、（　　）常常在社区紧急事件中运用。 A.个案工作 B.小组工作 C.社区工作 D.项目管理【答案】 A 53、社会工作者小李通过一节课的观察，记录了君君27次干扰同学、不听讲的行为，经过一个月的行为干预，再次观察记录，君君只有5次干扰同学的行为。这里小李运用了（）的评估方法。 A.服务对象满意度测量 B.目标核对 C.任务完成测量 D.基线测量【答案】 D 54、企业的个案工作主要是协助职工解决在工作生活中碰到的直接的、实际的问题和困难，下列选项中不属于一般信息咨询性问题的是（）。 A.职工对企业的各项作业程序不清楚，向社会工作者咨询寻求帮助 B.新进职工对企业内各项规章制度缺乏了解，需要帮助 C.职工家庭关系失调，与社会工作者交流 D.职工对企业内外的相关资源不清楚，需要帮助【答案】 C 55、社会工作者运用社会工作的知识、技术、态度与价值，从生理-心理-社会层面评估并处理服务对象及相关系统的问题，尤其侧重于服务对象因角色转变或环境紧张而导致的社会功能的缺失，协助服务对象达到身心平衡，促进服务对象与环境相互协调和适应，这是( ）。 A.光荣院社会工作 B.烈士褒扬社会工作 C.军供社会工作 D.军休社会工作【答案】 C 56、下列对目的与目标的叙述正确的是（）。 A.目标是工作的大方向，是服务对象期望达到的 B.实现了一个个具体的目的，就能达到总体的目标 C.目的是总体介入要达到的方向，目标是具体的工作指标 D.目的是可以测量的，目标不可测量【答案】 C 57、社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了解到，7岁的小伟去年被诊断为中度智障，未能到普通小学就读。小伟母亲辞职在家照顾小伟，但她觉得自己只能照顾其生活，无法为他提供系统的知识和社会技能训练，因而非常担心影响小伟的顺利成长。老李评估后认为，小伟当下最急需的是（）康复资源。 A.职业 B.社区 C.教育 D.社会【答案】 C 58、( )不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。 A.提供以家庭为基础的支持 B.采取危机介入策略 C.坚持以家庭为中心的理念 D.运用生态视角【答案】 D 59、老年人个案工作中，在（）阶段要定期追踪进展情况。 A.接案 B.预估 C.制订计划 D.介入【答案】 D 60、某社会组织在调研的基础上，会同妇联有关部门向世博会组委会提出了《关于增加世博园区女性卫生间数量的建议》，最终促成上海世博会园区内男女卫生设施之比为1：2．5。该社会组织采用的是()。 A.妇女赋权的方法 B.倡导的方法 C.社区教育的方法 D.优势视角的方法【答案】 B 61、形成个体抗逆力的外在保护因素的必备条件不包括( )。 A.关怀支持的环境 B.积极合理的期望 C.完美的个人形象感 D.有意义的参与机会【答案】 C 62、残疾人小红在与社会工作者小王的交流中提起，自己先天残疾是父母姨表亲结婚的结果，因此对父母充满怨恨。小王听后，与小红就近亲结婚和致残原因进行了讨论，使小红认识到，近亲结婚只是导致残疾的因素之一，如果父母当时有机会学习优生优育知识,情况就会有所不同。小王对致残原因的分析依据的是(??)理论。 A.个人责任 B.社会责任 C.社会照顾 D.回归社会【答案】 B 63、某地根据当地妇女儿童发展现状，制定了《禁止拐卖妇女儿童行动计划》。这一举措旨在回应妇女的( )需要。 A.生殖健康 B.权益保障 C.特殊保护 D.性别公正【答案】 B 64、每一个社区成员都有自己的价值、尊严、需要和权利，都值得并需要被尊重和关怀；每一个社区成员都有成长向上的能力和动力，需要得到认可和激发；建设和谐社会是每一个社区成员的责任和义务，每一个社区成员都有为建设和谐社会作贡献的愿望。这里指的是社区工作价值观中的()。 A.关于人的价值理念 B.关于社会的价值理念 C.关于工作的价值理念 D.关于社区的价值理念【答案】 A 65、某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞。影响上班族休息。 A.告知 B.协商 C.咨询 D.共同行动【答案】 C 66、(2016年)小芳曾经吸毒，戒毒后偶又复吸，一次，小芳在与社会工作者小林会谈中提到，为防止被抓，有时会带着儿子去买毒品，以作掩护。针对此情况，遵循儿童社会工作原则，小林应（　　）。 A.申请剥夺小芳对儿子的监护权 B.提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家 C.评估小芳行为对儿子潜在的风险，尽量避免母子分离 D.关注小芳积极改变的一面，相信她不会伤害自己的孩子【答案】 C 67、某医院的社会工作者了解到某社区有一些癌症儿童，身体、心理状况都不好，他们因为化疗影响了身体状况，很难和其他孩子沟通，不利于病情的治疗。于是，社会工作者在医院外组织夏令营等休闲活动，协助他们适应社会，促进其同辈关系的建立和情感成长。这种过程属于（）。 A.外展服务 B.危机干预 C.出院计划 D.心理-社会评估和干预【答案】 A 68、常年相对封闭的院舍生活加深了一些孤老优抚对象觉得自己“被社会遗弃了”的感觉，他们非常渴望得到( )。 A.社会尊重的需要 B.健康维护的需要 C.婚姻家庭的需要 D.社会参与的需要【答案】 A 69、(2016年)医疗救助对象小王在医院做完关节置换手术后准备返回社区，此时社会工作者在服务中应做的工作是（）。 A.代小王填写医疗救助申请的相关材料 B.协助小王了解社区康复的资源 C.动员社区志愿者共同帮助小王 D.增强小王战胜疾病的信心【答案】 B 70、以下属于残疾人社会工作微观层面功能的是： A.对残疾人提供直接的物质性帮助 B.推动残疾人组织的发育 C.推进残疾人社会政策的变迁 D.推动社区性残疾人社会支持教育系统的发育【答案】 A 71、家庭与社会应培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、适应能力和学习正确的价值观等多种能力，这属于儿童的( )。 A.爱的需要 B.生存的需要 C.学习和游戏的需要 D.社会化的需要【答案】 D 72、婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的（）。 A.改善亲子关系的服务 B.改善家庭成员关系的服务 C.家庭的救助与帮扶 D.改善夫妻关系的服务【答案】 D 73、丧偶多年的张大爷，因脑溢血导致半身不遂。 A.请专业康复人员定期上门提供家庭康复服务 B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组 C.请社区志愿者定期探访张大爷家庭 D.动员张大爷入住养老机构.让女儿常去探望【答案】 B 74、(2018年)小玲10岁，在母亲早年离家出走后，一直与父亲生活。最近，小玲父亲因诈骗罪被判处有期徒刑11年。小玲自从父亲入狱以后，在邻居家暂时寄居。从为小玲创造健康成长的环境这一长远目标来看，此时，社会工作者应该谋划为小玲提供（）儿童福利服务。 A.保护性 B.替代性 C.支持性 D.补充性【答案】 B 75、许大爷在养老院住了6年，近期被诊断为晚期肺癌，原来乐呵呵的许大爷变得情绪低落，整天唉声叹气，对社会工作者小关说自己活不了多久，治疗也没用了，想放弃治疗。此时，为了帮助许大爷，小关适当的做法是（） A.与医生沟通其治疗方案 B.与其社区建立联系 C.鼓励其接受现实保持希望 D.帮助其做出院前的心理准备【答案】 C 76、在目前的现实生活中，女性常以家庭为中心，男性则以工作和社会活动为中心，形成了“男主外女主内”的分工模式。这主要是由（）造成的。 A.男女两性的合理分工 B.男女两性各取所长的分工 C.社会性别影响下的两性分工 D.生理性别基础上的两性分工【答案】 C 77、社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”，帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响，提升他们的人际沟通能力。为此，小江应协助社区青少年（）。 A.觉察自己的自我状态 B.反思自己的沟通形式 C.反省自己的沟通技巧 D.觉察自己的“生活地位”模式【答案】 D 78、儿童医务社会工作中，医务社会工作者应该帮助其适应医院环境和治疗过程，降低其对于医院和治疗的恐惧感，采用适合患儿生理、心理发展阶段的社会工作方法是（）。 A.游戏治疗 B.情绪治疗 C.物理治疗 D.语言的交流【答案】 A 79、贫困大学生小兴学习成绩优异，拿到了高额奖学金，不仅保证了自己的生活，还向家里寄去了500元，缓解了家庭的经济压力。这里小兴通过在教育救助中的（）获益匪浅。 A.提供教育补助 B.心理能力建设 C.提供教育机会 D.提供工作岗位【答案】 A 80、儿童由于年龄小，许多困惑或遭受的伤害很难用语言表达i{J来。因此，社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达感觉和想法。 A.社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法 B.关注游戏过程的自发性 C.注重游戏过程的象征性意义 D.强调语言的交流【答案】 C 81、（）是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域，综合了众多专业学科的理论、知识和方法，其健康发展，需要加强这些理论、知识和方法的研究。 A.社会服务 B.社会福利服务 C.监督管理 D.社区矫正【答案】 D 82、（）是介入阶段的一项重要任务。 A.与受助家庭成员一起制定服务介入计划 B.服务介入目标的确定 C.服务合同的订制 D.运用各专业服务方法和技巧【答案】 D 83、矫正社会工作，对于社会环境的功能与作用之一是促进刑罚制度朝人性化、( )方向发展。 A.制度化 B.多元化 C.科学化 D.人文化【答案】 C 84、某中学在招生广告中明确提出：“从我校毕业的学生，男生是绅士，女生是淑女”。该校的培养目标反映了（　　）。 A.男女两性的发展特点 B.男女两性的自我选择 C.社会对男女两性的刻板要求 D.社会发展对两性的要求【答案】 C 85、某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组，为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象，决定公开招募小组成员，共有30人报名，大大超出12组员的限定范围，社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是（　　）。 A.逐一谈话以确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生 B.让复位学生提交月考成绩，选取排名最后的12名学生 C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由 D.采取随机筛选的办法，抽签选取12名组员【答案】 A 86、社会工作者在社区中举办了一项“爱护社区，爱护地球”的活动，鼓励居民节约能源，减少生活垃圾，内容包括绘画比赛，标语创作比赛等。这类活动属于()。 A.社会公德教育 B.文化科学教育 C.家庭生活教育 D.生命健康教育【答案】 A 87、某企业社会工作者为员工策划了幼儿照顾、家庭和婚姻辅导及闲暇娱乐等服务，上述服务可实现的目标是： A.改善劳动关系 B.平衡职工的生活与工作 C.保障职工安全 D.帮扶职工困难群体【答案】 B 88、小陈随丈夫从小城镇移到了大城市，丈夫常常出差，没有时间陪她，小陈在陌生的环境里没有朋友，非常孤单，几次应聘工作失败，感到很沮丧，为此，小陈找到社会工作者大李寻求相助，大李与小陈一同就需要解决的问题定了期望达到的具体目标，并一一进行了讨论，确定了优先顺序。大李此举的目的是为了（）。 A.解释服务目标 B.选择服务方案 C.筛选服务目标 D.执行服务方案【答案】 C 89、在一次青少年小组活动中，社会工作者先引导组员画出自画像，然后让组员分别介绍自己的优点和不足。通过分享，组员们增进了彼此之间的了解，加深了对自己的认识，获得了成长。上述小组工作的效果是通过()取得的。 A.情绪疏导 B.技能学习 C.自我探索 D.知识传授【答案】 C 90、李阿姨是一位农村妇女，早年生孩子时，婆家为了省钱没有让她到正规医院生产，结果导致流产，死胎残存于腹中，最终发生了癌变。以此来看，（）不是导致李阿姨的生殖健康得不到保障的因素。 A.社会将妇女的人类生产作为一种私人的事情 B.夫家将妇女当成传宗接代的生育工具 C.李阿姨自身缺乏对生殖健康权利的认识 D.李阿姨自身生育能力不强【答案】 D 91、某企业进行安全事故处理，调查发现，其原因是员工在工作过程中违反了安全制度且有侥幸心理，不按工作规程采取安全措施。为解决此类问题，社会工作者运用社会工作理念，联合有关部门为员工开展的服务是()。 A.情绪管理 B.权益维护 C.职业安全教育 D.职业生涯规划【答案】 C 92、(2016年)某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务月”活动，为她们进行了健康体检，发现很多人患有妇科病，还有一些人患有性病和艾滋病。针对这种情况，该机构的社会工作者可以采取的服务措施是（）。 A.公布艾滋病和性病人员名单，切断感染源 B.建议公安部门开展对娱乐场所的专项活动 C.联系医务人员为她们做健康教育和咨询 D.与患有性病、艾滋病的人个别交谈，提醒其自重【答案】 C 93、科学育儿的知识不包括（）。 A.社会行为发展 B.儿童生理 C.儿童权利 D.心理人格【答案】 C 94、（）是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动。 A.家庭沟通教育 B.家庭生活教育 C.家庭知识教育 D.家庭融洽教育【答案】 B 95、社会服务根据提供机制的正式程度，可以划分为三类：第一类是非正式的服务，第二类是准正式的服务，第三类是正式的服务。以下属于正式服务的是()。 A.社区和企业之间的相互服务 B.政府为民政对象提供的服务，政府为社区提供的服务 C.居民个人为社区提供的服务，人际间的相互服务等 D.社区为居民提供的服务【答案】 D 96、社区矫正工作的工作主体是（）。 A.兼职的社会工作者 B.专职的社会工作者 C.志愿工作者 D.被服务对象【答案】 B 97、社会工作者小王鼓励擅长书画、篆刻的社区矫正对象发挥自己的特长，组建艺术治疗小组，陶冶情操，提升自信。此案例中，小王运用的是()。 A.认知理论 B.标签理论 C.行为主义理论 D.优势视角理论【答案】 D 98、老王家境贫困，社会工作者在介入过程中发现老王有修钟表的手艺，在与老王共同商量后，决定帮助老王在市区开设一个维修钟表的摊档。经过多方努力和协调，老王的钟表维修摊终于开始接受维修业务了。社工专业服务进入了结案期。老王的结案属于（）。 A.目标实现的结案 B.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案 C.存在不能实现目标的客观和实际原因的结案 D.社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案【答案】 A 99、家庭心理辅导不同于行政教育的工作方法，它强调心理辅导师与求助者之间的平等关系，要把握________的原则。 A.严格控制 B.助人自助 C.积极融洽 D.来去自由【答案】 B 100、改善夫妻关系的服务活动焦点集中在（）。 A.父母亲和子女关系的改善 B.有智障的子女 C.子女之间关系的改善 D.家庭夫妻关系的改善【答案】 D 101、某公益组织在山区的一次改善女性贫困活动时，发现了被拐卖至此的女性小黄。刚被拐卖过来后。小黄被迫嫁给了村里的小张。刚开始，小黄每天都想方设法逃出去，但始终无果。随着逃出去的希望越来越渺茫，小黄放弃了逃跑，而小张对小黄很好，千依百顺，并且生活了几年后．两人有了两个小孩。小黄觉得以后的H子就这样得过且过了。现在，小黄不想着再逃回去了。公益组织的社会工作者面对被拐卖妇女小黄，应该做的是()。 A.通知司法机关，对小黄被拐卖的事件进行查处 B.责备小黄的妥协，出去以后，会有更好的生活 C.接受小黄的问题，同时尊重小黄不出去的决定 D.与小张交谈，告诉他应该让小黄回去【答案】 C 102、（）的目的是协助孤老优抚对象维持身心健康，保障老年生活各项必需的福利服务，使孤老优抚对象过上正常、安全的生活。 A.光荣院社会工作 B.养老院社会工作 C.教养院社会工作 D.感化院社会工作【答案】 A 103、下列事例中，社会工作者选择“以人为本、服务对象自决”这一介入行动原则的是（）。 A.为下岗职工牵线搭桥并鼓励其自主选择再就业机会 B.鼓励一贯内向的自闭症青年上台自我介绍 C.号召其家人齐心帮助戒毒青年进行戒毒康复 D.提高经济投入帮助网瘾少年寻找替代品并最终戒除【答案】 A 104、老李

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