过氧化钠与水反应(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,化学是一门以,实验,为基础的自然科学。,1,过氧化钠与水反应,2,实验：过氧化钠与水的反应,把2mL水(约40滴）滴入装有少量过氧化钠的试管中，然后向溶液中加两滴酚酞溶液，观察现象并用手触摸试管（将试管放置好备用）。,2Na,2,O,2,+2H,2,O=4NaOH+O,2,3,滴入酚酞溶液变红，随后为什么会褪成无色呢？,提出问题,2Na,2,O,2,+2H,2,O=4NaOH+O,2,4,验证猜想,1.可能是产物O,2,的氧化性使溶液褪色,思考,请设计一个实验方案来验证你的猜想,5,MnO,2,+H,2,O2,稀NaOH酚酞溶液,实验一:,向滴有酚酞的稀NaOH溶液中通入氧气,初步结论：,生成的O,2,不能使红色溶液立即褪色,6,思考,请设计一个实验方案来验证你的猜想,2.可能是反应放热导致溶液温度较高，使溶液褪色,验证猜想,7,实验二：,初步结论：,温度升高不能使红色溶液褪色,向装有NaOH溶液的试管中滴加酚酞，加热，观察现象。,稀NaOH酚酞溶液,8,3.可能是产物NaOH的浓度高使溶液褪色,验证猜想,请设计一个实验方案来验证你的猜想,9,实验现象:,初步结论:,实验三：,用不同浓度的NaOH溶液做对比实验,2mL6mol/LNaOH,2mL0.1mol/LNaOH,2mL1mol/LNaOH,酚酞在稀碱性溶液中能稳定显红色，在浓碱性溶液中先显红色后褪色。,c,(NaOH),0.1mol/L,1mol/L,6mol/L,褪色情况,NaOH的浓度高能使红色褪去,实验操作,1滴酚酞溶液,1滴酚酞溶液,1滴酚酞溶液,10,可见还有其它原因使红色褪去。,初步结论:,实验操作：,未稀释,稀释至4倍,稀释至8倍,实验现象,取少量过氧化钠和水反应后溶液均分到三支试管中，其中一支加水稀释至4倍，另一支加水稀释至8倍，还有一支不稀释。再分别滴加2滴酚酞溶液，观察现象,现象记录:,11,是否有其他物质生成呢？,2Na,2,O,2,+2H,2,O=4NaOH+O,2,资料查找,Na,2,O,2,与H2,O反应会生成中间产物,H,2,O,2,Na,2,O,2,+2H,2,O=2NaOH+H,2,O,2,12,思考,请设计一个实验来证明产物中有H,2,O,2,加MnO,2,用带火星的木条伸入试管中,实验四：,往过氧化钠和水反应后的试管中加入MnO,2,，用镊子将带火星的木条伸入试管中，观察现象。,结论:,Na,2,O,2,与水反应有H,2,O,2,生成,13,4.可能是H,2,O,2,的氧化性使溶液褪色,验证猜想,请设计一个实验方案来验证我们的猜想,14,初步结论：,0.1mol/LNaOH和酚酞溶液,加双氧水,实验操作：,H,2,O,2,可以使红色溶液褪色,15,猜想,实验,现象,初步结论,O,2,作用,改变温度,NaOH溶液,浓度大小,H,2,O,2,作用,向NaOH酚酞溶液中通入O,2,不同浓度碱溶液做对比实验,给NaOH酚酞溶液加热,检验生成H,2,O,2,，用H,2,O,2,做实验,不褪色,褪色时间不同,褪色,无影响,浓NaOH溶液使酚酞显色后褪色,有H,2,O,2,生成，可以使红色溶液褪色,不褪色,无影响,16,结论一：Na,2,O,2,与水反应有H,2,O,2,生成,Na,2,O,2,+2H,2,O=2NaOH+H,2,O,2,2H,2,O,2,=2H,2,O+O,2,即2Na,2,O,2,+2H,2,O =4NaOH +O,2,得出结论,化学反应方程式：,17,Na,2,O,2,与水反应后滴加酚酞，溶液先变红后褪色的原因是：,结论二：,因为反应过程中产生了过氧化氢，主要是过氧化氢的作用使溶液褪色。当然，由于反应后，溶液中氢氧化钠的浓度较大，所以它也应该起到了一定作用。因此我们认为酚酞褪色是由于过氧化氢的强氧化性和氢氧化钠溶液浓度过高共同所致,。,18,发现问题,提出猜想,设计实验验证猜想,得出结论,方法总结：,19,2Na,2,O,2,+4HCl=4NaCl+2H,2,O+O,2,思考：通过对刚才知识的学习，请写出,Na,2,O,2,与稀盐酸反应的方程式，并用“双线桥”分析。,Na,2,O,2,是不是碱性氧化物？,20,信息,实验验证：,干燥,的CO,2,与Na,2,O,2,粉末不会反应，而,湿润,的CO,2,与Na,2,O,2,粉末可以反应产生O,2,。,试根据已有知识写出CO,2,与Na,2,O,2,反应的化学方程式,并用“双线桥”分析。,2Na,2,O,2,+2CO,2,=2Na,2,CO,3,+O,2,21,过氧化钠的用途,1、,供氧剂,用在呼吸面具里作为氧气 的来源,2、漂白剂,22,课后作业：,请依据课堂内容，自主设计完成该实验报告。,23,