享受健康的网络交往课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,享受健康的网络交往课件,享受健康的网络交往课件,第1页,一、学会自我保护,梅平时八年级学生，平时缄默寡言，喜欢独来独往，不过他在网上却善解人意，开朗活泼。他伶牙俐齿很快使他成为某聊天室当红美眉，只要他讲话，总有很多人跟帖勉励他。在网上被人观赏感觉真好。所以，他天天都要上网。渐渐地，他发觉自己与天马很谈来，现实中苦恼和心事都找他倾诉。不就，梅平产生了强烈好奇心：他长什么样？多大年纪？帅不帅？他尤其想一睹真是天马风采。这时，天马也恰好提出了见面饿要求。,说一说：,1,、梅平能与天马见面吗？为何？,2,、梅平会见天马，可能会有哪几个结果？这些结果会对梅平产生什么影响？,3,、梅平在现实生活中碰到问题，还能够向谁求援？,享受健康的网络交往课件,第2页,1,、梅平能与天马见面吗？为何,？,答：会有两种意见。,（,1,）能，往上沟通好，网下也能做朋友。不是全部网页都是坏人，与人交往总是要从陌生开始。,（,2,）不能，梅平只是一个八年级女学生，假如见到是比自己大得多坏人呢，不一定能斗得过他，太危险了。不能因为满足自己好奇心，放弃必要警觉，到时候后悔都来不及。,2,、梅平会见天马，可能有哪几个结果？这些结果会对梅平生活产生什么影响？,答：梅平会见天马，可能有三种情况。,（,1,）好结果：碰到一个好人，成为生活中知心朋友。,（,2,）坏结果：网友是不法之徒，对梅平进行了身心伤害，给梅平今后生活留下了阴影。,（,3,）很失望：网友外貌猥琐，起止与网上所感觉不一样，自然分手，从此不再相信网络奇缘，重视现实朋友，发展真实人际关系。,3,、梅平在现实生活中碰到问题，还能够向谁求援？,答：能够向父母或老师、向身边熟悉信任人求援；向社会公共服务机构求援。,享受健康的网络交往课件,第3页,老师总结,：,梅平小说告诉咱们，大家猜测结局都有可能发生，网络交往对象在网络上可能表现得温柔体贴善解人意，他可能是出于真心，也可能是伪装起来骗取咱们信任，所以，咱们必须提升自己安全防范意识，不轻易泄露自己信息，不随意答应网友要求。现实生活中问题，尽可能找熟悉朋友或老师家长来处理，不要仅仅依赖网友来满足自己情感需求，以免上当受骗。“不要轻易相信陌生人话”咱们一定要记住。大家一定要再网络交往中学会自我保护，这么才能有效地防止伤害。,享受健康的网络交往课件,第4页,小齐经常利用课余时间在往上查找资料。一天，屏幕上突然跳出一个陌生网页界面。他带着好奇，打开网页，屏幕上画面令他面红耳赤，吓得他立刻关掉。当他再次上网时，又忍不住打开那个网页，从此，便一发不可收拾。,小组讨论：,1,、小齐假如长久沉溺其中，会有什么后果？,2,、小齐假如想了解科学性知识，有哪些正当渠道？,3,、小齐看过黄色网页后，应该怎样控制自己冲动,？,享受健康的网络交往课件,第5页,1,、小齐假如长久沉溺其中，会有什么后果？,答：身心受到伤害，学习受到严重干扰，正常生活受到影响。处理不好，甚至还会走上违法犯罪道路。,2,、小齐假如想了解科学性知识，有哪些正当渠道？,答：认真上好健康课，找正规出版生理卫生书籍，青少年心理健康书籍。,3,、小齐看过黄色网页后，应该怎样控制自己冲动？,答：了解青春期性生理、性心剪发育特点。远离与性相关书籍与画面。转移注意力，经过强度较大体育运动释放过多能量。培养各种生活情趣，从关心人生理向关心人精神层面转变。生活要有久远计划，让自己忙碌起来。,享受健康的网络交往课件,第6页,现场调查：,1,、你上过网吗？,2,、假如上网，你会关注些什么？,3,、每次上网时间多久？,4,、上网会对你生活和学习产生什么影响？,5,、上网对你影响是正面多一点还是负面多一点？,6,、你在上网时候与大佛过哪些有趣事？,老师总结：,网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。青少年一定要努力提升自己区分能力，提升自己抵抗诱惑能力，这么才能保护自己。,享受健康的网络交往课件,第7页,二、恪守网络规则,自由讲话：,你怎样对待网络交往“自由”？这种自由没有没程度呢？网络交往与现实生活中交往有没有需要共同恪守规则？,答：网络交往即使与现实交往有所不一样，但和现实生活自由一样，都要受到道德、法律、人情约束。假如超越道德、法律、人情，就不能称之为自由。也就是说，自由都是有程度。,有，因为二者都是一个公共生活，公共生活必定包括人与人共同利益。在一个没有规则群体中，大家利益是很轻易遭到践踏。所以，即使在虚拟社会中，为了更有效地沟通，更有质量生活，人民还是要制订出对应规则来约束不良行为，确保大家利益。,享受健康的网络交往课件,第8页,小堂喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒黑客都很聪明，他想验证一下自己技术实力。他先攻击同学信箱，后又攻击一些著名企业网站，竟连连得手。正当他在电脑屏幕前洋洋自得时候，冰凉手铐送上门来，他受到了法律制裁。,想一想：,1,、小堂抱着什么心态去尝试制造电脑病毒？,2,、小堂攻击同学信箱、企业网络，他取得了什么样满足？给同学和企业造成什么危害？,3,、小堂好奇心要受法律制裁吗？为何？,享受健康的网络交往课件,第9页,1,、小堂抱着什么心态去尝试制造电脑病毒？,答：小堂心态是验证自己电脑技术，动机单纯。但他行为动机背后，反应了小堂法律意识淡薄，没有尊重他人利益。,2,、小堂攻击同学信箱、企业网络，他取得了什么样满足？给同学和企业造成什么危害？,答：小堂证实了自己实力，因而十分高兴。但他行为给他人生活带来了不便，给他人和社会带来了危害，耽搁他人主要事情，给他人带来经济利益上损害，甚至影响社会稳定。,3,、小堂好奇心要受法律制裁吗？为何？,答：小堂好奇心必定要受到法律制裁因为网络生活属于社会公共生活。小堂行为已经妨害了他人正常生活，损害了他人正当权益，触犯了法律，必定要受到法律制裁。,享受健康的网络交往课件,第10页,老师总结,网络是一把双刃剑。咱们要学会保护自己，增强自我保护意识，提升区分能力；网络世界也有自己行为准则，咱们上网时要恪守道德，更要恪遵法律，不能为所欲为，不然将受到法律制裁。只有自觉恪守网络规则，按照法律和道德要求，约束自己行为，才能尽情享受网络给咱们带来高兴。,享受健康的网络交往课件,第11页,课下作业,同学们依据所学内容，编写并交流“网络交往秘籍”，汇编成,班级网络交往条约,，以实际行动创造健康、文明、绿色、网络环境。为青少年安全上网献计献策。,享受健康的网络交往课件,第12页,