收藏 分销(赏)

2025年教师资格之中学数学学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案.docx

上传人:唯嘉 文档编号:9991844 上传时间:2025-04-16 格式:DOCX 页数:290 大小:96.04KB
下载 相关 举报
2025年教师资格之中学数学学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案.docx_第1页
第1页 / 共290页
2025年教师资格之中学数学学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案.docx_第2页
第2页 / 共290页
点击查看更多>>
资源描述
2025年教师资格之中学数学学科知识与教学能力能力检测试卷A卷附答案 单选题(共800题) 1、属于所有T细胞共有的标志性抗原的是 A.CD2 B.CD3 C.CD4 D.CD8 E.CD20 【答案】 B 2、下列数学成就是中国著名数学成就的是( )。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】 C 3、疑似患有免疫增殖病,但仅检出少量的M蛋白时应做 A.血清蛋白区带电泳 B.免疫电泳 C.免疫固定电泳 D.免疫球蛋白的定量测定 E.尿本周蛋白检测 【答案】 C 4、在新一轮的数学教育改革中,逐渐代替了数学教学大纲,成为数学教育指导性文件的是( )。 A.数学教学方案 B.数学课程标准 C.教学教材 D.数学教学参考书 【答案】 B 5、设 f(x)=acosx+bsinx 是 R 到 R 的函数,V={f(x)|f(x)=acosx+bsinx,a,b∈R}是线性空间,则 V 的维数是( )。 A.1 B.2 C.3 D.∞ 【答案】 B 6、教学的首要任务是( ). A.培养全面发展的新人 B.培养社会主义品德和审美情操,奠定学生的科学世界观基础 C.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 D.发展学生智力、体力和创造技能 【答案】 C 7、属于检测Ⅱ型超敏反应的试验 A.Coombs试验 B.结核菌素皮试 C.挑刺试验 D.特异性IgG抗体测定 E.循环免疫复合物测定 【答案】 A 8、AT-Ⅲ抗原测定多采用 A.凝固法 B.透射免疫比浊法和散射免疫比浊法 C.免疫学法 D.发色底物法 E.以上都是 【答案】 C 9、男,30岁,受轻微外伤后,臀部出现一个大的血肿,患者既往无出血病史,其兄有类似出血症状;检验结果:血小板300×10 A.ITP B.血友病 C.遗传性纤维蛋白原缺乏症 D.DIC E.Evans综合征 【答案】 B 10、外周免疫器官包括 A.脾脏、淋巴结、其他淋巴组织 B.扁桃腺、骨髓、淋巴结 C.淋巴结、骨髓、脾脏 D.胸腺、脾脏、粘膜、淋巴组织 E.腔上囊、脾脏、扁桃体 【答案】 A 11、与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》(I-Ⅵ卷)的我国数学家是( ) A.徐光启 B.刘徽 C.祖冲之 D.杨辉 【答案】 A 12、即刻非特异性免疫应答发生在感染后( ) A.感染后0~4小时内 B.感染后4~96小时内 C.感染后24~48小时内 D.感染后96小时内 E.感染后4~5天 【答案】 A 13、与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》(I-Ⅵ卷)的我国数学家是( ) A.徐光启 B.刘徽 C.祖冲之 D.杨辉 【答案】 A 14、增生性贫血时不出现的是( ) A.血片中可见形态、染色、大小异常的红细胞 B.外周血红细胞、血红蛋白减低 C.血片中原粒细胞>5% D.外周血网织红细胞>5% E.血片中可出现幼红细胞,多染性或嗜碱性细胞 【答案】 C 15、在现代免疫学中,免疫的概念是指 A.排斥抗原性异物 B.清除自身突变、衰老细胞的功能 C.识别并清除从外环境中侵入的病原生物 D.识别和排斥抗原性异物的功能 E.机体抗感染而不患病或传染疾病 【答案】 D 16、先天胸腺发育不良综合征是 A.原发性T细胞免疫缺陷 B.原发性B细胞免疫缺陷 C.原发性联合免疫缺陷 D.原发性吞噬细胞缺陷 E.获得性免疫缺陷 【答案】 A 17、祖冲之的代表作是( )。 A.《海岛算经》 B.《数书九章》 C.《微积分》 D.《缀术》 【答案】 D 18、男性,10岁,发热1周,并有咽喉痛,最近两天皮肤有皮疹。体检:颈部及腋下浅表淋巴结肿大,肝肋下未及,脾肋下1cm。入院时血常规结果为:血红蛋白量113g/L:白细胞数8×10 A.涂抹细胞 B.异型淋巴细胞 C.淋巴瘤细胞 D.原始及幼稚淋巴细胞 E.异常组织细胞 【答案】 B 19、临床表现为反复发作的皮肤黏膜水肿的是 A.选择性IgA缺陷病 B.先天性胸腺发育不全综合征 C.遗传性血管神经性水肿 D.慢性肉芽肿病 E.阵发性夜间血红蛋白尿 【答案】 C 20、《普通高中数学课程标准》(实验)中规定的必修课程是每个学生都必须学习的数学内容,下列内容不属于必修4的是( ) A.算法初步 B.基本初等函数Ⅱ(三角函数) C.平面上的向量 D.三角恒等变换 【答案】 A 21、柯萨奇病毒感染引起糖尿病 A.隐蔽抗原的释放 B.自身成分改变 C.与抗体特异结合 D.共同抗原引发的交叉反应 E.淋巴细胞异常增殖 【答案】 D 22、( )著有《几何原本》。 A.阿基米德 B.欧几里得 C.泰勒斯 D.祖冲之 【答案】 B 23、下列选项中,运算结果-定是无理数的是( )。 A.有理数与无理数的和 B.有理数与有理数的差 C.无理数与无理数的和 D.无理数与无理数的差 【答案】 A 24、已知随机变量 X 服从正态分布 X(μ,σ2),假设随机变量 Y=2X-3,Y 服从的分布是( ) A.N(2μ-3,2σ2-3) B.N(2μ-3,4σ2) C.N(2μ-3,4σ2+9) D.N(2μ-3,4σ2-9) 【答案】 B 25、下列选项中,运算结果-定是无理数的是( )。 A.有理数与无理数的和 B.有理数与有理数的差 C.无理数与无理数的和 D.无理数与无理数的差 【答案】 A 26、义务教育课程的总目标是从( )方面进行阐述的。 A.认识,理解,掌握和解决问题 B.基础知识,基础技能,问题解决和情感 C.知识,技能,问题解决,情感态度价值观 D.知识与技能,数学思考,问题解决和情感态度 【答案】 D 27、不符合溶贫骨髓象特征的是( ) A.骨髓增生明显活跃 B.粒红比值减低 C.三系显著减低 D.无巨幼红细胞 E.以上都是 【答案】 C 28、男性,28岁,农民,头昏乏力半年有余。体检:除贫血貌外,可见反甲症。检验:外周血涂片示成熟红细胞大小不一,中央淡染;血清铁7.70μmol/L(43μg/dl),总铁结合力76.97μmol/L(430μg/dl);粪便检查有钩虫卵。其贫血诊断为 A.珠蛋白生成再生障碍性贫血 B.慢性肾病 C.缺铁性贫血 D.慢性感染性贫血 E.维生素B 【答案】 C 29、设 a,b 为非零向量,下列命题正确的是( )(易错) (1)a×b 垂直于 a;(2)a×b 垂直于 b;(3)a×b 平行于 a;(4)a×b 平行于 b。 正确的个数是( ) A.0 个 B.1 个 C.3 个 【答案】 C 30、下列关于椭圆的叙述,正确的是( )。 A.平面内两个定点的距离之和等于常数的动点轨迹是椭圆 B.平面内到定点和定直线距离之比大于1的动点轨迹是椭圆 C.从椭圆的一个焦点出发的射线,经椭圆反射后通过椭圆的另一个焦点 D.平面与圆柱面的截线是椭圆 【答案】 C 31、外周免疫器官包括 A.脾脏、淋巴结、其他淋巴组织 B.扁桃腺、骨髓、淋巴结 C.淋巴结、骨髓、脾脏 D.胸腺、脾脏、粘膜、淋巴组织 E.腔上囊、脾脏、扁桃体 【答案】 A 32、欲了解M蛋白的类型应做 A.血清蛋白区带电泳 B.免疫电泳 C.免疫固定电泳 D.免疫球蛋白的定量测定 E.尿本周蛋白检测 【答案】 B 33、义务教育阶段的数学教育的三个基本属性是()。 A.基础性、竞争性、普及型 B.基础性、普及型、发展性 C.竞争性、普及性、发展性 D.基础性、竞争性、发展性 【答案】 B 34、下列选项中,运算结果一定是无理数的是( )。 A.有理数与无理数的和 B.有理数与有理数的差 C.无理数与无理数的和 D.无理数与无理数的差 【答案】 A 35、细胞膜型Ig合成中恒定区基因所连接的外显子是( ) A.Cμ B.S C.MC D.σ E.Cγ 【答案】 C 36、以下不属于初中数学课程目标要求的三个方面的是( ) A.知识与技能目标 B.情感态度与价值观目标 C.体验目标 D.过程与方法目标 【答案】 C 37、细胞因子测定的首选方法是 A.放射性核素掺入法 B.NBT法 C.ELISA D.MTT比色法 E.RIA 【答案】 C 38、贫血患者,轻度黄疸,肝肋下2cm。检验:血红蛋白70g/L,网织红细胞8%;血清铁14.32μmol/L(80μg/dl),ALT正常;Coombs试验(+)。诊断首先考虑为 A.黄疸型肝炎 B.早期肝硬化 C.缺铁性贫血 D.自身免疫性溶血性贫血 E.肝炎合并继发性贫血 【答案】 D 39、外周血三系减少,而骨髓增生明显活跃,下列哪一项与此不符( ) A.巨幼红细胞性贫血 B.再障 C.颗粒增多的早幼粒细胞白血病 D.阵发性睡眠性蛋白尿 E.以上都符合 【答案】 B 40、可由分子模拟而导致自身免疫性疾病的病原体有( ) A.金黄色葡萄球菌 B.伤寒杆菌 C.溶血性链球菌 D.大肠杆菌 E.痢疾杆菌 【答案】 C 41、下列关于高中数学课程变化的内容,说法不正确的是( )。 A.高中数学课程中的向量既是几何的研究对象,也是代数的研究对象 B.高中数学课程中,概率的学习重点是如何计数 C.算法是培养逻辑推理能力的非常好的载体 D.集合论是一个重要的数学分支 【答案】 B 42、β-血小板球蛋白(β-TG)存在于 A.微丝 B.致密颗粒 C.α颗粒 D.溶酶体颗粒 E.微管 【答案】 C 43、男性,62岁,全身骨痛半年,十年前曾做过全胃切除术。体检:胸骨压痛,淋巴结、肝、脾无肿大。检验:血红蛋白量95g/L,白细胞数3.8×10 A.血钙测定 B.蛋白电泳 C.细胞化学染色 D.骨髓检查 E.血清叶酸和维生素B 【答案】 D 44、引起Ⅰ型超敏反应的变应原是 A.组胺 B.花粉 C.Rh血型抗原 D.自身变性的IgG E.油漆 【答案】 B 45、数据分析是高中数学学科素养之一,数据分析过程主要包括( )。 A.收集数据,整理数据,提取信息,进行推断,获得结论 B.收集数据,整理数据,提取信息,构建模型,进行推断,获得结论 C.收集数据,提取信息,构建模型,进行推断,获得结论 D.收集数据,整理数据,构建模型,进行推断,获得结论 【答案】 B 46、不符合溶血性贫血骨髓象特征的是 A.小细胞低色素性贫血 B.粒/红比值减低 C.红细胞系统增生显著 D.可见H-J小体和卡.波环等红细胞 E.骨髓增生明显活跃 【答案】 A 47、“数学是一种文化体系。”这是数学家( )于1981年提出的。 A.华罗庚 B.柯朗 C.怀尔德 D.王见定 【答案】 C 48、下列属于获得性溶血性贫血的疾病是 A.冷凝集素综合征 B.珠蛋白生成障碍性贫血 C.葡萄糖磷酸异构酶缺陷症 D.遗传性椭圆形红细胞增多症 E.遗传性口形红细胞增多症 【答案】 A 49、下列关于椭圆的叙述,正确的是( )。 A.平面内两个定点的距离之和等于常数的动点轨迹是椭圆 B.平面内到定点和定直线距离之比大于1的动点轨迹是椭圆 C.从椭圆的一个焦点出发的射线,经椭圆反射后通过椭圆的另一个焦点 D.平面与圆柱面的截线是椭圆 【答案】 C 50、下列选项中,哪一项血浆鱼精蛋白副凝固试验呈阳性 A.肝病患者 B.肾小球疾病 C.晚期DIC D.DIC的早、中期 E.原发性纤溶症 【答案】 D 51、( )是在数学教学实施过程中为了查明学生在某一阶段的数学学习活动达到学习目标的程度,包括所取得的进步和存在的问题而使用的一种评价。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.相对评价 【答案】 B 52、再次免疫应答的主要抗体是 A.IgG B.IgA C.IgM D.Ig E.IgD 【答案】 A 53、属于检测Ⅰ型超敏反应的试验 A.Coombs试验 B.结核菌素皮试 C.挑刺试验 D.特异性IgG抗体测定 E.循环免疫复合物测定 【答案】 C 54、男,45岁,因骨盆骨折住院。X线检查发现多部位溶骨性病变。实验室检查:骨髓浆细胞占25%,血沉50mm/h,血红蛋白为80g/L,尿本周蛋白阳性,血清蛋白电泳呈现M蛋白,血清免疫球蛋白含量IgG8g/L、IgA12g/L、IgM0.2g/L。目前最常用的鉴定M蛋白类型的方法为 A.免疫固定电泳 B.免疫扩散 C.ELISA D.比浊法 E.对流电泳 【答案】 A 55、以下不属于初中数学课程目标要求的三个方面的是( ) A.知识与技能目标 B.情感态度与价值观目标 C.体验目标 D.过程与方法目标 【答案】 C 56、患者,男,28岁,患尿毒症晚期,拟接受肾移植手术。移植器官的最适供者是 A.父母双亲 B.同卵双生兄弟 C.同胞姐妹 D.同胞兄弟 E.无关个体 【答案】 B 57、义务教育阶段的数学课程应该具有( )。 A.基础性、普及性、发展性 B.实践性、普及性、选拔性 C.基础性、实践性、选拔性 D.实践性、普及性、发展性 【答案】 A 58、高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程,具有( )。 A.基础性、选择性和发展性 B.基础性、选择性和实践性 C.基础性、实践性和创新性 D.基础性、选择性和普适性 【答案】 A 59、抛物线C1:y=x2+1与抛物线C2关于x轴对称,则抛物线C2的解析式为( )。 A.y=-x2 B.y=-x2+1 C.y=x2-1 D.y=-x2-1 【答案】 D 60、通常下列哪种疾病不会出现粒红比例减低( ) A.粒细胞缺乏症 B.急性化脓性感染 C.脾功能亢进 D.真性红细胞增多症 E.溶血性贫血 【答案】 B 61、下列选项中,运算结果一定是无理数的是( )。 A.有理数与无理数的和 B.有理数与有理数的差 C.无理数与无理数的和 D.无理数与无理数的差 【答案】 A 62、纤溶酶的生理功能下列哪项是错误的( ) A.降解纤维蛋白和纤维蛋白原 B.抑制组织纤溶酶原激活物(t-PA) C.水解多种凝血因子 D.使谷氨酸纤溶酶转变为赖氨酸纤溶酶 E.水解补体 【答案】 B 63、贫血患者,轻度黄疸,肝肋下2cm。检验:血红蛋白70g/L,网织红细胞8%;血清铁14.32μmol/L(80μg/dl),ALT正常;Coombs试验(+)。诊断首先考虑为 A.黄疸型肝炎 B.早期肝硬化 C.缺铁性贫血 D.自身免疫性溶血性贫血 E.肝炎合并继发性贫血 【答案】 D 64、Grave病的自身抗原是 A.甲状腺球蛋白 B.乙酰胆碱受体 C.红细胞 D.甲状腺细胞表面TSH受体 E.肾上腺皮质细胞 【答案】 D 65、性连锁高IgM综合征是由于( ) A.T细胞缺陷 B.B细胞免疫功能缺陷 C.体液免疫功能低下 D.活化T细胞CD40L突变 E.白细胞黏附缺陷 【答案】 D 66、男性,30岁,常伴机会性感染,发热、咳嗽、身体消瘦,且查明患有卡氏肺孢子菌肺炎,初步怀疑为艾滋病,且HIV筛查试验为阳性结果。如果患者确诊为HIV感染,那么下列行为具有传染性的是 A.握手 B.拥抱 C.共同进餐 D.共用刮胡刀 E.共用洗手间 【答案】 D 67、《九章算数注》的作者是( )。 A.刘徽 B.秦九韶 C.杨辉 D.赵爽 【答案】 A 68、人类的白细胞分化抗原是( ) A.Lyt抗原 B.Ly抗原 C.CD抗原 D.HLA抗原 E.黏附分子 【答案】 C 69、多发性骨髓瘤患者,血清中M蛋白含量低,不易在电泳中发现,常出现本周蛋白质、高血钙、肾功能损害及淀粉样变,属于免疫学分型的哪一型( ) A.IgA型 B.IgD型 C.轻链型 D.不分泌型 E.IgG型 【答案】 B 70、再次免疫应答的主要抗体是 A.IgG B.IgA C.IgM D.Ig E.IgD 【答案】 A 71、男性,67岁,因低热、乏力2月余就诊,两侧颈部可触及多个蚕豆大小淋巴结,脾肋下2cm,RBC4.25×10 A.慢性粒细胞白血病 B.幼淋巴细胞白血病 C.急性淋巴细胞白血病 D.慢性淋巴细胞白血病 E.急性粒细胞白血病 【答案】 D 72、女,19岁,反复发热、关节痛半月余,掌指、指及指间关节肿胀。免疫学检查IgG略有升高,RF880U/ml,抗环状瓜氨酸肽(抗CCP抗体)阳性,此患者可诊断为 A.多发性骨髓瘤 B.系统性红斑狼疮 C.干燥综合征 D.类风湿关节炎 E.皮肌炎 【答案】 D 73、典型的T细胞缺陷型疾病半甲状腺功能低下的是 A.选择性IgA缺陷病 B.先天性胸腺发育不全综合征 C.遗传性血管神经性水肿 D.慢性肉芽肿病 E.阵发性夜间血红蛋白尿 【答案】 B 74、特发性血小板减少性紫癜的原因主要是 A.DIC B.遗传性血小板功能异常 C.抗血小板自身抗体 D.血小板第3因子缺乏 E.血小板生成减少 【答案】 C 75、患者,女,35岁。发热、咽痛1天。查体:扁桃体Ⅱ度肿大,有脓点。实验室检查:血清ASO水平为300U/ml,10天后血清ASO水平上升到1200IU/ml。诊断:急性化脓性扁桃体。关于该病发病机制的特点下列叙述正确的是 A.介导的抗体是IgM、IgG B.介导的抗体包括IgE C.补体、吞噬细胞和NK细胞参与 D.肥大细胞脱颗粒 E.无中性粒细胞浸润 【答案】 A 76、集合A={0,2,a2},B={0,1,a),若A∩B={0,1},则实数a的值为( )。 A.0 B.-1 C.1 D.-1或1 【答案】 B 77、“三角形内角和180° ”,其判断的形式是( ). A.全称肯定判断 B.全称否定判断 C.特称肯定判断 D.特称否定判断 【答案】 A 78、在学习数学和应用数学的过程中逐步形成和发展的数学学科核心素养包括:( )、直观想象、数学运算、数据分析等。 A.分类讨论 B.数学建模 C.数形结合 D.分离变量 【答案】 B 79、男性,67岁,因低热、乏力2月余就诊,两侧颈部可触及多个蚕豆大小淋巴结,脾肋下2cm,RBC4.25×10 A.慢性粒细胞白血病 B.幼淋巴细胞白血病 C.急性淋巴细胞白血病 D.慢性淋巴细胞白血病 E.急性粒细胞白血病 【答案】 D 80、《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列,其中选修系列l是为希望在人文社会科学等方面发展学生而设置的,下列内容不属于选修系列1的是( )。 A.矩阵变换 B.推理证明 C.导数及应用 D.常用逻辑用语 【答案】 A 81、关于PT测定下列说法错误的是 A.PT测定是反映外源凝血系统最常用的筛选试验 B.口服避孕药可使PT延长 C.PT测定时0.109mol/L枸橼酸钠与血液的比例是1:9 D.PT的参考值为11~14秒,超过正常3秒为异常 E.肝脏疾病及维生素K缺乏症时PT延长 【答案】 B 82、临床实验室定量分析测定结果的误差应该是 A.愈小愈好 B.先进设备 C.室内质控 D.在允许误差内 E.质控试剂 【答案】 D 83、《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出高中数学课程分为哪几种课程?( ) A.必修课程、选修课程 B.必修课程、选择性必修课程、选修课程 C.选修课程、选择性必修课程 D.必修课程、选择性必修课程 【答案】 B 84、《学记》提出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话强调( )。 A.课内与课外相结合 B.德育与智育相结合 C.教师与学生相结合 D.教师与家长相结合 【答案】 A 85、ELISA是利用酶催化反应的特性来检测和定量分析免疫反应。ELISA中常用的固相载体 A.聚苯乙烯 B.尼龙网 C.三聚氧胺 D.硝酸纤维膜 E.醋酸纤维膜 【答案】 A 86、患者,男,28岁,患尿毒症晚期,拟接受肾移植手术。兄弟间器官移植引起排斥反应的物质是 A.异种抗原 B.自身抗原 C.异嗜性抗原 D.同种异体抗原 E.超抗原 【答案】 D 87、( )是在数学教学实施过程中为了查明学生在某一阶段的数学学习活动达到学习目标的程度,包括所取得的进步和存在的问题而使用的一种评价。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.相对评价 【答案】 B 88、外源性凝血系统最常用的筛选试验是 A.PT B.因子Ⅰ、Ⅴ、Ⅷ、ⅩⅢ C.APTT D.FⅤA.FⅩA.Ca E.因子Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ 【答案】 A 89、血小板膜糖蛋白Ⅰb与下列哪种血小板功能有关( ) A.黏附功能 B.聚集功能 C.分泌功能 D.凝血功能 E.维护血管内皮的完整性 【答案】 A 90、3~6个月胚胎的主要造血器官是 A.骨髓 B.脾脏 C.卵黄囊 D.肝脏 E.胸腺 【答案】 D 91、CD4 A.50/μl B.100/μl C.200/μl D.500/μl E.1000/μl 【答案】 C 92、弥散性血管内凝血常发生于下列疾病,其中哪项不正确 A.败血症 B.肌肉血肿 C.大面积烧伤 D.重症肝炎 E.羊水栓塞 【答案】 B 93、与向量 a=(2,3,1)垂直的平面是( )。 A.x-2y+z=3 B.2x+y+3z=3 C.2x+3y+z=3 D.x—y+z=3 【答案】 C 94、出生后,人类的造血干细胞的主要来源是 A.胸腺 B.骨髓 C.淋巴结 D.卵黄囊 E.肝脏 【答案】 B 95、浆细胞性骨髓瘤的诊断要点是 A.骨髓浆细胞增多>30% B.高钙血症 C.溶骨性病变 D.肾功能损害 E.肝脾肿大 【答案】 A 96、男性,65岁,手脚麻木伴头晕3个月,并时常有鼻出血。体检:脾肋下3.0cm,肝肋下1.5cm。检验:血红蛋白量150g/L,血小板数1100×10 A.慢性中性粒细胞白血病 B.骨髓增生性疾病 C.原发性血小板增多症 D.慢性粒细胞白血病 E.继发性血小板增多症 【答案】 C 97、抗凝血酶Ⅲ活性测定多采用 A.凝固法 B.透射免疫比浊法和散射免疫比浊法 C.免疫学法 D.发色底物法 E.以上都是 【答案】 D 98、与巨幼细胞性贫血无关的是 A.中性粒细胞核分叶增多 B.中性粒细胞核左移 C.MCV112~159fl D.MCH32~49pg E.MCHC0.32~0.36 【答案】 B 99、细胞介导免疫的效应细胞是 A.TD细胞 B.Th细胞 C.Tc细胞 D.NK细胞 E.Ts细胞 【答案】 C 100、解二元一次方程组用到的数学方法主要是( )。 A.降次 B.放缩 C.消元 D.归纳 【答案】 C 101、细胞膜型Ig合成中恒定区基因所连接的外显子是( ) A.Cμ B.S C.MC D.σ E.Cγ 【答案】 C 102、对某目标进行100次独立射击,假设每次射击击中目标的概率是0.2,记X为100次独立射击击中目标的总次数,则E(X2)等于( )。 A.20 B.200 C.400 D.416 【答案】 D 103、抗原抗体检测 A.CPi-CH50 B.AP-CH50 C.补体结合试验 D.甘露聚糖结合凝集素 E.B因子 【答案】 C 104、设 n 阶方阵 M 的秩 r(M)=r<n,则它的 n 个行向量中( ). A.任意一个行向量均可由其他 r 个行向量线性表示 B.任意 r 个行向量均可组成极大线性无关组 C.任意 r 个行向量均线性无关 D.必有 r 个行向量线性无关 【答案】 D 105、患者,女性,30岁,3年前无明显诱因出现巩膜发黄,全身乏力,常感头昏,皮肤瘙痒,并多次出现酱油色尿。近3个月来,乏力加重,无法正常工作而入院。体格检查发现重度贫血,巩膜黄染,肝肋下2cm,脾平脐,其余未见异常。血常规显示WBC9.0×10 A.肾功能测定 B.肝功能测定 C.LDH、总胆红素、间接胆红素、血红蛋白尿等测定 D.补体测定 E.红细胞沉降率测定 【答案】 C 106、下列说法错误的是( ) A.义务教育阶段的课程内容要反映社会的需求、数学的特点,要符合学生的认知规律 B.有效的教学活动是学生学和教师教的统一 C.教师教学要发挥主体作用,处理好讲授与学生自主学习的关系 D.评价既要关注学生学习的结果,也要重视学习的过程 【答案】 C 107、祖冲之的代表作是( )。 A.《海岛算经》 B.《数书九章》 C.《微积分》 D.《缀术》 【答案】 D 108、单核-吞噬细胞系统和树突状细胞属于 A.组织细胞 B.淋巴细胞 C.辅佐细胞 D.杀伤细胞 E.记忆细胞 【答案】 C 109、设 A 为 n 阶矩阵,B 是经 A 若干次初等行变换得到的矩阵,则下列结论正确的是() A.|A|=|B| B.|A|≠|B| C.若|A|=0,则一定有|B|=0 D.若|A|>0,则一定有|B|>0 【答案】 C 110、下列不属于血管壁止血功能的是 A.局部血管通透性降低 B.血小板的激活 C.凝血系统的激活 D.收缩反应增强 E.局部血黏度增加 【答案】 A 111、利用细胞代谢变化作为增殖指征来检测细胞因子生物活性的方法称为 A.放射性核素掺入法 B.NBT法 C.细胞毒测定 D.MTT比色法 E.免疫化学法 【答案】 D 112、细胞核内出现颗粒状荧光,分裂期细胞染色体无荧光显示的是 A.均质型 B.斑点型 C.核膜型 D.核仁型 E.以上均不正确 【答案】 B 113、属于Ⅲ型变态反应的疾病是 A.类风湿关节炎 B.强直性脊柱炎 C.新生儿溶血症 D.血清过敏性休克 E.接触性皮炎 【答案】 A 114、《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的课程标准包括,通过义务教育阶段的数学学习,学生能养成良好的学习习惯,良好的学习习惯指勤奋、独立思考、合作交流和( )。 A.反思质疑 B.坚持真理 C.修正错误 D.严谨求是 【答案】 A 115、关于抗碱血红蛋白的叙述,下列哪项是不正确的 A.又称碱变性试验 B.珠蛋白生成障碍性贫血时,HbF减少 C.用半饱和硫酸铵中止反应 D.用540nm波长比色 E.测定HbF的抗碱能力 【答案】 B 116、最早使用“函数”(function)这一术语的数学家是( )。 A.约翰·贝努利 B.莱布尼茨 C.雅各布·贝努利 D.欧拉 【答案】 B 117、Th2辅助性T细胞主要分泌的细胞因子不包括 A.IL-2 B.IL-4 C.IL-5 D.IL-6 E.IL-10 【答案】 A 118、某女,30岁,乏力,四肢散在瘀斑,肝脾不大,血红蛋白45g/L,红细胞1.06×10 A.粒细胞减少症 B.AA C.巨幼红细胞贫血 D.急性白血病 E.珠蛋白生成障碍性贫血 【答案】 B 119、血小板膜糖蛋白Ⅱb/Ⅲa(GPⅡb/Ⅲa)复合物与下列哪种血小板功能有关( ) A.黏附功能 B.聚集功能 C.分泌功能 D.凝血功能 E.血块收缩功能 【答案】 B 120、患者,女,25岁。因咳嗽、发热7天就诊。查体T37.8℃,右上肺闻及啰音,胸片示右肺上叶见片状阴影。结核菌素试验:红肿直径大于20mm。该患者可能为 A.对结核分枝杆菌无免疫力 B.处于结核病恢复期 C.处于结核病活动期 D.注射过卡介苗 E.处于结核分枝杆菌早期感染 【答案】 C 121、男性,10岁,发热1周,并有咽喉痛,最近两天皮肤有皮疹。体检:颈部及腋下浅表淋巴结肿大,肝肋下未及,脾肋下1cm。入院时血常规结果为:血红蛋白量113g/L:白细胞数8×10 A.慢性淋巴细胞白血病 B.传染性单核细胞增多症 C.上呼吸道感染 D.恶性淋巴瘤 E.急性淋巴细胞白血病 【答案】 B 122、不符合溶血性贫血骨髓象特征的是 A.小细胞低色素性贫血 B.粒/红比值减低 C.红细胞系统增生显著 D.可见H-J小体和卡.波环等红细胞 E.骨髓增生明显活跃 【答案】 A 123、数学的三个基本思想不包括()。 A.建模 B.抽象 C.猜想 D.推理 【答案】 C 124、新课程标准下数学教学过程的核心要素是( )。 A.师生相互沟通和交流 B.师生的充分理解和信任 C.教师的组织性与原则性 D.多种要素的有机结合 【答案】 A 125、变性IgG刺激机体产生类风湿因子 A.隐蔽抗原的释放 B.自身成分改变 C.与抗体特异结合 D.共同抗原引发的交叉反应 E.淋巴细胞异常增殖 【答案】 B 126、《普通高中数学课程标准 (2017年版2020年修订)》中明确提出的数学核心素养不包括() A.数据分析 B.直观想象 C.数学抽象 D.合情推理 【答案】 D 127、已知随机变量 X 服从正态分布 X(μ,σ2),假设随机变量 Y=2X-3,Y 服从的分布是( ) A.N(2μ-3,2σ2-3) B.N(2μ-3,4σ2) C.N(2μ-3,4σ2+9) D.N(2μ-3,4σ2-9) 【答案】 B 128、已知向量a与b的夹角为π/3,且|a|=1,|b|=2,若m=λa+b与n=2a- b互相垂直,则λ的为( )。 A.-2 B.-1 C.1 D.2 【答案】 D 129、纤溶酶的主要作用是水解( ) A.因子Ⅴ B.因子Ⅱa C.因子Ⅻ D.因子Ⅰ和Ⅰa E.因子Ⅳ 【答案】 D 130、乙酰胆碱受体的自身抗体与上述有关的自身免疫病是 A.慢性活动性肝炎 B.抗磷脂综合征 C.重症肌无力 D.原发性小血管炎 E.毒性弥漫性甲状腺肿(Gravesdisease) 【答案】 C 131、β-血小板球蛋白(β-TG)存在于 A.微丝 B.致密颗粒 C.α颗粒 D.溶酶体颗粒 E.微管 【答案】 C 132、恶性淋巴瘤是发生在人体哪个部位的恶性疾病 A.淋巴结和淋巴组织 B.骨髓 C.造血器官 D.肝脏 E.淋巴细胞系统 【答案】 A 133、血小板第4因子(PF A.微丝 B.致密颗粒 C.α颗粒 D.溶酶体颗粒 E.微管 【答案】 C 134、与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》(I—Ⅵ卷)的我国数学家是()。 A.徐光启 B.刘徽 C.祖冲之 D.杨辉 【答案】 A 135、属于Ⅱ型变态反应的疾病是 A.类风湿关节炎 B.强直性脊柱炎 C.新生儿溶血症 D.血清过敏性休克 E.接触性皮炎 【答案】 C 136、血液凝块的收缩是由于 A.纤维蛋白收缩 B.PF3的作用 C.红细胞的叠连 D.血小板收缩蛋白收缩 E.GPⅠA/ⅡA复合物 【答案】 D 137、日本学者Tonegawa最初证明BCR在形成过程中( ) A.体细胞突变 B.N-插入 C.重链和轻链随机重组 D.可变区基因片段随机重排 E.类别转换 【答案】 D 138、《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和( ) A.探索性学习 B.合作交流 C.模型思想 D.综合与实践 【答案】 C 139、细胞核均匀着染荧光,有些核仁部位不着色,分裂期细胞染色体可被染色出现荧光的是 A.均质型 B.斑点型 C.核膜型 D.核仁型 E.以上均不正确 【答案】 A 140、使用口服抗凝剂时PT应维持在 A.正常对照的1.0~1.5倍 B.正常对照的1.5~2.0倍 C.正常对照的2.0~2.5倍 D.正常对照的2.5~3.0倍 E.正常对照的3倍以上 【答案】 B 141、临床表现为反复发作的皮肤黏膜水肿的是 A.选择性IgA缺陷病 B.先天性胸腺发育不全综合征 C.遗传性血管神经性水肿 D.慢性肉芽肿病 E.阵发性夜间血红蛋白尿 【答案】 C 142、正常骨髓象,幼红细胞约占有核细胞的 A.10% B.20% C.30% D.40% E.50% 【答案】 B 143、Grave病的自身抗原是 A.甲状腺球蛋白 B.乙酰胆碱受体 C.红细胞 D.甲状腺细胞表面TSH受体 E.肾上腺皮质细胞 【答案】 D 144、某女,30岁,乏力,四肢散在瘀斑,肝脾不大,血红蛋白45g/L,红细胞1.06×10 A.粒细胞减少症 B.AA C.巨幼红细胞贫血 D.急性白血病 E.珠蛋白生成障碍性贫血 【答案】 B 145、抛物线C1:y=x2+1与抛物线C2关于x轴对称,则抛物线C2的解析式为( )。 A.y=-x2 B.y=-x2+1 C.y=x2-1 D.y=-x2-1 【答案】 D 146、义务教育阶段的数学教育是()。 A.基础教育 B.筛选性教育 C.精英公民教育 D.公民教育 【答案】 A 147、《普通高中数学课
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手

当前位置:首页 > 考试专区 > 教师资格考试

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服