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第一篇：工会应努力维护教职工的合法权益

工会应努力维护教职工的合法权益

维护教职工合法权益是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观的内在要求，是协调劳动关系和 社会利益关系，推动构建社会主义和谐社会的必然途径，也是应对国际国内形势发展变化，坚持走中国特 色社会主义工会发展道路的现实需要。
一、 工会工作要突出维护教职工的合法权益

教育工会是党领导下的教职工自愿结合的群众组织，是教职工利益的代表者和维护者。维护教职工合 法权益是工会组织的基本职责，也是党赋予教育工会组织的重要任务。工会的涵义和任务，如果用最概括 的词语来说，就是“维权”。维护教职工的合法权益是工会生存和发展的基础。工会维权既是党对工会工作 的客观要求，也是教职工的内心呼唤，又是工会工作开拓新局面的根本要求。工会只有代表并维护教职工 的利益，才有吸引力、号召力、凝聚力和生命力。
维护教职工合法权益是是调动教职工积极性和创造性的重要途径。有利于推动党的全心全意依靠工人 阶级的根本指导方针在学校贯彻落实，有利于坚持科学发展观和以人为本的理念。知识分子作为工人阶级 的一部分，是办学的主体、学校的主人、改革的动力，如果他们的合法权益得不到有效的维护，就会挫伤 他们的积极性，从而影响人才培养和科学研究。
二、 工会维护教职工权益的主要体现

工会要切实维权，首先必须清楚教职工都有哪些权益。总体讲，凡宪法和有关法律如《工会法》、《劳 动法》、 《教育法》、 《教师法》、 《妇女权益保障法》等赋予职工的权益，都属于维护的范围。归纳起来就是 经济、政治、文化、社会四个方面的权益。在当前形势下，学校工会应切实维护教职工这四项权益：
(一)是维护教职工的经济权利， 主要是维护职工的劳动权益 及工资、奖金、生活福利等方面的权益 。

(二)是维护教职工的政治利益，主要是维护教职工民主权利。学校工会贯彻党的全心全意依靠教职 工办学的方针，就要积极引导和落实广大教职工参与民主管理和民主监督，维护工人阶级的领导地位。
(三)是维护教职工的精神文化权益，主要是保障教职工的学习权、发展权。工会应积极维护教职工 的精神文化权益，尽力满足教职工的文化生活需求，开展丰富多彩的文化体育活动，提高教职工的思品、 文化、技术、业务素质，使广大教职工都能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者。
(四)是维护教职工的社会权益，主要表现为职工应该有享受社会进步的成果以及社会保险等社会福 利的权利。
三、 进一步完善工会维护教职工权益的制度和机制

加强工会的维权职能，最重要的是落实。如何把维权工作落实到实处，这就要求学校工会认真履行好 基本职责，紧紧围绕教职工最现实、最关心、最直接的利益来落实，把维权贯穿到工会工作各个领域，贯 穿到推动学校改革，促进学校发展的过程中来，不断增强工会组织的吸引力和凝聚力。这就要做到以下两

点： 首先， 必须以宪法和法律为准则。 凡宪法和有关法律赋予职工的权利， 学校工会必须理直气壮的维护； 对侵犯职工合法权益的行为，学校工会必须坚决反对。做到主动维权、依法维权、科学维权。工会维护职 工合法权益的职责在许多法律、法规中都有明确规定，这些都为维权工作提供了法律依据，工会只有认真 履行职
责，才能不负党和政府的殷切期望。

其次，要建立健全民主管理机制，教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设 者，学校工会要重视教职工的主人翁地位，坚持教代会制度。教代会是教职工行使民主权利、民主管理学 校的重要形式，是学校管理体制的重要组成部分。学校教代会要进一步向制度化、规范化、法制化方向迈 进。每学期工会都应当召开教职工代表大会，积极让教师参与学校管理，让全体教师参与讨论，不断提高 其参政议政水平，充分发挥教代会的作用。如学校的远景规划、规章制度、财务收支、绩效工资等涉及教 职工切身利益的问题， 都交给教代会讨论通过。 然后再以教代会为基本载体推进校务公开。 实行校务公开， 是加强学校民主政治建设的重要内容，也是工会履行维权职能，完善监督机制的重要手段。校务公开能够 使教职工民主监督、民主管理的实现形式进一步得到拓展、充实和完善。因而要深入推动校务公开，把学 校改革、发展、党建、财务、评优、考核、福利等整个工作情况，依法适时向教职工公开。通过教代会维 护自己的利益，这是法律赋予教职工的民主权，是“三个代表”重要思想的具体体现，对促进学校改革发 展稳定有重要作用。
四、 工会维权必须密切联系教职工群众

工会要履行自己的职责，突出维护教职工的合法权益，还应当牢记党的全心 全意为人民服务的宗旨， 保持与教职工的紧密联系。密切联系教职工群众是党的要求，工会的职责，维权的基础。 《工会法》在工会 职责中指出： “工会必须密切联系职工， 听取和反映职工的意见和要求， 关心职工生活， 帮助职工解决困难， 全心全意为职工服务。”工会要履行自己的职责，做好维权工作，必须密切联系群众，要从主动维护教职工 的具体利益入手，把教职工的冷暖放在心上，关心教职工疾苦，努力为教职工做好事、办实事，帮助他们 排忧解难，保护他们的正当权益。做到动之以情、帮之以需，切实做好各种得人心、暖人心、稳人心、聚 人心的工作，使工会真正成为“教职工之家”，发挥好党组织的桥梁与纽带的作用。
五、 工会维权还必须加强自身的建设

学校工会要有正确的指导思想，健全的组织和良好的作风，才能担负起工会 的维护职能。各工会组织 和工会干部，要认真学习理论知识，不断提高理论修养，端正思想态度，具备强烈的事业心和责任感，才 能赢得教职工的信赖和支持。另外，各工会组织和工会干部在立足实际的原则下还应具有创新意识和创新 能力。创新是民族进步的灵魂。同样，创新也是推动工会工作发展的动力灵魂。工会应善于总结过去、客 观分析现状、勇于开拓未来，在总结中创新，在创新中发展。以崭新的工作作风和改革创新的精神，努力 实践教职工利益实现的途径和方法，形成维护教职工合法权益的保障体系，从经济、政治、文化等方面切 实维护好教职工的合法权益

第二篇：浅谈工会如何维护教职工合法权益

浅谈工会如何维护教职工合法权益
涡阳城关中心校

孙 敏

《工会法》规定： “中华全国总工会及其各工会组织代表职工的利益，依法维护职工的合法权益。”维 护职工合法权益是工会存在和发展的必要要求， 也是党赋予学校工会组织的首要任务。维护教职工的权益， 保障广大教职工享有的合法权益不受侵害 , 已经成为学校工会义不容辞的首要职责，而且这也成为建设安 定稳定和谐校园的前提条件。本文以工会如何维护教职工合法权益从以下几方面进行了阐述和分析：
一、维护教职工的合法权益，是保证学校教育教学改革发展的迫切要求，是学校党政工组织共同的任 务。
学校是传播知识、培养人才的重要阵地，汇集了大量高素质的人才，教职工的稳定对学校教育教学发 展具有重要作用。作为学校的工会组织，其性质和基本职责本身就决定了它是与协调学校的稳定维护教职 工的合法权益有着十分密切的关系。修改后的《工会法》明确了维护职工合法权益是工会的基本职责。教 职工的民主管理权利， 《教师法》和《劳动法》也有明确规定。 《教师法》第七条第五款规定： “对学校教育 教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的 民主管理。”《劳动法》总则第八条也规定：劳动者依据法律规定，通过职工大会、职工代表大会或者其他 形式，参与民主管理或者就保护劳动者合法权益与用人单位进行平等协商。民主管理权是教职工的基本权 利， 体现了教职工群众在学校工作中的主人翁地位。 因此维护职工的合法权益是法律赋予工会的神圣权利， 也是学校工会的最基本的职能和基本任务，切实维护好教职工的合法权益，保障教职工的主人翁地位，为 教职工谋取更大利益，对于密切党群关系、干群关系，引导和帮助广大教职工振奋精神，团结奋进，投身 教学改革和教育事业发展的伟大实践，是至关重要的。
多年来，我校在研究发展规划、重大改革方案特别是涉及教职工切身利益的重大问题时，都要有工会 参加，并且充分听取工会的意见，学校工会做为教职工合法权益的维护者，始终参与学校民主管理与民主 监督工作的全过程，工会领导参与党政几乎所有会议的议事，这样才能使广大教职工的利益要求及时进入 学校领导的决策过程， 对于重大决策和涉及教职工切身利益问题， 都是通过教职工代表大会行使民主权利， 真正落实教职工的参与权、知情权、监督权，从而做到从根本上维护教职工的权益。学校还没有出现过因 教职工合法权益受侵害上访、上告等引起学校不稳定、正常教学秩序受影响的现象。实践证明，能够兼顾 好国家、集体、个人三方面利益的政策和措施，就会得到教职工的拥护和支持，贯彻执行起来就顺利，否 则，在实施过程中必然有不同的声音和阻力，产生的矛盾就多，甚至会激化矛盾，影响教职工的工作积极 性，影响学校安定、稳定团结的局面。既然利益矛盾源于政策和措施，自然消除矛盾的工作就应该做在制 定政策和措施之中，即在源头上消除或尽量减少产生矛盾的因素，使出台的政策和措施真正代表教职工的 根本利益，而工会参与研究和发表意见，就能起到这方面的作用。还要建立健全工会向党组织汇报及与校 行政联系的制度，这样，既能畅通职工利益诉求渠道，又能使学校行政及有关部门更加真实、全面、客观 地了解教职工的心态和意见，及时解决涉及教职工切身利用和工会工作的重大问题。只有这样，才能形成 党组织领导、行政重视、各方支持、工会运作、职工参与的管理格局。
二、加强教代会建设是工会维权的重要手段

省教代会《工作规程》明确指出：教职工代表大会(以下简称教代会)是教职工行使民主权利、民主 管理学校的基本形式。教代会是教职工行使民主权利，民主管理学校的重要形式，是学校管理体制的重要 组成部分，是学校的一项基本制度。我校是全县最早实行教代会制度的学校，多年来，学校工会尤其重视 抓这项工作，我们通过实行教代会制度，在开展民主管理工作上，代表和维护广大教职工的合法权益，落 实教职工的主人翁地位，贯彻全心全意依靠教职工办学的指导方针，推进学校的教育改革和发展等方面发 挥了积极的作用。努力做到每年召开一次教代会，会议审议建议、审议通过、审议决定了有关学校的重大

问题、教职工切身利益问题和各项规章制度的制定。每次教代会会议校长都要向大会报告工作，学校与工 会的财务人员也要向大会报告财务情况， 经代表审议通过， 并对学校中层正职以上党政干部进行民主评议。 教代会是最能体现教职工是学校主人翁的群众组织， 倍受教职工关注。 规范和完善教代会， 建设好教代会， 是对教职工政治权益的最大维护，也是为教职工参与民主管理创造条件。坚持教职工代表大会制度，不仅 有效推进了学校民主政治建设，而且保持了学校稳定安定团结的局面。学校工会是教职工的民主管理者， 在学校中代表和维护教职工的合法权益是其基本也是主要的职责，而这和学校民主管理所要达到的目的是 一致的。民主管理是广大教职工的基本权利，民主管理的内容涉及到教职工的切身利益问题，因此，搞好 民主管理对于维护教职工切身利益来说是非常重要的。工会要通过积极有效的工作，让教职工更多地参与 民主管理，更多地为学校的发展出谋划策，积极畅通言路，拓宽民主渠道，营造良好的民主氛围，使学校 的发展显现出政通人和的良好局面。切实承担起教代会工作的有关职责，对闭会后的会议精神的贯彻落实 及各项决议、决定、提案和规章制度的执行情况进行检查监督，真正行使教代会民主管理的权利落实到实 处。
三、实行校务公开，是加强学校民主政治建设的重要内容 工会在参与民主管理同时也体现了工会的民 主监督作用，民主监督是工会工作的重要职责。 实行校务公开，是加强学校民主政治建设的重要内容，也 是工会履行维权职能，完善监督机制的重要手段。校务公开能够使学校教职工民主参与、民主管理、民主 监督的实现形式进一步得到拓展、充实和完善。多年来，我校工会在党总支的领导下具体负责校务公开工 作的实施监督，我们通过校园多媒体平台、公告栏，橱窗和教工大会，公示了教师专业技术资格的聘任情 况，各类先进评比的名单和事迹，学校绩效考核、干部聘任情况，教代会决议，把学校财务收支情况，包 括财政拨款、维修费、购置费、基建工程费用、大宗采购等。以及学校的改革、发展、教学管理、长远规 划、教师职称评聘，评优评先，学校管理制度等都纳入公开内容，抓住老师们关心的财务收支情况问题， 在教师大会上公开。向家长、学生公示了收费情况、学生评优推荐名单。严格按照校务公开实施细则，依 法适时向不同层面进行公开。这样既增强了广大教职工参政议政的意识，更体现了民主办学的思想。自觉 接受群众监督，切实做到讲实情，真公开。学校工会还通过组织教职工民主参与民主管理和民主监督的同 时，突出维护教职工合法权利的职能，真正落实教职工的主人翁地位和权利，使我校的务公开工作逐步实 现规范化和制度化。
四、提高学校工会维护教职工合法权益的能力

学校工会维护教职工合法权益，为教职工说话办事，最终都要通过工会干部的努力来实现。因此，面 对复杂的具体情况，工会干部既要确立敢于维护教职工合法权益的信念，又要努力提高维护教职工合法权 益的能力和水平，做到既敢于维护，又善于维护。
《工会法》把维护职工合法权益规定为工会的基本职责，这是党对工会工作的客观要求，是广大教职 工的内心的期望，是落实科学发展观的本质要求，维护教职工合法权益是工会生存和发展的基础。广大教 职工为实现和维护自己合法权益参加工会，工会则作为教职工利益的代表而存在。如果工会不承担维护的 职能，工会就没有存在的必要。所以工会维权必须牢固树立一切为了教职工的工作的理念，把维权工作纳 入规范、制度和法制的轨道，围绕教职工的劳动关系的建立、运行、监督等环节，强化维权机制建设，做 到主动维权、 依法维权、 科学维权。中国工会十四大指出： 要推动工会工作法制化， 根据依法治会的要求， 积极参与涉及职工和工会权益的立法和政策的制定，坚持依法维权、依法治会，进一步把各项工作纳入法 制化轨道。工会维护职工合法权益的职责在许多法律、法规中都作了明确规定，这些都为维护教职工权益 提供了强有力的法律依据，体现了党和政府对工会维护职能的殷切期望和大力支持。怎样才能不辱维权的 使命呢？首先工会干部要有良好的理论修养和法治意识，努力学习《工会法 《教师法》、 《劳动法》和《教 育法》等与教职工密切相关的法律、法规，提升依法维权、依法治会的能力，充分认识只有知法、懂法、 守法、用法，才能切实做到依法治会和依法维权，才能在教职工权益受到侵犯时能及时地给予救助。其次

工会干部应具有强烈的事业心和责任感，只有深入群众，才能了解和理解群众，只有关心群众，才能组织 和动员群众，只有反映群众的意愿、满足群众的要求，才能赢得群众的信赖和支持。工会只有代表并维护 教职工的利益， 才有吸引力、 号召力、 凝聚力和生命力。 再次工会干部还要有较好的化解矛盾和协调能力 ， 尽管工会是群众性组织，但在协调学校与教职工利益关系时却可以发挥着不可忽视的作用。近年来，随着 学校一系列改革的实施，分配方式的不断调整，教职工利益矛盾更显突出。工会作为党联系群众的桥梁和 纽带，必须准确把握自己的定位。维护教职工的合法权益是工会的基本职责，对教职工的各项申诉，思想 重视．耐心听取，做到有调查、有落实、有结果、有回复，并通过有效的工作，力求把一些不安定的因素 化解消除在萌芽状态，把协调化解工作汇入构建平安校园的目标之中，既能维护教职工的根本利益，又能 维护学校的安定团结。 工会干部要结合广大教职工的现实思想， 认真思考他们最为关心的热点和难点问题， 找准协凋解决这些问题的切入点，必须深入实际，有针对性的开展调查研究，并将广大教职工的愿望和呼 声形成有价值、有份量，既符合学校实际又符合教职工需求的凋研报告，为学校的建设与发展提供科学决 策依据，使学校的整体目标与工会的具体工作目标达到完美的统一，从而为学校的建设和发展做出积极的 贡献。
总之，在新的历史时期、新形势下，工会应加强理论学习，开展调查研究，贯彻并践行科学发展观， 切实维护教职工的合法权益，努力开创工会工作新局面。
浅谈工会如何维护教职工合法权益
涡阳县城关中心学校

孙
敏

二 0 一一年三月

第三篇：浅谈工会维护教职工合法权益途径和方式

浅谈工会维护教职工合法权益途径和方式

[ 摘要 ] 维护教职工的权益，保障广大教职工享有的合法权益不受侵害 , 已经成为学校工会义不容辞 的首要职责，而且这也成为建设安定稳定和谐校园的前提条件。本文以工会如何维护教职工合法权益作用 为出发点，分别从加强工会宏观参与机制促进学校安定稳定、加强教代会建设是工会维权的重要手段、落 实校务公开推动学校科学民主监督、提高学校工会维护教职工合法权益的能力等几方面进行了阐述和分析。 [ 关键词 ] 学校工会 教职工 维护 合法权益
1、前言

维护教职工的合法权益，是保证学校教育教学改革发展提出的迫切要求，是学校党政工组织共同的任 务，学校是传播知识、培养人才的重要阵地，汇集了大量高素质的人才，教职工的稳定对学校教育教学发 展具有重要作用。作为学校的工会组织，其性质和基本职责本身就决定了它是与协调学校的稳定维护教职 工的合法权益有着十分密切的关系。修改后的《工会法》明确了维护职工合法权益是工会的基本职责。这 是中国第一次用立法的形式确定工会的基本职责，是工会本来意义的回归，是在社会主义市场经济条件下

的发展。 教职工的民主管理权利， 《教师法》 和 《劳动法》 也有明确规定。 《教师法》 第七条第五款规定： “对 学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参 与学校的民主管理。”《劳动法》总则第八条也规定：劳动者依据法律规定，通过职工大会、职工代表大会 或者其他形式，参与民主管理或者就保护劳动者合法权益与用人单位进行平等协商。民主管理权是教职工 的基本权利，体现了教职工群众在学校工作中的主人翁地位。因此维护职工的合法权益是法律赋予工会的 神圣权利，也是学校工会的最基本的职能和基本任务，我们应该充分认识自己的责任，不断增强使命感和 责任感，按照建设民主法治、公平公正、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然和谐共处的要求，自 觉投身于构建和谐校园的实践中，在构建平安校园、和谐校园中做出自己应有的贡献。目前我国普通高中 教育正处在改革发展的关键时期，切实维护好教职工的合法权益，保障教职工的主人翁地位，为教职工谋 取更大利益，对于密切党群关系、干群关系，引导和帮助广大教职工振奋精神，团结奋进，投身教学改革 和教育事业发展的伟大实践，是至关重要的。本文就工会维护教职工合法权益途径和方式谈一些不成熟的 看法。
2、加强工会宏观参与机制促进学校安定稳定

宏观参与即我们通常所说的源头维护，是指学校工会组织根据有关法律法规和政策，参与有关教职工 切身利益政策的制定，从法律法规上、政策制度上维护教职工权益。十多年来，我校在研究发展规划、重 大改革方案特别是涉及教职工切身利益的重大问题时，都要有工会参加，并且充分听取工会的意见，学校 工会做为教职工合法权益的维护者，始终参与学校民主管理与民主监督工作的全过程，工会领导参与党政 几乎所有会议的议事，这样才能使广大教职工的利益要求及时进入学校领导的决策过程，对于重大决策和 涉及教职工切身利益问题，都是通过教职工代表大会行使民主权利，真正落实教职工的参与权、知情权、 监督权， 从而做到从根本上维护教职工的权益。十多年来学校还没有发生过因教职工合法权益受侵害上访、 上告等引起学校不稳定、正常教学秩序受影响的现象。实践证明，能够兼顾好国家、集体、个人三方面利 益的政策和措施，就会得到教职工的拥护和支持，贯彻执行起来就顺利，忽略或削弱某方面利益的政策和 措施，在实施过程中必然有不同的声音和阻力，产生的矛盾就多，甚至会激化矛盾，影响教职工的工作积 极性，影响学校安定、稳定团结的局面。既然利益矛盾源于政策和措施，自然消除矛盾的工作就应该做在 制定政策和措施之中，即在源头上消除或尽量减少产生矛盾的因素，使出台的政策和措施真正代表教职工 的根本利益，而工会参与研究和发表意见，就能起到这方面的作用。还要建立健全工会向党委汇报及与校 行政联系的制度，这样，既能畅通职工利益诉求渠道，又能使学校行政及有关部门更加真实、全面、客观 地了解教职工的心态和意见，及时解决涉及教职工切身利用和工会工作的重大问题。只有这样，才能形成 党委领导、行政重视、各方支持、工会运作、职工参与的管理格局。
3、加强教代会建设是工会维权的重要手段

省教代会《工作规程》明确指出：教职工代表大会(以下简称教代会)是教职工行使民主权利、民主 管理学校的基本形式。教代会是教职工行使民主权利，民主管理学校的重要形式，是学校管理体制的重要 组成部分，是学校的一项基本制度。我校是全县最早实行教代会制度的学校，十多年来，学校工会尤其重 视抓这项工作，我们通过实行教代会制度，在开展民主管理工作上，代表和维护广大教职工的合法权益， 落实教职工的主人翁地位，贯彻全心全意依靠教职工办学的指导方针，推进学校的教育改革和发展等方面 发挥了积极的作用。努力做到每年召开两次教代会，会议审议建议、审议通过、审议决定了有关学校的重 大问题、教职工切身利益问题和各项规章制度的制定。每次教代会会议校长都要向大会报告工作，学校与 工会的财务人员也要向大会报告财务情况，经代表审议通过，并对学校中层正职以上党政干部进行民主评 议。教代会是最能体现教职工是学校主人翁的群众组织，倍受教职工关注。规范和完善教代会，建设好教 代会， 是对教职工政治权益的最大维护， 也是为教职工参与民主管理创造条件。 坚持教职工代表大会制度， 不仅有效推进了学校民主政治建设，而且保持了学校稳定安定团结的局面。学校工会是教职工的民主管理

者，在学校中代表和维护教职工的合法权益是其基本也是主要的职责，而这和学校民主管理所要达到的目 的是一致的。民主管理是广大教职工的基本权利，民主管理的内容涉及到教职工的切身利益问题，因此， 搞好民主管理对于维护教职工切身利益来说是非常重要的。工会要通过积极有效的工作，让教职工更多地 参与民主管理，更多地为学校的发展出谋划策，积极畅通言路，拓宽民主渠道，营造良好的民主氛围，使 学校的发展显现出政通人和的良好局面。切实承担起教代会工作的有关职责，对闭会后的会议精神的贯彻 落实及各项决议、决定、提案和规章制度的执行情况进行检查监督，真正行使教代会民主管理的权利落实 到实处。
4、落实校务公开推动学校科学民主监督

工会在参与民主管理同时也体现了工会的民主监督作用，民主监督是工会工作的重要职责。 实行校务 公开，是加强学校民主政治建设的重要内容，也是工会履行维权职能，完善监督机制的重要手段。校务公 开能够使学校教职工民主参与、民主管理、民主监督的实现形式进一步得到拓展、充实和完善。多年来， 我校工会在党总支的领导下具体负责校务公开工作的实施监督，我们通过校园多媒体平台、公告栏，橱窗 和教工大会，公示了教师专业技术资格的聘任情况，各类先进评比的名单和事迹，学校奖金分配情况，干 部聘任情况，教代会决议，把收费依据、收费标准及学校财务收支情况，包括财政拨款、维修费、购置费、 基建工程费用、大宗采购等。以及学校的改革、发展、教学管理、长远规划、教师职称评聘，评优评先， 学校管理制度，教师福利奖金、住房分配等都纳入公开内容，抓住老师们关心的财务收支情况问题，在教 师大会上公开。向家长、学生公示了各类收费情况，学生评优、推荐名单和学杂费清单等。严格按照校务 公开实施细则，依法适时向不同层面进行公开。这样既增强了广大教职工参政议政的意识，更体现了民主 办学的思想。自觉接受群众监督，切实做到讲实情，真公开。学校工会还通过组织教职工民主参与民主管 理和民主监督的同时，突出维护教职工合法权利的职能，真正落实教职工的主人翁地位和权利，使我校的 务公开工作逐步实现规范化和制度化。
5、提高学校工会维护教职工合法权益的能力

学校工会维护教职工合法权益，为教职工说话办事，最终都要通过工会干部的努力来实现。因此，面 对复杂的具体情况，工会干部既要确立敢于维护教职工合法权益的信念，又要努力提高维护教职工合法权 益的能力和水平， 做到既敢于维护， 又善于维护。 《工会法》把维护职工合法权益规定为工会的基本职责， 这是党对工会工作的客观要求，是广大教职工的内心的期望，是落实“三个代表”的本质要求，维护教职 工合法权益是工会生存和发展的基础。广大教职工为实现和维护自己合法权益参加工会，工会则作为教职 工利益的代表而存在。如果工会不承担维护的职能，工会就没有存在的必要。所以工会维权必须牢固树立 一切为了教职工的工作的理念， 把维权工作纳入规范、 制度和法制的轨道， 围绕教职工的劳动关系的建立、 运行、监督等环节，强化维权机制建设，做到主动维权、依法维权、科学维权。中国工会十四大指出：要 推动工会工作法制化，根据依法治会的要求，积极参与涉及职工和工会权益的立法和政策的制定，坚持依 法维权、依法治会，进一步把各项工作纳入法制化轨道。工会维护职工合法权益的职责在许多法律、法规 中都作了明确规定，这些都为维护教职工权益提供了强有力的法律依据，体现了党和政府对工会维护职能 的殷切期望和大力支持。怎样才能不辱维权的使命呢？首先工会干部要有良好的理论修养和法治意识，努 力学习《工会法》、《教师法》、 《劳动法》和《教育法》等与教职工密切相关的法律、法规，提升依法维权、 依法治会的能力，充分认识只有知法、懂法、守法、用法，才能切实做到依法治会和依法维权，才能在教 职工权益受到侵犯时能及时地给予救助。其次工会干部应具有强烈的事业心和责任感，只有深入群众，才 能了解和理解群众，只有关心群众，才能组织和动员群众，只有反映群众的意愿、满足群众的要求，才能 赢得群众的信赖和支持。工会只有代表并维护教职工的利益，才有吸引力、号召力、凝聚力和生命力。 工 会干部要有较好的化解矛盾和协调能力。尽管工会是群众性组织，但在协调学校与教职工利益关系时却可 以发挥着不可忽视的作用。近年来，随着学校一系列改革的实施，分配方式的不断调整，教职工利益矛盾

更显突出。工会作为党联系群众的桥梁和纽带，必须准确把握自己的定位。维护教职工的合法权益是工会 的基本职责，对教职工的各项申诉，思想重视．耐心听取，做到有调查、有落实、有结果、有回复，并通 过有效的工作，力求把一些不安定的因素化解消除在萌芽状态，把协调化解工作汇入构建平安校园的目标 之中，既能维护教职工的根本利益，又能维护学校的安定团结。
要提高工会干部的调查研究能力。 “没有调查就没有发言权”。学校工会要把调查研究作为谋划工作、 联系群众、解决问题的有效手段。调查要重深入，研究要重探索，把调查和研究有机结合起来，使调研工 作真正成为工会能力建设的基本功，成为推动工作的重要方法，在调查研究和探索实践中提升理论思维能 力，增长工作才干。在调查研究中要坚持解放思想，破除陈旧观念，以敢为人先的精神，主动研究改革发 展中的新情况，在研究中探索新路，把握规律，提高分析问题、解决问题的能力。工会干部要结合广大教 职工的现实思想，认真思考他们最为关心的热点和难点问题，找准协凋解决这些问题的切入点，必须深入 实际，有针对性的开展调查研究，并将广大教职工的愿望和呼声形成有价值、有份量，既符合学校实际又 符合教职工需求的凋研报告，为学校的建设与发展提供科学决策依据，使学校的整体目标与工会的具体工 作目标达到完美的统一，从而为学校的建设和发展做出积极的贡献。

第四篇：工会如何维护劳动者的合法权益

工会如何维护劳动者的合法权益

劳动法规定， “劳动者有权依法参加和组织工会。”“工会代表和维护劳动者的合法权益，依法独立自主 地开展活动。”
工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织。工会具有群众性，它是按照自由原则由劳动者参加或组 织起来的，参加工会与否，是每个职工的自由权利，任何组织和个人不得强迫职工加入工会或者不加入工 会。我国宪法规定，公民有结社自由的权利，因此只要是劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信 仰、教育程度，依照工会法和有关公民结社法律法规的原则和程序，都有参加和组织工会的权利。
根据《工会法》的规定，工会各级组织按照民主集中制原则建立。各级工会委员会由会员大会或者会 员代表大会民主选举产生。上级工会组织领导下级工会组织。企业、事业单位、机关有会员二十五人以上 的可以建立基层工会委员会；会员不足二十五人的，选举组织员一人，组织会员开展活动。县级以上地方 建立地方各级总工会。同时还有全国或地方产业工会，全国建立统一的中华全国总工会。
代表和维护劳动者的合法权益，既是工会的任务，也是工会的权利与义务。工会应当在以下几个方面 代表和维护劳动者的全法权益。
(1 )维护职工的民主权利。工会法规定，全民所有制和集体所有制企业事业单位违反职工代表大会 制度和其他民主管理的权利，工会有权提出意见，保障职工依法行使民主管理的权利。职工的民主权利不 仅需要党和国家在制订和执行政策、法律、法规时加以维护，而且还需要工会组织通过参与立法、参政议 政，代表和组织职工参加民主管理和民主监督等途径，依法加以维护。
(2 )对企业、事业单位违反劳动法律、法规，侵犯职工合法权益，工会有权要求企业事业单位行政 方面或者有关部门认真处理。企业、事业单位违反国家有关劳动(工作)时间的规定，以及违反保护女职 工特殊权益的法律、法规，工会有权要求企业、事业单位从行政方面予以纠正。

(3 )帮助、指导职工与用人单位签订劳动合同，代表职工与用人单位签订集体合同。劳动合同是劳 动者与用人单位之间确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。集体合同是企业劳动者一方与企业就劳 动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项签订的合同。工会帮助、指导职工与用人 单位签订劳动合同，代表职工与用人单位签订集体合同，可以促进劳动合同的依法签订和依法履行，避免 合同纠纷的产生，可以将全体职工的各项劳动权利利用合同的形式规定，使劳动者明确自身的合法权益和 应尽的义务，从而有利于维护职工的劳动权利和其他合法权益。
(4 )对企业辞退、处分职工，工会认为不适当的，有权提出意见。全民所有制和集体所有制企业在 做出开除、 除名职工的决定时， 应当事先将理由通知工会， 如果企业行政方面违反法律、 法规和有关合同， 工会有权要求重新研究处理。
(5 )工会有权参加劳动争议的调解、仲裁工作，有权支持和帮助职工进行诉讼。工会法规定： “工会 参加企业的劳动争议的调解工作”，“地方劳动争议仲裁组织应当有同级工会代表参加，”“企业侵犯职工劳 动权益的，工会可以提出意见调解处理；职工向人民法院起诉，工会应当给予支持和帮助。”
(6 )工会有权对危及职工生命安全的情况提出解决的建议，当发现危及职工生命安全的情况时，有 权向用人单位建议职工撤离危险现场。有权参加伤亡事故和其他严重危害职工健康问题的调查。工会法规 定， “工会发现企业行政方面违章指挥、强令工人冒险作业，或者生产过程中发现明显重大事故隐患和职业 危害，有权提出解决的建议；当发现危及职工生命安全的情况时，有权向企业行政方面建议组织职工撤离 危险现场， 企业行政方面必须及时作出处理。 工会有权参加伤亡事故和其分严重危害职工健康问题的调查， 向有关部门提出处理意见，并有权要求追究直接负责的行政领导人和有关责任人员的责任。”此外，工会法 还规定， “工会依照国家规定对新建、扩建企业和技术改造工程中的劳动条件和安全卫生设施有权提出意见， 企业或主管部门应当认真处理。”
(7 )工会参与停工、怠工事件的调查处理。工会法规定， “企业发生停工、怠工事件，工会应当会同 企业行政方面或者有关方面，协商解决职工提出的的可以解决的合理的要求，尽快恢复正常的生产秩序。 ” 在我国，停工、怠工事件还不同程度地存在，造成这种状况的原因是多方面的，其中相当部分是由于职工 的正当愿望或要求未能得到及时解决或答复，职工所采取的消极做法。停工、怠工不同于资本主义国家的 罢工， 但如果未能得到及时、 正确的处理， 也会影响企业生产和社会安定。 由于工会组织与职工联系较多， 比较熟悉和了解职工的意见和要求，也容易做好职工的思想工作。职工与企业行政之间的矛盾通过工会组 织参与协调，有利于问题的解决。

第五篇：高校工会如何维护教职工权益

高校工会如何维护教职工权益

安徽财经大学工会王学东 王静 郑重

摘 要：在我国改革发展的关键时期，维护职工合法权益的问题显得尤为重要。维护教职工权益是高校 工会的基本职责。高校工会必须清楚当前形势下该为教职工维护哪些权益。把维权工作落到实处，亟须制 度与机制保障，要进一步完善维护教职工权益的制度与机制。维护教职工权益，最终要通过工会干部的努 力来实现，因此，工会干部要努力提高维护教职工权益的能力和水平。
关键词：维权 基本职责 基本任务 完善制度 提高能力

维护职工合法权益是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观的内在要求，是协调劳动关系和社 会利益关系、推动构建社会主义和谐社会的必然途径，也是应对国际国内形势发展变化、坚持走中国特色 社会主义工会发展道路的现实需要。当前，我国改革发展进入关键时期，工会工作面临更加开放的经济社 会环境, 维护职工合法权益的问题显得尤为重要。贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，要求工会 把竭诚为职工群众服务作为一切工作的出发点和落脚点，构建社会主义和谐社会，要求工会把维护 职工合 法权益放在更加突出的位置。本文拟对新形势下高校工会如何维护教职工权益这个重要问题谈点粗浅的认 识。
一、 维护教职工权益是高校工会的基本职责

维护职工合法权益是法律赋予工会的权利，是党给工会的重要任务和职工的迫切期待，是工会的基本 职责。 关于工会的职责问题， 1952 年制定的《工会法》里规定的是四项职能，即维权职能、参与职能、建 设职能和教育职能。 随着经济关系和劳动关系的变化， 2001 年修订的 《工会法》对这个问题有了新的提法， 就是明确了维护职工合法权益是工会的基本职责。从四项职能到基本职责，这个转变是明确的，就是说， 维权是工会存在的前提，没有维权，工会不代表职工的利益，工会的存在就没有意义。 《工会法》修订几年 来，从中国工会十四大，到去年全国总工会十四届六次主席团(扩大)会议通过的《关于坚持走中国特色 社会主义工会发展道路的决议》和全总十四届三次执委会通过的《关于加强协调劳动关系、切实维护职工 合法权益、 推动构建社会主义和谐社会的决定》、《中华全国总工会关于团结动员广大职工为实现“十一五” 规划建功立业的决议》，都特别强调了在全面履行职能的前提下把维护职工群众合法权益的职能放在突出位 置。
维护职工合法权益是坚持走中国特色社会主义工会发展道路的基本内涵之一。随着改革的不断深入和 社会主义市场经济体制的逐步完善，我国经济关系和劳动关系日趋复杂，社会经济成份、组织形式、就业 方式、 利益关系和分配方式呈现多样化的特点， 工会维护职工合法权益工作面临着一系列新情况、 新问题、 新挑战；同时，随着经济全球化的发展和我国对外开放的扩大，工会工作面临更加复杂开放的