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2025年心理咨询师之心理咨询师二级技能考前冲刺试卷A卷含答案

单选题（共800题）
1、求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
A.挫折和遭遇
B.歪曲的认知
C.评价I生观念
D.不合理信念

【答案】 A
2、梁某进门时的动作说明梁某（）。单选
A.有强迫行为
B.有多动症
C.不想就医
D.害怕

【答案】 A
3、案例五
A.夸大事实
B.钟情妄想
C.关系妄想
D.特殊意义妄想

【答案】 B
4、案例一(2)：
A.与求助者共同分析上一任咨询师在咨询过程中的失误
B.与求助者共同探讨自己所使用的流派或方法的优势
C.重新访谈、测验以了解求助者的全部资料
D.可以沿用权威咨询师对求助者进行的诊断和分析

【答案】 C
5、案例四：
A.没有受损
B.轻中度受损
C.轻度受损
D.中重度受损

【答案】 D
6、根据材料，回答题
A.16
B.18.2
C.19
D.20

【答案】 C
7、案例一(4)：
A.演示
B.重新归因
C.提问
D.语义分析

【答案】 C
8、案例六：
A.咨询理论
B.咨询方法
C.咨询技能
D.咨询态度

【答案】 D
9、案例二：
A.与父母老师共同解决
B.给予恋爱指导
C.请女友前来心理咨询
D.帮助接纳现实

【答案】 D
10、案例一：
A.存在且有效
B.不存在
C.存在但不良
D.无法判定

【答案】 C
11、求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。
A.讲题外话
B.启发思考
C.转移话题
D.引导想象

【答案】 B
12、HAMA主要适用于评定()。(2008-11)
A.精神病性抑郁
B.精神病性焦虑
C.神经症性抑郁
D.神经症性焦虑

【答案】 D
13、案例七：
A.产婆术式辩论
B.行为矫正技术
C.语义分析技术
D.积极关注技术

【答案】 C
14、求助者，女性，40岁，外企公司职员。
A.幻觉
B.泛化
C.妄想
D.强化

【答案】 B
15、我国运用的Achenbach儿童行为量表，是适合于（）儿童的家长用表。
A.2岁～3岁
B.4岁～18岁
C.4岁～16岁
D.5岁～18岁?

【答案】 C
16、一般资料：求助者，女性，32岁，机关公务员。
A.幻觉
B.泛化
C.妄想
D.强化

【答案】 B
17、案例六：
A.适当劝慰疏导
B.不给任何强化
C.给予充分同情
D.停止冲击治疗

【答案】 B
18、去中心化是一种()。(2008-05)
A.行为疗法
B.认知治疗技术
C.完形疗法
D.积极关注技术

【答案】 B
19、贝克和雷米所说的深层错误观念是指()。（2009-05）
A.抽象的与自我概念有关的错误命题
B.具体的事件和行为
C.很容易通过具体情境加以检验的观念
D.故意隐藏起来的错误观念

【答案】 A
20、求助者一般资料：男性，21岁，未婚，大学生。
A.神经症
B.抑郁症
C.焦虑症
D.恐惧症

【答案】 C
21、一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己，多次从学校逃跑，内心极其恐惧，由家长送来咨询。
A.知觉障碍
B.思维被控制感
C.情绪高涨
D.社会功能受损

【答案】 B
22、案例三一般资料：张某，女性，17岁，高三学生，住校。
A.意志减退
B.习惯改变
C.意志薄弱
D.行为退缩

【答案】 A
23、一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
A.尽快同意
B.视情况而定
C.坚决反对
D.拒绝或漠视

【答案】 D
24、一般资料：求助者，女，23岁，护士。
A.反复检查耽误时间
B.检查还是不检查的内心冲突
C.做事追求完美的个性特征
D.焦虑不安和烦躁的情绪

【答案】 C
25、案例八：
A.关系妄想
B.被害妄想
C.钟情妄想
D.嫉妒妄想

【答案】 B
26、求助者一般资料：男性，33岁，大学毕业，国家公务员。求助者主诉：婚姻不美满，妻子有外遇，自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响，对妻子既不满又怨恨，情绪低落一个半月。心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后，决定对他进行合理情绪疗法。以下是整个咨询过程的部分内容：心理咨询师：你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者：这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵，她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师：虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情，但它们并不是最直接的原因。求助者：那么原因会是什么呢?心理咨询师：是你个人对这些事情的看法。所有人对不同的事物都有自己独到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看法会产生不同的个人情绪。假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的，那么你也许会调节好你现在的坏情绪。求助者：（……沉默）这是怎么回事呢?心理咨询师：想必你也听过塞翁失马的典故吧，塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度，原因是什么?求助者：他的想法与别人不同。他丢了一匹马，在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事，所以他没有为这件事情伤心。心理咨询师：通过这则小典故，你是不是觉得情绪是被一些想法所左右的呢?求助者：确实如此。那么我的坏情绪也许就是我的一些想法在作祟了。心理咨询师：你现在面临的问题也许大家都有。夫妻吵吵闹闹，感情不好，这些都是夫妻问的小事，但大家并不会像你情绪那么低落，原因是什么呢?求助者：那么是我想的太复杂了吗?但是我觉得我的想法都是合理的。我对她太好了，我变着法子让她高兴，还会帮助她做饭，洗衣服，别的丈夫做不到的事情我都会去做。结果呢?她从来不知道感谢，一直以来总是在挑剔我的缺点。心理咨询师：你的意思是你的妻子不像你爱她一样爱你吗?求助者：是啊，她应该爱我的。心理咨询师：你有什么资格要求她必须爱你呢?求助者：很简单，她是我的妻子，本来就该爱我。求助者说话比较多说明该求助者（）。
A.出现了悲愤
B.出现了阻抗
C.出现了情绪改变
D.出现了顺应

【答案】 B
27、求助者的一般资料：王倩，女性，28岁，某国企出纳。案例介绍：求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药，一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前，自认为是止痛药造成的。求助者最近反映迟钝、什么都记不住，觉得无法胜任现在的工作，申请休假。求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。以下是求助者和心理咨询师的谈话：心理咨询师：请问您希望我怎么帮助您?求助者：我要变为一个智障人了，您能帮助我走出困境吗?心理咨询师：怎么回事，您能具体一点说吗?求助者：去年年底的时候，公司比较忙，家里的事情也多，累得我头痛，就经常吃止痛药，同事都说经常吃止痛药对大脑不好，好像会影响记忆力，我赶紧停服。可是我最近发现记忆力减退，什么都记不住，反映也迟钝，以后我还怎么工作呀，我的生活该怎么办呢?心理咨询师：我们都是有家庭的人，你面临的问题我可以理解。如果如你所说那样，那么你岂不是连自己及家人的名字都记不住吧。求助者：那倒没有，我的名字是××，丈夫的名字是××，女儿的名字是××。心理咨询师：你前面不是说什么都记不住吗，现在却能说出家人的名字，你不觉得矛盾吗，这个你怎么解释呢?求助者：（……沉默）这些已经在我的脑海里很多年了，我是说我的工作，一些数字我现在很容易就忘记了。心理咨询师：果真如此吗?如果你认真努力去做的话，一门心思地记那些数字，你觉得可以记住吗?求助者：那一定会记住的。心理咨询师：你是没有努力还是?求助者：（……沉默）您的意思是我可以做到，只是没有努力罢了?心理咨询师：那你怎么认为?求助者：嗯，原因在哪儿?心理咨询师：工作是要付出努力的，你说自己记忆力不好，首先就否定自己了，不肯定自己，不努力，这些理由足可以让你不去上班，别人还要同情你，你觉得呢?求助者：好像有些道理……本案例中求助者出现的沉默的类型可能是（）。
A.内向型
B.思考型
C.阻抗型
D.情绪型

【答案】 B
28、一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。
A.一般心理问题
B.神经症性心理问题
C.严重心理问题
D.神经症

【答案】 C
29、HAMD共包括三种版本，我们在教材中介绍的版本有（）个项目。
A.17
B.21
C.24
D.30

【答案】 C
30、案例四
A.开放技术
B.面质技术
C.指导技术
D.澄清技术

【答案】 B
31、案例四：
A.严重心理问题
B.偏执人格障碍
C.心理生理障碍
D.精神病性障碍

【答案】 D
32、一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。
A.洗手
B.检查
C.询问
D.计数

【答案】 B
33、求助者一般资料：小青，女孩，13岁，六年级学生，性格内向。
A.焦虑
B.疑病
C.抑郁
D.神经衰弱

【答案】 A
34、求助者一般资料：李女士，50岁，丧偶，提前退休，在女儿的多次劝说下来做心理咨询。
A.主动求治
B.被动求治
C.邻居介绍
D.医生上门

【答案】 B
35、一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.每日增加睡眠一小时
B.改善情绪改变认知
C.不管儿子上学之事
D.发脾气次数减少一半

【答案】 B
36、一般资料：求助者，男，19岁，军人。
A.咨询技巧
B.咨询关系
C.咨询策略
D.咨询过程

【答案】 B
37、本案例的最后几句话中，心理咨询师主要运用（）
A.苏格拉底辩论技术
B.认知行为矫正技术
C.合理情绪想象技术
D.人际交往“黄金规则”

【答案】 D
38、案例八：
A.1分
B.2分
C.3分
D.4分

【答案】 C
39、案例四
A.可疑神经症
B.恐惧神经症
C.焦虑神经症
D.强迫神经症

【答案】 B
40、案例七：
A.关系妄想
B.夸大妄想
C.被害妄想
D.自罪妄想

【答案】 A
41、一般资料：求助者，女，35岁，会计。
A.情绪推理
B.主观推论
C.应该倾向
D.乱贴标签

【答案】 B
42、一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良好。
A.正常心理状态
B.不健康心理状态
C.一般性心理问题
D.焦虑性神经症

【答案】 A
43、一般资料：求助者，女，28岁，教师。
A.表达错误
B.理念错误
C.技术错误
D.共情错误

【答案】 D
44、CBCL有()种版本。(2008-05)
A.5
B.4
C.3
D.2

【答案】 B
45、团体结束阶段的主要目标不包括（）。
A.成员总结已有的积极改变
B.巩固习得的适应行为
C.激发自我改变和成长
D.制订今后的成长计划?

【答案】 C
46、求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。
A.不再上网
B.不与父母吵嘴
C.解决工作中的趋避冲突
D.是否继续在该企业工作

【答案】 C
47、求助者一般资料：韩某，女性，28岁，公司出纳。案例介绍：一年以前求助者的母亲因为心脏病去世，因此求助者一直害怕自己患有心脏病，整日感到紧张、害怕，经常会心悸、气短等。而且出现烦躁、情绪激动和兴趣降低，但还可以上班和正常生活。最近两个多月，症状加重，常常坐卧不宁，会常常出现胸闷、心悸、出冷汗，晚上睡不好等症状。有濒死感觉，每次发作都有半个多小时，天天都会觉得惶恐不安，感觉很难受，甚至想自杀，但是还害怕死亡，经常无缘无故地向男友发脾气。害怕与人接触，但是身边没有人的时候自己还会感到孤独。看到别人与男友分手或是单身女性自己就会触景生情，会很难受。现在休假在家，也不能自理。男友陪同一起来做心理咨询。心理咨询师了解到的情况：求助者性格内向，做事要求严格、认真谨慎，觉得工作压力很大，最近经常加班，工作量大。本案例中求助者的病程是（）。
A.短程
B.中程
C.长程
D.无法判断

【答案】 C
48、求助者：男性，25岁，未婚，饭店服务员。
A.选择哪个女友
B.如何应对女友
C.分析、解决冲突
D.端正恋爱观念?

【答案】 C
49、为进行全面的心理治疗，还不需要了解的是（）
A.求助者的家庭环境
B.求助者的人际关系
C.求助者的人生理想
D.求助者与同事们的关系

【答案】 C
50、案例二：
A.怀疑型
B.思考型
C.茫然型
D.反抗型

【答案】 B
51、案例七
A.认知重建
B.重新体验
C.灾变祛除
D.重新归因

【答案】 B
52、求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。
A.开放式
B.半开放式
C.封闭式
D.半封闭式

【答案】 C
53、下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
A.言语技能比操作技能好
B.可能有言语缺陷
C.可能有阅读障碍
D.言语能力和操作能力的差异不具有实际意义

【答案】 D
54、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.绝对化要求
B.过分概括
C.反黄金规则
D.糟糕至极

【答案】 A
55、案例一：
A.没有受损
B.受损严重
C.部分受损
D.无从判定

【答案】 C
56、一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。
A.一般心理问题
B.神经症性心理问题
C.严重心理问题
D.神经症

【答案】 C
57、求助者：女性，16岁，高中一年级学生。
A.克服恐惧
B.增强独立性
C.心理成长
D.性格变外向?

【答案】 C
58、案例二
A.同情目前的遭遇
B.肯定其不给家里打电话
C.理解现实的感受
D.肯定其与母亲激烈争吵

【答案】 C
59、一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良好。
A.正常心理状态
B.不健康心理状态
C.一般性心理问题
D.焦虑性神经症

【答案】 A
60、我国选用的BPRS，因子分可以归为()。(2009-05)
A.2类
B.3类
C.4类
D.5类

【答案】 D
61、案例二
A.1分
B.2分
C.3分
D.6分

【答案】 A
62、求助者：男性，38岁，私营企业总经理。
A.病程长短
B.躯体症状
C.认知倾向
D.人格特征?

【答案】 A
63、案例四：
A.鼓励
B.对质
C.解释
D.澄清

【答案】 B
64、案例一(5)：
A.主观推断
B.错贴标签
C.个性化
D.极端思维

【答案】 C
65、求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。
A.指责求助者
B.在进行面质
C.在自我发泄
D.帮助求助者思考

【答案】 B
66、评定焦虑症状的严重程度时，HAMA的适用对象是()。（2009-05）
A.精神分裂症
B.人格障碍
C.情感障碍
D.神经症

【答案】 D
67、不属于MMPI因子结构的是()。(2009-11)
A.精神质因子
B.神经质因子
C.内外向因子
D.合理化因子

【答案】 D
68、求助者一般资料：男性，33岁，公司经理，未婚。
A.悲伤和父母批评
B.疑病和害怕得病
C.焦虑和要求过高
D.人格解体和失去爱人

【答案】 C
69、一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。
A.恐怖
B.焦虑
C.抑郁
D.强迫

【答案】 B
70、一般资料：求助者，女，29岁，职员。
A.开放式提问
B.封闭式提问
C.具体化技术
D.摄人性谈话

【答案】 B
71、求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。
A.指责求助者
B.在进行面质
C.在自我发泄
D.帮助求助者思考

【答案】 B
72、一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.每日增加睡眠一小时
B.改善情绪改变认知
C.不管儿子上学之事
D.发脾气次数减少一半

【答案】 B
73、求助者一般资料：雯雯，女孩，15岁，初三学生。
A.社交恐惧症
B.特殊恐惧症
C.抑郁神经症
D.焦虑神经症

【答案】 A
74、案例六：
A.给予实事求是的回答
B.回答“理解”，并加以评论
C.避免回答上述问题
D.回答“理解”，并持非评判性态度

【答案】 D
75、案例八：
A.个体潜能的开发
B.促进主我发展
C.个体人格的重建
D.探讨客体自我

【答案】 C
76、案例一（35）：
A.求助者按目标进行探索改变
B.以目标做参考实际上助人自助
C.咨询师按目标实施心理干预
D.双方按目标努力共同实现目标

【答案】 D
77、求助者，女性，40岁，外企公司职员。
A.无判断力
B.社会功能中度损害
C.无自知力
D.社会功能严重损害

【答案】 D
78、求助者，男性，18岁，高中三年级学生。
A.一般心理问题
B.场所恐怖症
C.严重心理问题
D.社交恐怖症

【答案】 D
79、案例一：
A.没有受损
B.受损严重
C.部分受损
D.无从判定

【答案】 C
80、一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。
A.指导
B.解释
C.引导
D.释义

【答案】 B
81、案例五：
A.一共有12项分测验
B.分为城市和农村两个版本
C.适用于4~16岁的少年儿童
D.实足年龄的计算精确到月

【答案】 A
82、求助者，男性，28岁，公司职员。
A.积极乐观的
B.理性客观的
C.消极悲观的
D.难以改变的

【答案】 A
83、如果采用0～4的5级评分，SCL-90总分数达到（）分，就可考虑筛选阳性。
A.70
B.160
C.100
D.120

【答案】 A
84、案例八：
A.一定要有明确的目标
B.反对无目标的咨询
C.无需明确的咨询目标
D.咨询目标至关重要

【答案】 C
85、求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。
A.问题没有泛化
B.主动求医
C.求助者的心理
D.求助者的态度

【答案】 B
86、一般资料：求助者，女性，32岁，机关公务员。
A.通知亲属
B.坚持保密原则
C.通知丈夫
D.绝对保守秘密

【答案】 B
87、一般资料：求助者，女性，18岁，大学一年级新生。
A.紧张害怕
B.情绪逆转
C.逃避行为
D.如释重负

【答案】 B
88、一般资料：女，24岁，大专文化，公司职员。
A.小时候有口吃
B.升职后工作压力大
C.怕接电话
D.工作做不好

【答案】 B
89、案例四：
A.幻觉
B.妄想
C.错觉
D.压抑

【答案】 C
90、案例七：
A.曾被人开过玩笑
B.与男士交往困难
C.他人有过评价
D.见到男学生恐惧

【答案】 A
91、一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
A.逆反性抑制
B.经典性条件发射
C.消退性抑制
D.操作性条件反射

【答案】 C
92、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.思维松散
B.思维迟缓
C.思维中断
D.思维贫乏

【答案】 B
93、求助者一般资料：女，21岁，大学生，未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。
A.住校
B.家教严格
C.性幻想
D.学习紧张

【答案】 C
94、求助者一般资料：韩某，女性，30岁，出版社编辑。案例介绍：韩某表情木讷、慌乱，衣衫不整，由丈夫带来做心理咨询。以下是韩某与心理咨询师的一段谈话：心理咨询师：我可以在哪方面帮助你呢?韩某：我，我……这些天特别害怕，我和我丈夫的感情越来越不好了，我害怕丈夫会害我，我觉得他一直在策划着什么，因为我们俩天天吵架，我也不知道为什么要吵架……心理咨询师：那你怎么会觉得丈夫要害你呢?韩某：他一个人的时候就在搞一些东西，我回家以后他就悄悄地收起来，还很害怕我看见，他一定是在做什么东西对付我。心理咨询师：如果你丈夫在做与你无关的事情呢?韩某：不可能，他每天都在跟踪我，一定是想在什么地方害我，我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话。有时候我害怕就回我妈家住几天，回家的时候就会觉得丈夫在笑我，还有声音在说“你胆子不小啊，还敢回来。”心理咨询师：我建议你去做一下精神科检查，对你很有好处的。韩某：我没有病，为什么要去精神科检查，我不会去的。根据本案例的谈话内容，心理咨询师进行的是（）。
A.治疗性会谈
B.咨询性会谈
C.应急性性会谈
D.鉴别性会谈

【答案】 D
95、案例三：
A.情绪抑郁
B.思维被控制
C.行为冲动
D.行为被控制

【答案】 C
96、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.内容反应
B.内容表达
C.情感反应
D.情感表达

【答案】 A
97、认知行为疗法中，咨询师与求助者是一种()。(2008-05)
A.合作关系
B.指导关系
C.辅助关系
D.互助关系

【答案】 A
98、求助者的一般资料：王倩，女性，28岁，某国企出纳。案例介绍：求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药，一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前，自认为是止痛药造成的。求助者最近反映迟钝、什么都记不住，觉得无法胜任现在的工作，申请休假。求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。以下是求助者和心理咨询师的谈话：心理咨询师：请问您希望我怎么帮助您?求助者：我要变为一个智障人了，您能帮助我走出困境吗?心理咨询师：怎么回事，您能具体一点说吗?求助者：去年年底的时候，公司比较忙，家里的事情也多，累得我头痛，就经常吃止痛药，同事都说经常吃止痛药对大脑不好，好像会影响记忆力，我赶紧停服。可是我最近发现记忆力减退，什么都记不住，反映也迟钝，以后我还怎么工作呀，我的生活该怎么办呢?心理咨询师：我们都是有家庭的人，你面临的问题我可以理解。如果如你所说那样，那么你岂不是连自己及家人的名字都记不住吧。求助者：那倒没有，我的名字是××，丈夫的名字是××，女儿的名字是××。心理咨询师：你前面不是说什么都记不住吗，现在却能说出家人的名字，你不觉得矛盾吗，这个你怎么解释呢?求助者：（……沉默）这些已经在我的脑海里很多年了，我是说我的工作，一些数字我现在很容易就忘记了。心理咨询师：果真如此吗?如果你认真努力去做的话，一门心思地记那些数字，你觉得可以记住吗?求助者：那一定会记住的。心理咨询师：你是没有努力还是?求助者：（……沉默）您的意思是我可以做到，只是没有努力罢了?心理咨询师：那你怎么认为?求助者：嗯，原因在哪儿?心理咨询师：工作是要付出努力的，你说自己记忆力不好，首先就否定自己了，不肯定自己，不努力，这些理由足可以让你不去上班，别人还要同情你，你觉得呢?求助者：好像有些道理……你能从心理咨询师的做法中推断出他重点要改变求助者的（）
A.记忆
B.能力
C.认知
D.性格

【答案】 C
99、一般资料：求助者，女性，35岁，已婚，工厂普通工人。
A.恐怖性神经症
B.焦虑性神经症
C.抑郁性神经症
D.一般神经症

【答案】 A
100、SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的病情演变和（）。
A.发现靶症状
B.疾病性质
C.严重程度
D.疗效状况?

【答案】 C
101、该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是（）单选
A.影响观察力
B.降低咨询效果
C.干扰记忆力
D.分散注意力

【答案】 B
102、一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。
A.技术选择失误
B.错误地理解用途
C.原理理解错误
D.未与求助者协商

【答案】 D
103、求助者一般资料：男性，33岁，公司经理，未婚。
A.悲伤和父母批评
B.疑病和害怕得病
C.焦虑和要求过高
D.人格解体和失去爱人

【答案】 C
104、案例六
A.存在自杀意念
B.内心痛苦
C.生存意向下降
D.严重强迫

【答案】 B
105、MMPI-2各量表一致性T分分布趋向为()。(2011-05)
A.一致性分布
B.正态分布
C.正偏态分布
D.负偏态分布

【答案】 C
106、一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。
A.指导性面质
B.解释
C.尝试性面质
D.释义

【答案】 C
107、一般资料：求助者，男，37岁，大专，编辑。
A.不涉及
B.不表态
C.反对
D.提供

【答案】 A
108、求助者：男性，25岁，未婚，饭店服务员。
A.强迫
B.抑郁
C.焦虑
D.恐惧?

【答案】 C
109、求助者一般资料：女性，26岁，家庭主妇。
A.解决夫妻矛盾
B.改善情绪症状
C.尽快恢复生理功能
D.矫正行为偏差

【答案】 B
110、求助者一般资料：女，21岁，大学生，未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。
A.神经症
B.性指向障碍
C.性幻想
D.精神分裂症

【答案】 C
111、案例八：
A.焦虑神经症
B.恐惧神经症
C.抑郁神经症
D.强迫性神经症

【答案】 C
112、求助者：男性，25岁，未婚，饭店服务员。
A.满足求助者的要求
B.消除其所有的焦虑
C.帮助其接纳自我
D.指导其批判自我?

【答案】 C
113、关于每一次团体活动设计，以下哪项是不正确的?（）
A.每一次团体活动都要花15分钟左右热身
B.每一次团体活动都要花5～10分钟进行结束活动
C.在主要的核心活动中，成员的活动时间要均匀
D.热身不足，团体难以起效；热身过度，本末倒置

【答案】 C
114、一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。
A.开放式提问
B.直接逼问
C.封闭式提问
D.间接询问

【答案】 A
115、一般资料：女，35岁，已婚，大专，教师，经济状况良好。
A.健康心理状态
B.正常心理状态
C.神经症性心理问题
D.精神病性精神障碍

【答案】 B
116、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.焦虑性神经症
B.人格障碍
C.强迫性神经症
D.精神分裂症

【答案】 C
117、求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。
A.心理正常
B.心理不正常
C.心理健康
D.心理不健康

【答案】 B
118、下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
A.90～100
B.110～120
C.102～112
D.104～110

【答案】 C
119、一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。
A.有强迫行为
B.有多动症
C.不想就医
D.害怕

【答案】 A
120、不属于贝克理论的三个重要概念的是()。（2008-11）
A.共同感受
B.自动化思维
C.选择性概括
D.规则

【答案】 C
121、一般资料：求助者，男性，76岁，退休干部。
A.行为
B.认知
C.动机
D.情绪

【答案】 B
122、案例九：
A.鼓励
B.面质
C.解释
D.澄清

【答案】 B
123、案例二：
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.神经症性心理问题
D.焦虑神经症

【答案】 B
124、下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过程．请据此回答问题。
A.严重躯体疾病
B.认知评估偏差
C.缺乏社会理解
D.缺乏女友支持

【答案】 B
125、案例六：
A.困惑
B.情绪
C.阻抗
D.思考

【答案】 D
126、求助者一般资料：男性，21岁，未婚，大学生。
A.解释性问题
B.责备性问题
C.多重问题
D.多重选择性问题

【答案】 A
127、一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生。
A.消除同学误会
B.解决情绪困扰
C.恢复恋爱关系
D.促进自我实现

【答案】 B
128、一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。
A.恐怖
B.焦虑
C.抑郁
D.强迫

【答案】 B
129、案例一(4)：
A.咨询关系上的阻抗
B.讲话方式上的阻抗
C.讲话内容上的阻抗
D.讲话程度上的阻抗

【答案】 A
130、案例三：
A.与父母女友共同解决
B.给予恋爱指导
C.请女友前来心理咨询
D.帮助接纳现实

【答案】 D
131、根据案例材料，回答题
A.轻度抑郁
B.情感交流障碍
C.情绪低落
D.自知力障碍

【答案】 C
132、求助者中心疗法的实质是()。(2009-11)
A.一切服从求助者的意愿
B.根据求助者的意见实施咨询
C.让求助者坐在咨询室的中心位置
D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐

【答案】 D
133、贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于（）。
A.让求助者认识表层错误观念
B.让求助者放弃不适应的行为
C.充分调动求助者内在潜能进行自我调节
D.避免遗忘学会的新技能

【答案】 C
134、一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。
A.顺利考取博士
B.考取全系第一
C.保证充足睡眠
D.减轻考试焦虑

【答案】 D
135、案例五：
A.初诊.诊断—制定目标—咨询
B.诊断—咨询—巩固
C.诊断.制定方案—咨询—评估
D.诊断—咨询—评估

【答案】 B
136、求助者一般资料：敏儿，23岁，女性，公司职员。求助者主诉：半个月以前在办公室里晕倒过几次，担心会经常晕倒，所以就请假一直呆在家里。去过医院检查没有任何躯体疾病，父母担心女儿会有心理问题，就带来做心理咨询。求助者家庭背景：求助者父母都是农民，家境不是很好。家中就敏儿一个孩子，父母都很宠爱她。父母都比较关心女儿的学习，希望女儿能够考上大学，摆脱农村的生活，出人头地。对于生活上的小事情，父母每一件都要过问，遇到困难父亲首当其冲，不让女儿受到一点委屈。平时怕女儿出去吃亏，很少让女儿和朋友们一起玩，出去的时候都要陪同着。敏儿的性格内向，遇到事情不果断，不自信，没有个性。虽然学习很努力，但是成绩一直很平常。求助者现病史：半个月前公司要进行转正考试。因为对自己的职业生涯很重要，敏儿感到压力很大，考前的几天，每天都学习到很晚，睡眠严重不足。白天上班的时候觉得身体很虚，伴有头晕。考试前一天在办公室的时候，突然觉得头晕、恶心、眼花，竟然晕倒了。公司里的同事们都来帮忙，敏儿只是觉得浑身无力，其他无大碍。公司里的同事李林住在敏儿家附近，就送敏儿回家。父母得知敏儿在办公室晕倒以后，很担心女儿，就买了好多的补品给女儿进补，并让她请假在家休息，转正考试下一次再考。敏儿在家休养期间，李林来看望过她，李林来的时候，女儿和他谈得很高兴，完全没有生病的样子。母亲觉得女儿的病好了，于是就让女儿继续上班，但是女儿走进办公室又开始头晕、恶心。结果又回家休假了。某天晚上李林打电话问敏儿的病情，敏儿在接电话的时候又精神了。父母无奈就带着女儿来看心理医生。求助者与咨询师会谈摘要：求助者由母亲伴陪进入诊室。求助者个子中等，长相一般。不喜欢主动说话，但对转正考试的看法很肯定，认为该考试很重要。对男同事的事情，求助者很是害羞，在咨询师的鼓励下，她说李林挺帅的，对公司的女同事都很关心，大家都挺喜欢他的。求助者也很喜欢李林，但认为自己长相一般，李林那么优秀，家境也不错，况且又有那么多的喜欢者，求助者认为李林不会喜欢自己。第一次晕倒是因为看到李林对别的女孩子很亲热，自己感觉受到打击了，于是晕倒了。求助者心理问题伴随的生理症状最典型的是（）。
A.情绪低落
B.失眠
C.经常突然晕倒
D.心情烦躁

【答案】 C
137、关于本案例咨询方案的修改，看法正确的是（）。单选
A.由求助者本人决定
B.方案不可改变
C.由上级咨询师决定
D.方案可以改变

【答案】 D
138、一般资料：求助者，男性，76岁，退休干部。
A.消除行为障碍
B.解决情绪困扰
C.改变家庭观念
D.促进自我实现

【答案】 B
139、求助者一般资料：女性，26岁，家庭主妇。
A.解决夫妻矛盾
B.改善情绪症状
C.尽快恢复生理功能
D.矫正行为偏差

【答案】 B
140、案例八：
A.对求助者的症状难以做出判断
B.排除躯体疾病
C.认定求助