2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力试题及答案二.docx

资源描述

2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力精选试题及答案二单选题（共800题） 1、运动动机可以分为（　　）大类。 A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】 A 2、下列属于股四头肌力量的练习方法是（）。 A.杠铃卧推 B.引体向上 C.哑铃卧推 D.深蹲【答案】 D 3、体育教育的三个基本要素是（） A.体育教师、学生、教学方法 B.教学物质条件、教学手段、学生 C.教学内容、教学方法、学生 D.体育教师、学生、体育教材【答案】 D 4、肌糖原储量增多时，更有利于提高哪一项目的运动成绩( ) A.跳远 B.中长跑 C.举重 D.推铅球【答案】 B 5、下列哪一项运动不易出现极点（）。 A.越野滑雪 B.自由体操 C.3000m跑 D.1500m游泳【答案】 B 6、骨的构造包括（）。 A.骨质、骨外膜和骨内膜 B.骨髓、骨膜和骨质 C.骨松质、骨外膜和神经 D.骨髓、骨膜和血管【答案】 B 7、当肌肉收缩产生的张力小于外力时，肌肉虽在积极收缩，但仍被拉长，其收缩形式是( )。 A.缩短收缩 B.离心收缩 C.等长收缩 D.等动收缩【答案】 B 8、关于多媒体课件的利用，以下选项中错误的是（　　） A.是教育现代化的必然趋势 B.教师应尽快适应这种新的教学模式 C.是现代体育课程中最为重要的教学手段 D.可以将课件运用到理论教学中【答案】 C 9、对那些胆小怕事、孤僻、不爱讲话的学生，教师应该（　　） A.控制他们的兴奋点 B.及时指出他们的不足之处 C.培养他们的耐心 D.在沟通中以鼓励和赞扬为主【答案】 D 10、科学的体育锻炼能够给人体各方面生理功能带来好处。以下不属于体育锻炼应遵循的原则的是（）。 A.循序渐进原则 B.针对性原则 C.系统性原则 D.个别对待原则【答案】 B 11、呼吸商是指机体在同一时间内（　　） A.ATP合成与释放的比值 B.通气量与CO2生成量的比值 C.CO2生成量与耗氧量的比值 D.ATP合成与CP消耗的比值【答案】 C 12、大量饮水后尿量增加，主要是由于（　　） A.血浆胶体渗透压降低 B.血浆晶体渗透压降低 C.肾小球滤过率增加 D.抗利尿素分泌减少【答案】 B 13、需要较低唤醒水平的运动项目是（）。 A.短跑 B.举重 C.射箭 D.拳击【答案】 C 14、武术蹬腿，技术动作的发力顺序是（） A.胯-膝-脚 B.脚-膝-胯 C.膝-脚-胯 D.脚-胯-膝【答案】 A 15、初中体育教师设计教学目标的要求不包括（　　） A.安全性与趣味性相结合 B.基础性与选择性相结合 C.理论与实践相结合 D.统一性与灵活性相结合【答案】 A 16、肌肉收缩时张力改变而长度不变的收缩形式为（）。 A.等张收缩 B.等动收缩 C.等长收缩 D.单收缩【答案】 C 17、面部出血，较合理的止血点为（　　） A.颌外动脉 B.颈前动脉 C.锁骨下动脉 D.颈外动脉【答案】 A 18、血液中红细胞数与（　　）的含量低于正常值，称为贫血。 A.白细胞 B.血红蛋白 C.血小板 D.血清【答案】 B 19、心血管系是由（）组成的。 A.心脏与血管 B.动脉与静脉 C.动脉与毛细血管 D.静脉与毛细血管【答案】 A 20、《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中“学会调控情绪的方法”属于以下哪个领域目标?（） A.运动参与 B.运动技能 C.身体健康 D.心理健康与社会适应【答案】 D 21、在屈臂慢起手倒立动作中，肱三头肌的运动形式是（）。 A.远固定向心工作 B.远固定离心工作 C.近固定向心工作 D.近固定离心工作【答案】 A 22、背越式跳高步点丈量方法是（）。 A.6步丈量法 B.7步丈量法 C.8步丈量法 D.9步丈量法【答案】 C 23、在健美操和武术操的教法组织中，通常会采用（） A.探究式教学 B.合作式教学 C.自由式教学 D.展现式教学【答案】 D 24、体育课中进行使用分组时一般不采用（）。 A.身体素质状况 B.运动兴趣爱好 C.身体发育状况 D.身体功能水平【答案】 B 25、体育教学中根据学生的能力和水平进行分组练习，做到区别对待，因材施教这一分组形式属于（）。 A.随机分组 B.同质分组 C.异质分组 D.合作分组【答案】 B 26、根据体育教材的难易程度，可以将教材内容分为（）。 A.新授、重复和特色 B.介绍、简教和精致 C.学习、掌握和趣味 D.特色、体验和复习【答案】 A 27、一般所说的血糖指的是血液中的（　　） A.果糖 B.糖原 C.葡萄糖 D.磷酸葡萄糖【答案】 C 28、有氧耐力训练常采用的方法除持续训练和间歇训练外，还有哪一种方法?( )。 A.低氧训练 B.热环境训练 C.高氧训练 D.冷环境训练【答案】 A 29、骨是人体运动的杠杆，具有多重功能，而储备（）就是其重要功能之一。 A.钙和铁 B.镁和碘 C.钙和磷 D.碘和硒【答案】 C 30、背越式跳高大多采用（）步助跑，助跑方向与横杆夹角在30°左右。 A.11 B.8 C.6 D.5 【答案】 B 31、细胞膜沿着肌原纤维平行方向分布的部分属于什么系统（　　） A.横管系统 B.纵管系统 C.兴奋神经系统 D.惰性神经系统【答案】 B 32、骨骼肌运动时，先做离心式拉长，再做向心收缩的复合式收缩形式为（　　） A.等张收缩 B.等长收缩 C.等动收缩 D.超等长收缩【答案】 D 33、腹直肌收缩时，下列哪种动作是可以完成的（　　） A.仰卧起坐 B.仰卧两头起 C.背越式跳高 D.滑步推铅球【答案】 A 34、（）一般是指一节课教与学内容的合理顺序，各练习之间的有机联系及时间分配。 A.体育课密度 B.体育课结构 C.体育课组织形式 D.体育课负荷【答案】 B 35、（　　）是运用系统方法分析体育教学的问题，确定体育教学目标，建立解决体育教学问题的策略方法，试行解决方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程。 A.体育教学设计 B.体育教学评价 C.体育教学过程 D.体育教学实施【答案】 A 36、下列因素对最大摄氧量影响最大的是（）。 A.遗传 B.年龄性别 C.运动训练 D.氧利用率【答案】 A 37、剧烈运动时，维持血糖恒定的主要途径是( ) A.肌糖原的分解 B.肝糖原的分解 C.糖异生 D.脂肪的分解【答案】 B 38、足球运动最早起源于（　　） A.美国 B.英国 C.法国 D.中国【答案】 D 39、体育教学中教师的示范正确的是（　　） A.跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作用正面示范 B.武术套路动作用背面示范 C.球类运动的持球动作用正面示范 D.比较难的动作采用几个示范面教学【答案】 A 40、背越式跳高采用（　　）方式助跑。 A.直线 B.弧线 C.直线加弧线 D.弧线加直线【答案】 C 41、短跑、跳跃、投掷等短时问、高频率输出的运动项目，主要的供能系统是( ) A.磷酸原系统 B.乳酸能系统 C.有氧氧化系统 D.无氧酵解系统【答案】 A 42、关于状态反射叙述错误的是（　　）。 A.状态反射属于比较复杂的姿态反射 B.状态反射在去大脑动物中表现最为明显 C.人体在正常状态.颈紧张反射明显 D.颈紧张反射中枢在颈、髓部位【答案】 C 43、下列不属于教学反思原则的是（）。 A.伦理性原则 B.自主性原则 C.实践性原则 D.开放性原则【答案】 A 44、体育过程的要素包括结构要素和过程要素，其结构要素是指( )。 A.体育目的、体育方法和体育环境 B.体育目的、体育方法和体育内容 C.体育参与者、活动时间和活动空间 D.体育参与者、体育指导者和体育媒介【答案】 D 45、学生在学习任何技术动作时，都会经历“由不会到会，由不熟练到熟练，由不巩固到巩固”的变化过程，这一过程符合（）。 A.学习集体形成与变化的规律 B.体验运动乐趣规律 C.运动技能形成规律 D.运动负荷变化规律【答案】 C 46、当前的体育教学应遵循的基本准则是以素质教育为核心，以思维与创新理论为依据，以学生的( )为前提。 A.身心特点 B.年龄特征 C.体质水平 D.学习水平【答案】 A 47、体操中，身体处于仰卧状态，两臂与肩同宽并垂直于地面的动作，称为( ) ? A.上举 B.前举 C.侧举 D.侧上举【答案】 B 48、对水平二和水平三的学生进行的评价方式是（）。 A.定性评价和定量评价相结合 B.定量评价 C.定性评价 D.相对评价【答案】 A 49、利用身体各部位肌肉的紧张与放松，并辅以深呼吸和表象来调控人们紧张情绪的练习方法，可称为（） A.系统脱敏训练 B.生物反馈训练 C.自生训练 D.渐进放松训练【答案】 D 50、骨折和脱位相区别的一个主要特征是（）。 A.疼痛 B.功能障碍 C.畸形 D.骨擦音【答案】 D 51、下列因素对最大摄氧量影响最大的是（）。 A.遗传 B.年龄性别 C.运动训练 D.氧利用率【答案】 A 52、“抽屉试验”被用于检查哪里的损伤?（） A.肩部 B.腕部 C.腰部 D.膝部【答案】 D 53、在以身体练习为主的体育教学方法，终将完整动作分成几个部分，逐步进行学与练，这种方法被称为（） A.分解练习法 B.重复练习法 C.循环练习法 D.完整练习法【答案】 A 54、当一个学生对足球运动特别喜欢时，会不遗余力地表现出极大的参与度，这种表现属于运动兴趣的哪一特性?() A.多样性 B.稳定性 C.复杂性 D.倾向性【答案】 D 55、培养学生的自信心、坚强的意志品质、良好的体育道德是课程目标哪个方面的内容?（　　） A.运动参与 B.身体健康 C.心理健康与社会适应 D.运动技能【答案】 C 56、铅球投掷圈内沿直径为（），有效落地区域为（）。 A.2.135m；扇形 B.1.25m；扇形 C.2.135m；长方形 D.1.25m；长方形【答案】 A 57、以下哪一项不属于体育课堂中的基本矛盾（） A.讲解与练习 B.师生关系与生生关系 C.约束与自主 D.依赖与独立【答案】 D 58、关于背越式跳高的动作要领，下列说法不正确的是（）。 A.在过渡阶段的主要任务是使运动员的水平位移变为垂直位移 B.起跳时由脚跟内侧先着地，并迅速沿着内侧过渡到全脚掌 C.起跳后身体在杆上成反弓形 D.落地时低头含胸，以肩背部及双臂着垫顺势后翻，做好缓冲【答案】 B 59、体育课所采用的个体内差异评价，其方法是（）。 A.个体水平与班级平均水平比较 B.个体水平与标准规定比较 C.个体练习后练习后、练习前水平比较 D.个体水平与合格标准比较【答案】 A 60、现代教学评价注重个体内差异评价，其内涵是( )。 A.个体水平与平均水平相比 B.个体水平与标准规定相比 C.个体水平前后之间的比较 D.个体水平与合格标准相比【答案】 C 61、体育教学工作的基本规范与要求属于哪一范畴？( ) A.体育教学方法 B.体育教学内容 C.体育教学目标 D.体育教学原则【答案】 D 62、人体运动时，心输出量持久而大幅度地增加，其主要调节机制是( ) A.局部体液调节 B.全身体液调节 C.等长自身调节 D.异长自身调节【答案】 C 63、根据单元体育教学计划分级而成的课时教学方案，可被称为（）。 A.教学大纲 B.教学进度 C.课时计划 D.教学案例【答案】 C 64、球类运动的持球动作多用（　　）示范。 A.正面 B.背面 C.侧面 D.镜面【答案】 A 65、在体育实践课教学设计中，通常应在哪一维度上确定其教学重点? （） A.运动参与 B.运动技能 C.身体健康 D.心理健康与社会适应【答案】 B 66、人体在应付日常工作之余，自身不会感到过度疲倦，还有余力去享受休闲及应对突发事件的能力称为（　　） A.肌适能 B.体适能 C.柔韧适能 D.有氧适能【答案】 B 67、当某运动员打败了一个在乒乓球比赛中其他人都输给他的人时，该运动员会把自己的胜利归于（）。 A.外部原因 B.内部原因 C.稳定原因 D.不可控原因【答案】 B 68、学生在学练过程中，教师用“蹬”“推”“挺” 等简明用语强调动作要领，这属于语言法中的哪种方式？（）。 A.口令与指示 B.讲解 C.口头评价 D.口头汇报【答案】 B 69、慢肌纤维与快肌纤维相比具有不同的生理特征，具体表现为（）。 A.收缩力量大，速度快，抗疲劳能力强 B.收缩力量大，速度快，抗疲劳能力弱 C.收缩力量小，速度慢，抗疲劳能力强 D.收缩力量小，速度慢，抗疲劳能力弱【答案】 C 70、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约为（）。 A.35° B.40° C.29° D.33° 【答案】 A 71、中长跑运动员在比赛的经常要调整膳食结构，其合理的方式是( ) A.低糖高脂 B.低糖低脂 C.高糖高脂 D.高糖低脂【答案】 D 72、在体育课运动活动时，学生突然出现小腿痉挛，恰当的处理方式是（）。 A.用绷带加压包扎 B.用力使踝关节背伸 C.喷射医用气雾剂 D.用力使踝关节屈曲【答案】 B 73、维持躯体姿势最基本的反射是( ) A.肌紧张 B.腱反射 C.屈肌反射 D.翻正反射【答案】 A 74、在初级剑的练习中，剑刃朝上下为（　　） A.平剑 B.立剑 C.剑指 D.刺剑【答案】 B 75、在运动生理学中，运动技能形成的第二阶段是（）。 A.分化阶段 B.泛化阶段 C.巩固和自动化阶段 D.形成阶段【答案】 A 76、跨栏跑时，摆动腿跨过栏后积极下压，（）落地。 A.全脚掌 B.前脚掌 C.双脚 D.脚后跟【答案】 B 77、排球比赛开始之前，队员应该（　　） A.双腿笔直站立 B.两脚自然开立 C.双脚并拢 D.身体下蹲【答案】 B 78、下列不属于体育教学方法中直观法的是（　　） A.示范 B.指令和口令 C.教具与模型演示 D.定向直观标志【答案】 B 79、下列有关人体内营养素的描述，错误的是（　　） A.维生素直接参与产热营养素的代谢 B.人类的食物可以分为酸性和碱性两种 C.任何一种氨基酸摄入量过多都会引起营养失调 D.早餐应该多吃乳制品，尽量不吃淀粉类食品【答案】 D 80、体育教学评价改革的重要趋势之一是评价主体多元化，其最重要的评价主体是( ) 。 A.体育教师 B.学校校长 C.学生家长 D.学生同伴【答案】 A 81、胰岛素是调控血糖的重要激素，其分泌不足会导致血糖浓度 A.升高 B.降低 C.不变 D.变化不定【答案】 A 82、长期单一性地吃很多碱性食物会导致身体（　　） A.肥胖 B.酸碱平衡失调 C.吸收减慢 D.无明显变化【答案】 B 83、下肢肌肉中慢肌纤维百分组成占优势的人，较适宜从事的运动项目是（）。 A.100 m跑 B.800 m跑 C.马拉松跑 D.跳高与跳远【答案】 C 84、关于矿物质的生理功能描述错误的是（　　） A.是多种酶的活化剂 B.钙是多种酶的组成成分 C.可以维持神经肌肉的兴奋性 D.可以维持人体内酸碱平衡【答案】 B 85、两手侧平举慢慢放下时，三角肌( ) A.在拉长状态下做支撑工作 B.在远固定情况下做退让工作 C.在近固定情况下做退让工作 D.在近固定情况下做克制工作【答案】 C 86、双杠“支撑后摆下” 动作的技术关键是（）。 A.支撑后摆推杠 B.支撑后摆制动 C.支撑前摆 D.支撑推杠【答案】 A 87、肌肉的粘滞性受温度的影响，当肌肉温度升高时，肌肉的粘滞性（）。 A.升高 B.下降 C.不变 D.先升高后降低【答案】 B 88、下列不属于运动员心脏结构功能特点的是（　　） A.运动性心脏肥大 B.运动性心动过缓 C.心脏泵血功能改善 D.运动性心动过急【答案】 D 89、自由上肢骨的数量为（　　）块。 A.64 B.62 C.60 D.66 【答案】 C 90、以运动能力为标准进行分层教学的分组方式是（）。 A.异质分组 B.同质分组 C.随机分组 D.友伴分组【答案】 B 91、下列选项中，可以提高反应速度的方法是（　　） A.减负法 B.指令法 C.信号反应法 D.竞赛法【答案】 C 92、骨折和脱位相区别的一个主要特征是（）。 A.疼痛 B.功能障碍 C.畸形 D.骨擦音【答案】 D 93、出现运动性血尿时，停训后一般不超过几天即会自动消失？（） A.1天 B.3天 C.5天 D.7天【答案】 B 94、为了解决好体育教学中“教什么” 的问题，教师应注重哪方面的学习？（） A.训练学 B.管理学 C.课程论 D.学习论【答案】 C 95、篮球比赛中，判断“带球走”违例的前提是( )。 A.球在手中是否停留 B.双脚是否前后站立 C.确定中枢脚 D.双脚是否平行站立【答案】 C 96、运动实践中肩关节容易发生脱臼，其主要原因是( ) A.关节囊薄而松弛，相连两关节面面积差大 B.关节囊厚而松弛，相连两关节面面积差大 C.关节囊薄而松弛，相连两关节面面积差小 D.关节囊厚而松弛，相连两关节面面积差小【答案】 A 97、力量训练可增加肌肉的体积，评价肌肉发达程度的参数是（）。 A.肌肉的横截面 B.肌肉的弹性 C.肌肉的初长度 D.肌肉的伸展性【答案】 B 98、普通式起跑器的安装方法：前起跑器抵足板至起跑线为一脚半长，后起跑器抵足板至起跑线为（　　） A.一脚长 B.一脚半长 C.两脚长 D.三脚长【答案】 D 99、胆汁质学生适合的运动项目是（　　） A.杂技 B.武术 C.体操 D.足球【答案】 D 100、在体育教学实践中，学生在教师的教授、指导和引导下表现出独立和创造的积极态度，体现了教育教学的哪些特性( ) A.条件性 B.客观性 C.目标性 D.主体性【答案】 D 101、下列选项中，不属于人体消化系统的是（）。 A.肝脏 B.胰脏 C.胃 D.喉【答案】 D 102、血浆蛋白质包括不同分子大小、结构和功能的蛋白质，下列排序正确的是（）。 A.球蛋白最多，白蛋白次之，纤维蛋白最少 B.纤维蛋白最多，白蛋白次之，球蛋白最少 C.白蛋白最多，球蛋白次之，纤维蛋白最少 D.白蛋白最多，纤维蛋白次之，球蛋白最少【答案】 C 103、体育教学评价的主要目的有（）个。 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】 D 104、小腿动脉出血时，可采用的止血方法有（）。 A.止血带止血法 B.冷敷法 C.抬高伤肢法 D.加压包扎止血法【答案】 A 105、关节的主要结构包括（　　） A.关节面、关节囊、关节唇 B.关节面、关节软骨、关节唇 C.关节面、关节囊、关节腔 D.韧带、关节唇、关节内软骨【答案】 C 106、“第二次呼吸”的出现标志着（　　） A.进入工作状态的结束 B.准备活动的结束 C.稳定状态的结束 D.疲劳的恢复【答案】 A 107、下列损伤哪项属于闭合性软组织损伤（） A.擦伤 B.烧伤 C.挫伤 D.撕裂伤【答案】 C 108、体育教材不包括（）。 A.体育教科书 B.体育教学指导用书 C.音像教材 D.口头教授【答案】 D 109、现代奥林匹克运动的创始人是（） A.罗格 B.萨马兰奇 C.顾拜旦 D.巴赫【答案】 C 110、体育教学评价的技术与手段常用来解决什么问题？（）。 A.“为什么评” B.“谁来评” C.“评什么” D.“怎么评” 【答案】 D 111、练习者的内抑制过程尚未建立，多余动作较多．动作在空间、时间上都不精确，缺乏一致性，并时常出现一些大的错误动作．属于运动技能形成的（　　）。 A.协调完善阶段 B.动作的联结阶段 C.认知定向阶段 D.协调控制阶段【答案】 C 112、双杠“分腿坐一前进成分腿坐”的练习，保护者应站在( )。 A.杠内，面对练习者 B.杠内，练习者的后方 C.杠外侧，练习者腿前 D.杠外侧，练习者腿后【答案】 C 113、100米跑运动中，机体的主要供能系统是（）。 A.磷酸原系统 B.无氧酵解系统 C.乳酸能系统 D.有氧氧化系统【答案】 A 114、体育锻炼对心血管形态结构的影响不包括（）。 A.心肌纤维增粗 B.心脏的重量和体积增大 C.毛细血管数量增加 D.使心的每搏输出量和每分输出量减少【答案】 D 115、通过机能试验，主要对心血管、呼吸、运动和神经系统进行检查及评价是体育课健康分组依据中的（）。 A.健康状况 B.身体发育状况 C.生理功能状况 D.运动史和身体素质状况【答案】 C 116、人体肺部实现气体交换的结构是（） A.气血屏障 B.毛细血管网 C.肺泡 D.肺小叶【答案】 C 117、在体育课运动活动时，学生突然出现小腿痉挛，恰当的处理方式是（）。 A.用绷带加压包扎 B.用力使踝关节背伸 C.喷射医用气雾剂 D.用力使踝关节屈曲【答案】 B 118、实现肌肉收缩与舒张的最基本的功能单位是（）。 A.肌小节 B.肌细胞 C.肌原纤维 D.肌腱【答案】 A 119、在武术比赛中，每位队员的成绩是（）。 A.最高分 B.最低分 C.平均分 D.去掉最高分和最低分后的平均分【答案】 D 120、下列运动项目中，属于闭式运动技能的是（）。 A.球类 B.击剑 C.摔跤 D.游泳【答案】 D 121、下列对常见的违例和犯规描述正确的是（）。 A.球队从后场控制球开始，必须在8秒钟内使球进入前场（对方的半场）。 B.进攻球队在场上控球时必须在12秒钟内投篮出手。 C.当某队在球场上控制活球并且比赛计时钟正常运行时，该队的队员不得停留在对方队的限制区内超过持续的5秒钟。 D.持球后，球员必须在3秒钟之内掷界外球出手。【答案】 A 122、下列物质在胃内排空的顺序依次为( ) A.水、蛋白质、脂肪和糖类 B.水、糖类、蛋白质和脂肪 C.蛋白质、脂肪、水和糖类 D.蛋白质、脂肪、糖类和水【答案】 B 123、中小学田径运动会前，对学生的检查的重点应放在( )。 A.运动系统和神经系统 B.呼吸系统和内分泌系统 C.全身检查 D.心血管系统和运动系统【答案】 D 124、能够促进伤口愈合的水溶性维生素是（）。 A.维生素Ａ B.维生素Ｅ C.维生素Ｃ D.维生素Ｄ【答案】 C 125、一个运动神经元和它所支配的肌纤维构成了( ) A.一个运动单位 B.一个运动神经元池 C.一个收缩单位 D.一个肌纤维单位【答案】 A 126、短距离跑的练习方法有（　　） A.①②③ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②③④ 【答案】 C 127、正常人体心脏节律性收缩的起搏点位于（）。 A.窦房结 B.结间束 C.房室结 D.房室束【答案】 A 128、三级跳远三步的顺序依次是（） A.跑步跳、跨步跳、跳跃 B.跨步跳、跑步跳、跳跃 C.单足跳、跨步跳、跳跃 D.跨步跳、单足跳、跳跃【答案】 C 129、凡身体发育不良或健康状况明显异常的学生，虽能参加文化学习，但不能按《普通高中体育与健康课程标准（实验）》的要求进行活动，该生应编入（）。 A.医疗体育组 B.准备组 C.基本组 D.免修组【答案】 A 130、制定初中体育教学的目标、内容、方法、手段等都要以青少年的（　　）为基础。 A.学习能力 B.认知水平 C.认知一运动能力 D.心理特点【答案】 C 131、在运动技能学习过程中，迁移表现最强的是( )。 A.右手一左手的迁移 B.右手一左脚的迁移 C.左手一右脚的迁移 D.右脚一右手的迁移【答案】 A 132、短跑弯道跑时，运动员右脚的着地部位是（　　）。 A.前脚掌外侧着地 B.前脚掌着地 C.全脚掌着地 D.前脚掌内侧着地【答案】 D 133、若某人的收缩压为 120mmHg，舒张压为 90mmHg，其平均动脉压为（）。 A.110mmHg B.105mmHg C.100mmHg D.95mmHg 【答案】 C 134、学时体育教学过程的主要特点不包括（）。 A.结构性 B.行为性 C.灵活性 D.方法性【答案】 C 135、制定体育教学目标时，需考虑的基本要求是（）。 A.设计性、实时性和强制性 B.绝对性、理论性和调控性 C.整体性、连续性和层次性 D.规定性、强制性和理论性【答案】 C 136、体育教材不包括（）。 A.体育教科书 B.体育教学指导用书 C.音像教材 D.口头教授【答案】 D 137、学生生理负荷可通过脉率来反映，通常测量脉搏的部位是( )。 A.前臂下段掌侧面内侧的尺动脉 B.前臂上段掌侧面内侧的尺动脉 C.前臂上段掌侧面外侧的桡动脉 D.前臂下段掌侧面外侧的桡动脉【答案】 D 138、在运动损伤急救工作中对伤者做现场检查时，首要观察与检查的是（） A.伤者全身状况 B.受伤局部 C.血压 D.心率【答案】 A 139、为了解体育课运动负荷大小，若抽取一人进行测试，测试的对象应是（）。 A.身体素质好的学生 B.身体素质中等的学生 C.身体素质差的学生 D.任意抽取一个学生【答案】 D 140、腹式呼吸主要依靠下列哪块肌肉的舒缩活动来完成( ) A.肋问外肌 B.腹直肌 C.肋间内肌 D.膈肌【答案】 D 141、学生在体育学习过程中，为了达到特定的学习目标、提高学习效果而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序和方法属于( ) A.体育学习的特征 B.体育学习策略 C.体育学习手段 D.体育学习的技能【答案】 B 142、以下关于反射活动的过程叙述正确的是（　　）。 A.感受器-传入神经-神经中枢-传出神经-效应器 B.传入神经-感受器-神经中枢-传出神经-效应器 C.感受器-中枢神经-传入神经-传出神经-效应器 D.传入神经-中枢神经-感受器-传出神经-效应器【答案】 A 143、体育文化的功能不包括（　　） A.教育和培养功能 B.分散、孤立功能 C.调节和引导社会生活功能 D.传承和传播文化功能【答案】 B 144、运动时骨骼肌的血流量显著增加，其主要原因是( ) A.心输出量增加 B.静脉的回流量增加 C.血液总量增加 D.血液重新分配【答案】 D 145、某运动员经常将比赛失败的原因归结为“教练水平低或裁判不公”，这种归因属于( )。 A.内归因型 B.外归因型 C.习得性无助型 D.无归因型【答案】 B 146、以踢、打、摔、拿、击、刺等技术动作为素材，遵照攻守进退、动静疾缓、刚柔虚实等矛盾变化的运动规律，组成徒手和器械的运动方式是（　　） A.武术 B.跆拳道 C.柔道 D.泰拳【答案】 A 147、维持人体躯体姿势最基本的反射是（）。 A.动态牵张反射 B.状态反射 C.翻正反射 D.肌紧张【答案】 D 148、感受肌肉张力变化的感受器是( ) A.腱器官 B.肌梭 C.壶腹山脊 D.襄斑【答案】 A 149、网络体育资源（　　） A.在现代体育教学中占有最重要的地位 B.是现代教育技术运用到体育教学中的主要表现形式之一 C.不利于师生交流 D.可以完全取代教师的作用【答案】 B 150、体育教师教学评价主要是针对教师的专业素质和（　　）两个方面进行综合评价。 A.身体 B.课堂教学 C.情感 D.语言【答案】 B 151、在足球比赛中，防守队员因铲球造成的攻击性行为属于( ) A.敌意性攻击 B.情境性攻击 C.竞争性攻击 D.工具性攻击【答案】 D 152、儿童少年运动系统的特点是（） A.骨骼中有机物多、无机盐少、不易骨折、不易变形 B.骨骼中有机物多、无机盐少、易骨折、易变形 C.肌肉中有机物多、水分多、不易疲劳、不易恢复 D.关节的灵活性好、稳固性差【答案】 D 153、为改善关节的活动度、提高关节韧带的弹性和韧性，常用的按摩手法是( )。 A.揉法 B.搓法 C.叩打法 D.运拉法【答案】 D 154、贫血主要是指血液中的（　　） A.红细胞减少 B.血小板 C.血浆量减少 D.白细胞数减少【答案】 A 155、相对于其它时段的体育教学过程，学时，体育教学过程具有哪些特点（）。 A.规定性、模式性和合体性 B.结构性、行为性和方法性 C.系统性、周期性和承启性 D.季节性、集散性和学理性【答案】 B 156、关于同质分组，描述正确的一项是（　　） A.分组简单而又迅速 B.可以增强凝聚力 C.可以很好地发挥教师的主导作用 D.可能会造成学生学习欲望下降【答案】 D 157、运动技能教学中，对全班同学集中讲解时，教师应重点讲（）。 A.动作过程 B.动作要点 C.动作节奏 D.动作细节【答案】 B 158、体育教学设计有助于突出体育教学活动中（　　）的主体地位。 A.学生 B.教师 C.教材 D.教学方法【答案】 A 159、单杠悬垂举腿练习，在腿慢慢放下的过程中髂腰肌做( )。 A.静力性工作 B.离心工作 C.向心工作 D.支持工作【答案】 B 160、下列选项中，属于下消化道的是（） A.口腔至咽部 B.口腔至十二指肠 C.胃以下 D.空肠以下【答案】 D 161、1984年，（）获得的奥运金牌，实现了我国在奥运史上金牌“零”的突破。 A.郎平 B.许海峰 C.李宁 D.黄志红【答案】 B 162、关于状态反射叙述错误的是（　　）。 A.状态反射属于比较复杂的姿态反射 B.状态反射在去大脑动物中表现最为明显 C.人体在正常状态.颈紧张反射明显 D.颈紧张反射中枢在颈、髓部位【答案】 C 163、中国古代教育“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（）。 A.礼、乐 B.乐、射 C.射、御 D.御、数【答案】 C 164、心肺复苏术是针对呼吸、心跳停止所采用的抢救措施，其措施不包括( )。 A.畅通呼吸道 B.胸外心脏按压 C.人工呼吸 D.保暖【答案】 D 165、通过机能试验，主要对心血管、呼吸、运动和神经系统进行检查及评价是体育课健康分组依据中的（）。 A.健康状况 B.身体发育状况 C.生理功能状况 D.运动史和身体素质状况【答案】 C 166、下列哪一项既是中小学体育课的教学内容，又是组织手段( ) A.广播体操 B.队列队形 C.课堂常规 D.眼保健搡【答案】 B 167、铅球投掷圈内沿直径为（），有效落地区域为（）。 A.2.135m；扇形 B.1.25m；扇形 C.2.135m；长方形 D.1.25m；长方形【答案】 A 168、由于过分强调儿童兴趣和自由而导致体育教学组织和过程过分松散的是（　　） A.实用主义教育 B.主智主义体育教育 C.自然体育教育 D.以上均不正确【答案】 A 169、持哑铃做屈肘关节练习时，主要发展哪块肌肉( ) A.背阔肌 B.胸大肌 C.三角肌 D.肱二头肌【答案】 D 170、人体在呼入新鲜

展开阅读全文