2022-2025年社会工作者之初级社会工作实务高分通关题库A4可打印版.docx

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2022-2025年社会工作者之初级社会工作实务高分通关题库A4可打印版单选题（共800题） 1、矫正对象小张经社会工作者小王推荐，参加由某职业学校为失学失业青少年开办的为期两年的教育培训。两个月后，小王在随访时了解到，学校老师认为小张表现不错，但小张觉得同学们用异样的眼光看自己，他感到焦虑、紧张，开始不愿意参加培训。按照认知理论，小王针对小张的情况宜采取的措施是()。 A.赠送小张喜欢的游戏币，鼓励他继续培训 B.对小张进行“冥想”放松训练，调整他的焦虑情绪 C.帮助小张理性看待同学们的态度，努力学习，赢得尊重 D.无条件关怀小张，增加随访的次数【答案】 C 2、妇女社会工作的起点是（）。 A.关注妇女的多样性 B.尊重和倾听妇女的声音和经验 C.理解和接纳妇女的现实处境 D.注重本土妇女工作经验的总结和提炼【答案】 B 3、在社会工作预估阶段，要体现多层次介入原则，以下属于间接介入的是（）。 A.提供医疗补助 B.请老师协助融入班级 C.暂时安置居所 D.与服务对象实施会谈【答案】 B 4、社会工作者阳阳通过为期一个月的深入调研，向市人大代表和政协委员以及政府部门提出一项政策建议，希望政府部门出台临时政策给全市贫困家庭、离退休人员增发物价补贴，以保障他们的生活。社会工作者阳阳的主要工作方法属于（）。 A.个案工作方法 B.小组工作方法 C.社区工作方法 D.社会工作行政【答案】 D 5、(2019年) 肺癌晚期患者周大爷因住院治疗效果不佳而悲观消沉，根据医嘱于近期出院，并接受纾缓疗护。作为纾缓疗护团队的一员，社会工作者应提供的服务是（）。 A.关注周大爷心理情绪状况并予疏导 B.配合医生开展周大爷治疗需求评估 C.预先安排周大爷的后事一条龙服务 D.鼓励周大爷积极争取更多医疗资源【答案】 A 6、小王是一个23岁的聋哑女性，社区居委会帮她联系了对象，今年准备结婚；社区医院为她定期做免费医治；社区居民常常帮她拎东西，耐心看她的表达，处处对她关照有加，则这个社区的作为属于( )。 A.教育康复 B.职业康复 C.社区康复 D.社区优抚【答案】 C 7、在青少年生涯规划小组中，社会工作者小秦开展了一系列探索青少年兴趣爱好的活动。依据“生涯选择配合论”，这些活动内容对应的是职业工作世界中的（　　）。 A.职业所需特质 B.职业所需能力 C.职业分类和内容 D.各种职业报酬率【答案】 C 8、小亮向社会工作者求助，在制定目标和目的的过程中，社会工作者认真询问了小亮的愿望，并与小亮分享对目的与目标的期望，遇到双方意见不一致的地方，认真进行讨论与协商，直到取得完全一致的意见。社会工作者的做法体现了制订服务计划（）的原则。 A.要有服务对象的参与 B.要尊重服务对象的意愿 C.计划要与工作的目的、宗旨相符合 D.详细和具体【答案】 B 9、家庭社会工作服务活动的最后阶段是( )。 A.接触阶段 B.介入阶段 C.后期阶段 D.结束阶段【答案】 D 10、（　　）常常在社区紧急事件中运用。 A.个案工作 B.小组工作 C.社区工作 D.项目管理【答案】 A 11、将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，是（　　）在社区矫正中的运用。 A.社会工作研究 B.社会工作行政 C.社区工作方法 D.小组工作方法【答案】 B 12、“不听老人言，吃亏在眼前!”这一俗语说明，老年人的（）优于年轻人。 A.液态智力 B.空间关系能力 C.结晶智力 D.形象思维能力【答案】 C 13、(2016年)在某灾后临时安置区，公用厨房设施紧张，环境卫生需要人打扫，居民间常常出现一些矛盾。为此，社会工作者采用参与式社会工作的方法解决上述问题。下列做法中，最恰当的是（）。 A.进行危机干预，开展职业培训 B.组织居民讨论，共商解决方案 C.了解居民需求，完善公共设施 D.协助地方政府，监督重建工程【答案】 B 14、（　　）是指人在心理、生理上不能有效应对自身由于各种突如其来的、给人心理或生理带来重大影响的事件(例如战争、地震、重大交通事故等灾难)发生所导致的各种心理生理反应。 A.应激障碍症 B.心境障碍症 C.神经性障碍 D.人格障碍症【答案】 A 15、某企业进行安全事故处理，调查发现，其原因是员工在工作过程中违反了安全制度且有侥幸心理，不按工作规程采取安全措施。为解决此类问题，社会工作者运用社会工作理念，联合有关部门为员工开展的服务是()。 A.情绪管理 B.权益维护 C.职业安全教育 D.职业生涯规划【答案】 C 16、医务社会工作者小杨为即将出院的丁奶奶制订出院计划，小杨首先要做的工是()。 A.为了奶奶做全面的评估 B.为了奶奶制订营养辅助服务方案 C.协助了奶奶与医疗保险公司沟通 D.为了奶奶制订出院后的医疗方案【答案】 D 17、倡导指的是为了确保社会公正，站在服务对象或者受助团体的立场上，直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。下列选项中，对倡导的说法有误的是（）。 A.前提可能是妇女个人存在着困难 B.前提可能是政策和法律完善 C.前提可能是社会保障制度的缺乏 D.目的是改变政策、法律和制度【答案】 B 18、小秋近日被查出患有艾滋病，很多同事朋友知道这个消息后都开始歧视她，让她倍感孤独绝望，小秋的家人因此向社会工作机构求助。社会工作者了解小秋的情况后，发现其家人并没有像其他家庭那样抛弃或歧视小秋，因此准备充分利用家庭资源帮助小秋，此社会工作者采用的介入原则属于() 。 A.个别化 B.以人为本，服务对象自决 C.与服务对象相互依赖 D.考虑经济利益【答案】 A 19、社会工作者小李为一个矛盾的家庭提供专业服务，小李通过家访了解到小红家婆媳关系紧张，这对婆媳在家务分工、子女培养、老人赡养、经济支配等很多方面存在矛盾，经过分析，小李认为，婆婆的“从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源，小李的上述分析反映了( )对家庭的影响。 A.传统性别制度 B.婆媳个人素质 C.传统性别角色 D.婆媳两代关系【答案】 A 20、小王接案面谈中，介绍了自己的姓名、所从事的工作、自己的专业特长，未来将提供什么服务等等，这体现了社会工作者在面谈时使用了（）技巧。 A.通过"治疗性沟通"了解服务对象的需要和问题 B.倾听 C.询问 D.主动介绍自己【答案】 D 21、老年社会工作者小雪所在的社区中，有位张老伯一直患有脑梗塞，某日社区内响起了120急救车的声音，原来是张老伯脑梗塞发作了送到医院后，家人就接到了病危通知书，他们特别难过。小雪了解到情况后，赶到张老伯家，帮助其家人做好心理上的准备，而且还辅导家人如何做好对老人的最后照顾，以及如何重新组织自己的生活。三天后，张老伯离开了人世，他的家人按照事先的安排处理相关的事情。老年社会工作者小雪提供的服务是（）。 A.临终关怀 B.危机介入 C.社区教育 D.家庭团体治疗【答案】 A 22、(2017年)社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中，符合与残疾人建立专业关系指导原则的是（）。 A.同情残疾人的处境 B.避免当面谈论残疾问题 C.为残疾人提供建议 D.设身处地理解残疾人感受【答案】 D 23、小明从小被父母宠爱有加，学习成绩也特别好，但上初中后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。父母教育孩子时感到束手无策而求助社工。小明是（）的服务对象。 A.潜在 B.现有 C.外展 D.自愿【答案】 A 24、(2018年)小李夫妇的独生女儿性格内向，不善与他人交流，学习成绩总是排在班级最后。小李夫妇经常因孩子的教育问题发生争吵。小李认为孩子太懒，学习不用功，而妻子又纵容孩子，才使得孩子学习不好：妻子则认为小李只关心孩子的学习，不了解孩子的想法，对孩子太严厉，影响了孩子性格的健康发展。依据家庭系统理论，下列说法正确的是（）。 A.小李夫妇俩的问题是由孩子的不良行为导致的 B.孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的 C.小李夫妇俩的问题是由他们的教育方式不同导致的 D.孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的【答案】 B 25、“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响，有哪些因素能够帮助你实现这个目标，有没有什么障碍”社会工作者老李与小明说这番话的目的是（）。 A.明确服务目标 B.确定目标的可操作性与现实性 C.向服务对象解释设定目标的目的 D.帮助小明思考目标的可行性和利弊【答案】 D 26、小华自小由奶奶抚养长大,学社会工作专业的她毕业后选择从事老年社会工作,最近她的服务对象张奶奶身体衰弱,生命垂危,小华为此十分焦虑,与同事一起工作时常常出现精神恍惚的现象。小华的这种表现说明她与服务对象出现了： A.认同 B.移情 C.反移情 D.投射【答案】 C 27、(2019年)社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。在职业咨询的基础上，小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的意愿和可能性。接下来，小张应开展的工作是（）。 A.职业评估 B.职业介绍 C.职业培训 D.就业指导【答案】 A 28、(2016年)大李戒毒成功后经朋友介绍到一家公司给老板当司机。一段时间后，大李因工作强度大，不知不觉又开始吸毒，在与社会工作者小林的一次会面中，大李告诉小林自己复吸的事，并表示如果被老板和家人知道，不仅会丢掉工作，也会影响与家人的关系，请求小林为他保密，对此，小林合适的做法是（　　）。 A.明确告诉大李毒驾的严重后果，鼓励他积极戒毒 B.遵守保密原则，协助大李保住这份工作，以维持与家人的关系 C.遵循服务对象自决的原则，由大李自行决定是否辞职 D.联系大李的家人，要求其加强对大李毒驾行为的监管【答案】 A 29、社工老李与案主小张即将结束专业关系，以下哪件事是在这个阶段社工老李需要做的工作（）。 A.识别服务对象问题的客观因素 B.识别服务对象问题的主观因素 C.审慎处理服务对象因结案带来的与分离有关的感受和情绪、做结案记录并写成结案报告 D.识别服务对象及环境的积极因素【答案】 C 30、徐某的丈夫平时就有大男子主义观念，用车祸失去了双腿，只能以轮椅代步，又失去了工作，情绪非常低落。徐某包揽了全部家务，细心照顾丈夫，但是丈夫总是发脾气，甚至有时辱骂，徐某感到委屈，向社会工作者小林求助，根据妇女社会工作专业服务的要求，小林建议她： A.顾保姆照顾丈夫 B.与丈夫一起改变观点和态度 C.送丈夫去康复疗养机构 D.忍耐和维持现状【答案】 B 31、儿童保护的社区预防服务模式或机制、以家庭为中心的服务模式成机制等，属于（）的实务方法。 A.针对服务需要解决问题 B.解决问题过程中完成具体工作任务 C.服务需求评估 D.社区营造【答案】 A 32、(2018年)陈女士希望孩子学习优秀，以后找个好工作。但是，陈女士发现孩子喜欢做家务，却不愿意读书，母子俩为此冲突不断，关系紧张。社会工作者决定运用“再标签”技巧改变陈女士对待孩子的态度，其恰当的提问是（）。 A.“您希望孩子做什么样的改变?” B.“您觉得孩子学习困难的原因是什么?” C.“您觉得自己做什么才能让孩子变得喜欢读书?” D.“您觉得爱做家务，对孩子发展有什么好处?” 【答案】 D 33、对老年人的生活安排和生活方式起决定性作用的年龄划分是（）。 A.生理年龄 B.心理年龄 C.社会年龄 D.工作年龄【答案】 A 34、李女士因为家庭不和前来求助，她说丈夫整天忙于工作，不顾家里，儿子也整天打游戏，乱花钱，她为家里付出那么多，感觉一点也没有得到回报，现在觉得她的人生很失败。社会工作者小刘打算用聚焦的技巧来了解李女士目前面临的主要问题，下列说法符合这一技巧的是（）。 A.李女士，您刚才说了那么多，您认为最让您头疼的问题是什么呢 B.李女士，我很理解您作为家庭主妇的不容易 C.李女士，遇到这些问题，您通常的应对方法是什么呢 D.李女士，我听说喜欢玩游戏的孩子一般都很聪明，您的儿子把聪明用在学习上会怎样呢【答案】 A 35、某社区为贯彻落实应对人口老龄化国家战略，推动“三孩”政策落地，与街道社会工作站密切配合，在社区提供 0-3岁托幼服务，开展了一系列家庭支持服务。下列服务中，体现性别视角家庭工作原则的是（）。 A.开办“新手妈妈训练营” B.?开办亲子关系改善工作坊 C.?开办“新手爸爸训练营” D.?开办亲职能力提升工作坊【答案】 C 36、社区服务或活动的策划过程包括确认社区需求，了解居民的特征，订立工作目标，评估自身的能力，制订工作进度表和程序编排，在制定工作进度表达这个环节中，包括________阶段。 A.目标、场地、资源 B.服务对象、服务内容、服务成效 C.规范需求、感受需求、表达需求 D.开始、推行、评估【答案】 D 37、某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵的下列做法中，体现“学生为主、社会工作者推动”思路的是()。 A.让学生讨论并建立辅导的目标 B.更多地和学生讲解做人的道理 C.社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心 D.采取评比、排名等方式激励学生参与活动【答案】 A 38、老年社会工作的方法包括（）。 A.abc B.abcd C.abde D.abcde 【答案】 D 39、(2019年)针对一些人随意将共享单车停放在盲道上的现象，社会工作者小王策划了一次“还盲人朋友一个安全的交通环境”的宣传倡导，引导公众将共享单车规范停放，并建议城市管理部门加强监管。小王上述做法维护了残疾人的（）。 A.康复权 B.文化生活权 C.社会福利权 D.环境友好权【答案】 D 40、( )是指根据残疾人个案的实际情况，提供劳动市场、就业方向等信息以及具体就业指导意见和建议，以及根据残疾人进入职业工作领域中所出现的问题提供跟踪性指导服务。 A.职业咨询 B.职业评估 C.职业培训 D.就业指导【答案】 D 41、为了实现军供工作由传统的单一饮食服务向综合保障服务转变，需要引入社会力量推动新型服务体系的建构，某地军供站的社会工作者小王，运用社会工作专业知识和方法，科学评估军供站所在区域的物质、人力、组织等要素，凝聚企事业单位、社区组织和志愿团队的服务力量，推动形成关心和支持军供工作的浓厚氛围，小王的上述工作属于（）。 A.协调社会关系 B.整合社会资源 C.提供社会支持 D.完成服务保障【答案】 B 42、进城务工家庭的子女经常面临学习的困难，社会工作者不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。这里所涉及的是社会工作者（）的基本假设。 A.家庭支持是家庭成员社会生活的基础 B.家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键 C.家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机 D.生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据【答案】 D 43、刘先生失业后，一家人依靠低保金生活，为帮助刘先生一家，社会工作者小侯做了下列工作：与刘先生和刘太太进行了面谈，询问他们失业后的生活情况，倾听他们对目前生活处境的感受；了解刘先生和刘太太的教育背景，专长和再就业经历；向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中()阶段应完成的任务。 A.结案 B.预估 C.计划 D.介入【答案】 B 44、在一次青少年小组活动中，社会工作者先引导组员画出自画像，然后让组员分别介绍自己的优点和不足。通过分享，组员们增进了彼此之间的了解，加深了对自己的认识，获得了成长。上述小组工作的效果是通过( )取得的。 A.情绪疏导 B.技能学习 C.自我探索 D.知识传授【答案】 C 45、某村为农户实施了沼气改建项目，项目完成后，妇女们用上了清洁能源做饭，再也不用像过去那样受烟熏火燎的困扰了。这样的沼气项目( )。 A.满足了妇女的战略性社会性别需求 B.满足了妇女的实用性社会性别需求 C.既满足了妇女战略性社会性别需要，又满足了其实用性社会性别需求 D.既没满足妇女战略性社会性别需要，又没满足其实用性社会性别要求【答案】 B 46、“3R”理论对青少年自我管理服务的开展提供了逻辑依据，其中，“3R”不包括： A.“责任” B.“人性” C.“现实” D.“正确” 【答案】 C 47、家庭社会工作者在服务介入阶段，在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员的能力，并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系，推动受助家庭成员发生积极的改变。在这个过程中，社会工作者承担着（）的角色。 A.支持者 B.教育者 C.咨询者 D.使能者【答案】 A 48、部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力，存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况，社会工作者首先应为他们提供的服务是（　　）。 A.联系相关部门，协商安置措施 B.整合社会资源，开发就业岗位 C.搭建信息平台，开展就业指导 D.进行心理辅导，协助社会适应【答案】 D 49、某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美援朝志愿军老兵，传承红色基因，缅怀英雄先烈，弘扬抗美援朝精神，开启奋斗新征程，社会工作专业学生探访的陈老，1950年底参军，被分配到炮兵学校学习，1953年参战，战争结束后，被授予中尉军衔，根据《军人抚恤优待条例》，陈老属于（）。 A.复员军人 B.复员干部 C.退伍士官 D.退伍军人【答案】 A 50、老张是某精神卫生中心的社会工作者，目前正在为16岁的患者小刚提供服务，帮助其回归社会。老张的下列做法中，正确的是()。 A.到小刚所在社区宣传心理卫生知识 B.协助小刚加强与家庭和有关机构的联结 C.告知邻居小刚的病情和他即将出院的消息 D.告知精神科医生小刚的发病史和生活习惯【答案】 B 51、( )是残疾人全面康复中的重要环节，是为残疾人获得并保持适当的职业，使其重新参与社会生活而进行帮助的方式。 A.社区康复 B.教育康复 C.职业康复 D.社会康复【答案】 C 52、结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者的（）做法。 A.给服务对象提供积极支持 B.回顾工作过程 C.识别服务对象的积极因素 D.解除专业关系【答案】 A 53、关于社会工作评估，下列说法正确的是( )。 A.运用科学的研究方法和技术，系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考查社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程 B.评估主要由社会工作者和机构完成，不需要服务对象的参与 C.评估的目的在于提高机构的经济效益 D.分为中期评估和后期评估【答案】 A 54、学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象，为改善同学关系、建立和谐校园，小赵希望帮助受欺负的学生改善人际关系。为此，小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会（　　）。 A.自我肯定 B.发挥潜能 C.掌控情绪 D.自我觉察【答案】 D 55、下列叙述不是关于老年精神问题的是( )。 A.老人拥抱此时此刻非常重要。这包括欣赏时间的珍贵，以及真实地活在当下，学习享受生活 B.找到往事的意义，以此建构生命的意义 C.做政策方面的倡导和舆论方面的呼吁，改变和调整被虐待和被疏于照顾老人的家庭和社区环境 D.接受生活中好的一面和不好的一面，寻求和解和宽恕，弥补过往生活留下的缺憾【答案】 C 56、王阿姨快50岁了，最近单位让她提前退休。但这并非她本人的意愿，对此感到非常焦虑，于是向社会工作者小赵咨询。小赵查阅了相关的劳动法规后告诉王阿姨，按照相关规定她可以和企业进行协商不退休。如果单位强制其退休，小赵则可以帮忙协调，必要时还可以打官司来维护自己的权益。在此工作过程中，社会工作者小赵扮演的角色是（）。 A.咨询辅导者 B.教育者 C.倡导者 D.协调者【答案】 A 57、社会工作者小王从与服务对象小强的面谈中了解到，小强学习成绩不好，平时做作业拖沓、不认真。于是，社会工作者与小强协商制订了具体服务介入的目标。下列目标中，符合社会工作的是（）。 A.减少作业拖沓次数 B.提高学习效率 C.克服不认真的态度 D.增加按时、按要求完成作业次数【答案】 D 58、社会工作者小张在开展社会救助工作时，首先对救助对象进行需求评估。小张有意识地“倒空自己”，依据个人成长和家庭关系的相关理论、采用人际关系量表和个人问题清单等工具对救助对象进行评估。小张的上述工作体现救助社会工作评估方法（）的特点。 A.保持持续性 B.合理利用知识和经验 C.救助对象参与 D.动态推进和全面了解【答案】 B 59、性侵害对学生的身心都会造成巨大伤害，（）是学校社会工作的重要内容，学校社会工作者可以从预防和干预两个层面提供服务。 A.危机介入 B.干预性侵害 C.预防性侵害 D.消除羞耻感【答案】 C 60、为吸毒人员提供戒毒所，为患有精神病的患者提供精神病医院、疗养院、为流浪乞讨人员服务的社会救助等属于介入行动中的（）。 A.危机干预 B.经济救助 C.社会援助 D.安置服务【答案】 D 61、小芳的成绩—直在班里是名列前茅，升入初二以来，成绩却直线下降，原来开朗的她现在每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课。社会工作者初步预估后发现，小芳似有轻度抑郁症状。家访中社会工作者还了解到，年前小芳父母离婚，母亲将小芳给年边的外婆照顾，自己去了外地工作。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，决定由班主任负责关照小芳在学校中的学习和生活，放学后安排同学陪小芳问家, 一起做作业，现在的小芳又有了笑容，学习成绩也提高了。本案例中，社会工作者运用了（）的方法增强小芳的抗逆力。 A.教授生活技能 B.提供关怀与支持 C.提出高期望 D.提供机会促进参与【答案】 B 62、13岁的林林，母亲因病去世3年了，父亲经常酗酒抽大麻。有一次，父亲在家里喝得醉醺醺的，并端着一杯白酒强行灌到林林口中，还嚷嚷着让女儿陪他一起吃喝玩乐。情急之中，林林跑出家门，打电话向警察和学校老师求助。警察带走了父亲，学校社会工作者也把林林带走送到集体宿舍居住一宿。后来，社会工作者多方协商，送林林到其姑父家中寄养3个月。该社会工作者提供的服务属于( )。 A.保护性服务 B.替代性服务 C.补充性服务 D.支持性服务【答案】 B 63、（2016年真题）社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事，但在最后一次面谈中，小郑请求小王继续提供服务。对此，小王应采取的做法是（）。 A.转移小郑的注意力 B.委婉拒绝小郑的要求 C.了解小郑的感受 D.指出小郑请求的不合理性【答案】 C 64、(2019年)社会工作者小谢在某村开展精准扶贫时发现一户需要帮助的家庭，这家的父母一年前意外离世，留下三个孩子，老大已成年在外务工，老二和老三在镇上读初中，家庭经济困难。老二和老三在小谢的协助下递交了孤儿资格条件认定的申请并获得通过，按时领到了生活费。小谢的上述服务属于（） A.链接政策资源 B.提供家庭支持 C.改善家庭监护 D.开展家庭寄养【答案】 A 65、通过电话、邮件或者信件等方式与受助家庭确定初次会谈的时间、地点和其他安排，属于家庭社会工作的（）。 A.开始阶段 B.接触阶段 C.介入阶段 D.结束阶段【答案】 B 66、政府机关、大学、军队、大型国企的宿舍区属于( )。 A.商品住宅区 B.经济适用房住宅区 C.老旧社区 D.单位型社区【答案】 D 67、（）对企业来说是职工心理资本的重要组成部分，它同其他资本一样，对企业的发展起着至关重要的作用。 A.职工情绪 B.职工素质 C.职业安全 D.职工福利【答案】 A 68、在制订方案的环节，限定目标尤为重要。限定目标可以使用SMART方法，即具体性 (Specific) 、可测量性(Measurable) 、（）、现实性(Realistic)、时间性 (Timely)。 A.可实现性 B.可预测性 C.可预估性 D.可辨识性【答案】 A 69、青少年的身体逐渐发育成熟，融合着生理、心理、社会的变化特征，表现出多变和不稳定的特点，这是青少年研究的（）视角。 A.发展性 B.预防性 C.治疗性 D.教育性【答案】 A 70、在老年服务中，以下哪种属于老人最后选择的服务方式（）。 A.居家养老 B.机构照顾 C.老年公寓 D.社区照顾【答案】 B 71、父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往。而父亲整日喝酒、打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏、逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时宜采用的取向是()。 A.社会需求 B.个人需求 C.交友需求 D.家庭需求【答案】 B 72、小明从小由爷爷奶奶照顾，爷爷奶奶过世后，父母将小明接到身边。但小明的父母发现，小明一点儿也不听话，父母交代的事情总是不做或者应付着做。但在学校，小明却是一个很乖的孩子，与同学十分友好。小明的父母感到很奇怪，于是与社会工作者联系，社会工作者决定为小明和他的父母开展改善亲子关系的服务，其中宜开展的是()。 A.家庭行为学习 B.家庭照顾技巧 C.家庭心理健康教育 D.家庭支持【答案】 B 73、小芳原来学习成绩在班里名列前茅，但自初中以来，她每天上课无精打采，情绪低落，下课后也是独来独往，有时甚至不来上课，成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现，一年前小芳父母离了婚，母亲外地打工，将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况，请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后，小芳的脸上又有了笑容，学习成绩也提高了。本案例中，社会工作者运用了()的方法增强小芳的抗逆力。 A.教授生活技能 B.提供关怀与支持 C.提出高期望 D.提供机会促进参与【答案】 B 74、为矫正对象提供( )，既是基本人权的体现，也是对其实施矫正计划措施的前提。 A.基本教育保障需要 B.就业权益的保障需要 C.再社会化的服务需要 D.基本生存的条件【答案】 D 75、社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作权利的法律法规。在女工们学习的下列政策法规中，居于主体地位的是： A.《中华人民共和国劳动法》 B.《中华人民共和国妇女权益保障法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国慈善法》【答案】 A 76、何磊因与人发生冲突，持刀将对方砍成重伤而被拘押和起诉，妻子两个月前因乳腺癌去世，现家中只有年迈的母亲和年幼的儿子，再无他人照顾，也无任何经济来源。此时社会工作者可以提供的服务是（）。 A.寻找收养机构 B.寻找临时安置场所 C.为他们申请社会救济 D.进行心理辅导【答案】 C 77、( )指的是把老年人看成是复杂的多代关系系统的一部分，这一关系系统是老人与他人交往并获得支持的基本来源。 A.社会思维 B.家庭思维 C.工作思维 D.交际思维【答案】 B 78、通过提高儿童所处环境（通常是指其家庭）的功能，强化照料者的能力，以促进儿童的发展，这种服务属于（）。 A.支持性服务 B.保护性服务 C.补充性服务 D.替代性服务【答案】 A 79、（　　）是指运用系统记录实际行为表现的强度、频率和时间的方式让受助家庭成员准确了解自己行为带来的结果和面临的问题，从而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为，增强行为的有效性。 A.观察 B.聚焦 C.再标签 D.例子使用【答案】 A 80、防止伤害后出现残疾，实施残疾早期筛查、定期健康检查、控制危险因素等预防措施属于（）。 A.一级预防 B.二级预防 C.三级预防 D.四级预防【答案】 B 81、那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的，以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人。我们称这类为( )。 A.自愿型服务对象 B.非自愿型服务对象 C.外展型服务对象 D.咨询型服务对象【答案】 A 82、小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者．在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时，小李应采取的正确做法是( )。 A.向派出所报案 B.终止该家庭寄养 C.为家长提供培训 D.要求村委会严格监管【答案】 B 83、研究表明，涉毒家庭大多存在对未成年子女监护不当的问题，同时，孩子在学业和生活上取得的进步是一种支持服务对象戒毒的正向力量。据此，禁毒社会工作者计划运用小组工作方法为有未成年子女的吸毒人员提供帮助，激发他们关注子女成长的动机，提升其对孩子的监护能力。为了达到上述目的，最适宜开设的小组是（）。 A.“爱如明镜”亲职教育小组 B.“涅槃重生”同伴教育小组 C.“生命如歌”戒毒康复小组 D.“无毒人生”社会适应小组【答案】 A 84、居民申请最低生活保障，以家庭为单位，帮助户主向（）提出书面申请。 A.派出所 B.社会救助事务管理所 C.户籍所在地的乡镇人民政府（街道办事处） D.物业委员会【答案】 C 85、矫正对象，往往处于与社会严重脱节的境况，这种社会特征不利于矫正对象( )的修复和重建。 A.社会关系 B.社会支持网络 C.社会功能 D.家庭关系【答案】 C 86、影响老人情绪和情感的主要问题是( )。 A.谵妄 B.抑郁症 C.痴呆症 D.焦虑症【答案】 B 87、社会工作者何乐请来职业机电学校的老师，为正在监狱内服刑的人员进行机床修理知识讲座。社会工作者提供的服务属于（）。 A.公民教育 B.职业技能训练 C.心理、情绪辅导 D.义务教育【答案】 B 88、妇女向社会工作者寻求帮助的家庭问题中，最不可能的是（）。 A.教育问题 B.夫妻关系问题 C.生殖健康问题 D.婆媳关系问题【答案】 C 89、某企业近期职工流失比较严重，人力资源部门请求社会工作者老严帮助。 A.评估职工流失原因与服务需求 B.与人力资源部门协商制订服务计划 C.引导职工合理流动 D.提高职工的工资和福利【答案】 A 90、社会工作者小英了解到，某企业部分员工对如何与青春期的子女沟通感到束手无策。为此，小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内容的培训课程，回应员工的需要。在此培训中，小英担任的角色是（）。 A.促进者 B.联络者 C.教育者 D.倡导者【答案】 C 91、某小区“夕阳红服务队”和“4点半学堂”在社区内有着良好的声誉。为了促进参与社区治理，社会工作者小林策划由“夕阳红服务队”的助老志愿者和“4点半学堂”的孩子们共同到社区老年人服务中心，与那里的老人一起开展联合活动。小林采用的社区资源连接方式是（　　）。 A.资源整合 B.资源共享 C.资源开发 D.资源流通【答案】 A 92、(2018年)社会工作者打算在社区内开展一次有关分级诊疗制度的宣传教育活动，以增进居民对医疗改革政策的了解，合理使用医疗资源。从社区教育服务功能的角度看，上述服务属于社区教育中的（）。 A.公民教育 B.成人教育 C.健康教育 D.公德教育【答案】 C 93、前几年因意外瘫痪在床的张阿姨，一直卧病在床由女儿小张照顾。张阿姨一直责怪女儿对自己不关心，对此小张表示非常困扰且不解，于是找到社会工作者小董求助。社会工作者安慰小张，与她一同分析老年人的心理特点，使她更好地理解了自己的母亲。此案例中，社会工作者的工作属于老年社会工作中的（）服务。 A.身体健康 B.处理认知与情绪问题 C.处理精神问题 D.维护社会支持网络【答案】 B 94、(2018年)为了帮助流浪乞丐人员在需要时及时获得救助，某地救助站的社会工作者上街向他们发放“救助指引卡”，并动员志愿者给予指引和帮助。该救助站的这种做法属于临时救助服务中的（）。 A.危机干预 B.生活救助 C.外展服务 D.能力建设【答案】 C 95、（2019年真题）小强跟随打工的父母到城市上学，很快就认识了一些小伙伴。小强与他们很谈得来，经常一起结伴上学，课余也一起踢球。根据生态系统理论，这些伙伴属于小强的（） A.微观系统 B.中观系统 C.外部系统 D.宏观系统【答案】 A 96、某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫。协助她们成立了合作社，一起销售农副产品，并为她们提供电子商务培训。上述工作（） A.满足了妇女的实用性社会性别需求 B.满足了妇女的战略性社会性别需求 C.既没满足妇女的实用性社会性别需求，也没满足妇女的战略性社会性别需求 D.既满足妇女的实用性社会性别需求，也满足妇女的战略性社会性别需求【答案】 D 97、(2017年)社会工作者小林到老伴刚去世的张奶奶家探访，碰到张奶奶正与女儿聊天，聊天过程中，张奶奶表示要修改之前和老伴一起订的遗嘱，还要尽快将老伴留下的字画分给孩子们，张奶奶女儿还悄悄对社会工作者说，她收拾房间时，在张奶奶的枕头下发现不少安眠药。针对上述情况，小林首先要做的是（） A.请亲朋好友陪伴张奶奶 B.对张奶奶进行哀伤辅导 C.

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