艺术培训学校教学部管理细则.docx

艺术培训学校教学部管理细则

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教学部管理细则

一、部门特色教学管理：
1、备课要求：各部门可根据自己专业特色优化本专业教学的备课表，然后交由 教学主管审核，通过后可马上执行；
2、课堂管理：各个专业教师严格依据各部门课堂管理细则进行上课，不允许出 现课时不足、或者拖堂现象，作业及时布置与监督，由各部长进群，并总监督， 若出现家长投诉教师无作业等教学质量问题，部长惩罚 100 元;
3、沟通管理：一个学期务必保证教师除催费之外和家长沟通 2 次，部长可随机 抽查，并且制定相应的管理、惩罚制度，教学主管同时随机抽查 ,若出现监督不 到位，部长成长 50 元；
4、试课管理：所有试课家长必须先在前台登记，手持试课卡,方允许试课，教师 不允许私自给家长试课.若教务投诉教师， 部长负连带责任， 惩罚 50 元. 同时各部 门根据自己专业,制定出有特色的试课流程、形式，并且保证专业教师务必和前
台教务协调好试课时间节点、所需物资，后期跟踪。
5 、教学活动：
美术部:务必保证一年一次比赛 ,每位学生考级一次(特殊情况需提前半年申请) , 半年一次汇报课，半年至少一次写生课，一次拓展课，收费价格统一标准 , 由部 长给教学主管进行申请(附带预算收支)，通过后方可定价格。
舞蹈部:务必保证家长每月进课堂一次,三个月一次正式汇报课，一年保证一次比 赛、每个学生一次演出、考级(特殊情况需提前半年申请 )，标准参考部长教学 活动规则。
乐器部： 务必保证家长两月进入课堂一次， 半年至少一次音乐会， 一年一次比赛， 保证每个学生一次演出(特殊情况需提前半年申请)，标准参考部长教学活动规 则。
二、教学要求：
(1)、若出现家长投诉无演出、无教学进步，考级、比赛通知不到位，或同样 活动价格不同遭到家长投诉，查实后部长惩罚 50 元。教学计划承诺书中必须包 含以上要求，且主管进行完善监督，制定奖罚措施，一视同仁.
(2)、各部长根据学期规划制定出半年教研计划，并且进行教学活动归纳，在 开学两周之内一起上交到教学主管处，具体时间节点依据各校区主管要求为准；

(3)、每学期初两周之内必须召开家长见面会，务必保证所有家长到校,如有特 殊情况，需要另约时间填写、讲解。主要目的 :首先让家长明白本学期将要学习 内容； 其次让家长清晰知道本学期学生将要参加的教学活动、 演出、 汇报课时间、 形式、收费等,且把举行活动的意义渗透与家长，最后让家长与老师达成共识。
(4)、所有教学活动、汇报课，各部长要求老师提前两周上交方案审核，通过 后方可实施， 不许在部长、 学校不知情的情况下召开效率低、 不成熟的任何活动, 造成差口碑，恶劣影响学校品牌 ,一经发现，扣除教师当月敬业奖，部长连带惩 罚 100 元.
(5)、考级：不允许出现超出各部门正常考级要求，如有双课、特殊情况，需 要提前半年申请 ,待部长、教学主管核实后存档记录 (见考级特殊申请表 )签字方 可。一旦出现私自报级别 , 出现考级不过家长投诉，教师负全责，部长惩罚 100 元.

职业培训学校管理制度

教师是履行教育教学职责的专业人员， 承担教书育人， 培养社会主义事业建设者和接班 人、提高民族素质的使命.为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序， 提高教学质量，以培养更多的合格人才 .为此，我校以《中华人民共和国教师法》、 《职业教 育法》和《高等学校教育法》为依据,特制定本制度.
教师主要职责

1、教师应坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代 表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质.
2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学,要求教师要爱 岗敬业,有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求,又要关心爱护。做到言传身教，教 书育人，为人师表。
3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度,要积极参加学校教研室组织的政治、业务 学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件,遵守教学纪律，做到治学 严谨，教风端正。
4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作,并努力在本 专业、本课程的研究或教学上有所创新。

5、教师在工作中要服从分配,勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精 力放在教学工作上,认真钻研教材,认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高 自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。

6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室 的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。

7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与 教学评价.

学校领导管理制度

为了提高学校管理工作的效率,科学合理地安排好日常教育教学工作,特制定以下工作制

度。

一、 学校领导在执行集体决定或日常工作中， 要认真履行各自的职责， 工作不越权、 不推倭， 敢于负责，团结协作,廉洁奉公。

二、坚持调查研究制度.学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层,加强 调查研究，了解情况,指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分 听取职能部门、教师及群众意见,做到决策的民主化.

三、提倡少说空话， 多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办 公一次，现场帮助解决实际问题。

四、 坚持听课制度。 要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态， 为进一 步改进学校工作提供依据。

五、 学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度， 接待群众来访， 重视他们提出的意 见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍 .对于他们提出的应当解 决和可能解决的问题要抓紧办理,暂不能解决的要向群众解释清楚。

六、 学校领导要定期听取工作汇报并指导工作， 充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作 用.

七、 学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系， 把主要精力放在学校的管理 工作上。

八、学校领导出差(出访) ，实行请假制度。

教师职业道德规范

教职工礼仪规范

(一)基本要求
1、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表。

2、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短 裙，男教师不穿背心和短裤,符合职业身份。
3、按时上、下班，遵守坐班制度,有特殊情况需要临时外出，因事或因病不能到校上班,须 把工作安排好,必须按学校请假程序办理请假手续。
4、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语 伤害他人。
5、参加政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随 意进出会场，不看与会议无关的书报,做好会议记录，早操按学校要求与学生一起做广播体 操。
6、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行，自行车、摩托车要按制定地点整齐存放.

7、不得随意拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等；不得随意在他人报刊、杂志上乱 写乱划；未经图书管理员同意，不得拿走阅览室的书报杂志，不得“折页”、“开窗"。
8、 爱护学校公物， 精心保护电教器材、 教具、 书籍。 注意保持办公室、 电教室、 计算机室、 阅览室等公共场所的卫生。
9、下班前, “一周校长”要检查办公室,督促关好门窗、电灯、空调、电扇等;班主任、科任 教师要检查教室、多媒体教室，督促学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯、电扇等。
10、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、谈论股票等；不允许带 进课堂；
不允许上班时间串办公室闲谈；不允许与学校无关的其它事情.

(二)基本修养
1、热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。

2、与学生谈话要用热情的语调,鼓励的眼神。既严格要求，又避免简单粗暴,不训斥学生， 不伤害学生的自尊心。
3、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪， 不得向学生发泄怨气而影响工作，损害自 己的形象.
4、教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度.不准用教鞭敲桌子，不坐着上课(生病 不能支持者除外) .
5、坚持正面教育，不准以罚代教(罚站、罚劳动、罚不准进教室上课等)。

6、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人、工作、学习 .不聚在一 起闲谈，无事不随便出入他人办公室。
7、尊重他人，团结同事,诚恳待人，礼貌相处,不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事,

不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为, 团结协作，奋发向上。

8、接待家长和来宾,要热情有礼,起立送迎。

9、不接受家长馈赠，不得向家长索取物品， 不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生 有亲疏远近的表示，不勉强家长为自己办私事。

教学常规管理制度

教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面， 是学校管理的重要内容，特作如下规定，希遵照执行。
一、备课基本要求

1、备好课是上好课的基础,是提高课堂教学质量的关键.每个教师必须充分认识备好课的重要 性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。

2、备课必须以教学大纲为依据，以教材为本，从宏观上明确本科的性质、目的和任务，教 学内容的编排体系，知识结构，基本技能训练的要求;微观上必须明确每一课时的目的要求、 任务和具体内容。

3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的 知识和应掌握的技能。

4、备课既要备教材，更要备教法和学法。要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤, 选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导, 以学生为主体，以训练为主线, 以发展为主 旨”的教学原则，激励学生当好学习的主人。

5、认真写好教案。教案要整洁，条理清楚，能指导上课，不搞形式主义。教案以课时为单 位编写。教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、课时安排，有教学过程(包括设计的
问题) ,有板书设计，有练习设计.教学目的，要包括“思想教育”、“双基要求"、 “能力培养” 三部分。无教案不得上课.
6 、提倡写教学后记，不断总结正反两个方面的经验。

二、上课基本要求

1、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式,每个教师必须认真上好每一堂课。

2 、教师上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表端庄得体。

3、上课前应指导学员进行必要的预习，培养学员的自学能力,提高课堂教学效果。

4、教学目的要明确 ,讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，层次分明，协调紧凑 . 教学时要面向全体学生， 使各类学生都学有所得， 特别要照顾后进生， 力求使他们能掌握本 课的基本知识和技能。

5、 要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑， 勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学员学得生动活泼，能举一反三，灵活运

用
.

6、坚持用普通话教学 .讲课声音清晰，响亮，表达意思明白,语言生动有趣,板书讲究艺术， 要求正确,清楚、端正，富于启发性。

7、严格上课纪律,做到上课时不迟到，不会客,不接 (特殊情况例外) ,不抽烟，不坐教，
不拖堂。

8、结合本校课程实际,灵活调整短期插班学生课程，合理安排上课时间。

三、作业布置与批改要求

1、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则,既加强“双基”的训练，又要注重能力的培 养。要注意作业的层次性与发展性，发展学生思维，提高实效。

2、作业要求严格， 对作业要统一规范.要求学生做到按质按量按时完成作业.注意培养和训练 学员养成细心审题， 书写工整， 格式规范的良好习惯，要注明作业时间。还要培养学生改错
订正作业的好习惯。

3、作业批改要认真、及时，要注明批阅日期。字体端正明了，作业错误要更正，批语要多 鼓励学生，指导学生自行改正。在电脑上批改的,可在作业后面写上批改结果。

4、要做好批改记录，要重视作业的及时讲评,要对学生的作业了解全面，掌握典型，分析综 合。

5、建立优秀学员表扬奖励制度，培训结束，要对表现较好的同学给予表扬奖励，以激励学 生的学习积极性，培养学生严谨的治学态度。

学员管理制度

每期开学第一节课，任课教师必须把上课时间及学校制度向学员说明，让其遵守。

一、校规

1、严格遵守作息时间，不迟到、早退,不旷课。

2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服.

3、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰.

4 、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。

5 、爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。

6、 对违反国家法令、 校规校纪或者有不良行为的学生， 视其情节严重,又屡教不改者,分别给 予警告、记过、开除的处分.

7、对品学兼优、学以致用的学员,或为学校争得荣誉的学员，学校给予表扬或奖励。

8 、对学生的奖励、处分由继续教务处记入本人学习档案。

9、学员学完教学计划规定的全部课程，经考核成绩合格,发给其相应的证书.

二、学员道德规范

1 、明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。

2、 刻苦学习， 不畏困难， 勤于思考， 虚心请教,努力掌握科学文化专业知识和技能,争取成为 德、智、体全面发展的合格人才。

3、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业,积极支持和配合教师完成教学活动，热情帮助 教师改进教学方法,提高教学质量。

4、热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感，积极参加集体活动.

5、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，维护正常的教学秩序，勇于向不良言行作斗 争。

三、学员守则

1、坚持四项基本原则，努力为振兴中华,为中国逢勃发展而学习。

2、刻苦学习，认真听讲，按时完成作业，努力掌握基础知识和专业理论知识,树立理论联系 实际的学风，提高分析问题和解决问题的能力，掌握实际生产技能。

3、关心集体,爱护公物，尊重师长，团结同学。

4、遵守、维护学校的各项规章制度，国家的法律、法规和社会公德.

四、课堂守则

1、按时上课,迟到者需经老师同意才能进教室就坐。

2、遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露 怀、穿短裤、背心、拖鞋。未经老师，不得随便离座或进出教室.

3、上课时要认真听讲，记好笔记,不准随便说话，不得吃东西、不做与上课无关的事情。需 向老师询问或回答老师提问时,要先举手示意，允许后起立问答.上课时间关掉移动 。

4、保持教室卫生，禁止乱扔纸屑、果皮和废弃物，禁止随地吐痰，禁止在教室内吸烟.

5、爱护教室内一切教学设备、仪器、和设施,未经老师或班主任允许，不得擅自动用教学仪 器和设备。

6 、每天上课前，做好擦黑板等工作。放学前认真做好值日。值日生负责关好门窗、电灯、 电扇等。

五、学员考勤和请假制度

1、 考勤由班主任负责记录,每日填写， 月底汇总， 报给教务管理人员.教学班的考勤表是教学 档案归档内容之一，由教务存档保留.

2、上课时间、 统一组织的辅导时间和自习时间,一般不准请假.学员所在单位需要学员回去办 事,应由单位与学校教务联系，由学校酌定。凡是单位直接找学员本人联系或招回的，学校 一律不予承认，并按考勤规定记考。

3、学员请事假、病假、公假，必须事先履行请假手续和交验病假条。假满后及时销假。请 假手续是：先向班主任请假，按批准权限批准后，方可生效。

4、准假权限.病假原则上尊重医生意见。事假、公假一天以内者，班主任有权批准；三天以 内者,班主任签意见,教务负责人批准;三天以上者，校长批准。

5 、对迟到、早退和旷课的学员，应予以批评教育。经教育不改者要给予处分并通知单位。 凡迟到、早退三次或迟到、早退一次但时间超过20 分钟者,均按旷课一节处理。旷课累计达
十节者，令其退学，不退还其所交所有费用。

六、考核制度

1、每科成绩按平时、作业、考试三项内容进行考核，平时成绩占10%，作业成绩占 10％， 考试成绩占 80%。

2、每门课缺课 1/3 者(无论病、事、公假者)，不允许参加考试。

3、理论专业课不及格者，不允许参加实操考试。专业基础课两门以上不及格者，不允许参 加专业课的考试。

七、考场规则

1 、考生必须遵守考场规则，尊重和服从监考人员的指导。

2 、考生要按规定时间提前进入考场，对号入座。迟到二十分钟以上者不允许进入考场。

3、考生除携带必备的考试用具(蓝或黑色的钢笔、圆珠笔)外，其他书籍、资料、纸张、改 正液等一律不准带入考场，考试用具不得互相借用，考场内不准吸烟。

4、考生答题时必须使用蓝或黑色的钢笔、圆珠笔。用铅笔、红色笔答题一律无效。答题字 迹要工整,卷面要整洁。

5、考生必须在规定的考试时间内交卷，听到铃声后要停止答卷，将试卷反扣在桌面上，听 从监考人员的指导，凡拖延时间，不按规定交卷者，考生试卷无效,并按违纪处理.

6、计算机上机考考生，不得带U 盘或与考试有关物品等进入考场，必须在规定的考试时间 内保存交卷，听到铃声后要停止答卷，离开机房。

6、考试期间如发现交头接耳、翻阅资料、传递物品、偷看他人试卷、替他人答卷、找人代 考、在考场内随便走动等违反考试纪律行为者，其试卷作废,并注明“作弊”字样。妨碍他 人考试者立即逐出考场，情节严重者依法处理。

7、考试期间考生不得擅自离开考场，必须在考试开始后三十分钟方可交卷，交卷后考生要 立即离开考场,不得在考场附近逗留、谈论,保持考场安静.

八、评选优秀学员的条件

为了调动学员学习的积极性，将学员培养成供事业的合格人才,在各个专业培训班,开 展评优创先活动。评选优秀学员的条件是:
1、拥护党的领导，坚持四项基本原则,在思想上、政治上与党中央保持一致。自觉维护社会 公德，模范遵守国家法律和学校制定的各项规章制度和要求。

2、学习目的明确,学习态度端正，认真完成好各个教学环节。正确处理学习与工作、家庭的 关系,保证出满勤，学习成绩优良。各科平均成绩在 85 分以上(包括专业课和基础课)，其 中任何课的单科成绩不低于 80 分。
3、关心集体,尊重师长，团结同学，爱护公物，积极参加学校和教学班组织的各项活动。

4 、综合评定以上内容，评选优秀学生给予奖励。

九、与学员单位联系制度

1、为了使学员所在单位、家长了解学员在校学习情况，学校与学员单位、家长建立联系制 度，进行信息反馈，以取得单位和家长对学校的支持,配合学校对学员进行管理教育。

2、学校按月将学员出勤情况转给所在单位的劳资部门， 每月 25 日前由班主任统计出来报给 教务部门，然后再由教务部门向学员所在单位发出.

3、学习结束后，被评为优秀学员的名单和学员的成绩由教务部门通知所在单位.

4、学校每年对毕业生进行信息反馈,到学员所在单位了解情况，听取对学校的意见和要求， 以便改进学校的教学工作.

乐山市欣欣艺术职业学校 学校安全管理制度
为确保师生在校的一切安全,保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下 安全管理制度。
一、课堂教学制度
1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。
2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。
3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。
4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。
5、教师如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。 二、课间管理制度
1、各部门主任、副主任、值周教师必须加强课间巡视工作。
2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。
三、组织保障制度
1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。法人代表是学校安全工作的第一责
任人，学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责. (安全工作领导小组含校长、 执行校长、副校长、党支部书记、教务处主任、综治办主任、学生处主任)
2、 健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。建立 重大事故报告制度 .校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局； 学生出走、 失踪要及 时报告；对事故的报告要形成书面报告一式二份，一份报教育局，一份报公安派出所，不得隐 瞒责任事故。
3、定期排查不安全隐患。
四、突发灾害安全防护工作制度
1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。
2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证
学生的生命安全。
3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的自救 能力 .
4、要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。
5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

6、实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任 .
附：因任课教师管理不善导致安全问题的,免除任课教师参与年终全校优秀教师的评选资 格，由任课教师承担事故主要责任,各部门主任、副主任承担连带责任;因课间管理不善导致安 全问题的，由任课教师、各部门主任承担责任；因校内安全排查不过关导致的安全事故的，由 各部门主任、副主任承担责任;部门提出了整改，而学校负责人没有落实到位,由学校负责人承 担责任。篇二：学校安全工作管理制度
为进一步加强学校、 幼儿园安全管理， 创造一个和谐安宁的教书育人环境， 特制定本制度：
1、牢固树立“生命至上”的观念，切实把“安全第一"的思想落到实处。
2、建立健全有效的安全责任体制,一把手负总责，班子成员“谁主管、谁负责"，中层管 理人员分工负责,基层人员岗位负责。
3、探索建立稳定有序的安全运行机制:
(1)在安排年度工作计划时,安全工作与教育、教学工作同步安排 .

(2)在编排校历、园历时，安全工作与教育、教学工作同步编排。
(3)在布置每周工作时，安全工作与教育、教学工作同步布置。

(4)在检查每周工作时，安全工作与教育、教学工作同步检查，同步评价 .

(5)在全年工作考核、总结时，安全工作与教育、教学工作同步考核、同步总结。
(6)在全年工作表彰、奖励时，安全工作与教育、教学工作同步表彰、同等奖励。
(7) 校内、 园内安全教育与教育、 教学内容同等重要,教师、 教材、 课时、 课酬等与教育、
教学同等标准。
(8)校外、园外安全学习培训与教育、教学外出学习培训同样需要，同等政策。 4、坚持预防为主，坚持警钟长鸣，坚决落实安全工作“一票否决制”和“责任追究制”。 校长岗位安全职责：
1、校长全面负责学校安全工作,是安全管理第一责任人，对安全管理工作负总责。
2、宣传贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级部门的指示精神。
3、依法制定学校安全管理制度，建立健全各层级安全岗位责任制，明确安全责任人。
4、把安全工作纳入学校管理全过程，组织师生员工学习安全制度和规则 .
5、建立学生安全保障领导机构，并指导和督促其有效运作。

6、落实安全经费,改善安全设施，提高物防水平 .
7、主持召开安全检查工作会议， 对重大安全措施和事故隐患整改做出决策,并督促职能部 门贯彻落实，及时制止和处理教职工侵犯学生权益的行为。
8、对学校可能发生的安全事故积极组织抢险处置，最大限度地降低事故损失，责成有关 人员进行事故调查、整改和处理。
9、对学校的财务资产安全承担责任,指导分管校长、园长做好财务资产安全管理工作。
10、向上级主管部门汇报安全工作，申请获得支持。
分管安全副校长岗位安全职责 :
1、分管安全工作的副校长是校园安全的直接负责人,协助校长抓好安全工作。
2、认真贯彻执行国家有关学校安全工作的法律法规和上级部门的指示精神。
3、认真执行校长决策和行政会议决议,参与学校重大安全问题的讨论与决策。，协助校长
做好安全工作，对学校的安全管理工作负分
4、加强学校安全管理制度建设，组织制订学校安全管理制度，检查指导制度落实，考核 评价落实效果 .
5、组织校级安全检查,研究制订隐患整改措施，督促职能部门、岗位整改落实。
6、督促有关人员做好校舍维修与管理，安全设施的配置、使用和维护，使之处于完好状 态。
7、 负责组织应急抢险和事故处理,会同有关部门或人员调查原因， 分析责任， 提出整改及 处理意见。
8、按时选派安全管理人员和特种作业人员参加业务培训，持证上岗、熟练操作，规范管 理 .
9、加强师生员工安全教育，经常倾听师生员工的意见反映，及时解决安全管理中存在的 问题。
10、做好各处室、岗位之间的协调工作，督促、指导其发挥职能作用,提高工作效益，确 保各项安全规章制度的贯彻和落实。
11、协助校长做好财务、资产安全管理工作，建立健全规章制度，落实人防、物防、技防 要求，抓好监督检查和整改落实工作 .
12、协调、协助辖区公安等职能部门的工作，齐抓共管、综合治理 .
13、发生突发事件时，要及时赶到现场,服从校长的指挥，沉着冷静，组织力量积极稳妥

地作好师生员工的撤离工作，稳妥处理善后工作。
1、按照“谁主管、谁负责”的原则，抓好分管领域的安全工作,对分管领域发生的安全事 故视具体情况承担相应责任 .
2、 布置工作时同时布置安全,指导工作时同时指导安全， 检查工作时同时检查安全， 评价 工作时同时评价安全。
3、督促分管领域按要求落实安全管理规章制度，建立健全基础资料，做好本领域安全基 础工作。
4、严格要求分管领域落实安全工作的月检、周检、 日检制度， 及时整改隐患,健全资料台 帐。
5、随时与校长和分管安全的副校长沟通安全工作，提出意见建议，形成管理合力。
6、支持分管安全工作副校长的工作,协调落实分管领域的细节安排,把安全隐患消除在萌 芽状态。
7、学习安全法律、法规，参加安全培训,具有明确的安全意识和基本的安全技能。
8、遇突发事件发生时，要及时赶到现场,服从校长的指挥,协助做好分管工作 .
1、认真贯彻“安全第一,预防为主”的基本方针，及时传达上级有关安全工作的政策、文
件、规定和事故通报 .
2、熟悉学校安全管理方面的各项规章制度，定期对本室人员进行安全教育和培训。
3、管理好人事、文书、档案室档案及各类文件、职改材料、毕业生高三年政审材料、各 类印章、印信，防止丢失、损坏、遗漏，外借材料应及时归档.
4、加强本部门保密管理,有关保密性质内容的文件材料要严防泄密,督促有关人员及时上 缴有时限的文件。
5、加强防火、防盗工作，熟练使用灭火器；及时清理废弃纸张，下班时应关掉电源,锁好 门窗。
6、检查落实本处室人事、文书、档案的安全责任管理。
7、建立健全部门安全检查台帐。篇三：职业培训学校管理制度[1]
泰和县乐泰职业培训学校管理制度
目录
第一章 办学宗旨，办学理念，校训,培养目标
第二章

1、教工管理： 一、中专教师职业道德规范 二、校长职责 三、办公室主任职责 四、教 务主任职责 五、总务主任职责 六、招生就业安置办工作职责 七、班主任工作职责 八、教学 管理制度 九、财务制度 十、学籍管理制度 十一、泰和县乐泰职业培训学校学生安全工作责 任状第一章 办学宗旨，办学理念,校训，培养目标 办学宗旨：立德树人、强技乐业。
2、 办学理念 :以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、
以爱心促和谐。
3、 校训:志存高远、自强不息、德才修身、心系邦兴。
4、 培养目标：以培养“创新、创造、创业型人才"为目标。
开办多种特色专业,开展长短并举,专兼合一，一专多
能，订单就业的培养模式。教学上理论与实践紧密结合，突出专业技能的培养与提高，强 化实际动手能力和岗位的适应性 .我校师资雄厚，设备齐全，学生可以获得全国通用的资格证、 等级证、毕(结)业证，合格学员学校负责 100%推荐就业。
第二章教工管理
一、中专教师职业道德规范
1、依法执教
学习和宣传马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想， 拥护党的基本路 线,全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针 政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行 .
2、爱岗敬业
热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人、注意培养学生具有良好的思想品德，认真备 课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想.
3、热爱学生
关心爱护全体学生， 尊重学生的人格， 平等、 公正对待学生， 对学生严格要求， 耐心指导， 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、 健康发展 .
4、严谨治学
树立优良学风,刻苦钻研业务， 不断学习新知识，探索教育教学规律， 改进教育教学方法， 提高教育、教学和科研水平。
5、团结协作

谦虚谨慎、尊重同志，相互学习，相互帮助,维护其他教师在学生中的威信，关心集体， 维护学校荣誉，共创文明校风。
6、尊重家长
主动与学生家长联系，认真听取意见和建议,取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想 和方法，不训斥、指责学生家长 .
7、廉洁从教
坚守高尚情操,发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响；不利用职务之便谋取私利。

8、为人师表
模范遵守社会公德， 衣着整洁得体， 语言规范健康， 举止文明礼貌， 严于律己， 作风正派， 以身作责，注重身教。
二、校长职责
认真学习马列主义、 毛泽东思想、邓小平理论， “三个代表”重要思想， 并将其作为自己的 言行准则。
1、坚决贯彻党的教育方针，明确中专教育任务，端正办学思想。
2、加强教职工思想、政治工作的领导,坚持又红又专方向。
3、领导教学工作，努力提高教育、教学质量。
4、加强体育卫生工作，努力提高师生身体素质和体育技能。
5、充分认识教师地位和作用,最大限度地调动教师积极性， 充分发挥教师在教育当中的主
导地
位,不断提高教师的政治水平和业务水平。

6、加强各科室管理，充分发挥各中层机构的作用，调动一切积极因素为教育服务.
7、加强计划性，制订学校工作计划，做好工作总结。
8、加强学校档案管理和学校资产财务管理。
9、加强社会横向联系， 开辟社会调查实习场地搞好招生工作和毕业、就业安置工作。 10、
负责学校其他的行政事宜 .
三、办公室主任职责
1、协助校长制定学校学期、学年工作计划做好学期、学年总结工作 .

2、协助校长召集、主持各种会议,认真做好会议记录 .
3、做好上、下联系工作,做到上情下达，下情上报,协调、处理好各部门之间的关系。
4、做好文件的收发、签发和学校的档案管理工作。
5、督促、检查各部门的工作。
6、做好教职工的招聘工作 .
7、与有关部门一起协商处理学校日常事务及偶发事件。
8、做好接待工作 .
9、做好校领导交待的其他事宜。
四、教务主任职责
1、根据上级下达的各专业各学科的教学计划及各学科的发展情况结合本校师资设备等实
际，制订每学年(或学期)的班级课程设置计划，交校长审定。

2、根据课程设置计划及各班人数及时提出课本的订购计划，交校长审定后由总务处负责 订购。
3、根据校长确定的师资、安排好各班课程表,做好临时调课工作。
4、 组织各学科的教研活动， 检查教案及作业,深入课堂听课， 确保教学任务按时按质顺利 完成。
5、组织好各种考试，积累和整理教学资料并存档备查,及时上报成绩。
6、参与教师的选定及聘请，搞好教师上课考勤登记,并每月及时上报。
五、总务主任职责
1、制订总务工作计划，完善后勤各项管理制度，参加各类会议,写好工作总结。
2、加强总务后勤部门的政治思想工作，不断提高职工的工作积极性。
3、贯彻勤俭办学的方针，加强对公共财物的管理,合理添置教学设施。
4、管好食堂，让师生吃好、吃省。
5、加强水、电管理，既满足师生对水(特别是热水)、电的需求又教育师生节约用水、用
电
.

6、美化、绿化和净化校园,为教学和生活提供安静、舒适的环境。
7、关心师生的生活，逐步改善师生学习工作、生活条件。

8、配合学生科做好学校的安全保卫与环境卫生工作。
六、招生就业安置办工作职责
1、完成学校布置的招生任务和就业任务，做好领导交办的各项工作。
2、制订并落实每年的招生计划和就业计划,制订各类奖惩制度及有关规定、提议、筹备、
主持各类招生会议和就业会议。
3、培训各类招生人员,具体指导各班、各招生点及教工的招生工作。
4、完成自身的招生任务。
5、建立并指导好各地所高就业安置办的工作。
6、及时掌握市场信息，广泛联系各地招聘单位，分类排比就业厂家，根据学生实际给学
生安排满意的工作 .
7、组织好学生就业前的培训工作。
8、经常了解学生就业实习情况,及时做出具体的必要的指导 .
七、班主任工作职责
1、了解本班全体同学在思想、学习、生活和纪律等方面情况及个人的兴趣和爱好.
2、对学生进行思想教育工作,使他们树立正确的学习观念,端正学习态度，培养他们具有
高度的组织性、纪律性。
3、经常检查学生的出勤。
4、注意学生完成课外作业的情况及平时成绩，研究学生成绩不良的原因 .

篇一：艺翔艺术学校 2021 年工作总结 1
艺翔艺术学校 2021 年工作总结
浏阳市艺翔艺术培训学校成立于 2021 年 7 月， 通过两年的努力,学校的各项基础创建工作已 经完成，现已进入稳定发展阶段，各方面的工作都较以前有了很大的提高。在教育局正确领导 和大力支持下，我们克服了一切艰难险阻,付出了大量的心血和劳动，同全体教职工团结拼博、 辛勤工作，取得了一定的成绩。通过总结和分析今年的各项工作，我校现已开始制定和部署明 年的各项工作和教学计划， 主要目的还是进一步扩大招生和稳定生源， 并且要在教学上出效果、 出成绩。下面我根据今年的具体情况作一个分析和汇报 .
一、改善基础创建