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《六个“为什么”》读书心得
沈伟韧
暑假期间,认真阅读了中央宣传部理论局编写的 《六个“为什么”》一书。 通过学习, 更加坚定了对马克思主义的信仰, 希望对自身辨别理论是非、 自觉践 行社会主义核心价值体系的能力和水平能有所提高。
以下是通过阅读,对几个问题的理解。
一、为什么必须坚持以马克思主义为指导?
要坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。马克思主义是被 100 多年来世界历史发展进程,特别是我国革命、建设和改革实践反复证明了的 科学真理, 具有鲜明的科学性和真理性, 是我们认识世界、 改造世界的强大思想 武器。 我们的事业需要马克思主义。 只有坚持以发展着的马克思主义为指导, 中 国特色社会主义事业才能沿着正确方向胜利前进。
在意识形态领域指导思想只能是一元的,而不能搞多元化。古今中外,任何 国家和社会, 不管社会形态多么不同, 不管社会思想多么复杂, 但在意识形态领 域,占支配地位的思想总是统治阶级的思想都是一元的。
指导思想一元化不会影响思想文化的繁荣。坚持指导思想一元化,不会妨碍 哲学社会科学的繁荣和发展; 坚持指导思想一元化, 不会影响我们贯彻“百花齐 放、 百家争鸣”的方针; 坚持指导思想一元化, 不会影响我们吸收和借鉴包括西 方发达国家在内的、世界各国人民创造的有益思想文化成果。
坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义。
二、为什么说只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中 国?
只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。这是我们 党几十年来探求救国救民之路和强国富民之路得出的必然结论, 是实践已经证明 并将继续证明的科学真理, 也是我们党在领导人民夺取政权、 代表人民执掌政权 过程中树立的坚定信念。
.社会主义是中国人民的历史选择。一是中国社会经济政治状况不允许走资
本主义道路; 二是时代条件和国际环境的新特点促使中国人民选择走社会主义道 路;三是中国革命的领导力量决定了中国必然走社会主义道路。
只有中国特色社会主义才能繁荣发展中国。 30 多年来, 走中国特色社会主义 道路的伟大实践,给我国带来了历史性的重大变化;走中国特色社会主义道路, 我国获得了自近代以来从未有过的长期快速稳定发展;走中国特色社会主义道 路, 我国社会主义制度的优势得到进一步发挥, 社会主义制度更加巩固。 中国特 色社会主义道路, 不但得到了中国人民的高度认同, 而且受到世界各国人民越来 越广泛的关注。
民主社会主义的思想理论和政治主张,与科学社会主义更是根本不同的,与 马克思主义基本原理也是完全背离的。
中国也不能走资本主义道路, 首先是我国的现实国情和发展目标告诉我们不 能走; 中国不能走资本主义道路, 还因为我们不可能靠资本主义方式来发展; 中 国不能走资本主义道路, 从根本上说, 是因为这不符合全国各族人民的根本利益。
坚定不移地走中国特色社会主义道路。坚定不移地走中国特色社会主义道
路, 必须充分认识我国社会主义初级阶段的基本国情, 深刻认识社会主义事业的 长期性、艰巨性和复杂性;必须坚定不移地坚持党的基本理论、基本路线、基本 纲领、基本经验;这是时代赋予中国共产党和中国人民的崇高使命。
三、为什么必须坚持人民代表大会制度而不能搞“三权分立”?
人民代表大会制度为什么是我国的根本政治制度。 我国实行的人民代表大会 制度, 是马克思主义国家学说和我国政治实践相结合的伟大创造, 是近代以来中 国政治发展的必然结果,是中国共产党带领各族人民长期奋斗的重要成果。
人民代表大会制度有着显著的优越性。 广泛的代表性是人民代表大会制度的 生命所在; 人民代表大会制度的运行方式, 有效地保障了人民真正行使当家作主 的权利; 人民代表大会制度有利于保证国家机关协调高效运转; 人民代表大会制 度有利于集中全国人民的意志, 集中力量办大事, 共同实现我们的目标; 人民代 表大会制度有利于我国社会主义制度的巩固和国家的团结、稳定和统一。
中国决不能搞“三权分立”。在中国搞“三权分立”,既无政治基础和社会 基础,更无经济基础和阶级基础。如果不顾我国的国情,违背人民的根本利益,
照搬资本主义国家“三权分立”的政治制度, 必然会从根本上动摇人民当家作主 的政治地位,动摇我国政治稳定的根基,导致民主倒退、社会大乱、人民遭殃。
进一步坚持和完善人民代表大会制度。人民代表大会制度,是我国社会主义 民主政治最鲜明的特点, 是我国社会主义政治文明的重要制度载体。 这一制度符 合中国国情, 体现我国社会主义国家的性质, 是保证人民当家作主的根本政治制 度, 也是党在国家政权中充分发扬民主、 贯彻群众路线的最好实现形式。 我们要 珍视长期以来人民代表大会制度发展的宝贵经验, 坚持从我国的国情出发, 紧密 结合新的实际,坚持走中国特色的政治发展道路,把人民代表大会制度坚持好、 完善好。
四、为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ?
历史形成的新型政党制度:事实表明,中国的政党制度安排,是近代以来中 国历史发展的结果, 是各民主党派及全国人民共同作出的正确的历史选择, 是符 合中国国情的新型政党制度。它既不同于许多资本主义国家的多党制或两党制, 也不同于一些国家的一党制, 而是根据中国实际作出的创造, 具有鲜明的中国特 色。
我国政党制度符合我国国情: 这一制度有利于执政党决策的民主化、 科学化; 有利于巩固安定团结的政治局面;有利于促进执政党的建设。
我们不能搞西方多党制:坚持中国特色的政党制度,必须搞清楚为什么我们 不能搞西方多党制。西方多党制,是资产阶级在政治实践中形成和发展起来的, 它虽然在反对封建专制的过程中发挥过积极作用, 但这种政党制度, 有一些难以 克服的弱点,并不适合所有国家,在实际运行过程中暴露出了越来越多的弊端。 我们如果盲目照抄照搬,必然带来无穷后患。
发展完善中国特色的政党制度。 只要我们坚持走中国特色社会主义政治发展 道路, 坚持中国共产党的领导, 不断推进多党合作和政治协商的制度化、 规范化、 程序化, 不断促进执政党建设和参政党建设, 中国特色的政党制度就一定会不断 得到巩固和发展。
五、 为什么必须坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度
而不能搞私有化和“纯而又纯”的公有制?
为什么要坚持基本经济制度?坚持公有制的主体地位, 是社会主义的一项根 本原则。 我国是人民当家作主的社会主义国家, 必须坚持把公有制作为社会主义 经济制度的基础。 毫不动摇地巩固和发展公有制经济, 是坚持和完善基本经济制 度的一个重要方面。 坚持公有制为主体, 对于发挥社会主义制度的优越性, 增强 我国经济实力、国防实力和民族凝聚力,防止两极分化,维护社会公平正义,逐 步实现共同富裕, 为社会主义国家政权的巩固提供强大物质基础, 促进社会和谐, 具有十分重要的意义。
我国经济蓬勃发展的制度保障。实践证明,坚持公有制为主体、多种所有制 经济共同发展,对于我们建立完善的社会主义市场经济体制,促进生产力发展, 全面建设小康社会, 加快推进社会主义现代化, 具有十分重要的现实意义和深远 的历史意义。
为什么不能搞私有化?坚持基本经济制度,既是一个重大经济问题,也是一 个关系党和国家前途命运、关系 13 亿人口生存大计的重大政治问题。事实告诉 我们, 只有坚持公有制为主体、 多种所有制经济共同发展, 才是振兴和发展我国 经济的人间正道。 否定公有制的主体地位, 搞私有化, 那就是离开社会主义的道 路, 违背历史的发展规律, 是不符合现阶段我国经济发展要求, 不符合广大人民 群众切身利益的歪门邪道。
单一公有制没有出路。 30 多年来, 我国打破了公有制一统天下的局面, 确立 了社会主义初级阶段的基本经济制度, 使社会主义经济从计划走向市场, 从封闭 半封闭走向开放。 发展多种所有制经济, 不但没有削弱和动摇公有制经济的主体 地位,反而巩固和发展了公有制的主体地位,提高和增强了国有经济的控制力。 实践证明,单一的经济成分,“一大二公”的所有制结构,只会导致发展缓慢、 贫穷落后;放开搞活,千帆竞发,社会主义才会充满活力。
六、为什么要坚持改革开放不动摇而不能走回头路?
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。党的十一届三中全会,给中国这 艘巨轮指明了前进方向。这次会议作出了把党和国家的工作中心转到经济建设上 来、 实行改革开放的伟大抉择, 实现了新中国成立以来我们党历史上具有深远意
义的伟大转折,开启了我国改革开放历史新时期。 30 多年来的奋斗荡气回肠, 改革开放的成就举世公认,奏响了一曲气壮山河的恢弘乐章。 30 多年来,我国 初步实现了发达国家上百年才能取得的成就, 社会主义市场经济蓬勃发展, 创造 社会财富的活力竞相迸发,源泉充分涌流,经济实力、综合国力、人民生活水平 都上了大台阶, 中国人民的面貌、 社会主义中国的面貌、 中国共产党的面貌发生 了历史性变化。 这场历史上从未有过的大改革大开放, 使中华民族大踏步赶上时 代前进潮流, 迎来伟大复兴的光明前景, 社会主义中国巍然屹立在世界东方。 事 实雄辩地证明, 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择, 是发展中国特色社会 主义、 实现中华民族伟大复兴的必由之路; 只有社会主义才能救中国, 只有改革 开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
改革开放决不能走回头路。为什么不能走回头路?这是因为,人们从改革开 放的亲身经历中深刻认识到,走回头路就意味着回到封闭僵化,回到停滞落后, 意味着离开以经济建设为中心,搞穷折腾,意味着死路一条。走回头路,就无法 聚精会神搞建设, 就会失去国民经济快速发展、 社会安定和谐的良好局面; 走回 头路, 就会回到封闭半封闭的状态, 就无法在同世界的学习借鉴和交流合作中实 现自己的更快发展;走回头路,就不会有市场繁荣、产品丰富的生活,人民富足 安康的美好日子就会失去。
解决前进中的问题必须靠深化改革开放。首先要看到,改革开放是一个庞大 的系统工程, 遇到各种矛盾和问题是正常的。 同时, 改革开放又是一场深刻的社 会变革, 涉及整个社会结构和社会生活的方方面面。 这一过程中出现的问题具有 广泛性、 深刻性, 各种矛盾的成因也非常复杂, 每一个具体问题都有各自不同的 原因。
胡锦涛同志多次强调,中国过去的快速发展,靠的是改革开放;中国未来的 发展, 也必须靠改革开放。 我们必须始终保持推进改革开放的坚定信念, 适应国 内外形势新变化,顺应人民新期待,奋发进取,砥砺勇气,坚持不懈地把改革创新 精神贯彻到治国理政各个环节,继续推进经济体制、政治体制、文化体制、社会 体制改革创新 ,加快重要领域和关键环节改革步伐 ,坚决破除一切妨碍科学发展 的思想观念和体制机制弊端,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调,促进生 产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调 ,不断完善适合我国国情的发展道
路和发展模式, 坚定不移地继续推进改革开放伟大事业, 坚定不移地走中国特色 社会主义伟大道路!
胡宗频
暑假期间有机会阅读中共中央宣传部组织出版的《六个“为什么”》读本, 感觉该书观点鲜明、分析深入、事例生动、说理透彻,对六个方面的问题进行了 全面准确的回答,说服力较强,有针对性,有助于全党统一思想,凝聚共识,继 续改革开放,沿着复兴中华的道路前进。
《六个“为什么” 》一书紧密结合广大干部群众的思想实际,站在理论与 实践、历史与现实、中国与世界相结合的战略高度,对事关我们党、我们国家前 途与命运的六个重大问题作了深入浅出的回答, 是推动当代中国马克思主义大众 化的有益尝试。学校担负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任, 因此,作为教育工作者,我们要善于把握学生的特点,把握时代的特征,自觉地 贴近实际、贴近生活、贴近群众,努力做好当代中国马克思主义大众化工作,不 断提高理论水平。
《六个“为什么” 》一书涉及的六个问题,关系到我们党和国家坚持什么 样的指导思想,坚持走什么样的道路,坚持什么样的根本政治制度和政党制度, 坚持什么样的基本经济制度, 以及如何继续坚持改革开放不动摇。 其中任何一个 问题都关系到党和国家的前途和命运, 关系到我们能否实现中华民族伟大复兴的 奋斗目标。 对这六个问题进行深入浅出的回答, 既有重大的理论意义, 也有重大 的现实意义,必将有助于我们深化对社会主义核心价值体系的认识和理解。
作为教育工作者, 我们要通过学习, 不断深化对社会主义核心价值体系的认 知,引导学生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦,增强爱国情感,充 分展现热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,在校园内唱响共产党好、社 会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。
成瑾
一、必须坚持马克思主义在意识形态的指导地位
马克思主义是被 100 多年来世界历史发展进程, 特别是我国革命、 建设和改 革实践反复证明了的科学真理,具有鲜明的科学性和真理性,是我们认识世界、 改造世界的强大思想武器。 我们的事业需要马克思主义。 只有坚持以发展着的马 克思主义为指导, 中国特色社会主义事业才能沿着正确方向前进。 历史上也曾经 有过种种同情和关注人民群众的思潮和学说, 但从来没有一种理论像马克思主义 那样, 与各国工人阶级和广大劳动人民的命运如此紧密地联系在一起。 马克思主 义是革命的、批判的、发展的,是随着时代和实践的进步而不断丰富的。这正是 马克思主义能够始终反映时代和实践的要求, 始终保持蓬勃生机和活力, 始终具 有科学性和真理性的根本原因。 马克思说: “统治阶级的思想在每一时代都是占 统治地位的思想。 这就是说, 一个阶级是社会上占统治地位的物质力量, 同时也 是社会上占统治地位的精神力量。 ”指导思想的一元化正是这一人类社会发展规 律的反映,既是上层建筑的核心和灵魂部分,有对维护上层建筑起着关键作用。 今天我们讲坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位, 既包括坚持马克思主义 基本原理,也包括坚持中国特色社会主义理论体系,二者是统一的、一致的。”
二、必须坚持中国特色社会主义,不能搞民主社会主义和资本主义
民主社会主义否定建立社会主义制度, 主张不改变资本主义私有制。 认为社 会主义运动没有终极目标, 不追求建立社会主义制度。 欧洲一些社会民主党曾长 期执政,从没有试图改变资本主义私有制,而且只要涉及改变私有制这个要害, 态度就非常暧昧,不敢越雷池一步。从实践来看,搞民主社会主义的国家,都以 私有经济为绝对主体。 中国特色社会主义是科学社会主义基本原则在我国的具体 应用,我们要坚持中国特色社会主义,就必须以马克思的科学社会主义为指导。 马克思主义的经典 《共产党宣言》 有句名言: “共产党人可以把自己的理论概括 为一句话: 消灭私有制。 ”私有制和剥削是紧密相连的。 邓小平在论述社会主义 本质时, 强调要“消灭剥削”。 可见, “消灭私有制”和“消灭剥削”是科学社 会主义最本质的特征。 因此, 我们要坚定不移地走中国特色社会主义道路, 不搞 民主社会主义和资本主义,就必须正确认识和正确对待这两个“消灭”。 我国 还处在社会主义初级阶段, 社会中仍存在大量以私有制为基础、 以雇佣劳动为特
征的私营经济,剥削还存在,但今天允许一定的剥削正是为将来最终消灭剥削, 实现没有人剥削人的共产主义创设条件。
三、必须坚持人民代表大会制度
我国的国体是工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主 义国家, 我们国家的一切权力属于人民。 人民通过普遍选举产生具有广泛代表性 的代表, 人大代表了解和收集全国各族人民的意见和要求, 通过人民代表大会把 这些意见和建议集中起来, 使之上升为法律和法令, 由人民代表大会选举产生的 各级人民政府使这些法律和法令得到切实贯彻执行。广泛的代表性是人民代表大 会制度的生命所在,各地区、各阶层、各民族、各方面的群众代表都能参与到国 家政治生活中来, 参与到管理国家事务, 管理经济和文化事业, 管理社会事务上 来。
四、必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
中国共产党是马克思主义武装的工人阶级先锋队性质, 决定了它的奋斗目标 是社会主义和共产主义; 决定了它的根本宗旨是全心全意为人民服务; 决定了它 能够通过正确的政治领导来加强和发展同民主党派的合作。 因此, 只有在这样性 质的中国共产党的领导下, 多党合作和中国社会的发展, 才能保持正确的政治方 向。 一些人借口我国阶级状况、 阶级关系有了新的变化, 世界上发生了新技术革 命, 企图否定工人阶级是先进生产力的代表和国家的领导阶级, 从而否定党的阶 级基础,否定党的性质,最终否定党的领导地位,对于这种说法,我们必须坚决 抵制。
五、必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
坚持公有制的主体地位, 是社会主义的一项根本原则。 我国是人民当家作主 的社会主义国家, 必须坚持把公有制作为社会主义经济制度的基础。 公有制的主 体地位主要体现在公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命 脉, 对经济发展起主导作用。 随着社会主义市场经济的发展, 公有制和非公有制
经济的共同发展, 为我国经济发展注入了强大的生机和活力, 使我们走上了一条 快速发展的轨道。
六、必须坚持改革开放不动摇
改革开放是中国走向繁荣富强的必由之路,我们必须坚持改革开放不动摇, 决不能走回头路。 党中央反复强调, “要划清两种改革开放观, 即坚持四项基本 原则的改革开放, 同资产阶级自由化主张的实质上是资本主义化的‘改革开放’ 的根本界限”。 改革是社会主义制度的自我完善; 我们改革总的目的是要有利于 巩固社会主义制度, 有利于巩固党的领导, 有利于在党的领导和社会主义制度下 发展生产力: 在改革中我们始终坚持两条根本原则, 一是以社会主义公有制为主 体,一是共同富裕。有计划地利用外资,发展一部分个体经济,都是服从于发展 社会主义经济这个总要求的。 在整个改革开放过程中, 必须始终注意坚持四项基 本原则。
唐莺
今年是伟大的中华人民共和国六十年华诞,又是改革开放 30 周年。我们必 须不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。着力转变不符合科学发展观 的思想观念, 按照邓小平理论和三个代表重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发 展观,努力推动科学发展,社会和谐。在党中央的大政方针指引下,尽职尽责, 走向更辉煌的未来。
《六个“为什么” ——对几个重大问题的回答》一书观点鲜明、分析深入、 阐述生动、通俗易懂,运用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民,深 入学习实践科学发展观, 帮助我们深入切实把握社会主义核心价值体系, 大大深 化了人们对中国特色社会主义理论体系的认识和理解。
新中国成立以来,特别是改革开放以来,我们国家在各方面都取得了举世瞩 目的伟大成就, 而思想理论领域围绕着价值理念、 发展道路、 发展模式等问题的 争论也十分激烈。 《六个“为什么”》一书中回答的几个问题,关系到在新世纪新 阶段我们党用什么样的指导思想和精神旗帜团结带领全体人民开拓前进、我们国 家坚持什么样的根本政治制度和政党制度, 靠什么样的基本经济制度推进中国特 色社会主义事业,以及是否继续坚持改革开放不动摇、不懈怠、不折腾,以什么
样的方式和发展手段促进经济发展和社会进步等一系列重大问题。
《六个“为什么”》所列的问题,涵盖了经济、政治、文化、社会、党建等 各个领域, 如为什么不能搞指导思想的多元化、 为什么不能搞“三权分立”等等。 这些问题既复杂尖锐,又不可回避,急需得到权威性和科学性的解答。可以说, 其中任何一个问题都关系到国家的前途和命运, 关系到我们能否实现中华民族伟 大复兴的奋斗目标。
从实际上来看, 走上社会主义道路使古老的中华民族获得了新生。 从新中国 成立以来, 中国人民从此站起来了, 当家做了主人彻底推翻了压在头上的三座大 山,从半封建半殖民地的旧中国到东方的巨人, 特别是改革开放以来的不懈努力, 我国社会主义取得了巨大的成就, 在国际上也有了自己的一席之地。 社会主义社 会是一个不断发展和变化的社会, 随着实践的发展, 就必然要经历一个从初级到 高级,从不发达到发达,从不完善到比较完善的过程。在一定的历史条件下,各 种不适应社会主义发展和完善的东西必须通过改革来解决, 是社会主义自我完善 的必由之路。
在十一届三中全会以前, 人民的生活很贫困, 物质也较匮乏, 我国与发达国 家的差距一度拉大, 社会主义面临严峻的挑战, 中国也面临着严峻的挑战, 这使 我们清楚地发现了体制上的弊端, 认识到改革的必要性, 认识到不改革就没有出 路, 通过 30 年的改革与开放, 实践证明改革和开放的方向和道路是完全正确的。 我国为什么要实行改革开放, 而且要坚持改革开放不动摇, 其答案非常简单, 这 是历史的选择,也是时代的选择。
决不走回头路,是我们从 30 年改革开放的伟大历程和成功实践中得出的重 要结论, 也是我们继续推进改革开放, 发展中国特色的社会主义的重要指导方针。 是把我国建设成为社会主义现代化强国的必由之路。
《六个“为什么”》既体现了马克思主义的立场、观点和方法,又深入浅出, 体现了贴近实际、 贴近生活、 贴近群众的要求, 真正把理论转化成为改变世界的 强大力量,发挥武装头脑、指导实践、推动工作的作用,是润物无声的马克思主 义理论著作,作为政治教师,我将将之融合到日常教学中,促进学生热爱国家、 热爱党、热爱社会主义,理解国家、理解党、理解社会主义,遵行科学发展观, 坚决维护和支持我国的基本经济制度和根本政治制度, 为不断推进经济发展和社
会进步而不断提高自己的能力。
施立
暑假中认真阅读了《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》一书,有 感如下:
书中围绕我国现有的指导思想、社会属性、人民代表大会制度、政党制度、 经济制度和改革开放等六个方面, 回答了六个重大问题: ○1为什么必须坚持马克 思主义在意识形态领域的指导地位, 而不能搞指导思想的多元化? 为什么只有 社会主义才能救中国, 只有中国特色社会主义才能发展中国, 而不能搞民主社会 主义和资本主义? 为什么必须坚持人民代表大会制度, 而不能搞“三权分立”? 为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度, 而不能搞西方的 多党制? 为什么必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济 制度, 而不能搞私有化和单一公有制? 为什么必须坚持改革开放不动摇, 而不 能走回头路?
通过阅读, 我明确了马克思主义是引领我们前进的旗帜, 我们必须坚持和巩 固马克思主义在意识形态领域的指导地位, 坚持中国特色社会主义理论体系就是 真正坚持马克思主义, 因此我们必须坚持和巩固中国特色社会主义理论体系。 因 为社会主义是中国人民的历史选择,只有中国特色社会主义才能繁荣发展中国, 才是中华民族伟大复兴的必由之路, 因此我们必须坚定不移地走中国特色社会主 义道路。人民代表大会制度是人民当家做主的根本保证,它具有显著的优越性, 是我国的根本政治制度, 我们必须进一步坚持和完善人民代表大会制度, 决不能 搞“三权分立”。我们的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是历史形成 的新型政党制度, 是符合我国国情的具有强大生命力的政党制度, 我们必须坚持、 发展和完善中国特色的政党制度。 单一公有制没有出路, 以公有制为主体、 多种 所有制经济共同发展的基本经济制度是充满活力的基本经济制度, 是我国经济蓬 勃发展的制度保障,我们必须坚持。改革开放是推动当代中国发展的强大动力, 改革开放的方向和道路是完全正确的,解决前进中的问题必须靠深化改革开放。
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