2023年人教版五年级语文下册期末考试卷及答案.doc

2023年人教版五年级语文下册期末考试卷及答案【完美版】
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分

一、 看拼音写词语。
chóu xiè zhēnbǎo dīng zhǔ bēng tā

jiāo jí fā shì huǎng huà chí yán

二、 读句子，用“√”给下面加点字选择正确的读音。
1.这些都是妈妈日积月累（lèi lěi）收集来的书籍，经过一天的整理，它们终于整齐地放在了不同的书架上，可妈妈已经累（lèi lěi）坏了。
2.夕阳西下，袅（xiāo niǎo）袅炊烟飘荡在房顶上，晚饭后，我们都央求奶奶讲嫦（cháng chǎng）娥（é wó）的故事。
3.面对成绩优异的同学，我们要向人家看齐，而不是盲目嫉（jì jí）妒（hù dù）。

三、 比一比，组词语。
喧（_________） 瞩（_________） 啧（_________） 蒿（_________）
暄（_________） 嘱（_________） 渍（_________） 稿（_________）
熙（_________） 柜（_________） 犄（_________） 筹（_________）
颐（_________） 框（_________） 骑（_________） 铸（_________）

四、 把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。
失（____）落（____）　（____）（____）归赵 夜（____）降（____）
心（____）神（____） （____）（____）如生 （____）耳（____）聋
1.徐悲鸿的骏马画得（____________），十分逼真。
2.敌人被我军打得落花流水, （____________）。
3.演出结束后，会场上爆发出（____________）的掌声。

五、 选词填空。
恳切 恳求 诚恳
1．我红着验，对他说：“我（___________）地向你道歉。”
2．他（_________）地对医生说：“眼晴离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”
3．我再三（_________）奶妈，希望她带我去游乐园玩。
决心 坚决 决定
4．大家（__________）派我代表全班参加书法比赛。
5．年轻人（_________）不使用麻醉剂。
6．她下定（__________）独立完成这项研究。

六、 句子加工厂。
1.哥哥嫂子待他很不好。（改成反问句）
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2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）
_________________________________________________________
3.牛郎照看那头牛很周到。（改成“把”字句）
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4.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。（改病句）
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七、 根据课内外积累填空。
1.那雪白的_______，那全身的__________，那________的长喙，那________的脚，__________，减之一分则嫌短，__________则嫌白，黛之一忽__________。
2.《将相和》一文写了___________、___________、_____________三个故事。
3.《牛郎织女》是我国四大民间故事之一，我还知道另外三个民间故事是________________、_________________、______________。
4.莫等闲，____________，空悲切。
5.红日初升，___________ 。河出伏流，______________。____________鳞爪飞扬。乳虎啸谷，_______________。

八、 阅读短文，回答问题。
《白鹭》节选
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
1．“嗜好”的意思是____________。文中白鹭的嗜好是（______）
A．望哨 B．悠然地飞翔 C．站立于小树的屋顶 D．早晨出来
2．“美中不足”的意思是虽然很好，但是还有缺陷，文中的“不足”指的是：_________________________ 。
3．“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话运用了_____和_____的修辞手法，表达了作者对白鹭的______________之情。
4．分别给选文第1、2自然段描绘的画面起一个名字。
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九、 阅读理解，回答问题。
点亮心灯
有一个三十多岁的男青年，没家没业，游手好（ hǎo hào ）闲，赌博打牌样样精通。他是那样坏，坏到家人都以他为耻。他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶（è wù)。
有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。
一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。
“给，”她说，“快拿去治病﹗”
那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chǒng)若惊。
临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……
亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。他没有拿钱。
下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的 ，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。
那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。
1．给文中的多音字用“√ ”标出正确读音。
2．“宠”字用音序查字法应查音序（ ），音节（ ）；用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画。
3．文中两个问句不相同。第一个是（_______）句，第二个是（_______）句。
4．文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是（_________），“那样的人”指（_________）的人。
5．用“﹋”标出文中的一个比喻句。
6．“他”和“她”是什么关系？“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？
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7．读了这个故事后你明白了什么？
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十、 习作天地
从下面两个选题中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。不少于400字。
（题目一）你的家人、朋友、老师中，谁比较有特点呢？这个特点可以是聪明、温柔、善良、勤快，也可以是马虎、懒惰等等，赶紧向大家介绍一下吧！
要求：①结合主题，题目自拟。②请运用所学的人物描写的方法，选择具体能反映人物特点的事例来介绍。③书写要认真，文中不要用真名，可用化名。
（题目二）跟着悟空去冒险
要求：如果有一天你和孙悟空相遇，你们之间会发生什么有趣的故事呢？注意要把故事写清楚，写明白。
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参考答案
1、酬谢 珍宝 叮嘱 崩塌 焦急 发誓 谎话 迟延
2、lěi lèi niǎo cháng é jí dù
3、喧闹 瞩目 啧啧 茼蒿 暄暖 遗嘱 牙渍 稿纸 熙攘 柜子 犄角 筹集 颐和园 镜框 骑马 铸造
4、魂 魄 完 璧 幕 临 旷 怡 栩 栩 震 欲 栩栩如生 失魂落魄 震耳欲聋
5、诚恳 恳切 恳求 决定 坚决 决心
6、难道哥哥嫂子待他很好吗？ 亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。 牛郎把那头牛照看得很周到。 张老师光荣地被评为“模范班主任”。
7、蓑毛 流线型结构 铁色 青色 增之一分则嫌长 素之一分 则嫌黑 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 《孟姜女》 《梁山伯与祝英台》 《白蛇传》 白了少年头 其道大光 一泻汪洋 潜龙腾渊 百兽震惶
8、
1．特殊的爱好 C
2．白鹭不会唱歌。
3．反问 比喻 喜爱
4．清晨望哨图、黄昏低飞图
9、
1．hào wù
2．C chonɡ宀 5
3．疑问 设问
4．看法或认识 游手好闲，借钱不还
5．他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chǒnɡ)若惊。
6．“他”和“她”是亲戚关系，并不十分亲，“他”是靠信任、希望、勤劳变成一个有作为的人的。
7．只要有希望，人生从什么时候开始都不晚。对于“他”来说，这希望就是来自一次信任。
10、范文：
温柔的老师
从幼儿园到小学五年级，郑老师最温柔，范老师最幽默，丁老师声音最动听。但是鲍老师的优点最多，她漂亮、温柔、教书方法好，对待一些不乖的学生，她总是耐心地教导，眼神中放射出一种温柔的目光。
当你走近鲍老师，就一定会也非凡的气质所吸引。她有一头乌黑这丽的秀发，有一双炯炯有神的眼睛，有一双秀巧的手，看起来是多么清秀、可爱。
有一次，下楼梯时，我被后面的同学推了一下，我一不小心主不把腿弄破了，我哭着走进了老师的办公室，老师的办公室里就只有鲍老师一个人，也放进当时我哭得特别厉害，老师问我什么，我都没有听见。老师见我哭得什么也听不见，就从纸盒里小心翼翼地抽出两三张纸巾，放在我手里，还安慰我说：“来，把眼泪擦擦干，告诉我怎么了？”听了老师的话，我身上的疼痛好像一下子减轻了许多。
我把情况说了一下，接着，老师看了看我的腿，发现已经流血了，心疼地说：“快，找个地方坐下。”老师说着就站了起来，双手扶着我的手，把我扶到了离她最近的位置上。她双从纸盒里抽出一些纸，轻轻地放在我的腿上。
鲍老师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是辛勤的园丁，每天给我们浇水施肥，让我们茁壮成长；如果我们是一张白纸，您就是五彩的笔，给我们增添绚丽的色彩。

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