苏教版九年级《生物》上册期末考试题及答案【1套】.doc

苏教版九年级《生物》上册期末考试题及答案【1套】
(时间：60分钟 分数：100分)
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、我国煤炭资源丰富，煤的形成主要与古代的什么植物有关（　　）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
2、区分蚯蚓的前后端，最简单明确的依据是（ ）
A． 体节的形状 B．环带的位置
C．刚毛的长短 D．口和肛门的位置
3、下列曲线图描述了生物的某种生理活动过程，选项正确的是（　　）

A．甲图可以描述栽种了植物的温室一天内空气中氧气含量的变化
B．甲图AC段可以用来描述人在呼气时肺容积的变化
C．乙图BC段可以表示脂肪经过小肠时含量的变化
D．乙图BC段可以表示血液流经肾小管外毛细血管前后葡萄糖含量的变化
4、在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同的是（　　）
A．低温贮藏水果、蔬菜 B．农田及时松土
C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳 D．小麦种子晒干入仓
5、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野，导致这一结果的操作可能是（　　）

A．涂抹不均 B．盖盖玻片不当
C．染色不均 D．放大倍数过大
6、人体肠道内的共生菌群中含有大肠杆菌，该细菌的生殖方式是（　　）
A．营养生殖 B．出芽生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖
7、下列处于同一分类等级中的生物，亲缘关系最近的是（　　）
A．牛科 B．偶蹄目 C．哺乳纲 D．脊索动物门
8、菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（ ）
A．吸收 B．寄生 C．捕食 D．竞争
9、下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（　　）
A． 细胞质平均的分成两份
B．细胞核平均的分成两份
C．液泡渐渐长大，几个液泡并成为一个液泡
D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
10、如图是白细胞进入炎症组织的示意图，下列叙述错误的是（ ）

A． 白细胞具有细胞核
B．白细胞能变形穿过毛细血管壁
C．白细胞能吞噬细菌、衰老的细胞
D．白细胞进入炎症组织消灭病菌是特异性免疫
11、生物的结构与功能是相适应的，以下说法不能体现这一观点的是（　　）
A．草履虫的表膜长有大量纤毛，能通过纤毛的摆动在水中旋转前进
B．蕨类植物有输导组织，输导组织的出现，使植物能在陆地生活
C．人体相同级别的动脉管腔一般比静脉管腔大，便于将大量血液从心脏输送出去
D．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于气体或物质交换
12、下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是（　　）
A．有坚硬的角质喙 B．胸肌发达，有可用于飞翔的翼
C．有发达的气囊辅助呼吸 D．身体呈流线型，体表被覆羽毛
13、漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了（　　）
A．光合作用和蒸腾作用 B．吸收作用和呼吸作用
C．光合作用和呼吸作用 D．蒸腾作用和呼吸作用
14、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（　　）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣
C．夜来风雨声，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜
15、成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（ ）
A．荚膜 B．外骨骼 C．外皮 D．贝壳
16、下列不属于保护生物多样性措施的是（ ）
A．就地保护 B．隔离保护 C．迁地保护 D．离体保护
17、有关青蛙生殖和发育过程的叙述，错误的是（　　）
A．雄蛙鸣叫是求偶行为 B．青蛙产下的卵块中含有受精卵
C．小蝌蚪的发育在水中进行 D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸
18、一朵花中最主要的结构是（　　）

A．①② B．③⑥ C．⑤⑥ D．④⑤
19、下列关于动物特征的叙述，错误的是（ ）
A．腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等
B．线形动物的体表有角质层，如血吸虫等
C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等
D．哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等
20、下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是（ ）
A．用嫁接的方式可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子
B．鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟
C．毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过蛹期
D．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行
21、下列不属于动物在自然界中的作用的是（　 　）
A．在维持生态平衡中起着重要作用 B．促进了生态系统中的物质循环
C．能帮助植物传粉，传播种子 D．能够净化空气
22、植物体的许多器官都能繁殖后代，用下列哪一种器官繁殖新个体，属于有性生殖（ ）
A．叶片 B．根系 C．种子 D．茎秆
23、小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（　　）
A．[虎]头[蛇]尾 B．[鹬][蚌]相争
C．[蛛]丝[马]迹 D．[鸡][犬]不宁
24、你吃过“麻辣小龙虾”吗？其口感麻辣、口味鲜香，是夏夜街边的经典小吃。小龙虾属于（　　）
A．环节动物 B．节肢动物 C．爬行动物 D．软体动物
25、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ）
A． 生理盐水、清水 B．清水、生理盐水
C．清水、碘液 D．生理盐水、碘液
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、________植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。
2、在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是________和________。
3、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的__________。
4、________是鸟的飞行器官。________非常发达，能牵动两翼完成飞行动作。
5、生态系统中的能量流动是随着食物链或食物网的延伸而逐级传递的，它具有________和递减性两个特征。
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、如图是人体消化系统结构层次示意图。据图回答问题：

（1）b过程是细胞_____（填“分裂”或“分化”）结果。
（2）与植物细胞相比，人体的细胞结构没有液泡、叶绿体和_____。
（3）胃有暂时储存食物的作用，它属于结构层次中的_____。与植物体相比，人体的结构层次多了_____。
2、下列图示中，图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理；图乙是用显微镜观察时，看到的一个视野。请回答下列问题：

（1）图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，其目的是______。
（2）通常情况下，我们应使用______倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。
（3）图乙中，血管a与血管c的主要区别是______；血管b是毛细血管，判断的主要依据是______。
（4）若要把视野右下方的血管c移到正中央，则培养皿应向______移动。
3、你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：

（1）图中①②③表示细胞________的过程，④表示细胞_______的过程。
（2）人的大脑皮层主要由上图中的_______组织构成，人体内的血液属于图中的________组织。
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有__________。
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、某海滨学校的一位生物教师在“学习强国”完成答题一项时，看到这样的内容：刚孵化出来的小比目鱼的眼睛生在两侧，在鱼体长到大约3cm长的时候，眼睛开始发生移位，一侧的眼睛向头的上方移动，渐渐地越过头的上缘移到另一侧，直到接近另一只眼睛时才停止。”专家分析，这种外形的不对称，是其在变态发育过程中，甲状腺激素分泌的缘故。为此该教师给学生布置了一个课外探究题：探究比目鱼的眼睛位置变化是否与甲状腺激素有关？
某同学设计了一套实验方案：将三个相同的玻璃缸，分别贴上标签甲、乙、丙，每天记录比目鱼生长发育的情况（如下表）。请回答有关问题。
实验步骤
甲缸
乙缸
丙缸
①
分别加入5000mL海水
②
分别加入同时期孵化出的小比目鱼1条
③
每天分别加入等量鱼食，水温保持在适宜的范围内
④
不加任何制剂
加入适量的甲状腺激素制剂
加入适量的抑制甲状腺激素合成的制剂
实验现象
鱼体长到3cm时眼睛开始发生移位

鱼体长到3cm时眼睛没有发生移位
（1）本实验设计中，有一处存在明显的缺陷，请你指出并加以完善________。
（2）该实验中，起对照作用的是________缸。
（3）完善实验方案后，请你推测乙缸内的实验现象：________。
（4）在饲养正常的蝌蚪的水中放入甲状腺激素，可使蝌蚪提前变成苍蝇大小的青蛙。结合这两个实验可以得出，甲状腺激素能够________。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、C
2、B
3、C
4、B
5、B
6、D
7、A
8、B
9、C
10、D
11、C
12、A
13、A
14、D
15、B
16、D
17、B
18、C
19、B
20、B
21、D
22、C
23、D
24、B
25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、苔藓
2、精子 卵细胞
3、成熟区
4、翼 胸肌
5、单向性
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、分化 细胞壁 器官 系统
2、保证小鱼的正常呼吸 低 血流方向 红细胞是单行通过 右下方
3、分裂 分化 神经 结缔 系统
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、第②步，每个缸中只放一条比目鱼，具有很大的偶然性，实验结果会出现很大的误差，应加入相同的比目鱼若干条 甲 比目鱼体长不到3cm时眼睛开始发生移位 促进生长发育

9 / 9