心理委员工作制度.docx

心理委员工作制度

一,心理委员会工作宗旨及标准
心理委员会以关心同学、服务同学，关注同学们心理健康为主要任务。通过依靠同学， 逐步建立辐射全学院的心理健康监控体系和心理素质拓展体系，以期帮助学生树立良好 的人生观、世界观和价值观。使每位同学能够正确处理人际关系、提高调控情绪能力、 增强抗压能力，让每一名同学享受美好的大学生活，全面成长成才。
心理委员会所有成员必须以“爱心、细心、耐心、热心”为宗旨积极服务同学，留心身 边小事，传达同学诉求， 保守同学秘密， 尊重同学隐私， 对同学心理健康进行长期有效 关注，及时解决同学们的问题。
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二、心理委员的职责
(1)患有严重心理疾病的学生；
(2)有自杀未遂史或家族中有自杀者的学生；
(3)身体患有严重疾病、个人很痛苦、治疗周期长的学生；
(4)学习压力大，学习困难而出现心理异常的学生；
(5)个人感情受挫后出现心理或行为异常的学生；
(6)人际关系失调后出现心理异常的学生；
(7)性格过于内向、孤僻，缺乏社会支持的学生；
(8)严重环境适应不良导致心理或行为异常的学生；
(9)家庭贫困，负担重、深感自卑的学生；
(10)由于身边的同学出现个体危机状况而受到影响，产生恐惧、担心、焦虑、困扰的
学生. .
三、班级心理委员的日常工作
1． 周汇报制度。 每月向班主任、 心理咨询中心、 德育处报送本班学生的心理状态， 内容包括：
本班学生对心理知识的需求
本班学生的心理动向；
最近发生的心理问题；

对进一步开展心理健康教育工作的建议。
2．危机事件及时反馈制度。对班级中可能或即将发生的危机事件。及时向班主任、 辅导员、心理咨询中心反馈，避免恶性事件的发生。
3．结合本班学生的现状开展调查研究，促进、改善班风、学风，解决本班学生的 心理问题，促进学生学习水平的提高。
4.积极协助配合心理老师开展心理健康教育课。
5 ．积极参加由心理委员组成的互助会的活动。
6．积极参加每年一度的“心理健康活动月”。
四,心理委员奖罚制度
(1) 心理委员认真履行自己的责任严格遵守 <心理委员工作制度 >的情况下,给
与 2 个综合测评的奖励,在学院心理委员中工作特别出色,有很不错表现的 情况下,给与颁发优秀心理委员的荣誉证书，在学校“十佳心理委员中”将 被提名。
(2) 心理委员在各种活动中不能配合，完全不管理班级心理工作，不及时汇报
班级工作而造成不良情况着，不仅没有综合测评分奖励，还将撤销心理委 员职务，并且扣除心理委员综合测评分，具体根据事态严重而定。
希望各班心理委员积极配合，严格履行以上职责，将我学院的心理工作做 得越来越好。
建筑工程学院心理部
2012 年 3 月 23