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2023年人教版六年级道德与法治下册期末试题带答案(A4可打印)
(时间:60分钟,总分100分)
班级: 姓名: 分数:
一、填空题(共20分)
1、地球出现了______、______、______等问题。
2、______见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。
3、破坏森林,使森林无法涵养水源,易造成______。破坏森林,使森林无法保持水土,易引发______。
4、尊重他人不单表现在_____ 上,更应该落实在______。
5、人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许多新的_______。
6、一句理解、尊重的话会给别人带来_______和_______。
7、地球孕育了人类,提供了人类生存的______。
8、按照地理范围,国际组织可以分为______和______。
9、自然灾害不仅会造成______破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种______损失,甚至可能影响社会的______和______发展。
10、宽容是有限度、有______的。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、如果面临图中情景,我们可以( )。
A. 要钱没有,要命一条 B.有人没人,大声呼救
C.冷静机智,免受伤害 D.忍气吞声,自认倒霉
2、为了保护我们赖以生存的家园,下列做法符合环境保护的是( )。
A.将垃圾分类 B.使用塑料袋购物
C.随意破坏森林资源 D.使用一次性筷子
3、在( ),人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势,头向前倾。
A.美国 B.泰国 C.日本 D.俄罗斯
4、目前已经探知,只有( )上有生命的存在。
A.火星 B.金星 C.地球 D.土星
5、宽容是中华民族传统美德之一,下列选项中能够体现宽容美德的是( )。
A.授人玫瑰,手留余香 B.敬人者,人恒敬之
C.唯宽可以容人 D.天下兴亡匹夫有责
6、人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己( )下来。
A.不安 B.安详 C.狂躁 D.平静
7、人类赖以生存的地球,我们小学生应做些( )。
A.制定垃圾分类处理的政策 B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
8、中国近代史上签订的第一个不平等条约是( )。
A. 《南京条约》 B.《虎门条约》
C.《五口通商条约》 D.《望厦条约》
9、第一个登上月球的宇航员是( )
A.奥尔德林 B.美国阿姆斯特朗 C.迈克尔·柯林斯
10、对于规则,我们应该( )
A.想遵守就遵守 B.自觉遵守 C.需要时遵守,不需要就不遵守
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。( )
2、尊重自己的人往往不能接受批评。( )
3、当发生泥石流时,我们要要向泥石流流动的方向跑。( )
4、各地不同风格的舞蹈,它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。( )
5、大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活。处处都有法律的身影。( )
6、世界早期文明都位于大河流域。( )
7、撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。 ( )
8、所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。( )
9、中国永不称霸,永远不搞扩张。( )
10、早期文明区域的文字都各不相同。( )
四、连线题。(共10分)
1、把下列对应的意思连起来。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护 尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑” 自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误 金无足赤人无完人
五、简答题(4小题,共30分)
1、怎样做到尊重他人?
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2、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?
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3、作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?
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4、每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些?
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参考答案
一、填空题(共20分)
1、资源短缺 环境污染 生态破坏
2、文化遗产
3、洪涝灾害 山体滑坡
4、话语 行动
5、烦恼
6、温暖 鼓励
7、自然环境
8、世界性国际组织 区域性国际组织
9、资源 间接 稳定 可持续
10、原则
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、C
2、A
3、B
4、C
5、C
6、D
7、B
8、A
9、B
10、B
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、√
2、×
3、×
4、×
5、√
6、√
7、×
8、√
9、√
10、×
四、连线题。(共10分)
1、
小刚听不得批评,找理由为自己辩护-------过度维护自己
陈红很善于反思每一天中的不足------------自我完善的一种方式
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”-----------尊重自己
妈妈常常原谅孩子犯的小错误------------- 金无足赤人无完人
五、简答题(4小题,共30分)
1、(1)语言可以体现尊重,我们要注意自己的语言,不要恶语伤人。
(2)尊重还应落实到行动上,与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要。
(3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。
2、人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉。
3、(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画。
(2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。
(3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报;
4、相信自己的价值,不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。
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