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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,第一章,声现象复习课,1/52,声,现,象,产生,:,物体振动,传输,条件:,介质,速度:,与介质相关,形式:,声波,特征,音调:,响度:,音色:,分类,乐音:,噪音:,利用,传递信息:,传递能量:,声能,听声,条件:,2/52,第一章 声现象,一、声音产生与传输,三、声音特征,四、噪声危害和控制,五、声音利用,二、我们怎样听到声音,3/52,一、声音发生和传输,知识点：,1、知道声音是因为物体振动产生。,2、知道声音传输需要介质。,3、知道声音在空气中传输速度。,4、知道回声现象。,4/52,二、音调、响度和音色,知识点：知道乐音三要素。,5/52,三、噪声危害与控制,知识点：知道噪声危害与控制,。,6/52,一、声音发生和传输,相关知识:,1.声音是怎样发生,声音是由物体振动而产生。,2.声音传输依靠介质,声音能够依靠任何气体、液体、固体物质作介质传输，真空不能传输声音。,7/52,3.回声现象,（1）、假如回声抵达人耳比原声晚0.1S以上，人耳 能把回声跟原声区分开；假如不到0.1S，回声和原声混合在 一起，使原声加强。,（2）、利用回声能够测距。但应先知道声速V、声音在介质中传输时间t，再应用S=Vt计算。,8/52,1、关于“声音”，以下说法中错误是,（）,A声音是由物体振动产生,B声音能够在水中传输,C声音能够在真空中传输,D声音能够在传输过程中减弱,（江苏宿迁）,C,中考连接:,9/52,2、关于声现象，以下说法正确是：（）,A、声音在不一样介质中传输速度相同；,B、人说话是靠舌头振动发声；,C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音；,D、一切发声物体都在振动.,（芜湖）,D,10/52,3、下表列出了相同条件下不一样物质密度及声音在其中传输速度,物质,空气,氧气,铝,铁,铅,物质密度（Kg/m3),1.29,1.43,2700,7900,11300,声音传输速度（m/s),330,316,5100,5000,1300,依据上表提供信息，能够得出结论是（）,A、声音传输速度伴随物质密度增大而增大,B、声音传输速度伴随物质密度增大而减小,C、声音在金属中传输速度大于它在气体中传输速度,D、声音在金属中传输速度伴随金属密度增大而增大,(南京市),C,11/52,4、以下关于声现象说法中，错误是(),A悦耳动听歌声是由歌唱家声带振动发出,B声音传输需要介质，真空不能传声,C声音在固体中传输速度大于在空气中传输速度,D声音在各种介质中传输速度是一样,（北京朝阳）,D,12/52,5、声音在以下物质中传输速度最小是（）,（长春市）,A钢轨,B纯水,C木材,D空气,D,13/52,6、人们交谈时能听到对方讲话声，表明,能够传声；鱼能被它们喜欢声音吸引，表明,也能传声。,（福建漳州）,空气,水,7、,将敲响音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是因为物体,产生。通常我们听到声音是靠,。,（南京）,振动,空气,14/52,8、指出以下情况中声音主要是靠什么传输：（1）耳朵贴在枕头上，能够听到放在枕头下机械手表“滴嗒”声，是靠,传输；（2）潜水员在水下听到岸边人谈话声，是靠,传输.,（吉林）,枕头,水,15/52,9、声音在15空气中传输速度是,米秒。北宋时代沈括，在他著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭敌人马蹄声。这是因为,（河北）,340,声音在固体中传输速度比在空气中快，而且箭筒还能够起到共鸣箱作用。,16/52,汽车行驶正前方有一座高山，汽车以12米秒速度行驶。汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？,17/52,10、如图4所表示，在做真空是否传声试验中，伴随玻璃罩内空气被逐步抽出，电铃声音将逐步变小直至听不到。某同学在做该试验时即使听到铃声逐步变小，但一直都能听到铃声。请你分析原因可能是,（湖北宜昌）,玻璃罩内仍有空气，没形成真空状态.,18/52,二.音调、响度和音色,相关知识,1.音调,（1）、物体在1秒内振动次数叫频率。,（2）、频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。所以说，音调与发声体振动频率相关。,19/52,2.响度,（1）、物体在振动时偏离 原来位置最大距离叫振幅。,（2）、人耳感觉到声音大小称之为响度。,（3）、振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越大。所以说，响度与发声体振幅相关；同时，响度还跟距离发声体 远近相关系。,20/52,3.音色,不一样物体振动发声时，所发声音音色普通不一样，它是乐音另一个特征。,21/52,1、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出声音，主要是因为它们（）,A.响度不一样 B.音调不一样,C.音色不一样 D.节奏不一样,（苏州）,C,中考连接:,22/52,2、当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上部件，听了发出声音，便分辨出部件间是否有松动，他主要是依据声音(),（威海）,A.响度 B.音色,C.音调 D.频率,C,23/52,3、水牛“哞哞”叫声和蚊子“嗡嗡”叫声相比较，_叫声音调高，_叫声响度大。,（长春）,4、老黄牛叫声和蚊子嗡嗡声从声音三个特征进行比较，老黄牛发出声音_大，蚊子发出声音_高.,（大连）,水牛,蚊子,响度,音调,24/52,5、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器声音，他主要是模仿声音,，台下观众听到口技演员声音是靠,传输,（江西）,音色,空气,25/52,6、萍萍是位音乐兴趣者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分依据是这两种乐器发出声音_不一样；她用不一样力弹琴时，发出声音_不一样.,（泰州市）,音色,响度,26/52,7、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它,很大；我们能够区分不一样乐器发出声音，是因为它们,不一样。,（年河北省）,响度,音色,27/52,物体(钟)振动产生声音（钟声）,8、唐诗枫桥夜泊中“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中表达出物理知识有：,，,。,（写出两点）,（哈尔滨）,依据声音音色能够判断是钟声,28/52,9、,敲鼓时，撒在鼓面上纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大.依据上述现象可归纳出：,（,1）声音是由物体_产生；,（2）,。,振动,物体发声时振幅越大，响度越大,29/52,三.噪声危害和控制,相关知识,1.噪声及起源,（1）、从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出声音。从环境保护保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习、工作声音，以及对人们要听声音起干扰作用声音，均为 噪声。,30/52,2.噪声等级和危害,（1）、人们用分贝来划分声音强弱等级，分贝符号是dB。,（2）、0dB是人们刚才能听到最弱声音听觉下限。,（3）、为了保护听力，应控制噪声不超出90dB；为了确保工作和学习，应控制噪声不超出70dB；为了确保休息和睡眠，应控制噪声不超出50dB。,31/52,1、针对以下四幅图，以下说法正确是（）,甲,乙,丁,丙,抽气,A甲图中，演凑者经过手指在弦上按压位置变 化来改变发声响度,B乙图中，敲锣时用力越大，所发声音音调越高,C丙图中，伴随向外不停抽气,手机铃声越来越大,D丁图中，城市一些路段两旁透明板墙能够减小噪声污染,(连云港),D,中考连接,32/52,例题精讲：,1你知道以下各种声音分别是由什么振动发出吗？将答案填在横线上。,(1)音乐课上,同学们唱歌声；_,(2)蚊子飞过我们身边时，常听到一阵嗡、嗡、嗡声音；_,(3)小闵用二胡演奏二泉映月；_,(4)风吹树叶沙沙声_,33/52,2以下说法不正确是 (),A.“引吭高歌”中“高”是指响度大,B.起音太高唱不上去中高指是音调,C.“尖声细嗓”指是音调,D.轻声慢语指是音调,34/52,宿迁,4用大小不一样两个力分别敲打同一个音叉，所发出声音不一样是：（）A响度 B频率,C音色 D音调,35/52,5.在雷雨降临之前，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不停，这是因为 (),A雷一个接一个打个不停,B双耳效应,C雷声经过地面、山岳和云层屡次反射 D电光速度比雷声传输速度大,36/52,6.海面上一炸弹爆炸，岸边人听到两次爆炸声，两次之间相隔t秒，当初声音在空气中和海水中传输速度分别为v,1,米秒和v,2,米秒，那么，爆炸处离岸_米。,37/52,汽车行驶正前方有一座高山，汽车以12米秒速度行驶。汽车鸣笛2秒后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远？,38/52,7.,为防治噪声，以下做法属于在传输中减弱噪声是,A.将市区工厂迁往郊外,B.市区内禁止车辆鸣笛,C.种草植树搞好城区绿化,D.在机器上安装消音器,39/52,试验方案设计,8.亚里士多德认为高音比低音传输得快,请你用事实来论证他是正确或错误.,40/52,9.(1),你用什么试验证实声音传输需要介质？,(2)给你一张硬纸卡，齿粗细不一样木梳两把.你能研究什么?,41/52,10.如图a所表示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音响度.他将钢锯条下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声.试验中，他进行了两次试验，第一次锯条发出声音响，第二次锯条发出声音轻，他同时观察到示波器上显示波形幅度分别如图b、c所表示，则他得出试验结论是：_.,a b c,42/52,11、以下几个试验分别探究什么?,A、将音乐芯片放到密封大注射器中，用力向外拉活塞，发觉铃申显著减小。,B、使正在发声音叉接触水面，水面溅起水花。,C、吹笛子时，用手按住不一样孔，便会发出不一样声音。,D、,在吊着大钟上固定一支细小笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上快速拖过，笔在纸上画出一条往返弯曲细线,43/52,12.不一样材料隔音效果不一样，请设计一个简易试验，比较塑料和棉布隔音性能。请写出试验所需要器材、试验步骤以及试验分析与结论。要求设计试验其有可行性，要符合安全标准。,44/52,练习：,1.女高音和男低音主要不一样之处是_。一个同学大声说话和小声说话主要是他声音_不一样。,2不带花蜜蜜蜂和带花蜜蜜蜂，在飞行时翅膀每秒钟振动次数不一样，则它们各自情况下飞行时发生“嗡嗡”声音必定不一样是(),A.音调B响度,C.音色D.都不相同,45/52,3在检验一个瓷碗质地是否均匀时，往往用手指轻弹碗壁四面，听弹出声音是否一致，判断依据是声音发出(),A音调不一样B响度不一样,C.音色不一样D都不一样,4拉二胡时，拉紧弦能够_音调，由细弦改为粗弦时可_音调，按弦手指向下移时可_音调。(填“提升”或“降低”),46/52,6以下发声体发出声音，我们一定能听到是(),A.蝴蝶飞过声音,B用力抖动纸张发出声音,C.在医院体检时超声波发出声音,D地震前大地发出声音,47/52,7听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据是(),A.声音响度 B声音音色,C.声音音调D音乐节奏,8弦乐队在演奏前，演奏员都要调整自己乐器拧紧或放松琴弦，这么做主要是改变乐器发出声音(),A.音调 B响度,C音色 D传输方向,48/52,9科学工作者为了探测海底某处深度，向海底垂直发射超声波，经过4秒收到回声信号，海洋中该处深度是_米(声音在海水中传输速度是1500米秒)，这种方法不能用来测月亮与地球之间距离，其原因是_。,49/52,10.以下关于超声波说法正确是（）,A.超声波缺乏方向性，且不稳定,B.超声波穿透能力比较差，没有什么用处,C.超声波能取得较集中能量，能够进行焊接,D.超声波能够成像，人耳能直接听到超声波,50/52,某人站在一个较大山谷里，想估测山谷宽度。他大喊一声后经过0.3秒钟听到右面山崖反射回来声音，经过0.5秒钟才听到左面山崖反射回来声音。请你帮他估算这个山谷宽度。,51/52,1声音在海水中传输速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有没有暗礁，如图探测船发出声音信号0.6s被探测仪器接收。,探测船发出声音为了有更加好回,收效果，最好用什么声波？为何？,经过计算说明海底障碍物到探测船,舱底距离是多少？,2若探测船在海上航行时，轮船上一位气象学家将一只氢气球凑近耳朵听了听，马上向大家发出紧急汇报：“海上风暴即未降临”。就在当日夜里，海上发生了强烈风暴，一只氢气球怎么能预报海上风暴呢？试分析气象学家判断风暴物理学依据是什么？,52/52,
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