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幼儿园管理规章制度 7 篇(完整版)

幼儿园管理规章制度【篇 1】
一是对教职工的行为起到制约作用，规章制度是管理的关键 环节，保证正常的保教工作秩序，通过规章制度的建立和执行， 可以使每名教职员工明确什么时间做什么，哪些事情该做，哪些 事情是不该做的， 做到有章可循、 有法可依， 各类人员各负其责， 各司其职。
二是对统一教职工的思想认识，培养其组织纪律性、养成良 好行为习惯和形成道德风尚，形成良好的园风、园纪有积极保障 作用，也有助于增强教职工的责任感，培养良好的工作作风。合 理的规章制度对于建立优良的幼儿园文化具有重要的意义。
三是有利于将教职工的积极性纳入科学的管理轨道，是幼儿 园工作正常运转，提高管理成效，保证完成保教任务。
四是对幼儿园的管理起到依法治园的作用，幼儿园的规章制 度属于法律范畴，是更具体的行为规范。
园务会议制度
一、成立园务委员会，成员由园领导、教师代表、保育员代 表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。
二、每月召开一次，重大问题集体讨论、决策，保证民主管

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理。
三、园务会议内容包括：
1 、全园工作计划的制订与总结。
2 、研究贯彻执行上级各项工作任务。
3 、规章制度的修改、补充及废除。
4 、研究幼儿园工作中的重要问题，探讨解决方法。
5 、分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议。
6 、征求幼儿园管理工作的意见。 备课、听课制度
1、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲 要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计 划。
2、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于 备课。
3、 深入钻研教材， 结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备 好课，突出重点，突破难点。
4、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、月计划、周计 划、日计划、课时计划、游戏计划 等，每周写一篇以上的观察笔 记和教育笔记。每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导 审阅。

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5、 备课时间除做案头工作外， 还必须制作教育活动所需的各 种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。
6、 坚持集体备课与个人备课相结合。 主班教师每天下午准时 来备课室备课， 配班教师每日上午准时来备课室备课， 不得迟到。
7、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。需要外 出时需向园领导请假，经同意后，方可外出。
8、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富 有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。
9、组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听 课不少于 20 次，并认真做好记录和评议工作。
十、 园长每学期必须有针对性地下班听课 40 次以上， 保教主 任下班听课 80 次以上， 做好听课记录， 及时进行评议， 肯定成绩， 找出差距，提出建议和希望。
教研制度
1、成立教研组，订立科研计划，按照计划定期开展教学研究 活动。
2、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动， 鼓励创新， 观摩后， 组织讨论、 评议、 评分， 并作为教师业务考核内容存档。
3、定期进行业务学习， 经常开展学术研究讲座， 定期组织 教 师、保育员进行业务学习和培训。

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4、 每学期初各班要根据班上工作实际， 写出教学科研计划及 实施方案，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、 评比。
5 、每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估， 开展评选优秀班级活动。
6 、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。
7、 对生及市级、 国家级刊物上发展或参加市以上交流的经验 论文、实验报告等，给予建立奖励。
8、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次， 开阔视野、 取长补短。
值班制度
1、节假日值班(包括平时值夜班)，值班人员必须准时交接班， 不得无故缺席、迟到或早退。
2、值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现问题要及 时向有关部门报告，若一般情况必须在值班记录簿上做好记录。
3、对个别离园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和安全，并 做好和家长的联系工作。
4、值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导同 意后方可调班。
5 、值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工作。

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安全保卫制度
1 、全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人， 随时清点人数，严防幼儿走失。
2、加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查 幼儿 鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行 安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教会幼儿知 道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发生。
3、带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组织 有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。
4、 外来人员必须登记后经允许方能入园， 一般情况当班老师 不能会客和接电话，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接 幼儿，防止冒领。
5、 车辆必须停在指定区域， 严禁进入幼儿活动场所或停放在 走道上。
6、一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热汤 应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电 等事故的发生。
7、做好防火、 防盗工作， 下班后应关好门窗， 做好巡视工作， 安排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。
8、 全体教职工应自觉遵守门卫制度， 住园教职工应协助做好

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保卫工作。
9、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进行 检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。
10、当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时 通知家长，写出事故发生情况报告，根据情节轻重，给予当事人 相应处理。
交接班制度
1、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真 做好交接班工作， 认真填写交接记录本， 建立每月一次班会制度， 经常交流本班情况， 采取切实可行、 有效的措施， 搞好保教工作。
2、 当班老师应及时认真完成当班的各项任务， 并对幼儿的健 康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理，如 需要遗留下解决的问题 (如意外事故、摔伤、病儿等 )，应向接班 老师做好口头、书面交代，以免发生意外。
3、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记 录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。如 因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。
4、交接班记录本每学期末应上交给园领导， 平时要随时抽查。 门卫制度
一、按照规定的时间，及时开、关园门。

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二、外来人员必须登记后经允许方能入园。参观来访人员须 出示介绍信或有关证件。
三、严禁外来机动车辆进入幼儿园。园属车辆必须停放在指 定地点。
四、加强节假日值班保卫工作，安排好值班人员，并认真做 好值班记录。
五、外来人员不能在园留宿，特殊情况需经园领导批准。
六、门卫人员必须监守岗位，切实做好安全保卫工作。幼儿 接送时间，认真做好接待工作，严防幼儿走失。
教职工培训制度
1、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面 的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。
2 、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、 帮、 带。 有计划的对保教人员进行英语、 音乐、 舞蹈、 美术等方面 的培训。
3、 坚持走出去和请进来的方针， 每学期邀请专家或同行来园 讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要有 计划的派送教师外出学习。
4、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体 教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。

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5、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广经 验。
幼儿园管理规章制度【篇 2】
一、成立教研活动领导小组，每学期开学时制定教科研工作 计划，按照计划定期开展教学研究活动。
二、定期开展业务学习，每位教师准时参加教研活动，不得 无故缺席，因故不能参加活动必须向园长请假。
三、 学习研讨时做到严肃认真， 不迟到， 不早退、 不闲聊， 积 极参加讨论，认真做好记录，努力形成争鸣、探究、团结的教研 氛围。
四、每学年组织全园性观摩活动、教师基本功观摩展示活动 一次，鼓励创新，观摩后，组织对每位教师的基本技能、组织活 动等情况进行评议，并作为教师业务考核内容存档。
五、各班段教研组长要切实负起责任，搞好平时的备课、研 究等工作。定期或不定期抽查教师的教育教学计划、检查保教人 员一日组织活动或某生活环节的情况， 及时与保教人员交换意见。
六、每学期初各班要根据班上工作实际， 写出教学科研计划， 期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。
七、教研活动领导小组要定期检查各班段教研活动开展情况， 并给予指导。

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八、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。
九、每年设法组织教师轮流到先进幼儿园参观、观摩教学活 动， 开阔视野、 取长补短。 外出学习时， 事先准备好笔记本， 不迟 到、 不早退， 做好记录， 主动向领导汇报， 并负责传达学习内容， 写好专题体会一篇。
十、 教师要重实践、 勤反思、 善总结， 每位教师每学期至少要 撰写一篇教育教学或教研论文。在市级以上刊物发表论文或经验 材料的教师，按幼儿园奖励制度给予奖励。
十一、 每位教师每月完成一份比较高水平的教学案例 (包括设 计意图、 执教班级、 执教者、 活动预期目标、 材料准备、 活动重难 点以及反思)。
十二、教研活动领导组每月至少要召开一次例会，研究部署 或总结全园的教研活动。
十三、教研活动领导组要做好每学期教研活动的总结工作。
幼儿园管理规章制度【篇 3】
合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，有利于儿 童神经系统的正常发育，保护消化系统的功能，培养儿童良好的 生活习惯。科学合理地生活作息制度，是完成教育任务的先决条 件，有利于儿童的身心健康。
合理安排一日生活作息时间

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1、睡眠
年龄越小睡眠时间愈长， 次数愈多， 幼儿期(1-3 岁)昼夜睡眠 3 次， 学龄前儿童(3-7 岁)昼夜睡眠 2 次， 午睡时间夏季 3 小时左 右，冬季 2 小时左右，夜间睡眠时间不得少于 10 小时。
2、进餐
幼儿期每日 4-5 次，学龄前期“三餐一点”，两正餐间隔时 间不宜超过 4 小时，午点时间安排在中晚餐之间约下午 3 时左右。
3、上课
学龄前期儿童注意力的发育仍以无意注意为主，稳定性差， 直到 5 岁以后，有意注意才有逐步的发展，注意力较能够集中， 小班每节课 10- 15 分钟，中班 20-25 分钟，大班 25-30 分钟，上 午 9- 10 点之间幼儿头脑最清醒， 精力旺盛， 一般上午宜安排两节 作业课，下午安排游戏或室外活动，课间要有 10- 15 分钟休息时 间，让眼睛和大脑得到充分的休息，消除疲劳，小班宜每日 1 节 课，逐渐过渡到 2 节课，中班每天 2 节课，大班每天 2 节课。
4、户外活动
时间依地区季节而定， 每天至少不少于 2 小时(寄宿制幼儿园 不少于 3 小时)，其中 1 小时为体育活动，让幼儿充分接触大自 然，对防治上呼吸道感染，佝偻病，强壮体魄，有十分重要的意 义。

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幼儿园管理规章制度【篇 4】
一、预防烫伤
1、保温桶、热饭、热菜、热汤要放在幼儿摸不到的地方，禁 止热源进班。
2、不允许幼儿进厨房、 配餐室、 锅炉房、 配电室等危险区域， 进出时须随手关门防止孩子私自溜入、误入或跟随教职工混入其 中。
3、 幼儿进餐、 饮水或喂药时 ,温度要适宜 ,手摸杯子不烫手为 宜。
二、预防外伤
1、清除园内房屋、场地、教玩具等设施、设备和物品、物件 所存在的一切不安全因素。墙体的拐角、柱子的棱角、器械边角 等要做好软化包装处理和安全防护措施保持安全圆滑 ,不留隐患。
2、组织户外活动时，教师要随时观察每个孩子，及时清点人 数，规范孩子的违规违纪行为。
3、外出活动时，范围不要太分散 ,要在教师的视线及可控范 围内。
4、 桌椅、 板凳、 教、 玩具等要没有毛刺 ,饮水桶、 毛巾架等要 固定好。
5、剪刀、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜、储藏

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室内，要放在幼儿够不着、摸不到的地方。
三、严防异物导入耳、鼻、喉、口、气管等处所造成的伤害 (简称异物伤害)
1、给幼儿投入的玩具要较大 , 防止幼儿误把小玩具当食物吃 进肚子或含在口中。
2、进行户外活动时要注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品 , 如发现要及时清除 , 防止幼儿把异物塞进耳、鼻、喉、口中。
3、 如发生异物进入耳、 鼻、 口、 气管的安全事故时 ,教师不要 随意采取措施 , 弄清情况后 ,在保健医生的协助下进行科学安全的 排除。 如保健医生或老师都解决不了 ,应及时送往附近医院进行抢 救 ,并立即通知家长、园长。
4、每天晨检、午检时要询问孩子是否带有异物 ,发现后统一 收缴，由教师集中保管。
5、幼儿睡眠时 ,值班教师要随时巡视幼儿睡眠情况 ,观察幼儿 是否在被子里吃豆子、 巧克力糖、 咖啡糖、 泡泡糖、 花生、 胡豆、 果冻、糖果等食品 , 防止食品被孩子误吸入气管。
6 、建议家长不要给孩子佩戴各种饰物。
7 、建议家长不要让孩子携带零食或不适玩具入园。
四、预防中毒
1、儿童活动室内不准存放有毒物品。消毒液、洗涤剂、洗衣

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粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活动室内 ,要放在幼儿摸不到 的专用物品柜内。
2、 培养孩子良好的卫生和生活习惯， 让幼儿学会并养成不把 物品放在嘴里的良好习惯。防止塑料或其它材料的玩具或物品对 孩子所造成的中毒事故。
3、食堂每日购进的食品 ,必须严格按照食品卫生管理制度和 有关规定执行 ,采购食品时要索要票据， 防止有毒食品和过期变质 的食品购入。
五、预防走失
1、建立科学规范严格的接送制度，在园内安装监控。送孩子 入园时，家长要与教师见面,把孩子送到教师手里，方可离开，不 得让孩子单独行动。
2、接送人员要固定 ,授权委托人的信息要提前输入幼儿园的 接送系统和智能监控系统或录入幼儿园的接送登记系统，实行专 人专送，专人专接。
3、 家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时， 应与班上老师 提前联系或将书面委托交给受托人带回幼儿园， 并提前知会园方， 否则不与放行。
4、 门卫要坚守岗位 ,发现没有家长带领的孩子 ,不得放出幼儿 园大门，并通知园长办公室或当班老师。

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5、进行户外活动回班或交接班时 ,教师要及时清点人数，防 止孩子走失。
6 、禁止孩子单独离园。
7、禁止未成年孩子单独来园接送幼儿，若家长执意要求，须 让家长做出书面承诺和责任免除保证，以防事故发生后所引发的 连带责任。
8、预防触电
9 、录音机、手提电脑须放在幼儿够不到的地方。
10、电源插座(尤其是接线板)要放在幼儿摸不到的地方。
11 、经常检查电器是否符合安全要求。
幼儿园管理规章制度【篇 5】
1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼 儿园的全面管理，主持全园工作，幼儿园管理制度大全。
2 、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策， 全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、 主持制定全园工作计划和各项规章制度， 确立分级管理目 标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期 召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对 保教工作人员进行考核并作出正确评估。

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5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据 实际情况及时调整， 尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、 工会及教代会的作用， 发扬民主， 尊重人格， 加强“爱心、 和谐、 团结、向上”的园风建设。
6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务 学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法 权益，增强向心力，提高凝聚力。
7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家 长意见，提高办园质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关 注幼儿教育发展的新动向。
幼儿园管理规章制度【篇 6】
1、 幼儿园成立创安领导小组， 未保领导小组及消防工作领导 小组及护校队。安全工作层层负责、落实到人。
2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师 的安全教育及管理意识。
3 、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。
4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护 和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。并落实安全工作 每日巡查制度。

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5、严格执行幼儿接送卡制度， 加强门卫管理， 平时要关好门， 对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。
6 、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。 食堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。
七、加强卫生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保 健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。医务室按时做好 预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。
八、定期组织教职工进行体检。
九、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育， 防止发生触电、 走失、 摔伤、 烫伤、 食物中毒、 吞食异物等事故。
十、定期检查更换重点部门(财务室、电教室、档案室、广播 室等)的消防器材。
十一、发生重大事故应及时启动预案。
幼儿园管理规章制度【篇 7】
(一)环境卫生
1、建立室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫 (星 期三)，分片包干，定人定点，定期检查。
2 、经常保持室内开窗通风，厕所清洗消毒、玩具保持清洁， 定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。
(二)个人卫生

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1、幼儿每人一巾一杯，饮水杯毛巾个人专用，每天清洗并消 毒一次。
2 、幼儿饭前便后要洗手。
3 、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4 、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。
5 、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。
6 、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。
7 、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
8 、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条干净的小手绢。
9 、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月洗一次。
10、 保护视力， 室内要注重采光， 损坏灯具及时修理， 看电视 一次时间不宜过长， 看时不能离得太近， 电视机安放高度要适中。
11、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能 看电视，中大班每天坚持做眼保健操。
12、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医 院或通知家长。

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