2021九年级班主任工作计划.doc

2021九年级班主任工作计划

九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据班级的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划.
一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面)
九年级共有ⅹ名学生，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人.该班大部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，学习效率低，后劲不足.针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围.班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”.教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新.教室前黑板上标有：“快乐加油站”，给予同学们心理暗示，“有梦想就能成功”.
二、班级目标
1：加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力.
2：每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想.
3：做好培优补差工作，做好中等生的提高工作.
三、工作重点加强班级管理，紧抓学生行为规范.
2：定目标，树典型，营造良好的学习环境.
3：大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导.
4：开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电. 班级口号：团结一心，争创佳绩.
四、具体措施
加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风.
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础.九年级是初中决战性的一年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象.
(1)加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理.每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等.
(2)针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导.
(3)继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想.及时帮助解决宿舍区出现的问题.
(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境.提高学生的学习效率.
(5)树立文明守纪典型.我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯.为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”.
2：加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风.
(1)制定目标计划.帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及不足，针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划.
①树立中考目标.利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况.结合学生实际情况确定中考目标.指明学生努力奋斗的方向.
②树立学期目标.学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主.让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次.找一个追赶的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛.形成互相督促，互相监督的学习氛围.
③定好周计划.由于初三学习紧张，学习任务重.所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进.(制定目标的工作在第一周完成.学生计划实施由班主任和学生共同监督.)
(2)继续培养学生的学习习惯.
经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应.如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象.因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率.主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等.
①课堂学习习惯. 主要做三项工作
第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备.
第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记.
第三，学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获.
②自习习惯. 主要是三方面的工作
第一，督促学生利用好自习课.安排好每节自习课的学习内容.严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”.每节自习课班主任监督.培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯.
第二，引导学生利用好课余时间.培养学生自觉学习的习惯.
第三，培养学生自觉读课外读物的习惯.扩大知识面，掌握更好的方法.
(3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作.班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩.
(4)树立学习典型.班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型.为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围.(树立学习典型的工作已经完成)
(5)在班内展开“三比”活动.
①内容：学习比勤奋、比质量，体育锻炼比刻苦.
②具体措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决定，评出成绩好的和进步大的.体育锻炼由体育委员负责，由体育老师审核.考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等.
③奖励办法：初定每月评比一次，利用班费给予一定的奖励.
3：搞好学习活动，丰富学习生活，增强学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生知识视野.由督学组全面负责学习知识竞赛，班内开展学习知识竞赛.初步计划开展的竞赛有：语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等.
4：加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操.体育力争出好成绩.对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难.(本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督.)
5：加强心理辅导，做好青春期教育.德育小组加强学生心理辅导，加强师生交流.及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾.
6：抓好学生思想工作.
(1)注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题. (2)引导学生塑造高尚的人格，告别陋习，提升正气.
(3)引导学生追求更高的思想境界，积极参加团课学习，积极向团组织靠拢.

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