资源描述
二年级语文下册期末综合复习汇集人教版
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音词组
1. 根据拼音写词语。
cóng qián lín jū qí guài lǜ yè xì cháng
xuě bái měi tiān nán guā zì yán zì yǔ
2. 读拼音,写汉字。
wēn nuǎn shǐ jìn pì ɡǔ lónɡ zhōu bì lǜ
mín zú xún zhǎo shén zhōu jīnɡ línɡ zhōu wéi
3. 看拼音,写汉字。
yě huā yě zhū cāng shēng cāng tiān cāng máng
máng rán mí máng bái máng máng
4. 读拼音,写词语。
dà chuán shì qinɡ rán hòu zhàn tái
chuānɡ hu diàn dēnɡ ɡuān bì pínɡ jiǎnɡ
句子训练营
5. 按要求完成句子。
1.孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改成拟人句)
_____________________________________________________
2.西湖很绿。(改成比喻句)
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3.母爱是人生的一首歌:责怪是低音,呵护是高音,牵挂怀念是母爱的主旋律。(仿写排比句)
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4.小鸟咂咂嘴,难道在做梦?是的,肯定在做梦。(仿写设问句)
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6. 照样子,写句子,注意加点的词语。
(1)例:他在田边焦急地转来转去。
同学们在操场上___________________打篮球。
(2)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
苹果树上_______________________________。
(3)例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。
_____________________,好像__________________。
(4)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小妹______________,_____________跑进了公园。
7. 照样子,写句子。
(1)例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
①天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
____________________________
②这么简单的问题,还用你帮忙?
____________________________
(2)例:(蓝蓝的)天上飘着(朵朵)白云。
①(_____)树上挂着(_____)苹果。
②(_____)太阳照在(_____)湖面上。
8. 按要求完成句子练习。
例: 妈妈拎着一篮鸡蛋。 妈妈走进家门。
妈妈拎着一篮鸡蛋,走进家门。
1.我们脱掉棉袄。 我们冲出家门。
_______________________________。
2.同学们背着书包。 同学们走进校门。
_______________________________。
3.孩子跑过来。 孩子接过水桶。
_______________________________。
笔画集训
9. 我会认一认,再填一填。
“森”共___画,第5画是___,组词___。
“结”共___画,第5画是___,组词___。
“灵”共___画,第3画是___,组词___。
“梦”共___画,最后1画是___,组词___。
10. 按要求填空。
1.“必”的读音是_________,第四画是_________,组词_________。
2.“序”共_________画,是_________结构,组词_________。
3.“睁”的读音是_________,部首是_________,组词_________。
4.“糙”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。
5.“敏”共_________画,第五画是_________,组词_________。
11. 按要求填空。
1.“炎”的读音是__________,第四画是__________,组词__________。
2.“熔”共__________画,是__________结构,组词__________。
3.“窜”的读音是__________,部首是__________,组词__________
4.“腾”的读音是__________,第九画是__________,组词__________。
5.“滋”共__________画,第七画是__________,组词__________。
12. 我知道,也会填。
1.“品”的读音是_____,第四画是______,组词_______。
2.“易”共_____画,是______结构,组词_______。
3.“损”的读音是_____,第十画是______,组词______。
4.“赚”的读音是____,第四画是_____,组词______。
5.“购”共_____画,第七画是______,组词______。
选词填空
13. 选择合适的字词填空(填序号)。
A赞赏 B赞美
1. 同学们写诗作文,(________)我们幸福的生活。
2. 对于校长的(________),我感到很荣幸。
A合力 B合作
3. 几个人(_______)拉他,小明仍纹丝不动地立在那儿。
4.班干部既要分工,又要(________)。
A凶狠 B凶恶
5.她为什么要这样(__________)地伤害他?
6. 他用(__________)的目光盯着她。
14. 读一读,选择恰当的词语填空。
叽叽喳喳 咚咚咚 嘟嘟嘟 哆啰啰
1.清晨起床,树上小鸟正(____________)地叫着。
2.(__________),寒风剌骨,好冷呀!
3.(__________),树上的啄木鸟开始工作了。
4.楼上传来(___________)的声音,是谁在拍皮球吗?
15. 选词填空。
感动 感谢
(1)英雄们的事迹深深地(______)了我。
(2)我紧紧地握住那位同学的手,连连表示(______)。
入迷 迷人
(3)秋天的景色特别(______)。
(4)弟弟看动画片,看得都(_______)了。
16. 选择字词填空。
这 着
(1)妈妈说:“(_____)里的景色太美了!”
(2)看(_____)天空中的小鸟自由地飞翔,我心里真高兴。
穿衣服 披红袍
(3)我一边(______),一边和妈妈说话。
(4)老师要来我家了,妈妈(______)出门迎接。
甩甩头 摇摇头
(5)看到我的考试卷,妈妈无可奈何地(______)。
(6)小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴(______)。
形近字词
17. 比一比,再组词。
极(_______) 称(_______) 坡(_______) 旁(_______)
奶(_______) 秤(_______) 泼(_______) 傍(_______)
18. 我会分析字形,再组词。
渴(__________) 战(__________) 现(__________)
喝(__________) 站(__________) 观(__________)
礼(__________) 以(__________) 纸(__________)
扎(__________) 已(__________) 底(__________)
19. 比一比,再组词。
妆 锋 休 采
壮 峰 体 彩
20. 比一比,再组词。
桐(_____) 旗(______) 丛(______) 哥(_____) 娃(______)
铜(_____) 棋(______) 从(______) 歌(_____) 桂(______)
阅读理解
21. 读书时间到。仔细阅读下面的短文,然后回答问题。
白云
瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云,这些白云千姿百态:有的像羊儿在低头吃草,有的像小兔在赛跑,有的像一群小猪在争吃食物……
你瞧,那边来了一匹野马,马头昂起,四蹄腾空,仿佛正在草原上奔驰;而它脚下的云朵就像一只温顺的小狗,低着头,两耳下垂,四脚趴在地面上,似乎在看守主人的家门……
1.照样子写一写。
瓦蓝瓦蓝 ____________ ____________
2.用“ ”画出这段话中写白云像什么的句子,再模仿着写一两句。
天上的白云像 ,像 。
3.你能将这些美丽有趣的白云画一画吗?
22. 阅读课文片段,完成练习。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.根据意思写出文中的词语。
(1)疑惑不解。________
(2)走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。________
2.“跟往常很不一样”是因为( )
A.小动物们都害怕狐狸
B.狐狸后面跟着老虎
C.小动物们都害怕老虎
3.写出描写百兽们害怕的语句。
_______________________
4.“狐假虎威”在文中指_____借着_____的威风吓退百兽,现在用来形容____(填序号)。
a.两个人一起做坏事。b.借着别人的权势来欺压、恐吓人。
23. 阅读下文,回答问题
马蜂窝
一位老农看见大杨树上有个马蜂窝,就拿一只口袋套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋,以为里边有什么好吃的东西,都说是自己先看见的,口袋该归自己。它们吵起来了,让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来,看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一大块肥肉,足够我吃两顿的。
于是,狐狸眼珠一转,计上心来。它说:“你们别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副方正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。现在就比赛,从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。一下子,马蜂全跑出来了,把狐狸蜇得直打滚。
(有改动)
1.梅花鹿和羚羊为________而争吵起来。
2.狐狸看到这个口袋,有什么想法?在短文中找出来。
_________________________________
3.狐狸用什么方法得到了口袋?( )
A.与梅花鹿和羚羊赛跑。
B.骗梅花鹿和羚羊赛跑,把它们支走。
4.这个故事告诉我们( )
A.狐狸很聪明。
B.梅花鹿和羚羊很傻。
C.贪心的人没有好下场。
D.不能轻信别人的话。
24. 同步阅读。
盲人摸象
有一天,四个盲人坐在树下乘凉。有个人牵着大象走过来,大声喊着:“象来了,请让开一点儿!”一个盲人说:“象是什么样子的?让我们摸一摸吧!”另外三个盲人也说:“对,摸一摸就知道象是什么样了。”牵象的人把象拴在树上,他们就去摸。
一个盲人摸着了象的身子,就说:“我知道了,象原来像一堵墙。”一个盲人摸着了象的牙齿,就说:“象跟又圆又光滑的棍子一样。”第三个盲人摸着了象的腿,就说:“你们俩说得都不对,象跟柱子差(chā chà)不多。”最后一个盲人摸到了象的尾巴,就大叫起来:“你们都错了!象跟绳子一个样!”
四个盲人你争我吵,都说自己说的对,谁也不服谁。
1.给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
2.这四个盲人分别摸到了大象的_______、________、________、________。
3.他们四个人谁说的对?为什么?
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看图写话
25. 看图写话。
先仔细观察图片,图中有谁?他们是怎么说,怎么做的?他们的心情怎样?仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。
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26. 写话展示台。
仔细看右图,展开丰富的想象,把你看到的和想到的写下来。要把句子写通顺,并正确使用标点符号哟!
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27. 看图写话。
看看上边的图,小白兔在干什么?它遇见了谁?它是怎样做的?
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28. 看图写话(不会写的字可以用拼音代替)。
仔细看图,用自己话写-写图中都有谁,他们都在干什么?
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答案
1、从前 邻居 奇怪 绿叶 细长 雪白 每天 南瓜 自言自语
2、温暖 使劲 屁股 龙舟 碧绿 民族 寻找 神州 精灵 周围
3、野花 野猪 苍生 苍天 苍茫 茫然 迷茫 白茫茫
4、大船 事情 然后 站台 窗户 电灯 关闭 评奖
5、孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛。 西湖绿的像一块碧玉。 天空中,满天白云,有的像小鱼在天空中游,有的像一匹白色俊马飞奔而来,有的像几只羊羔正在吃草。 蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
6、开心地 结着一大堆又红又大的苹果。 森林里的树笔直笔直的 坚守岗位的士兵。 开心极了 蹦蹦跳跳地
7、天不过井口那么大,不用飞那么远。 这么简单的问题,不用你帮忙。 粗壮的 又大又红的 红红的 平静的
8、我们脱掉棉袄,冲出家门 同学们背着书包,走进校门 孩子跑过来,接过水桶
9、12 横 森林 9 竖 结交 7 横 精灵 11 点 做梦
10、bì 丿 必须 7 半包围 序号 zhēng 目 睁开 cāo 丿 粗糙 11 丶 过敏
11、yán 丶 炎热 14 左右 熔化 cuàn 穴 窜出 téng 丿 奔腾 12 滋润
12、pǐn 丨 奖品 八 上下 容易 sǔn 、 损坏 zhuàn 、 赚钱 八 购物
13、B A A B A B
14、叽叽喳喳 哆啰啰 嘟嘟嘟 咚咚咚
15、感动 感谢 迷人 入迷
16、这 着 穿衣服 披红袍 摇摇头 甩甩头
17、极小 称象 山坡 旁边 奶奶 秤杆 泼水 傍晚
18、口渴 战争 现在 喝水 站立 观看 礼物 以后 纸张 包扎 已经 到底
19、化妆 锋利 休息 采花 壮丽 山峰 体育 彩色
20、梧桐 国旗 丛林 哥哥 娃娃 铜号 围棋 从来 歌曲 桂林
21、
1. 深蓝深蓝 碧绿碧绿
2.瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云,这些白云千姿百态:有的像羊儿在低头吃草,有的像小兔在赛跑,有的像一群小猪在争吃食物…… 一只小鹿在散步 一只海马在睡觉。
3.
22、
1. 纳闷 大摇大摆
2.B
3.大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
4. 狐狸 老虎 b
23、
1.马蜂窝
2.里面准是一大块肥肉,足够我吃两顿的。
3.B
4.C
24、
1.chà
2. 身子 牙齿 腿 尾巴
3.他们说的都不对,因为他们都只摸到了大象身体的一部分。
25、范文:今天是妈妈的生日。我放学回家,想着怎么给妈妈过一个开心的生日,正在我冥思苦想之际,爸爸下班回家了。只见爸爸手里拿着一个大大的蛋糕盒,原来爸爸早已经准备了礼物。我灵机一动,拿起画笔,画一张美丽的贺卡送给妈妈,上面写着“最美丽的妈妈,生日快乐!”妈妈下班回家后,看到我们送的礼物。她激动地说:“这是我最开心的一天!”
26、一只小白兔想要过河,到对岸去采蘑菇。可是看到河水,它犯了愁,怎样才能过去呢? 大象伯伯在河边喝水,小白兔跑过去,有礼貌地说:“大象伯伯,您能帮我渡河吗?” 大象伯伯说:“可以啊! ”于是,大象伯伯用它的长鼻子,把小白兔卷到自己背上,送小白兔过了河。
27、示例:
一天,小白兔到森林里去采蘑菇。采着采着小白兔采到了像一把大伞的蘑菇。突然,天空暗了起来,不一会儿下起了大雨,于是小白兔把自己采来的大蘑菇当作伞挡住了雨,急忙往家赶。
突然,小白兔看见了小鸟。小白兔说:“小鸟们,你们快到我的蘑菇伞里面来吧,别淋湿了羽毛!”小鸟们说:“谢谢你!小白兔。”说着,小鸟们就飞到了蘑菇伞下与小兔一起往回走。
一会儿,乌云慢慢地散去,雨也渐渐地停了,小鸟们也都从小白兔的蘑菇伞里出来了,太阳公公慢慢的从乌云中钻了出来,小白兔的衣服也被淋湿了。太阳公公好像在对小白兔说:“小白兔,你真是个助人为乐的好孩子啊!”
28、范文:星期天,妈妈带着小明到店里吃自助餐,小明拿了很多的吃的。妈妈看见了,连忙教育小明说:“小明,吃多少就拿多少!我们一定要珍惜粮食,拒绝浪费。”小明听后,脸红地低下了头。
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