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部编版三年级上册语文期末考试题及答案【学生专用】
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
jiǎn chá què bǎo shī wù lù tú xiū jiàn
(________) (________) (________) (________) (________)
qiáng ruò sū xǐng chuàng jǔ biàn rèn zǔ zhǐ
(________) (________) (________) (________) (________)
二、 比一比,组成词语。
拱(______) 伟(______) 独(______) 借(______)
共(______) 韦(______) 虫(______) 昔(______)
三、 把下列意思和相应的词语连起来。
翻越不少山头。 倒栽葱
摔倒时头先着地的动作。 翻山越岭
形容头脑昏乱,迷失方向。 走南闯北
形容四处闯荡,到过许多地方。 晕头转向
四、 补充词语。
喜笑(____)开 相(____)而笑 眉开(____)笑 哑然(____)笑
面红(____)赤 鸦(____)无声 披头(____)发 手忙(____)乱
五、 选择合适的词。
埋藏 蕴藏
1.海底(______)着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。
2.我心中(______)着一个小秘密。
形态 姿态
3.水中仙子荷花在风中翩翩起舞,(______)实在优美。
4.海底植物色彩多样,(______)也各不相同。
六、 按要求写句子。
1.小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。(缩句)
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2.他们总是这样回答:“我们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。”(改为转述句)
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3.这家帽子店从来没有做过别的帽子。(用加点词说一句话)
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七、 课文精彩回顾。
1.《卖火柴的小女孩》描写小女孩________次擦亮火柴,火柴燃烧后她仿佛看到了________、烤鹅、圣诞树、________以及跟奶奶一起飞走了的情景,表达了她对温暖和幸福的渴望。
2.我和哥哥常常为了一个问题辩论,妈妈却以为我们在吵架,我对妈妈说:“妈妈您不懂,这叫‘________________,________________’。”
3.我们无论做什么事情,都要以理服人,正所谓“___________,_________”。
4.凭借一时的力量我们可以获得暂时的胜利,但是想要获得长久的胜利就要靠努力、坚持,也就是人们常说的“_______________,_____________”。
八、 阅读短文,回答问题。
花钟
夏天,天亮得早,我起得也早。
我听见虫儿在草丛里高声史记鸣叫。露水很重。不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭,它们每天清晨,朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿,该是电线了。
当我绕湖一周,又爬上那座小山坡。大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁,每天都是这样。
我提醒自己,该回家了;吃过早饭,就去上学。
我知道,当牵牛花开放的时候,我得去锻炼;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。
1.题目《花钟》的意思是( )
A.花儿很漂亮,形状像钟一样。
B.牵牛花和蒲公英分别按一定时间开放。
C.每种花开放的时间都是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。
2.“我从来没有迟到过”的原因是( )
A.我按时出去做早操。
B.我本来就是个遵守时间的孩子。
C.我利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,准时做该做的事。
3.读句子,填空。
(1)我想那绿色的蔓条儿,该是电线了。
这段话运用了比喻的手法,把蔓条儿比作________,多么生动、形象呀!
(2)在花的学校里,花是遵守时间的孩子,它们和我们一样。这句话运用了比喻的手法,把________当作孩子来写,显得十分有趣。
九、 按要求作文。
攻城的游戏真有意思,你平时和小伙伴玩过什么游戏?选一样你觉得最好玩的游戏写下来。注意写清游戏的玩法和玩的时候的心情。可以用游戏的名称做题目,250字左右。
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参考答案
1、检查 确保 失误 路途 修建 强弱 苏醒 创举 辨认 阻止
2、拱桥 伟大 独自 借钱 共同 韦衣 虫子 昔日
3、
4、颜 视 眼 失 耳 雀 发 脚
5、蕴藏 埋藏 姿态 形态
6、小孩子们做出帽子。 他们总是这样回答,他们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。 我从来没有埋怨人民,不论是现在或任何时刻。
7、五 大火炉 奶奶 灯不拨不亮 理不辩不明 有理走遍天下 无理寸步难行 一时强弱在于力 万古胜负在于理
8、
1.C
2.C
3. 电线; 花;
9、猫抓老鼠
今天是星期五,放学后,我和我的同学到游乐园玩猫抓老鼠的游戏。
我们先排队,之后让一个同学背对着我们。说:“负0!”我们就飞也、似的跑上去“负1,负2,负3……”“大家快跑啊!”一个同学说。这可吓了我一大跳。于是我就顺着滑梯往上爬。爬到了顶上,就看见其他的同学了。突然,我看见同学们一个个都笑的合不拢嘴。又看见同学的眼光都盯着抓的那个同学。我也看了一眼抓的那个同学,之后,我也笑得合不拢嘴。为什么呢?因为抓的那个同学太笨了。穿的是不防滑的鞋,爬滑梯的时候总是上到半中央就滑下来了。没办法,他只好上楼梯。只见他三下五除二就上了楼梯。我见她们还没回过神来,赶快叫一声:“快跑!”她们才回过神来。我想:不管三七二十一先逃了再说!而她们呢?
我抬头看她们。只见她们东一个西一个,有的向他挥着手,左蹦右跳;有的边滑滑梯边说说笑笑,很开心的样子,最后还不是摔倒了。
“铃铃铃!”只听见隔壁校园里传来铃声和音乐声,这是我们结束一天校园生活的铃声。这时,天也已经黑了。我们只好互相道别后,恋恋不舍的离开了游乐园。
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