五年级语文下册期中综合检测专项水平练习2021.doc

五年级语文下册期中综合检测专项水平练习2021

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音集训
1. 看拼音，写词语。
qiàn zài mù kuànɡ jìnɡ xiá chénɡ nuò diǎn lǐ

hǎn jiàn shā bù ɡǎn tànɡ āi tònɡ jū jǐn

2. 看拼音，写词语。
mà zha xiā guàng dù jì léi gǔ jié qǔ

guǐ jì mó tuō juàn liàn chàn dǒu zhǎn xīn

3. 读拼音，写词语。
miǎo xiǎo xiàng mào sī róng chuán cāng

róng yù qīn fàn píng zhàng bǎng wén

4. 看拼音，写词语。
cáo jūn wěi pài lǔ sù zhē dǎng

jī è bǎng wén xiōng táng shú xi

5. 读拼音，写词语。
ēn huì qǐ tú diǎn lǐ dīng zhǔ yǐn bì

sōng shǔ lǐng lüè gǔ lì yè mù lí míng

正确读音选一选
6. 用“＼”画去加点字的错误读音。
便宜（piàn　pián） 间隔（jiān　jiàn） 划归（huà　huá）
勉强（qiánɡ　qiǎnɡ） 挨近（āi　ái） 衣冠（ɡuàn　ɡuān）
搁浅（ɡē　ɡé） 垂蔓（wàn　màn）

7. 给下面加点的字选择正确的读音打上“√”。
勉强（qiǎng qiáng） 不计其数（shǔ shù） 便宜（biàn pián）
间隔（jiān jiàn） 不可计数（shǔ shù） 龟裂（guī jūn）

8. 给加点字选择正确的读音（用√标出）
缝隙（féng fèng） 嫉妒（jí jì） 抛弃（pāo pōu）
凛冽（lǐn lǐng） 更替（gēng gèng） 硕果累累（léi lěi）

9. 用“√”选择带点字的正确读音。
拘束（jū jǚ） 匕首（bǐ bì） 开凿（záo zuó）
咀嚼（jué jiáo） 剥皮（bāo bō） 炽热（zhì chì）
迸出（bìnɡ bènɡ） 粗犷（ɡuǎnɡ kuànɡ） 绽开（zhàn dìnɡ）

10. 用“\”画去括号中不正确的读音。 
首都（dōu  dū）  飘拂（fú  fó）  差不多（chā  chà） 
直奔（bēn  bèn）  电钮（liǔ  niǔ）  乘车（chén  chéng）

形近字词
11. 辨字组词。
拔（__________）银（__________）撩（__________）玷（__________）
拨（__________）垠（__________）缭（__________）粘（__________）

12. 形近字组词。
昼（_______）耘（_______）桑（_______）晓（_______）供（_______）
但（_______）耕（_______）嗓（_______）浇（_______）洪（_______）

13. 比一比，再组词。
碟（_______）飘（_______）愉（_______）啃（_______）烁（_______）
蝶（_______）漂（_______）榆（_______）肯（_______）砾（_______）
谍（_______）瓢（_______）渝（_______）恳（_______）乐（_______）

14. 给形近字组词。
钮（_______）祸（_______）赛（_______）陷（_______）版（_______）
纽（_______）锅（_______）寨（_______）馅（_______）扳（_______）

15. 我能比一比，再组词。
蔬（__________）较（__________）兽（__________）抵（__________）
疏（__________）校（__________）曾（__________）低（__________）

句子对对碰
16. 按要求写句子。
1.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）
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2.要来台风了，母亲不得不把桂花摇下来。（改成肯定句）
______________________________________________________
3.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）
______________________________________________________

17. 按要求写句子。
1．月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格往上爬，竟然跑到穿衣镜里去了。（照样子，运用动态描写把句子补充完整）
成群结队的大雁，____________________
2．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改成反问句）
_________________________
3．春天，柳树舒展开了枝条。（把句子写具体）
春天，柳树舒展开了_____枝条，柳条在微微的春风中____________，远远看去柳树就像_________。

18. 句子加工厂。
1．他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？（改为陈述句）
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2．海力布把搬家的事情说得清清楚楚了。（改为“被”字句）
_________________________________________________
3．海力布急的掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确”。（改为转述句）
_________________________________________________
4．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）
__________________________________________________

19. 句子加工厂。
1.哥哥嫂子待他很不好。（改成反问句）
_______________________________________________________
2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）
_________________________________________________________
3.牛郎照看那头牛很周到。（改成“把”字句）
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4.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。（改病句）
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20. 句式操练：
1．（串词成句）真心地 给 我 希望 鸟儿 帮助 以 能够
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2．（改成把字句）海里的泥沙被海浪卷到岸边。
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3．（改成反问句）这样的美景谁见了都喜欢。
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4．（改成礼貌的说法）真讨厌，我不是故意撞你的，哭什么？
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课内阅读
21. 课内阅读。
总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。
我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我惟一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
因此，某年的“六·一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
读书好，多读书，读好书。
1．作者说“读书好”，请你从上文找出能表明“读书好”的句子并抄录下来。
________________________________________________________
2．作者要求大家“读好书”，从上文看，作者认为“好书”的标准是什么？
________________________________________________________
3．作者还教给大家选择好书的方法，那就是_________________
4．“读书好，多读书，读好书”这三句话，分别强调了读书的哪些方面？
______________________________________________________
5．下面这句话中的加点部分是两部书，请你选择其中一部，根据你的阅读体验，写出书中的一个例子来加以印证，要求至少有一两句简洁的评价。
比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。
_____________________________________________________

22. 课内语段阅读。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1．选段中“理所当然”的意思是（ ）
A．从道理上说应当这样。 B．自己认为的就是对的。
2．人们把什么看成“理所当然”的事？请写一写。
_________________________________________________________________
3．选段中列举了________、________这两个事例，突出了乡亲们__________________________________________的美好品质。
4．走搭石时见到的情景当然不止这两个，还会有哪些情景呢？请你发挥想象写一写。
_________________________________________________________________

23. 课内阅读。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候 先搬些小木片 错杂着放在一起 再用一些干苔藓编扎起来 然后把苔藓挤紧 踏平 使那建筑物足够宽敞 足够坚实 这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
1．从文中找出一对反义词，再写出一对反义词。
（_________）——（_________） （_________）——（_________）
2．给文中第一段中的句子加上标点，并用加点字词写一句话。
____________________________________________________
3．第一段是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。
4．比较下面的句子与选文中的最后一段，分析两者在表达上的不同。
松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2-3次，一般在4/6月产仔较多。
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24. 课内阅读。
落花生（节选）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1．《落花生》的作者是__________。
2．这篇文章采用了__________写法。
3．父亲说“花生的好处很多，有一样最可贵”，这里最可贵的是什么？说说你的想法。
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4．怎样理解“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。”这句话？
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25. 读课文片段，完成练习。
老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。①不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……②我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
1．对下列词语理解有误的一项是（ ）
A．卧病：因病躺下 B．行装：出门时带的衣服 C．精致：精巧细致
2．选段是写父亲和姑爹送“我”去_______________。
3．下列选项中，对画线句子①的概括最恰当的一项是（ ）
A．母亲生病了，不能给“我”准备好行装。
B．父亲利用间隙，抓紧时间，为“我”缝补棉被。
4．父亲在小渔船上摇橹、做饭、缝补棉被，他为什么这样做。
___________________
5．读画线句子②，“我”为什么想“画”小船呢？说说你的理解？
_________________

作文
26. 妙笔生花。
每一个汉字都能引发我们许多遐想，每一个汉字都有一个奇妙的故事，请以“我与 ”为题写一篇作文。
要求：在横线上填一个汉字或词语，可以写习字练字的经历，可以写对某一个汉字的学习认识过程，可以写围绕这个汉字所发生的故事，也可以写由某一个汉字产生的许多联想……
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27. 习作。
湖南电视台播出的《少年说》节目，给广大青少年提供了吐露心声的舞台，深受观众的喜爱。站在“勇气台”上的每一位少年，都说出了自己成长过程中印象最深的事情，他们向父母吐露心声，向老师表示谢意，向未来立下誓言……假如《少年说》节目组来到你的学校，你会说出自己成长过程中的什么故事呢？想一想，然后写下来。
要求：
1．题目自拟。
2．写出重点。
3．表达真情实感。
4．400字左右。
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28. 习作。
生活中，很多事情或让你感动，或让你难过，或让你清醒，或让你难忘……请
以“ ”的瞬间”为题完成一篇习作。注意内容完整，语言通顺，表述具体。不少于450字。
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答案

1、嵌在 木框 镜匣 承诺 典礼 罕见 纱布 赶趟 哀痛 拘谨
2、蚂蚱 瞎逛 妒忌 擂鼓 截取 诡计 摩托 眷恋 颤抖 崭新
3、渺小 相貌 丝绒 船舱 荣誉 侵犯 屏障 榜文
4、曹军 委派 鲁肃 遮挡 饥饿 榜文 胸膛 熟悉
5、恩惠 企图 典礼 叮嘱 隐蔽 松鼠 领略 鼓励 夜幕 黎明
6、piàn　jiān　huá qiánɡ　ái　ɡuàn　ɡé　wàn
7、qiǎng　　shù　　pián jiàn　　shǔ　　jūn
8、fèng jí pāo lǐn gēng léi
9、jū bǐ záo jué bāo chì bènɡ ɡuǎnɡ zhàn
10、划去：dōu fó chā bēn  liǔ   chén
11、拔草 银色 撩起 玷污 拨开 无垠 缭乱 粘贴
12、昼夜 耘田 桑树 春晓 供给 但是 耕地 嗓子 浇水 洪水
13、碟子 飘扬 愉快 啃咬 闪烁 蝴蝶 漂流 榆树 不肯 瓦砾 谍报 水瓢 不渝 恳切 快乐
14、按钮 祸患 比赛 陷阱 版本 纽扣 铁锅 山寨 饺子馅 扳手
15、蔬菜 比较 野兽 抵达 生疏 校园 曾经 高低
16、桂花盛开，香飘十里！ 要来台风了，母亲只得把桂花摇下来。 父亲说，对，这是他对我们的希望。
17、在高空中比翼而飞，一会儿排成个“一”，一会儿排成个“人”。 难道那“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗？ 柔嫩的细细的 轻轻飘荡 穿着绿纱裙的美丽少女
18、他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。 搬家的事情被海力布说得清清楚楚了。 海力布急的掉下眼泪说他可以发誓他说的话千真万确。 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，难道搬家是那么容易的吗？

19、难道哥哥嫂子待他很好吗？ 亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。 牛郎把那头牛照看得很周到。 张老师光荣地被评为“模范班主任”。
20、我真心地希望能够给鸟儿以帮助。 海浪把海里的泥沙卷到岸边。 难道这样的美景谁见了会不喜欢？ 对不起，不好意思，我不是故意撞到你的，请你不要哭。
21、
1．我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。
2．是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
3．比较
4．读书的作用；如何读书；读什么样的书。
5．《西游记》中那些惊奇的故事读来意味盎然，如《三打白骨精》，其中白骨精为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人，老父，但都被孙悟空的火眼金睛识破，最后白骨精被孙悟空打死。除此之外，书中还有很多具有神幻色彩的情节，读起来永远不会让人感到厌倦。
22、
1．A
2．假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去。
3．互相谦让 背老人过河 淳朴谦让、尊敬老人
4．一位老奶奶拿着许多东西过搭石，一个年轻人连忙过来主动帮忙提东西。
23、
1． 宽敞 狭窄 光明 黑暗
2．，，，，、，、。
小明先吃了一个苹果，然后又吃了一个香蕉。
3．松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又干净又暖和。
4．这句话运用列数字的说明方法，简洁直接说明松鼠何时换毛及其繁殖情况。而课文中的内容除了运用列数字的说明方法介绍松鼠胎生的个数，还用生动形象的语言介绍了小松鼠的换毛情况及其喜爱洁净的生活习惯，更为具体。
24、
1．许地山
2．借物喻人
3．交亲认为花生最可贵的是果实埋在地里，从不张扬。我觉得花生具有谦虚的品格。
4．虽然花生外表不好看，但是很有用途。所以不能追求外表好看，要做对别人对社会有贡献的人，不要做贪图名利、追求体面，光彩而不学无术的人。
25、
1．B
2．入学
3．B
4．为了省吃俭用供“我”上学
5．小船上承载了父亲对我的爱。
26、示例：
我与“爱”
我最喜欢的一个汉字是“爱”，它包含着许多意思，其中有两种意思：一是溺爱，二是真爱。两个意思恰恰相反。
我曾经和爸爸比赛养植物，我和爸爸都种的绿萝。当时我第一次养植物，我对我的那盆精心呵护，还在旁边插了把伞，为它遮风挡雨，让它不受太阳晒。可看着爸爸除了去看它的绿萝，就对它不闻不问，天天专心致志地看着世界杯，我觉得胜利在向我走来。日月如梭，我大吃一惊，我的绿萝和爸爸的完全不一样。爸爸笑着对我科普了一番，我这才恍然大悟，正是我的溺爱，伤害了它。
虽然爸爸妈妈都在苏州工作都很忙，但依然把我放在第一位，每天都不忘和我视频，更何况爸爸妈妈今天，还能回来看我，我很开心，也很兴奋，因为爸爸妈妈从来不会忘记给我买小礼物，更不会忘记给我买新衣服和鞋子。爸爸妈妈对我的爱永远是真诚的，友善的，美好的，这种是真正的爱。
世界上的爱无处不在，我们都要像这个字一样，无论刮风下雨，也要给对方撑起一把爱的伞。爱是亘古不变的主题，多少文人墨客为它执笔。
27、范文：
成长的故事
成长中的故事像天上的星星一样，数也数不清。但有一颗星星是最明亮的，最耀眼的。
每当看到那书柜上的一本本书，就会想起父亲浓浓地爱。因为那是父亲千辛万苦才买回来的。
那是一个读书月的时候，学校建议每个学生购买一套《感动中国学生阅读系列》。回到家以后，我便跟着爸爸一起去书城买书，却被售货员告知书早已卖空。此后，我们跑遍了附近大大小小的书城，都空手而回。那时我火冒三丈，气冲冲地跟着爸爸回家了。
回到家以后，我一声不吭，气鼓鼓地坐在那儿。爸爸看到了，走过来安慰我说：“别伤心，爸爸一定会给你买到的。”说完，便出门了。
晚上，我躺在床上翻来覆去地睡不着，心想：爸爸会给我买到书吗？想着想着，就睡着了。
第二天，我醒来的时候，突然发现床头边整齐到摆放着一摞书。这时，爸爸微笑地走进来说：“快起床，书已经跟你买好了，上学去吧！”
后来，从妈妈口中得知爸爸为了我买那一套书，跑了很远很远的地方，而且连晚饭都没有吃呢。
听后，我的鼻子感觉酸酸的，突然，我想起了杨洛的名言：真正的幸福，双目难见：真正的幸福存在于不可见的事物之中。是啊，在成长的道路上，我感谢如山般的父爱，伴我一路前行。
28、范文：
难忘的一瞬间
一瞬间，是短暂的。我们身边，处处充满了一瞬间，其中有一个瞬间，令我难忘。
2008年5月12日，四川汶川，风景秀丽的小镇，春光明媚。14点28分，地震发生，大地颤抖。地震发生涉及了周围的许多乡镇，被夷为平地。而映秀镇是其中一个受灾严重的小镇。当救援人员挖开了映秀镇小学的教学楼废墟时，一个惊人的姿势，悲壮的瞬间，展现在人们眼前：一名已故男教师跪扑在废墟上，紧搂着两名学生，如一只展翅欲飞的雄鹰。学生们存活了，而“雄鹰”的“双翼”已经僵硬，救援队只能含泪将其锯掉，才救出了学生们。
这名教师叫张米亚。他性格随和开朗，朋友们爱叫他“亚亚”。他照顾孩子比女老师还细心，他深爱每一名学生，最怕孩子受到伤害。孩子们鞋湿了，他会给他们换上新的，连批评人时也笑眯眯。他在哪里，哪里就有欢笑。在谈及他的往事时，劫后余生的师生们眼圈红了。每当想起这个悲壮的瞬间，我心中就平静不下来。当