语文S版三年级语文下册期末检测考试复习专项同步练习及答案.doc

语文S版三年级语文下册期末检测考试复习专项同步练习及答案

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组
1. 看拼音，写词语。
jiāo ào qiān xū nuò ruó cā xǐ

ɡēnɡ tián chù dònɡ tóu jǐnɡ shì fànɡ

lù jiǎo chí tánɡ xīn shǎnɡ fēn pèi

jīng zhì dào yìng yún chèn tòng kuài

2. 看拼音写词语。
sū xǐng xiū jiàn shī yìng jiāo nèn
（________） （________） （________） （________）
kūn chóng nèn lǜ shī dù xiān yàn
（________） （________） （________） （________）

3. 看拼音写词语。
yuān yang lú yá xiǎo xī méi zi huáng lí
（________） （________） （________） （________） （________）
jiǎn shǎo yàn zi róng huà fàn zhōu lóu hāo
（________） （________） （________） （________） （________）

4. 看拼音，写词语。
zī shì bǎo cún jiǎn chá xīn shǎng
（________） （________） （________） （________）
bīng bàng nuò ruò yí shù sū xǐng
（________） （________） （________） （________）

句子训练营
5. 按要求写句子。
1．它背着沉重的货船。（改为“把”字句和“被”字句）
___________________________
2．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
_________________________________________________
3．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（缩句）
________________________________________________
4．在老师的教育下，他明确了学习态度。（修改病句）
_____________________________________________
5．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；
_____________，告诉我_______________。（仿写句子）

6. 按要求写句子。
（1）弯弯的月亮像小船。（用加点字写一句话）
________________________
（2）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用加点字写一句话）
____________________________________________
（3）红头被大黄牛吞到肚子里了。（改成“把”字句）
_______________________________

7. 按要求写句子。
①作为一名合格的小学生怎么能撒谎呢？（改为陈述句）
___________________________________
②爸爸说：“我这个周末得出差。”（改转述句）
___________________________________
③牲口被枣核赶回了村里。（改把字句）
___________________________________
④夜空中的星星在闪烁。（改拟人句）
___________________________________
⑤电灯是爱迪生发现的。（修改病句）
___________________________________
⑥小姑娘的脸红红的。（改比喻句）
___________________________________

8. 根据要求完成下列句子练习。
（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（用同样的修辞手法写句子）
_______________________________________________
（2）蜜蜂靠的不是超强的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的词语造句）
________________________________________________
（3）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
_______________________________________________
（4）造纸术是我国的四大发明。（修改病句）
___________________________

课内填空
9. 课文回顾。
1.《燕子》一文描绘了 的春景,赞美了 的小燕子,表达了作者 的心情和对小燕子的 之情。
2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中“挨挨挤挤”一词说明荷叶 ，“碧绿”写出了荷叶的 美,“ ”写出了荷叶的形状。
3.《昆虫备忘录》一文中,“它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角”一句写出了独角仙的 特点。
4.《三衢道中》一诗中,“小溪泛尽却山行”一句交代了诗人先走 ,再走
山路,“却”的意思是 。从“ 、 、 ”
这些地方可以看出,这首诗写的是 时节的景色。

10. 根据课本内容填空。
1．这地方的火烧云变化极多，一会儿________________，一会儿______________，一会儿______________，一会儿______________________。这句话选自《______________》，全文写了火烧云从____________到__________的过程，表现了火烧云的____________和____________，表达了作者对火烧云的__________________之情。
2．《我们奇妙的世界》写了__________和__________的奇妙景象，其中描写天空是抓住____________、____________、____________、____________等几方面来写的。
3．《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面，说明海底是个____________、____________的世界。

11. 根据课文内容填空。
1．__________________，闻歌始觉有人来。
2．仁者爱人，__________________。
3．__________________，淡妆浓抹总相宜。
4．当狂风吹起，整座森林都__________________，合奏出一首__________________，那声音充满__________________，令人感受到__________________。
5．祖国，__________________，我爱你__________________，我爱你__________________。

12. 根据课文内容填空
1.“欲把西湖比西子，________________”让杭州西湖有了“西子湖”的美称。
2.“遥望洞庭山水翠，________________”这两句诗运用了比喻的修辞手法，描写了洞庭山水的美丽。
3.天门中断楚江开，_________________。
4.《富饶的西沙群岛》一文通过介绍西沙群岛的_____________和它的____________，表达了作者对西沙群岛的_________之情。
5.《海滨小城》一文描写了海滨小城的______________，表达了作者对海滨小城的_________之情。
6.《美丽的小兴安岭》一文按照____________的时间顺序，介绍了小兴安岭的美丽富饶，表达了作者________________________之情。

形近字词
13. 比一比，再组词。
诚（________） 纪（________） 准（________） 密（________）
城（________） 记（________） 推（________） 蜜（________）
惜（________） 郊（________） 低（________） 脯（________）
借（_______） 邻（________） 底（________） 铺（________）

14. 给形近字组词。  
辨_______   辫_______   钓_______  嘲_______  轻_______
辩_______   瓣_______   钩_______  潮_______  经_______

15. 比一比，组成词语。
夸（_______） 橱（_______） 胶（_______） 狼（_______）
跨（_______） 厨（_______） 较（_______） 浪（_______）

16. 辨字组词。
兔（_______） 折（_______） 颈（_______） 株（_______）
免（_______） 析（_______） 颂（_______） 珠（_______）

补全词语
17. 补全词语，并选择合适的词语填空。
相（____）并论 没精打（____） 灰心（____）气 争奇斗（____）
窃窃（____）语 （____）罢甘休 大摇大（____） 翻来（____）去
（1）爸爸昨天一天走访了好多家客户，晚上没有休息好，早晨起来一副（______）的样子。
（2）花园里的花正在盛开，各种花（_____）、芳香迷人。
（3）这两种鱼生活在不同的地方，有不同的生活环境，不能（_____）。
（4）那只白公鹅见小男孩蹲在地上不敢动弹，便调转身子，（______）地走了。

18. 把下面成语补充完整，并说说你的发现。
（____）头（____）脑 （____）头（____）发 （____）牙（____）爪
（____）心（____）胆 面（____）耳（____） 手（____）脚（____）
眼（____）手（____） 口（____）舌（____） 眉（____）目（____）
我发现：____________________________________________

19. 把词语补充完整，再选词填空。
（____）（____）求剑 杞人（____）（____） （____）耳盗（____）
邯郸（____）（____）  滥（____）充（____） （____）（____）矛盾
杯（____）蛇（____） （____）（____）之蛙 画（____）添（____）
1．你的这幅画已经很不错了，不要再（________）了。
2．他总是担心这担心那，真是（________）。
3．我们在学习上一定不能（________），要实事求是。

20. 把词语补充完整。
天（____）云（____）　 春（____）秋（____）　　五（____）（____）登
秋（____）气（____） 一（____）（____）秋 金桂（____）（____）

阅读理解
21. 阅读短文，完成练习。
爱如灯盏
爱是一盏灯，照亮别人，也温暖自己。捧一颗爱心上路的人，一生都将会在爱里。
蒋江萍，旅程天下控股集团董事长，她有一颗柔软的心。她看不得别人的眼泪，尤其是看不得那些陷入困境的老人和孩子的眼泪。于是，她总会不断地向他们伸出援手，改变了不少人的生活甚至命运。
“在偏远落后的山村，许多身患白内障的老人因为拿不起一两千元的手术费，只能在黑暗中摸索着生活，非常可怜。”一个偶然的机会，蒋江萍听到一位医生讲述去粤北山村的见闻，心里一阵酸楚。
“如果我来帮他们出这笔手术的费用，他们的生活就会完全不同！”她详细了解了手术的可行性后，决定拿出一笔钱来帮助这些不幸的老人。一个月后，当地几十名白内障患者终于重见了光明。在打开眼罩重新看到这个美丽世界的那一刻，许多老人兴奋得手舞足蹈、热泪横流。他们不停地拉着医生的手，表达着自己深深的感激。可他们没有一个人知道支付这笔医疗费的人是谁，更不知道她此时的心情也像他们一样充满快乐。
“我不需要他们知道接受了谁的帮助，只要他们记住这个世界的温暖与友爱，然后再以温暖与友爱面对他人与社会，这就足够了。”对于帮助过的人，她一无所求，甚至常常不会留下姓名。
说起蒋江萍的爱心之举，人们常充满敬意地说：“她以一颗慈善之心无私奉献，使许多不幸的家庭重获幸福，使许多陷入困境的群众摆脱了困境。她用爱心温暖了社区，而社区又将这种温暖传递给更多的人。”
这是一种爱的传递，是一种温暖的传递。而在这种传递中，蒋江萍感受到的是一种特别的幸福与快乐。
1．联系上下文，说说“手舞足蹈”的意思____________。
2．本文的主人公是 ，她救助的病人是 （ ）
A．老人们 蒋江萍
B．蒋江萍 偏远落后山村患白内障的老人们
C．医生 蒋江萍
D．蒋江萍 偏远落后山村行动不便的老人们
3．蒋江萍得知自己救助的病人重见光明，她的心情是（ ）
A．高兴的 B．惊讶的 C．失望的 D．痛苦的
4．人们是如何赞美主人公的？用“_____”画出相关语句。
5．“这是一种爱的传递，是一种温暖的传递。”联系实际，谈谈你对这句话的理解。
_______________________________

22. 阅读下文，回答问题。
______________
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn zhǎn）起来，去（买 卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīng dìng）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着放于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。
1．给文章拟个合适的题目：______________
2．划去文中括号里不正确的读音或汉字。
3．写出下列词语的近义词、反义词。
近义词：常常（ ） 保持（ ） 自豪（ ）
反义词：喜欢（ ） 成功（ ） 积攒（ ）
4．将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。
____________________________
5．牛顿的零用钱一不________，二不____，只用来_______。
6．牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“ ”画出来。
7．从哪句话看出牛顿自豪，用波浪线画出来。
8．这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。
______________
9．我们要学习牛顿的什么精神？
______________
10．你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位。
______________

23. 阅读短文，回答问题。
掩盖过失的猫
①有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。
②它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了，于是，它就说：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后变肥了再说。”
③它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”
④一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过！”
⑤后来，它掉进河里……
1．当你读到“有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖”时，你猜想作者接下来会写（ ）
A．猫拼命地吹嘘自己的本事。
B．猫百般掩盖过失的事情。
2．第③段中画波浪线的句子的意思是：______________。
3．第④段中“这个办法”指（______），“它们”指（______）。
A．“跳进”河里 B．“跳进”泥坑里
C．虱子 D．老鼠
4．文中的猫百般掩盖自己的过失，是因为（ ）
A．它不能正确对待自己的过失。
B．它怕别人不和自己做朋友。
5．当我读到“它掉进河里”时，我猜，它可能___________，但是它一边扑腾一边说：“_______________”最后，它__________________。

24. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！
1．从文中找下列词的近义词。
五彩缤纷——_________
马上——_________
景色——_________
壮丽——_________
2．读句子，填空。
（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像________________。请你也照样子写一句比喻句：________________。
（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎________________。”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写________________的动作的，这里是把蝴蝶当作________________来写。
（3）因为祖国的宝岛台湾_______、_______、_______，所以说是蝴蝶生长的好地方。
3．概括第三自然段的意思。
________________________

写作
25. 习作展示。
想象的世界真奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。
爱睡觉的风 没有脑袋的鸟 瞌睡虫王国 骄傲的大拇指
提示：可以从上面选一个题目，也可以写其他的题目，大胆想象，写一个想象故事。
写完后读一读，看是否展开了大胆的想象，是否做到语句通顺，是否把想象的内容写清楚了。
习作自评：自评，看看自己能得几颗星。
1．我能展开大胆的想象。☆☆☆☆☆
2．我能把想象的内容写清楚。☆☆☆☆☆
3．我做到了语句通顺，书写工整。☆☆☆☆☆
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26. 按要求写作。
根据提供的“开头”，请展开想象的翅膀，续写童话故事。
开头：小猪花花整天懒洋洋地躺在墙根下晒太阳，做着各种奇奇怪怪的梦。这不，她又幻想自己变成了……
要求：把事情写清楚，语句通顺，尝试运用平时积累的好词佳句；不写错别字，标点符号使用准确；书写认真规范，题目自拟，字数在300以上。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 习作展示。
有一天，文具盒里传来了争吵的声音……
请根据以上提示，编一个童话故事。要求：
1．题目自拟。
2．不少于300字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、骄傲 谦虚 懦弱 擦洗 耕田 触动 头颈 释放 鹿角 池塘 欣赏 分配 精致 倒映 匀称 痛快
2、苏醒 修建 适应 娇嫩 昆虫 嫩绿 湿度 鲜艳
3、鸳鸯 芦芽 小溪 梅子 黄鹂 减少 燕子 融化 泛舟 蒌蒿
4、姿势 保存 检查 欣赏 冰棒 懦弱 一束 苏醒
5、它把沉重的货船背着。沉重的货船被它背着。 这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 白荷花冒出来。 在老师的教育下，他端正了学习态度。 小鸟在肩头休息 歌唱是多么幸福
6、圆圆的太阳像火球。 妈妈一边听音乐，一边打扫卫生。 大黄牛把红头吞到肚子里了。
7、作为一名合格的小学生不能撒谎。 爸爸说，他这个周末得出差。 枣核把牲口赶回了村里。 夜空中的星星在眨眼。 电灯是爱迪生发明的。 小姑娘的脸红得像苹果。
8、小鸟在枝头快乐地歌唱。 他能取得第一名的好成绩，不是因为幸运，而是他平时很努力。 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 造纸术是我国的四大发明之一。
9、1.生机勃勃、如诗如画 活泼可爱 愉悦喜爱
2.多而密 色彩 大圆盘
3.外形
4.水路 再,又 梅子黄时 绿阴不减 黄鹂四五声 初夏
10、红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色 火烧云 上来 下去 瑰丽 变幻无穷 喜爱和赞美 天空 大地 日出 云彩 雨后 落日 声音 动物 植物 矿藏 景色奇异 物产丰富
11、乱入池中看不见 有礼者敬人 欲把西湖比西子 激动起来 雄伟的乐曲 力量 大自然的威力 我爱你 每一寸土地 壮美的山河
12、淡妆浓抹总相宜 白银盘里一青螺 碧水东流至此回 地理位置 美丽富饶 赞美 美丽景色 喜爱 春夏秋冬 对祖国山河的热爱和赞美
13、诚实 纪律 准备 机密 城市 记住 推开 蜜蜂 可惜 郊区 低头 胸脯 借用 邻居 到底 店铺
14、分辨 小辫子 钓鱼 嘲笑 轻快 辩论 花瓣 鱼钩 潮湿 曾经
15、夸奖 橱窗 胶水 狼狈 跨过 厨房 比较 浪花
16、兔子 曲折 颈部 一株 罢免 分析 歌颂 珍珠
17、提 采 丧 艳 私 善 摆 覆 没精打采 争奇斗艳 相提并论 大摇大摆
18、摇 晃 披 散 张 舞 提 吊 红 赤 忙 乱 疾 快 干 燥 清 秀 这些成语都含有身体器官名称。
19、刻 舟 忧 天 掩 铃 学 步 竽 数 自 相 弓 影 井 底 蛇 足 画蛇添足 杞人忧天 掩耳盗铃
20、高 淡 华 实 谷 丰 高 爽 叶 知 飘 香
21、
1．双手舞动，两只脚也跳起来，形容高兴到极点。
2．B
3．A
4．她以颗慈善之心无私奉献，使许多不幸的家庭重获幸福，使许多陷入困境的群众摆脱了困境。她用爱心温暖了社区，而社区又将这种温暖传递给更多的人。
5．你在帮助别人的同时，也把爱和温暖传递给了别人，你会获得更多的爱，而