北师大版三年级语文下册期中试卷.doc

北师大版三年级语文下册期中试卷最新
（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）
班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 看拼音，写词语。
là zhú qiánɡ bì huò zhě yáo huànɡ

róu ruǎn cuì niǎo yǎn zòu wán shuǎ

二、 比一比，再组词。
渔________  编________ 除________  业________  靠________
鱼________  遍________ 余________  亚________  告________

三、 根据课文内容，判断下列说法的对错。
1．牛一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。 （________）
2．《那一定会很好》中种子先长成了树，再被农夫做成了椅子，接着被做成了手推车，最后变成了木地板。 （________）
3．蚂蚁队长最后决定让年龄最小的蚂蚁吃掉那点儿奶酪渣。 （________）
4．《卖火柴的小女孩》中，小女孩带着微笑死去，是因为她临死前处于幸福的幻象中。（_______）

四、 我会把词语补充完整，并完成练习。
争（_____）夺秒 欢蹦乱（______） （______）谷丰登
目（_____）口呆 怒目圆（______） （______）疾手快
1．第二行中所填的字都含有____，这些字都与_______有关，我还知道这样的字有____、____。
2．选词填空：
①听了他说的这件事，我们个个惊得_______。
②现在局势特别严峻，我们必须__________地完成任务。

五、 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！
威风   威武 
1、大龙虾的样子十分（______）。 
2、他穿上军装显得很（______）。 
优秀   优美 
3、海南岛风景（______），物产丰富。 
4、他夸口说他是本市最（______）的游泳者。

六、 读一读，连一连。
灯不拨不亮 万古胜负在于理
一时强弱在于力 无理寸步难行
有理走遍天下 理不辩不明

七、 按课文内容填空。
1．《望天门山》作者是_____（朝代）诗人______。诗中描绘的景物有_____、_____、_____、_____，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的_____（①山川之势 ②行船感受），后两句侧重于写天门山的_____（①山川之势 ②行船感受）。
2．《饮湖上初晴后雨》的作者是_____（朝代）诗人_______。诗人对______的景色进行了赞美。请默写后两句：________________________________。
3．《望洞庭》的作者是____（朝代）诗人_______。在诗中，诗人采用了______的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句，请默写后两句：___________________________________。

八、 按要求完成句子练习。
1．这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语造句）
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2．我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句）
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3．从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）
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4．我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（修改病句）
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5．飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）
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6．小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态）
妈妈___________，看上去很生气。
7．因释其耒而守株，冀复得兔。（用“/”给句子断句）
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九、 阅读短文，回答问题。
两粒种子
春天到了。两粒种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一粒种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā　zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù　lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二粒种子说：“我没你那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán　nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē　jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，第二粒种子继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这粒种子就这样进了母鸡的肚子。
1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
2．在括号里填上合适的词。
（_____）的泥土　　　　（_____）的茎叶　　　　（_____）的春天
3．从文中找出下列词语的反义词。
强壮——（_____）　　　　　 危险——（_____）
4．文中的第一粒种子____，最后它会_____；第二粒种子____，结果它___。
5．这个故事告诉我们（　　）
A．我们要尽情享受生活的美好
B．只有等安全的时候才能生长
C．只有你付出了努力，才会有美好的未来
D．努力或不努力结果都一样

十、 习作训练营。
选择一个同学，想想他有哪些特别的地方让你印象深刻。选择一两点写下来。别人读了你写的内容，要能猜出你是谁。
要求：1．语句通顺，突出人物特点。2．题目自拟，不少于300字。
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答案

1、蜡烛 墙壁 或者 摇晃 柔软 翠鸟 演奏 玩耍
2、渔船 编剧 除了 作业 依靠 大鱼 遍地 余下 亚军 告诉
3、 √ × √ √
4、分 跳 五 瞪 睁 眼 目 眼睛 睡 眨 目瞪口呆 争分夺秒
5、1、威武 2、威风 3、优美 4、优秀
6、

7、唐代 李白 天门山 碧水 青山 孤帆 ① ② 宋代 苏轼 西湖 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 唐代 刘禹锡 比喻 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺
8、他不但成绩好，而且乐于助人。 蜜蜂被我放在纸袋里。 从鹿身后追来的正是一头凶猛的狮子。 我们要善于发现并认真解决学习上的问题。 燕子休憩。 走过来，眉头紧皱着 因/释其耒/而守株，冀/复得兔。
9、
1．zhā　lù　nán　jiē
2． 肥沃 脆弱 温暖
3． 脆弱 安全
4． 努力生长 “出人头地” 害怕生长 被母鸡吃掉了
5．C
10、范文
猜猜他是谁
他，中等个子，身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果；浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了！他，经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！
他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。”
他胆子大，好冲动。高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评。，还理直气壮的说：“是他们先挑衅我的！”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。
他经常乐于助人。有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在地上，小心的踩了几下，然后弯着腰，拿起扫把仔细的扫了起来，老师竖起大拇指，连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了。
你猜出他是谁了吗？

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