资源描述
冀教版二年级语文下学期期中试卷表
(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )
班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________
一、 看拼音,写词语。
yăn jīng(____) zhī shi(____) diàn yǐng(____) xióng māo(____)
péng yŏu(____) bào zhĭ(____) zhăn xiàn(____) chéng shì(____)
二、 形近字组词。
铜(_______)柱(_______)称(_______)幅(_______)尽(_______)
桐(_______)住(_______)评(_______)福(_______)尺(_______)
三、 先把下面的词语补充完整,再选词填空。
山(______)水(______) 名(______)古(______)
点点(______)(______) 蒙蒙(______)(______)
(______)穷(______)尽 (______)景如(______)
(______)(______)虚传 (______)(______)茂盛
1.他花光了所有的钱,已经到了(___________________)的地步。
2.这里(___________________),四季如春,真是一个好地方。
四、 读一读,判断,正确的打“√”,错误的打“╳”。
1.一年有二十四个节气。(_________)
2.“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”,多与“火”有关。(_________)
3.按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。(_________)
4.子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。(_________)
五、 根据要求填空。
1.皮:一共有(______)画,第一画是(______)。
2.片:一共有(______)画,第三画是(______)。
3.两:一共有(______)画,第二画是(______)。
六、 好朋友连一连,再写写你的发现。
简单 复杂 伤心 舒适
最后 痛苦 匆忙 难过
舒服 首先 舒服 赶忙
伤心 高兴 照顾 照料
这些词都是 。 这些词都是 。
七、 把词语填写完整,并选择适当的词语放回句子里。(填序号)
①(____)海(____)家 ②(____)光(____)色
③(____)边(____)际 ④一(____)不(____)
⑤(____)面(____)方 ⑥(____)气(____)现
(1)老虎挺着腰,踱着步子,(____)地说:“我才是森林之王!”
(2)植物种子乘着风(____),吹到哪里就在哪里安家。
(3)太阳照着湖面,湖水(____),美丽极了!
(4)(____)的草原上,羊群、马群、蓝天、白云,构成了一幅天然的图画。
八、 连词成句
1.红叶 你们 吗 看过 的 香山
____________________________________
2.教室里 写 我 小明 作业 看见 在
____________________________________
3.发现 有 明明 野花 许多 路边
____________________________________
4.从 慢慢地 空中 落下来 飘 雪花
____________________________________
5.小朋友们 老师 来到 不知不觉 和 说说笑笑 一路上 公园
____________________________________
九、 阅读短文,完成练习。
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮(ǎi)。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”
他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输(shū)。
他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也__________________________。
于是,他们俩找老牛评理。老牛说你们俩都只看到自己的长处看不到自己的短处这是不对的
1.读了短文有____个自然段,我知道骆驼长得_____,羊长得_____。
2.我能填一填。(填序号)
①羊 ②骆驼 ③老牛
短文先写了_____证明高比矮好,再写_____证明矮比高好。最后,他们找______评理。
3.我能联系上下文,在文中横线上把句子补充完整。
4.为划线的句子加上标点符号。
5.骆驼和羊为了证明自己说得对,分别做了什么事?用横线画出骆驼做的事,用波浪线画出羊做的事。
6.体会句子所表达的心情。(填序号)
①得意 ②不服气
(1)羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”(______)
(2)骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”(______)
十、 看图写话。
提示:图上画的是哪个传统节日?人们是怎么过节的?
好词推荐:张灯结彩 热热闹闹 欢欢喜喜
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、眼睛 知识 电影 熊猫 朋友 报纸 展现 城市
2、铜钱 柱子 秤杆 一幅 尽力 梧桐 住房 评价 祝福 尺子
3、清 秀 胜 迹 灯光 细雨 山 水 风 画 名不 树木 山穷水尽 山清水秀(风景如画)
4、 √ √ × ×
5、五 乛 四 一 七 丨
6、
7、四 为 五 十 无 无 动 动 四 八 神 活 ⑥ ① ② ③
8、你们看过香山的红叶吗? 我 看见小明在教室里写作业。 明明发现路边有许多野花。 雪花从空中慢慢地飘落下来。 老师和小朋友们一路上说说笑笑,不知不觉来到公园。
9、
1. 4 高 矮
2. ② ① ③
3.不肯认输
4.: “ , 。 。 ”
5.院子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。他们又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊太模大样地走进门去吃院子里的草。
6. ② ①
10、示例:
新年到了,家家户户都张灯结彩,门口贴上了各种各样的“福”字和春联。我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人,玩得可开心了。到处都喜气洋洋的。
5 / 5
展开阅读全文