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冀教版二年级语文下学期期中试卷表.doc

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资源描述
冀教版二年级语文下学期期中试卷表 (考试时间:90分钟,出卷人:__________ ) 班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________ 一、 看拼音,写词语。 yăn jīng(____) zhī shi(____) diàn yǐng(____) xióng māo(____) péng yŏu(____) bào zhĭ(____) zhăn xiàn(____) chéng shì(____) 二、 形近字组词。 铜(_______)柱(_______)称(_______)幅(_______)尽(_______) 桐(_______)住(_______)评(_______)福(_______)尺(_______) 三、 先把下面的词语补充完整,再选词填空。 山(______)水(______) 名(______)古(______) 点点(______)(______) 蒙蒙(______)(______) (______)穷(______)尽 (______)景如(______) (______)(______)虚传 (______)(______)茂盛 1.他花光了所有的钱,已经到了(___________________)的地步。 2.这里(___________________),四季如春,真是一个好地方。 四、 读一读,判断,正确的打“√”,错误的打“╳”。 1.一年有二十四个节气。(_________) 2.“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”,多与“火”有关。(_________) 3.按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。(_________) 4.子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。(_________) 五、 根据要求填空。 1.皮:一共有(______)画,第一画是(______)。 2.片:一共有(______)画,第三画是(______)。 3.两:一共有(______)画,第二画是(______)。 六、 好朋友连一连,再写写你的发现。 简单 复杂 伤心 舒适 最后 痛苦 匆忙 难过 舒服 首先 舒服 赶忙 伤心 高兴 照顾 照料 这些词都是 。 这些词都是 。 七、 把词语填写完整,并选择适当的词语放回句子里。(填序号) ①(____)海(____)家 ②(____)光(____)色 ③(____)边(____)际 ④一(____)不(____) ⑤(____)面(____)方 ⑥(____)气(____)现 (1)老虎挺着腰,踱着步子,(____)地说:“我才是森林之王!” (2)植物种子乘着风(____),吹到哪里就在哪里安家。 (3)太阳照着湖面,湖水(____),美丽极了! (4)(____)的草原上,羊群、马群、蓝天、白云,构成了一幅天然的图画。 八、 连词成句 1.红叶 你们 吗 看过 的 香山 ____________________________________  2.教室里 写 我 小明 作业 看见 在 ____________________________________  3.发现  有  明明  野花  许多  路边 ____________________________________  4.从  慢慢地  空中  落下来  飘  雪花 ____________________________________  5.小朋友们 老师 来到  不知不觉 和 说说笑笑 一路上 公园 ____________________________________ 九、 阅读短文,完成练习。 骆驼和羊 骆驼长得高,羊长得矮(ǎi)。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。” 他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输(shū)。 他们俩又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿,低下头,往门里钻,怎么也钻不进去。羊说:“你看,这可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也__________________________。 于是,他们俩找老牛评理。老牛说你们俩都只看到自己的长处看不到自己的短处这是不对的 1.读了短文有____个自然段,我知道骆驼长得_____,羊长得_____。 2.我能填一填。(填序号) ①羊 ②骆驼 ③老牛 短文先写了_____证明高比矮好,再写_____证明矮比高好。最后,他们找______评理。 3.我能联系上下文,在文中横线上把句子补充完整。 4.为划线的句子加上标点符号。 5.骆驼和羊为了证明自己说得对,分别做了什么事?用横线画出骆驼做的事,用波浪线画出羊做的事。 6.体会句子所表达的心情。(填序号) ①得意 ②不服气 (1)羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”(______) (2)骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”(______) 十、 看图写话。 提示:图上画的是哪个传统节日?人们是怎么过节的? 好词推荐:张灯结彩 热热闹闹 欢欢喜喜 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 1、眼睛 知识 电影 熊猫 朋友 报纸 展现 城市 2、铜钱 柱子 秤杆 一幅 尽力 梧桐 住房 评价 祝福 尺子 3、清 秀 胜 迹 灯光 细雨 山 水 风 画 名不 树木 山穷水尽 山清水秀(风景如画) 4、 √ √ × × 5、五 乛 四 一 七 丨 6、 7、四 为 五 十 无 无 动 动 四 八 神 活 ⑥ ① ② ③ 8、你们看过香山的红叶吗? 我 看见小明在教室里写作业。 明明发现路边有许多野花。 雪花从空中慢慢地飘落下来。 老师和小朋友们一路上说说笑笑,不知不觉来到公园。 9、 1. 4 高 矮 2. ② ① ③ 3.不肯认输 4.: “ , 。 。 ” 5.院子四面都有围墙,里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。他们又走了几步,看见围墙上有个又窄又矮的门。羊太模大样地走进门去吃院子里的草。 6. ② ① 10、示例: 新年到了,家家户户都张灯结彩,门口贴上了各种各样的“福”字和春联。我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人,玩得可开心了。到处都喜气洋洋的。 5 / 5
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