1、冀教版二年级语文下学期期中试卷表（考试时间：90分钟，出卷人：_ ）班级：_ 姓名：_ 成绩：_一、 看拼音，写词语。yn jng（_） zh shi（_） din yng（_） xing mo（_）png yu（_） bo zh（_） zhn xin（_） chng sh（_）二、 形近字组词。铜（_）柱（_）称（_）幅（_）尽（_）桐（_）住（_）评（_）福（_）尺（_）三、 先把下面的词语补充完整，再选词填空。山（_）水（_） 名（_）古（_）点点（_）（_） 蒙蒙（_）（_）（_）穷（_）尽 （_）景如（_）（_）（_）虚传 （_）（_）茂盛1.他花光了所有的钱，已经到了（_）的地步。
2、2.这里（_），四季如春，真是一个好地方。四、 读一读，判断，正确的打“”，错误的打“”。1一年有二十四个节气。（_）2“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”，多与“火”有关。（_）3按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。（_）4子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。（_）五、 根据要求填空。1皮：一共有（_）画，第一画是（_）。2片：一共有（_）画，第三画是（_）。3两：一共有（_）画，第二画是（_）。六、 好朋友连一连，再写写你的发现。简单 复杂 伤心 舒适最后 痛苦 匆忙 难过舒服 首先 舒服 赶忙伤心 高兴 照顾 照料这些词都是 。 这些词都是 。七、 把词语填写完整，并选择适当
3、的词语放回句子里。（填序号）（_）海（_）家 （_）光（_）色（_）边（_）际 一（_）不（_）（_）面（_）方 （_）气（_）现（1）老虎挺着腰，踱着步子，（_）地说：“我才是森林之王！”（2）植物种子乘着风（_），吹到哪里就在哪里安家。（3）太阳照着湖面，湖水（_），美丽极了！（4）（_）的草原上，羊群、马群、蓝天、白云，构成了一幅天然的图画。八、 连词成句1红叶你们吗看过 的香山_2教室里 写 我 小明 作业 看见 在_3发现 有 明明 野花 许多 路边_4从 慢慢地 空中 落下来 飘 雪花_5小朋友们 老师 来到 不知不觉 和 说说笑笑 一路上 公园_九、 阅读短文，完成练习。骆驼和羊
4、骆驼长得高，羊长得矮（i）。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输（sh）。他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也_。于是，他们俩找
5、老牛评理。老牛说你们俩都只看到自己的长处看不到自己的短处这是不对的1读了短文有_个自然段，我知道骆驼长得_，羊长得_。2我能填一填。（填序号）羊 骆驼 老牛短文先写了_证明高比矮好，再写_证明矮比高好。最后，他们找_评理。3我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。4为划线的句子加上标点符号。5骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用横线画出骆驼做的事，用波浪线画出羊做的事。6体会句子所表达的心情。（填序号）得意 不服气（1）羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”（_）（2）骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”（_）十、 看图写话。提示：图上画的是哪个传统节日？人们是怎么过
6、节的？好词推荐：张灯结彩 热热闹闹 欢欢喜喜_答案1、眼睛 知识 电影 熊猫 朋友 报纸 展现 城市 2、铜钱 柱子 秤杆 一幅 尽力 梧桐 住房 评价 祝福 尺子 3、清 秀 胜 迹 灯光 细雨 山 水 风 画 名不 树木 山穷水尽 山清水秀（风景如画）4、 5、五 乛 四 一 七 丨 6、7、四 为 五 十 无 无 动 动 四 八 神 活 8、你们看过香山的红叶吗？ 我 看见小明在教室里写作业。 明明发现路边有许多野花。 雪花从空中慢慢地飘落下来。 老师和小朋友们一路上说说笑笑，不知不觉来到公园。9、1 4 高 矮 2 3不肯认输4： “ ， 。 。 ”5院子四面都有围墙，里面种了很多很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头,就吃到了树叶。他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊太模大样地走进门去吃院子里的草。6 10、示例：新年到了，家家户户都张灯结彩，门口贴上了各种各样的“福”字和春联。我和小伙伴们都穿上了新衣服和新鞋子。大家有的放鞭炮、有的在吃糖葫芦、还有的在堆雪人，玩得可开心了。到处都喜气洋洋的。5 / 5
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