《荷花淀》文档.ppt

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对话 性格,胜利之后,“,啊，好像我们给他们丢了,什么人似的。”,不甘落后追求进步追求平等,勇敢自信,“,水生嫂，回去我们也成立队,伍，不然以后还能出门吗！”,“,刚当上兵就小看我们，过二,年，更把我们看得一钱不值了，,谁比谁落后多少呢！”,14,作品的对话描写有何特点？起到了什么作用？,作品中的对话描写简洁朴素，生动传神，符合人物身份和心理，使人读后“如见其人”。,形象地展示了人物丰富的内心世界，展示了白洋淀女人们的成长历程，展示了白洋淀地区人民的人情美，人性美，深化了文章的主题。,语言描写,15,传神的细节描写,女人的手指,震动,了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里,吮,了一下。,她们都抬起头往远处看了看。,1,、关心丈夫，全神贯注地听，不留心手里的苇眉子；,2,、内心震动的外现；,3,、依恋又不事声张。,1,、“口是心非”，下意识的动作，情之所致；,2,、推动情节发展，从而发现敌人。,16,“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”这才是那,最重要,的一句。女人,流着眼泪,答应了他。,表明了她的坚强和对丈夫的忠贞。,这一句是小说中分量最重、内涵最丰富的一句话。,17,女人们到底有些,藕断丝连,这是个普通的成语，用在这里却非常贴切。,1,、它富有地方色彩，富有荷花淀风味；,2,、它十分准确地表现了这些女人对丈夫的思念。,18,从“几个青年妇女划着她们的小船赶紧回家”读至文末，分析一下女人们的性格。,这一部分能否删去？为什么？,不可以删掉。,如没有这一段，她们就如普普通通的传统妇女一样，表现的只是深明大义和爱丈夫，爱家庭。,有了这段，反映了在党的领导下，发动全民战争，妇女同样在战斗中锻炼成长，保家卫国。,虚化的人物,性格豪迈，乐观，不服输，不愿被敌人困死家中，也不愿被丈夫看成落后分子。,人物形象,19,这篇小说刻画了以水生嫂为代表的白洋淀妇女的群体形象。水生嫂等人的性格既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。,她们勤劳善良、勇敢质朴，明大义，识大体。她们深爱丈夫，但在国难当头却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军。,经历了荷花淀伏击战后，她们深受教育和鼓舞，同时对丈夫从事的事业有了更深一步的理解。于是投身抗战行列来。这种抗击敌人的侵略，保卫祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求，及在斗争中对自己力量的坚信，不仅展示了她们美好的精神境界，同时揭示她们迅速成长的根本原因。,分析水生嫂等白洋淀妇女形象,人物形象,20,小说通过描写白洋淀地区人的抗日斗争生活和妇女的成长历程，塑造了一群勤劳淳朴、真挚多情而又勇敢机智、顾全大局、深明大义的农村青年妇女形象，生动地表现了根据地军民英勇抗日的爱国精神和热爱生活的革命乐观主义精神。,文章主旨,21,鉴赏环境描写的作用,月亮,升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的,苇眉子,湿润润的，正好编席。,女人,坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。,这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望,淀里,，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带新鲜的荷叶荷花香。,现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。,她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。,22,鉴赏小说景物描写的方法：,第一、领会写的是,什么样的景,，,联系时代背景和上下文,来理解它为,人物活动,创设的背景意义。,第二、明确,“一切景语皆情语”,，领会画中之意，理解景物中蕴含着,有关人物的丰富感情,，体味它,对刻画人物性格的作用。,第三、理解景物描写画面情景的转换，,对推动故事情节发展的作用,。,23,这几段描写了哪些景物？由这些景物构成了一幅什么样的图景？,描绘的是白洋淀夜景的风景画和风俗画。,夜景美:,月光映照，院子凉爽，芦苇洁白，荷花飘香。,生活美:,勤劳的双手，熟练的技艺，富饶的出产。情景相生,。,人情美:,热爱劳动，热爱亲人。特别是两个充满想象的贴切的比喻，把劳动的场面诗化了(“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。”)，景物牵动着情思天这么晚了，丈夫还没回家。,月色皎洁，洁白的苇席遍地，银白的淀水，薄雾，清风，荷花飘香，展示了荷花淀的地域风貌，勾画出一幅恬静的充满诗情画意的艺术境界。,24,为人物提供背景,，渲染氛围,。,这段景物描写，,渲染了一种清新宁静的气氛,，水生嫂就在这样的背景里生活，劳动。,情景相生，烘托人物形象,，,展现人物的精神面貌，烘托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良的形象 表现家乡的美好（表达对家乡的热爱）,。“一切景语皆情语”，作品中的景，都是人物眼中的景，也都充溢着人物心中的情。在水生嫂们的眼里，家乡的一切都是那么美好，这样美好的家乡岂能容忍外国强盗来侵犯？因此必须拿起枪，为保卫可爱的家乡而战，对战争满怀着必胜的信念。这种情景相生的境界，使得作品的意境更加广阔而深邃。,为情节的展开作了铺垫。,开头部分对小院子及白洋淀夜景描写，不仅为“话别”提供了时间、地点和谐和的氛围，而且,也为下文写荷花淀伏击战作铺垫,。,25,正午淀上风光的描写,:,几个女人探望丈夫的归途上，有点失望，有点伤心，这种辽阔而静寂的环境烘托了这种情绪，但淀上万里无云的开阔、明朗的风光，使她们受到感染，增强排遣忧郁的力量，因此，不久又欢笑起来,烘托,人物心情,开始由忧变喜，推动情节发展，,以景写人，情景相生。,26,描写日光下的水乡风光,：,作者运用,比喻,，富有诗意地描写了,密密层层的大荷叶象“铜墙铁壁”，高高挺出的荷花箭象“监视白洋淀的哨兵”,，这威武雄壮的景色，不仅,突出了水乡游击战的特点，暗示这清香四溢的荷花淀里将发生一场激烈的伏击战,，而且,写出根据地人民同仇敌忾的心理和克敌致胜的信心，洋溢着歌颂人民战争的思想感情,。对照下文荷叶下认出她们丈夫的情景，更会惊叹小说构思的巧妙和布局的精当。,27,月下白洋淀,正午淀上风光,荷花淀,提供背景衬托人物,诗 化 的 景物,情景相生,诗情画意,化景为情,环境描写,三处景物描写及作用,烘托心情,推动情节,28,环境描写,人物对话细节描写,人物形象,主题思想,社会生活,烘托,塑造,刻画,反映,小 说,29,散文式清新秀美的语言,浓郁的诗情画意,细腻的人物描写,1“,诗体小说”,2“,荷花淀派”。,荷花淀派”的创作特色：,散文式清新秀美的语言，浓郁的诗情画意，在细腻的描写中开拓诗一般的意境。,3,白洋淀纪事,小说散文合集,小结,30,思考题：,试以水生嫂和祥林嫂为例，说说时代变迁对妇女命运的影响。,31,作者为了表现抗日根据地人民热爱生活，热爱祖国的精神，虽然反映的是残酷的战争年代，但是他不是通过渲染战争的残酷来表现人物的革命英雄主义，去歌颂爱国主义精神，而是通过展现人物对家乡的爱，对生活的爱，来刻画人物革命乐观主义精神，从而歌颂爱国主义和革命英雄主义精神。所以在作品中，我们看不到残墙断垣，看不到硝烟烈火，看不到血污泪痕，看到的是明月，清风，荷香，银白的湖水，碧绿的稻秧，粉色的荷箭,一切都是那么清新，明朗，美丽。,小结,32,一、认真阅读景物描写片段，体味词语隐含的意义及其作用：,现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。,课文检测题,这是,女人们,探夫未遇回家路上的一段景物描写，衬托水生嫂们的心情开始由忧变喜。同时，也推动了故事情节的发展。,33,她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。,荷叶象铜墙铁壁,-,暗寓党领导下的抗日根据地象铜墙铁壁。粉色荷花箭是哨兵,-,暗寓白洋淀的妇女们成长为抗日游击战士。,34,指出以下各句带点词的表达作用：女人的手指,震动,了一下。,苇眉子又薄又细，在她怀里,跳跃,着。,几个青年妇女把掉进水里又捞出来的小包裹,丢,给了他们。说完，把纸盒顺手,丢,在女人们船上。,4,小船,窜,进了荷花淀。,1.,准确地表达由吃惊而产生的心理反应。,2.,形容劳动的欢快心情。,3.,渲染战斗胜利后的欢乐气氛，表现亲爱带戏谑的感情。,4.,形容在强敌面前的敏捷行动。,35,