西师大版六年级语文下学期期中知识点整理复习题.doc

西师大版六年级语文下学期期中知识点整理复习题

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音基础
1. 看拼音，写词语。
chóu chàng kòng zhì qī xī róu cuō

yǐ xué nóng chóu nuó yí xì nì

2. 读拼音，写词语。
fén shāo duǒ bì zhí xínɡ yán jùn

mó ɡuǐ chuī yān chè dǐ yā pò

3. 看拼音，写词语。
chī cù zhǎ yǎn jiào chē tān fàn bī pò

liáo tiān dài fāng pàn luàn tàn xī mínɡ mèi

4. 看拼音，写词语。
jūn fá bì kāi chōu ti piān pì xuē zi

mó guǐ xíng fá zhuān tóu zhí xíng jiǎo xíng

5. 看拼音，写词语。
kǒng bù chè dǐ jìng jiè nuó yí

miáo pǔ jī xiè chōu yē mái zàng

形近字词
6. 形近字组词。
拌（_________） 旬（_________） 醋（_________） 饺（_________）
伴（_________） 甸（_________） 醒（_________） 皎（_________）

7. 分清这些字，分别组词。
副（______） 爆（______） 栏（______） 贯（______） 榴（______）
幅（______） 瀑（______） 拦（______） 贵（______） 溜（______）

8. 比一比，组词语。
薄（_________） 抡（_________） 屹（_________） 裁（_________）
博（_________） 伦（_________） 乞（_________） 载（_________）

9. 比一比，再组词
籍（_________） 蓬（_________） 钧（_________） 峻（_________）
籍（_________） 篷（_________） 钓（_________） 竣（_________）

10. 形近字组词。
瞪（_________） 泰（_________） 鞋（_________） 刑（_________）
橙（_________） 秦（_________） 靴（_________） 刊（_________）

选词填空
11. 选词填空。
鲜艳 新鲜
1.这里的空气很（________）。
2.（________）的五星红旗在广场上空迎风飘扬。
只有……才 要么……要么 之所以……是因为 与其…… 不如
3.星期天，我（________）看书，（________）听广播。
4.（________）在雨过天晴后，我们（________）能看到彩虹。
5.他（________）取得这么优异的成绩，（________）他刻苦努力。
6.（________）坐在这里说空话，（________）踏踏实实地去做。

12. 选词填空。
居然 　竟然 　偶然 　依然　 果然
1．有些（_____）遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。
2．在寒冷的昆仑山上，这些来自亚热带的葵花子（_____）发芽了。
3．虽然这次考试我的成绩不错，但我（______）要继续努力。
4．这么大的事，他（_____）没跟我商量。
5．昨天天气预报说今天有雪，早上起来一看，（_____）下了好大的雪。

13. 选择正确的关联词语填入下列句子中。
虽然……但……     既然……就……    既……又……
除了……还有……    因为……所以……    尽管……还是……
1.第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，________我和二牛，________二兰和石花。
2.________尼尔斯想回家，________已经完全不可能了。
3.我________腼腆________得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
4.________如此，鲁本________穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子，推开商店的门走了进去。

14. 选词填空。
声息 叹息
1．音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝（______）。
2．等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面（______）。
惊羡 惊呆
3．这意想不到的失误，让所有观众都（______）了。
4．他柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种令人（_______）的动作。

15. 选词填空。
挺立　 矗立 　屹立　 耸立
1．刘胡兰像钢铁巨人一样（____）在刑场中间。
2．电视发射塔（____）在山顶上。
3．远处群山（____），近处碧波荡漾。
4．一棵棵高大的松树（____）在校园东边。

句子强化
16. 按要求改写句子。
1．照样子，补写句子。
（1）例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。
过年的时候吃红枣______________________。
贴春联时“福”要倒着贴，___________________。
（2）例：生气 他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。
①喜 他又获得了作文比赛的一等奖，__________________。
②害怕 他一个人走夜路，___________________。
2．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？
改成陈述句：______________________
3．明明不爱读书，不爱学习，整天只知道抱着手机玩游戏。请你写一句名言警句（或诗句）劝告他。
_____________________________
4．写出下面诗句的意思。
河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。
__________________________________

17. 按要求完成句子练习。
1．地球是我们的家园。（扩句，至少扩两处）
_________________________________________________________
2．车厢里坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。（缩句）
___________________________________________________________________
3．长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
___________________________________________________________________
4．看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改为陈述句）
___________________________________________________________________

18. 按要求完成句子练习。
1．广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（缩句）
______________________________________
2．马宝玉举起石头向敌人砸去。（扩句）
_______________________________________
3．会场上爆发出一阵掌声。（改为夸张句）
__________________________________
4．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）
_________________________________
5．五位壮士痛击敌人。五位壮士完成了掩护群众和连队转移的任务。（把两句话合并成一句话）
___________________________________

19. 按要求写句子。
1.气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。
修改病句：_________________________________ 　
2.老师说：“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。”　
改为第三者转述句：____________________
3.他今天必须去上班。　　
改为双重否定句：______________________
4.马在奔驰。
扩句：________________________
5.桂花的香味传得老远老远。
改为夸张句：_____________________

20. 按要求写句子
1．我的梦想在远方，所以必须要离开你们。（改为双重否定句）
____________________________________
2．听了这个故事，我不约而同地笑了。（修改病句）
_________________________________
3．无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的曲子。（缩句）
_______________________________________________
4．小芳对我说：“请帮我拿本书。” （改为转述句）
________________________________

阅读理解
21. 阅读下面的文段，完成练习。
昆虫的自卫术
动物一生中面临着很多危险：天灾、天敌、疾病，等等。尤其是弱小的昆虫，得随时防备天敌的侵犯。为了求得生存，昆虫的防敌之术可谓五花八门、千奇百怪。
东南亚的一种蜘蛛能为自己制造替身。当它捕捉到飞虫以后，就用蛛丝将飞虫层层缠绕，缠到飞虫的大小与它本身相仿时，就把飞虫放到蛛网的显著位置上。那些以蜘蛛为食的飞鸟常常会错把蜘蛛的替身当作目标，蜘蛛因而保全了性命。
叶脩（xiū）具有扁平、横扩的腹部，扩展的腿节以及褐色或绿色的体色，这些特征使叶脩看上去和树叶毫无差别。当它们停下来时，长长的前翅覆盖在透明的后翅上，形成伪装，表面的纹理和色斑以及在微风中的摇摆使得伪装更为逼真。
无独有偶，枯叶蛾的自卫术跟叶脩非常相似。它的身体颜色灰暗，双翅叶脉清晰可辨，从整体上看，跟干枯的树叶没什么两样。当它停在树枝上休息时，能将自己完全融入周围的枯叶中，使敌人难辨真伪。
螳螂保护自己的绝招则是随季节变色。夏天，大地上到处都是一片葱绿，因此，这时的螳螂会把自己的体色变为绿色；而到了秋天，树叶开始慢慢枯黄，螳螂也会在这时将自己的体色变成枯黄色。正是由于螳螂很善于为自己提供这种具有保护色的“外衣”，所以它们能够躲过敌害。
竹节虫是昆虫界著名的伪装大师。它们的身体和脚仿佛竹节一样，整个看上去活像一节枯枝，只要一动不动，一般就不会被敌人发现。
放屁虫在遇到袭击时，会爆出一声巨响，随即向前来袭击的敌人喷出一种混合着过氧化氢及醌（kūn）醇（chún）的臭液。待敌人从巨响和臭液中清醒过来时，放屁虫早就逃得无影无踪了。
步甲虫遭遇敌害时，就会用双足往地上一撑，后腹部对准敌人，连连发炮，喷射出一种具有很强刺激性臭味的气体，将敌人熏得失去战斗力。步甲虫就是靠这种“化学武器”对付来犯之敌。
昆虫们的自卫高招真是让人惊叹！目前，昆虫学家们正在对昆虫自卫术进行进一步的研究，以期了解更多昆虫的自卫高招，以及它们高明的自卫术形成的原因。
（摘自《最不可思议的动物未解之谜》）
1．第1自然段主要运用的说明方法是（　　）
A．打比方 B．举例子 C．作比较 D．列数字
2．自卫术是“随季节变色”的昆虫是（　　）
A．蜘蛛 B．叶脩 C．螳螂 D．竹节虫
3．短文主要向读者说明了（　　）
A．昆虫防敌之术形成的原因。
B．动物一生中面临着很多危险。
C．蜘蛛、步甲虫等七种昆虫的自卫术。
D．昆虫有各种各样的防敌之术及其形成原因。
4．第4自然段中画横线的句子在文中的作用是（　　）
A．侧面烘托 B．前后照应 C．承上启下 D．点明主题
5．短文中的“自卫术”“为自己制造替身”“为自己提供这种具有保护色的‘外衣’”等语句给读者留下了深刻印象，请结合短文内容，说一说这样写的好处。
____________________________________________

22. 阅读文章。
在十六七岁时学会握手
①出发前，我将班里56名十六七岁的学生分成了28组。我告诉他们，这次外出游玩，只能有28人参加，剩下的一半必须老老实实待在教室里自习。
②狭小的空间里顿时一片哗然。他们觉得我的安排严重不公，因为不论是谁，都不可能主动放弃这次机会，甘愿待在闷热的教室里。
③他们决定用沉默来抵抗我的不公，想用这种非暴力的手段迫使我就范。
④时间在一分一秒地流逝，台下开始窃窃私语。我严肃地说：“我绝不可能改变主意，你们是同学，不管我把你们56人分成了几组，带走了几个人，你们的情谊仍旧不会改变。你真就如此吝啬？连一次小小的机会都不肯让给你的同件？”
⑤这番话，再度使他们陷入沉默。在他们未出结果之前，我转身离开了教室。
⑥清早，旅行社的大巴开进了校园，班长将最后的名单递给了我，不多不少，整整28人。我惊奇地发现，这份名单的成员，竟是如此特别。他们的谦让，令我肃然起敬——经济条件好的学生把机会让给了家庭拮据的学生，学习成绩好的学生把机会让给了学习成绩差的学生，强者让给了弱者，男生让给了女生。
⑦名单上有多处涂改的痕迹，不难看出，他们曾发生过激烈的争执。
⑧临行前，我要求外出游玩的学生主动握一握那些让出机会、甘愿留在教室里的同学。于是，感人的一幕出现了，56只十六七岁的手，紧紧握在了一起。他们相互寒暄，微笑叮咛，那么和谐，那么温暖，那么友爱。
⑨旅行途中，我建议他们写一篇简单的游记，送给这28组里的另外一个人，让他们也充分感受到你的快乐以及这沿途的美景。
⑩回程后，不管多么顽劣、多么厌学的孩子，他们都极其认真地完成了这次作业。当他们把游记主动送给那位留在教室里的同学时，阳光忽然灿烂起来。我让他们再次握手 感谢那位心地善良的同学 让你有了一段开心的旅程 感谢那位胸怀宽广的同学 让你有了一段美好的回忆 他们的右手又紧紧握在了一起 没有谁因错失了良机而沮丧，也没有谁后悔当初的抉择。
⑪其实，我想让他们见识的，并不是一次短途旅行中的见闻，而是让他们在如此不公的条件下学会把最宝贵的财富装进自己的人生行囊中。
1．给第⑩段画“﹏﹏﹏”的句子加上合适的标点。
2．第②段中写到“狭小的空间里顿时一片哗然”，透过行为可见人物内心。如果你是其中的一名学生，听到“我”宣布这个消息你会想些什么？
_________________________
3．写人物说话时可不用“说”来表达，第④段画“ ”部分你想换成什么？
_________________________
4．第⑥段中破折号的作用是（ ）
A．声音的延长 B．特殊含义 C．解释说明
5．当“我”宣布只能有28人外出游玩后，同学们的表现有哪些变化？
（______）——沉默——（______）——（______）
6．第⑧段加点的句子运用了__________的写法，可以从中感受到____________________。
7．文中两次写到“紧紧握在了一起”，第一次是因为_____________，第二次是因为______________。
8．用简洁的语言概括文章的主要内容：__________________。
9．根据文章内容来看，最后一段中“最宝贵的财富”指的是：_____________________
10．对文中“我”的做法，你怎么看？请表明你的观点并说明理由。
___________________

23. 现代文阅读。
剥豆
一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”
“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”
一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。
“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。
小儿手不停，眼却时时在两个容器中穿梭。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。
“是平局。我本来有底子。”我纠正他。
“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。
1．文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是______________。
2．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因（每条不超过2个字）。
答:①慢下来的原因是：________________________
②快起来的原因是：____________________________
3．儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是____________________
4．本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。
答:本文告诉我们：___________________

24. 阅读理解。
真正的财富
第二次世界大战前，我们家是唯一没有汽车的人家。
几个星期后，一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。这辆车已定在今夜以抽奖的方式馈赠给获奖者。不管我有时多么想入非非，也从来没有想到过幸运女神会厚待我们这个在城里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字，明白无误地表示这辆彩车已属我们家所有时，我简直还不相信这是事实。
父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群，我几次想跳上车去，同父亲一起享受这幸福的时刻，却都被父亲赶走了。最后一次，父亲甚至向我咆哮:“滚开，别呆在这里，让我清静清静!”
我无法理解父亲的感情。当我回家后地向母亲叙述时，母亲却似乎非常理解父亲，她安慰我说:“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等待他找到适当的答案。”
“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。“汽车根本不属于我们，这就是问题的关键。”母亲回答我。我歇斯底里地大叫:“哪有这样的事？汽车中彩明明是扩音器里宣布的。”
“过来，孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是58和59，中彩的号码是58“你看两张彩票有什么不同吗？”母亲问。
我看了好几遍，终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K”字。“这K字代表凯特里克。”母亲说。“吉米·凯特里克，爸爸交易所的老板？”我有些不解。
“对。”母亲把事情一五一十地跟我讲了。
当初父亲对吉米说，他买彩券的时候可以代吉米买一张，吉米咕哝说:“为什么不可以呢？”老板说完就去干自己的事了，过后可能再也没有想到过这事。58那张是给凯特里克买的。现在可以看得出来那K字是用大拇指轻轻擦过的。
不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话号码，显然电话是打给凯特里克的。第二天下午，凯特里克的两个司机来到我们这儿，把别克牌汽车开走了。
直到我成年之后，我才有了一辆汽车。随着时间的流逝，我母亲常说的那句格言“一个人有骨气就等于有了一大笔财富”具有了新的含义。回顾以往的岁月，我现在才明白，父亲打电话的时候是我们家最富的时候。
1．请你简要概括短文的主要内容。
__________________________________________________
2．两次提到“我家”是“城里唯一没有汽车的人家”，作用是________________
3．第四段“道德问题”是指________________________________
4．第九段“那K字是用大拇指轻轻擦过的”与上文中的哪句相照应？用横线画出来，”难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”意思是
5．为什么说“父亲打电话的时候是我们家最富有的时候？”
_____________________________________

25. 阅读短文，完成练习。
春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1．小鸟们在争论一个什么问题？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．写出下面词语的近义词。
    瞧（__________）  争论（_____________）
3．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？
1.小白鸽说：
2.小燕子说：
3.麻雀说：
4.小黄莺说：
4．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？
___________________________________________________________________________________________
5．描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________。

作文
26. 习作。
成长过程中有许多感动自己的事情；有许多体现人们互相关爱的事情；我们也在各种活动中成长，精彩的活动丰富了我们的生活；我们的生活也有因为各种原因更加精彩。请从以上材料中选择一件事情或者一次活动写下来，要求把事情或者活动过程写清楚，题目自拟。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. 习作题。
在你心灵的深处，是否有一段回忆难以忘记，或者有一次体验刻骨铭心，又或者有一个秘密不想告诉别人……
选择你深藏在心中的一件事，以《心灵深处》为题写一篇习作。
要求：（1）语句通顺，重点内容具体，表达感情真实，注意运用学过的表达方法；（2）全文不少于400字；（3）文中不出现真实的人名、校名、地名。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. 习作。
在成长的过程中，我们有获得成功的喜悦，有遭受挫折的烦恼，也有遇到问题时的困惑不解。回顾一下成长的经历，写一写自己成长过程中发生的让你印象深刻的事情。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、惆怅　控制　栖息　揉搓 蚁穴　浓稠　挪移 细腻
2、焚烧 躲避 执行 严峻 魔鬼 炊烟 彻底 压迫
3、吃醋 眨眼 轿车 摊贩 逼迫 聊天 贷方 叛乱 叹息 明媚
4、军阀 避开 抽屉 偏僻 靴子 魔鬼 刑罚 砖头 执行 绞刑
5、恐怖 彻底 境界 挪移 苗圃 机械 抽噎 埋葬
6、搅拌 中