资源描述
部编版二年级语文下学期期中知识点整理复习附答案
班级:_____________ 姓名:_____________
拼音词组
1. 看拼音写词语。
zhǎn xiàn xióng māo shí wù yāng miáo yǎn jing
shuǐ qì jǐng yán zhàn shì xìn fēng jù shí
2. 看拼音,写汉字。
qún zi yī qún huā qún dì di xiōng dì
biǎo dì hù xiāng hù dòng hù bāng hù zhù
dé dào dé lì xīn dé shǒu pà liú hàn
3. 看拼音,写汉字。
jiàn miàn miàn tiáo liǎn miàn zhèn yǔ zhèn dì
yī zhèn lǎng dú kāi lǎng qíng lǎng kū wěi
kū yè kū huáng liǎo què tuì què lěng què
4. 看拼音,写词语。
zhí wù lǚ xíng zhī shi rú guǒ
zhǔn bèi zhà kāi cū xīn guān chá
5. 看拼音,写词语。
zhī shi zhāng kāi píng jiǎng sàn bù
huǒ lú hǎi yáng zhǐ chuán shí wù
笔画集训
6. 数笔画填空。
“周”共____画,第5画是____,组词____。
“围”共____画,第5画是____,组词____。
“充”共____画,第3画是____,组词____。
“死”共____画,最后1画是____,组词____。
7. 按要求填空。
1、“筑”字的音序是( ),结构是( ),第九笔是( )。
2、“巢”字的音序是( ),结构是( ),第五笔是( )。
3、“啼”字的音序是( ),结构是( ),第十一笔是( )。
8. 汉字笔画、笔顺填空。
(1)“两”字共有 ___笔,第三笔是___。
(2)“片”字共有 ___笔,第二笔是____ 。
(3)“海”字共有____ 笔,第六笔是____。
(4)“如”字共有____笔,第三笔是____。
(5)“为”字共有___笔,笔顺是_______________________。
9. 读一读,填一填。
①“写”字共有________画,第4画是________,________结构,
②“起”字的音序是________,________结构,组词________。
③“句”字是________结构,共________画,第2画是________。
10. 按要求填空。
(1)“皮”字的笔顺是____________________,共________画。
(2)“桐”字的部首是______,带有这个部首的字还有______和______。
(3)“烟”字用音序查字法,先查音序______,再查音节______,可以组词:________和________。
(4)“毛”字用部首查字法,应查____________,第四笔是__________,组词__________。
形近字词
11. 比一比,再组词
柏(__________) 棉(__________) 杉(__________) 化(__________)
怕(__________) 锦(__________) 衫(__________) 花(__________)
活(__________) 深(__________) 六(__________) 熊(__________)
话(__________) 探(__________) 文(__________) 能(__________)
12. 比一比,再组词。
原(_________) 结(_________) 苹(_________) 刻(__________)
愿(_________) 洁(_________) 评(_________) 该(__________)
13. 我会比,我会组词。
哭(_________) 探(_________) 摇(_________) 脱(_________)
枯(_________) 深(_________) 遥(_________) 说(_________)
未(_________) 浇(_________) 静(_________) 冈(_________)
为(_________) 烧(_________) 净(_________) 刚(_________)
14. 比一比,再组词。
称(_______) 做(_______) 评(_______) 及(_______)
秤(_______) 作(_______) 报(_______) 极(_______)
圆(_______) 带(_______) 只(_______) 后(_______)
园(_______) 戴(_______) 支(_______) 候(_______)
15. 比一比,再组词。
闹(_______)赌(_______)盯(_______)团(________)湾(________)
闲(_______)睹(_______)钉(_______)困(________)弯(________)
连一连
16. 读一读,连一连。
早起勤耕作 不能成方圆 欲穷千里目 为有暗香来
九九加一九 耕牛遍地走 千山鸟飞绝 更上一层楼
不以规矩 归来戴月光 遥知不是雪 万径人踪灭
17. 读一读,连一连。
měnɡ shòu 继续 zhù fú 油轮
jì xù 猛兽 jiàn kānɡ 摩托
huī fù 敲打 mó tuō 健康
qiāo dǎ 恢复 yóu lún 祝福
18. 读一读,连一连
翻滚的 湖水 吸引 美景
陡峭的 云海 展现 轻纱
碧绿的 枝叶 蒸发 游客
茂密的 山峰 披上 水分
19. 选一选,连一连。
生产 穿着 戴着 战胜 研究 争着
挑粮 打仗 粮食 斗笠 草鞋 困难
20. 跟据课文内容和课外积累连一连。
樱桃 太阳一晒,豆荚炸开,孩子们四处安家
苍耳 风儿一吹,孩子乘着风纷纷出发
豌豆 小鸟吃了,孩子随着小鸟的粪便到四处安家
蒲公英 勾住人们的衣服,自己找家
阅读理解
21. 阅读短文,回答问题。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”
两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家。很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
1.短文共有(______)个自然段。
2.文中的小动物有(______)、(______)、(______)、(______)。
3.用部首查字法查“衔”,应先查(______)部,再查(______)画;用音序查字法查“停”,应先查大写字母(______),再查音节(______)。
4.我会照样子写词语。
忙来忙去 _____________ _____________
5.读了短文,我知道快乐来源于_____________,是需要_______________。
22. 课外阅读。
雷锋日记一则
1962年10月15日 晴
今天是星期日,我没有外出,给班里的同志洗了五床褥(rù)单,帮高奎云战友补了一床被子,协助炊事员洗了六百多斤白菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点儿,却感到很快活。班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把褥单洗得干干净净的。高奎云同志惊奇地说:“谁把我的被子换走了?”他还不知道是我给他补好的呢!我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后,还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作,少说漂亮话。
1.写出下列词语的近义词。
协助——(__________) 奇怪——(__________) 快活——(__________)
2.雷锋利用休息时间为战友做了_____、______、_____、______等许多好事。
3.雷锋做了许多好事,感到很快活,这是为什么?用“____”在文中画出相关的句子。
4.读了短文后,你准备怎样向雷锋叔叔学习?
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23. 课内阅读。
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。
1.从选文中找出下列词语的反义词。
摇头(_____) 浮(_____)
2.用“ ”画出官员的称象办法,用波浪线画出曹冲的称象办法。
3.曹操在听到官员和曹冲的称象办法后,有什么不同的表现?
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4.按曹冲称象的顺序排列下列句子。
(_____)称船上的石头,得到大象的重量。
(_____)把大象赶到大船上,沿着水面,画线。
(_____)把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
5.“他叫人照曹冲的办法去做,果然称出了大象的重量”。“他”指的是________ “果然”一词说明曹冲的办法是___________。
6.有自己的话夸夸曹冲吧。
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24. 阅读下文,回答问题。
植树的季节
春天是植树的季节。
我们________来小树苗,把它们栽到郊外。________上清凉的水,________上湿润的土。风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。
擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。
1.选合适的词语填到短文中的横线上。(填序号)
①浇 ②培 ③扛
我们________来小树苗,把它们栽到郊外。________上清凉的水,________上湿润的土。
2.短文中把树木比作________、________,形象地写出了树林的作用。
3.你喜欢植树吗?为什么?
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25. 课外阅读。
展开中华人民共和国的地图,我们就可以看到一个岛,它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。这就是我国第一大岛——台湾岛。
晴天,站在大陆东南边的海岸,可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”的美称。它的山岭上,林木茂盛,四季常青,地下有几十种矿。台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。
1.填空。
台湾岛的形状像_______________ ,它在祖国大陆的_______________ 。
2.下面的美称不属于台湾的是 ( )
A.米的世界 B.煤炭之乡 C.水果之乡 D.东方糖库
3.从哪些地方可以看出台湾“真是祖国的宝岛”?请用“ ”在文章中画出来。
看图写话
26. 看图编故事。
图上有哪些小动物?它们在做什么?它们又会说些什么呢?发挥想象,写一段通顺的话。
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27. 看图写话。
仔细看看下图,图中画的是什么季节?小朋友们在做什么?请你根据图片写一段话。
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28. 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察图片,两只小老鼠做了哪些事?它们有什么有趣的经历?结合画面,发挥想象,把它们的故事写下来吧!
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29. 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
提示:
1.图上画的是什么时间?
2.图上画的都有谁?
3.他们在哪?
4.他们干什么?
5.他的心情怎样?
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30. 看图写话。
(想一想)图上的小猴和小狗在干什么?后来发生了什么事?最后怎么样了?
(选一选,用一用)用力 扔去 欢笑 飞快地 扑通一声 又大又深 灵机一动 伸长尾巴 拉住
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答案
1、展现 熊猫 食物 秧苗 眼睛 水汽 井沿 战士 信封 巨石
2、裙子 衣裙 花裙 弟弟 兄弟 表弟 互相 互动 互帮互助 得到 得力 心得 手帕 流汗
3、见面 面条 脸面 阵雨 阵地 一阵 朗读 开朗 晴朗 枯萎 枯叶 枯黄 了却 退却 冷却
4、植物 旅行 知识 如果 准备 炸开 粗心 观察
5、知识 张开 评奖 散步 火炉 海洋 纸船 食物
6、6 横 四周 7 横竖勾 周围 6 撇横 充实 6 竖弯钩 生死
7、1、Z 上下 提 2、C 上下 横折 3、T 左右 横折钩
8、7 4 丨 10 6 4
9、五 竖折折钩 上下 Q 半包围 起来 半包围 五 横折勾
10、(1);五 (2)木;杨;林 (3)Y;yɑn;烟花;香烟(4)毛;乚;毛笔
11、柏树 棉花 水杉 化学 害怕 锦绣 衬衫 花朵 活着 深处 六个 熊猫 话梅 探索 文章 能力
12、原因 团结 苹果 立刻 心愿 洁净 评论 应该
13、哭泣 探险 摇摆 脱下 枯萎 深浅 遥远 说话 未来 浅水 安静 井冈山 因为 烧烤 干净 刚才
14、称重 做事 评奖 及时 秤杆 作业 报告 极小 圆形 皮带 只要 后来 花园 戴花 一支 时候
15、热闹 赌博 盯着 团结 台湾 清闲 目睹 钉子 困难 弯曲
16、
17、
18、
19、
穿着草鞋 戴着斗笠 战胜困难 研究打仗 争着挑粮
20、
樱桃----小鸟吃了,孩子随着小鸟的粪便到四处安家;
苍耳---- 勾住人们的衣服,自己找家;
豌豆-----太阳一晒,豆荚炸开,孩子们四处安家;
蒲公英-----风儿一吹,孩子乘着风纷纷出发。
21、
1.3
2. 蚂蚁 小公鸡 燕子 梅花鹿
3. 彳 8 T ting
4. 跑来跑去 飞来飞去
5. 生活中的每一件事 自己寻找的
22、
1. 帮助 惊奇 快乐
2. 洗褥单 补被子 洗白菜 打扫室内卫生
3.今天尽了一个勤务员应尽的义务
4.要向雷锋叔叔学习乐于助人的好品格。在日常生活中,尽自己最大的能力去帮助别人。
23、
1. 点头 沉
2.得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。 沉把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。
3.曹操听了直摇头。曹操微笑着点一点头。
4. ③ ① ②
5. 曹操 正确
6.曹冲是个聪明好学的孩子。
24、
1.(1)③;①;②
2. 绿色的外衣; 遮阴的伞
3.我喜欢植树。因为树木可以绿化环境,让空气更清新。
25、
1. 一片叶子 东南海面上
2.B
3.提示:第二自然段。
26、例文:
星期四,小猴要去市场上卖苹果,于是它拿了一个筐子,脚踩在树桩上去摘苹果。它还没发现筐子下面有一个洞,就背着筐子往市场走去,小狗正好从后面看到地上掉了三个苹果。它以为筐子放的苹果太多,撑烂了,就偷偷地笑,也不告诉小猴,就一个一个地捡起来放进自己的筐子里。小狗紧跟着小猴到了市场,小猴一看,自己的苹果就一个了,挠着头,很奇怪地在想:“自己明明摘了11个苹果,怎么就剩下1个了呢,那10个去哪儿了?”小猴看看旁边的小狗,有10个,我们俩个加起来的数不是11个吗?”小狗看到小猴一幅苦恼的表情,高兴地笑了。
27、示例:春天,冬冬和红红拿着自己亲手做的风筝到山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草,开满了五颜六色的野花。他们拿出风筝,一手拿着风筝,一手拿着牵引线,慢慢地迎着风跑起来。不一会儿,风筝就飞向了天空。两只风筝,一只像蜻蜓,一只像燕子,在天空中一会儿飞得高,一会儿飞得低。小鸟喳喳,围着风筝欢快地叫;小狗汪汪,追着两人欢乐地跑。他们玩得可开心了!
28、例文:
早晨小老鼠出洞的时候,看见了一块红彤彤的大西瓜,西瓜鲜嫩多汁,外表是绿色的,果肉是鲜红色的,果肉里的籽像乌黑的小蝌蚪。
小老鼠看得口水直流,恨不得一口咬下去,它们终于做出了决定,就咬了一口,它们没想到这个这么甜,就大口大口地吃了起来,它们吃得津津有味,三下五除二把这块西瓜吃得干干净净。最后看着这剩下的皮,动了动脑筋,灵机一动地想出了一个好点子,然后他们发现瓜皮做成了一个翘翘板,它们其中一只坐在左边,另一只坐在右边,它们玩得高兴极了。
到了晚上它们就回到洞里睡觉了。
29、示例: 星期六的中午,我和妈妈在家里大扫除。我爬上椅子用抹布擦桌子,桌子被我擦得一尘不染;妈妈用扫帚和簸萁把地扫得干干净净,我们看到整齐的屋子心里很高兴。
30、示例:森林里小猴子在和小狗玩游戏,小猴扔骨头让小狗去捡,只见小猴用力把骨头扔出去,小狗欢笑着飞快地追去,只听见扑通一声,小狗掉进了一个又大又深的陷阱里面,小狗吓坏了赶紧喊:“救命呀!”小猴跑过来对小狗说别害怕,我来想办法,小猴灵机一动想出了一个好办法,他把自己的屁股对准陷阱,伸长尾巴让小狗拉住,就这样救出了小狗。
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