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德语专业教学培养方案

16
2020年4月19日
文档仅供参考
德语专业教学培养方案
一、 专业特色
德语专业以语言学习为核心开展交叉贯通多元化培养，将培育复合型、应用型专业人才作为人才培养模式。其一：注重综合技能的培养。教授语音、语法、词汇等基本知识及专业基础理论，逐步提升听、说、读、写、译等能力，以此实现综合技能和综合能力的培养。其二：复合型人才培养。强调对德国社会文化的理解与积累，注重拓展专业知识。同时经过第二专业辅修课程等灵活多样的形式，拓展学生获取知识的渠道和平台。其三：国际化及跨文化交际人才培养。近年来德语系不断开拓国际交流以适应全球化进程，与德国多家高校合作，每年选派优秀学生赴德进行长期、短期交换留学，培养学生的国际视野和跨文化交际能力。其四：研究型创新人才培养。注重创新意识和创新能力的培养，强调创新知识结构的构建，注重提供更加丰富的创新创业实践平台，让专业教育更富实践性、自主性、开放性、包容性等特点，也是德语专业近年来响应国家创新创业教育的又一举措。同时，经过校企合作及聘请行业专家授课、建立实践基地等方式，提高学生的实践能力及就业率，培养符合社会需求的应用型人才。
二、 培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，适应中国社会发展需要和国际文化、商贸、科技交流等需要，具备扎实的德语基础知识、基本技能和应用能力及相关领域知识，具有社会责任感和道德修养、良好的心理素质，具备较强的创新意识、团队精神、国际视野和管理能力，能在高等院校、研究机构、中外企业、对外事务、信息处理等单位（部门）从事与德语相关的教育、研究、翻译、管理等工作的德语专门人才。
三、 毕业要求
1. 经过基础德语、高级德语、德语初级听力、德语中高级会话、德语中高级听力等一系列课程，让学生熟练掌握本专业所需的德语基础知识，逐步获得语言综合运用能力；
2. 经过德语国家概况、德国历史等课程，让学生掌握一定的文化学理论知识，了解德国国的政治、经济、社会文化等方面的一般知识；
3. 经过德语泛读、高级德语、毕业论文写作等课程锻炼学生的理解思辨能力；
4. 经过高级德语、文学作品选读、毕业论文写作、德汉翻译、汉德翻译等面向高年级的专业课，让学生获得阅读相关专业文献的能力,具备初步的语言、文学、翻译等方面的研究创新能力及逻辑思辨能力；
5. 经过德语国家概况、德国历史等课程，培养学生的国际视野和跨文化交际能力；
6. 高级德语、高级德语泛读、德语在线选读、德国文学史等课程旨在让学生获得更丰富的阅读体验，训练其文学赏析能力；
7. 经过学术论文写作等课程，传授包括资料查询、文献检索等信息获取渠道及运用现代化信息技术的基本方法，培养学生驾驭现代信息技术运用能力及探究式自主学习能力；
8. 经过德语写作、德汉翻译、汉德翻译等课程训练，让学生掌握包括翻译、研究等领域基础层面的专业训练，具备较强的适应性和终生学习能力，并具备一定的组织管理能力、较强的表示能力和人际沟通能力，在团队中发挥协调能力；
9. 加强毕业实习和毕业论文的管理及训练，提供更多口语课外实践、写作实践及演讲实践机会，强化课外自主学习、提高语言实际运用能力；
10. 经过德语系开设的所有必修课程及国际交流、毕业实习，让学生逐步掌握独立国际活动能力及综合职业能力。

四、学位及学分要求
1. 本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的176.5学分，达到《大学生体质健康标准》方可获得毕业证书。学时学分基本要求如下：通识教育平台课程45学分，学科基础教育平台课程6.5学分，专业教育平台课程103学分，专业学科前沿讲座平台1学分，实践平台21学分。
2. 学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》，可获得毕业证书。获准毕业并经过华东理工大学德语专业本科学位考试，且符合国家学位授予条例者，可获得文学学士学位。
五、课程设置
1.通识教育平台课程（45学分）
（1）通识必修课程（37.5学分）
课程编号
课 程 名 称

考核
方式
学分
学时
学时分配
开课学期
授
课
实
验
上
机
11106130
思想道德修养和法律基础
考查
3
48
32
16

1
11104620
中国近现代史纲要
考查
2
32
32

2
35100210
创业基础
考查
1
16
16

1
25100120
军事理论
考查
1
36
18
18

3
11104820
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（上）
考查
3
48
32
16

3
11104920
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（下）
考试
3
48
32
16

4
11206710
中国文化导论
考查
1
16
16

4
11104720
马克思主义基本原理概论
考查
3
48
32
16

5
27103220
形势与政策
考查
2
32
32

1-8
14106010
体育(1)
考查
1
32
32

1
14106110
体育(2)
考查
1
32
32

2
14106210
体育(3)
考查
1
32
32

3
14106310
体育(4)
考查
1
32
32

4
13400140
大学英语Ⅰ
考试
4
64
64

1
13400240
大学英语Ⅱ
考查
4
64
64

2
13400320
大学英语Ⅲ
考试
2
32
32

3
06400225
大学计算机基础
考试
2.5
28+24*
28

24
1
06401520
电子商务
考试
2
24+16*
24

16
2
合 计

37.5
582 +122
582
82
40

注： 表中政治理论课中打*号的学时为课程实践。计算机类课程中“*”的学时为上机学时。计算机能力要求：德语专业根据本专业人才培养要求，已选如上课程为通识教育必修课程。

（2）通识选修课（全校共享）：说明修读学分和限选要求。
公共选修课7.5学分。（在美学、心理各修满1～2学分，在自然科学课程组选修3～6学分）。建议根据个人发展规划在低年级选修文科数学，高年级选修文献检索，以增强跨专业、获取信息和相关的研究能力。
教务处提供框架模版，各专业适当调整（通识选修课一览表由教务处负责收集汇总）

2. 2. 专业基础课程（6.5学分）
（1） 专业基础必修课（6.5 学分）

课程编号
课 程 名 称
考核
方式
学分
学时
学时分配
开课
学期
授
课
实
验
上
机

德语专业概论
考查
0.5
8
8

1
13141120
现代汉语
考查
2
32
32

2
13329620
德国国情
考查
2
32
32

5
13330720
德国历史
考试
2
32
32

7
合计

6.5
104
104

3. 专业教育平台课程（ 103学分）
（1）专业必修课（80学分）
课程编号
课 程 名 称
考核
方式
学分
学时
学时分配
开课
学期
授
课
实
验
上
机
13301160
基础德语(1)
考试
8
128
128

1
13304120
德语听力(1)
考试
2
32
32

1
13301260
基础德语(2)
考试
8
128
128

2
13303210
德语会话(1)
考试
2
32
32

2
13304220
德语听力(2)
考试
2
32
32

2
13305360
中级德语(1)
考试
8
128
128

3
13306320
德语听力(3)
考试
2
32
32

3
13303310
德语会话(2)
考试
2
32
32

3
13310320
德语写作(1)
考试
2
32
32

3
13305460
中级德语(2)
考试
8
128
128

4
13306420
德语听力(4)
考试
2
32
32

4
13303410
德语会话(3)
考试
2
32
32

4
13310420
德语写作(2)
考试
2
32
32

4
13307540
高级德语(1)
考试
4
64
64

5
13306520
德语听力(5)
考试
2
32
32

5
13303510
德语会话(4)
考试
2
32
32

5
13309520
德语文学选读(1)
考试
2
32
32

5
13309620
德语文学选读(2)
考试
2
32
32

6
13307640
高级德语(2)
考试
4
64
64

6
13306620
德语听力(6)
考试
2
32
32

6
13303610
德语会话(5)
考试
2
32
32

6
13311620
德汉翻译
考试
2
32
32

6
13307740
高级德语(3)
考试
4
64
64

7
13312720
汉德翻译
考查
2
32
32

7
13313720
德语写作(3)
考试
2
32
32

7
合计

80
1280
1280

（2）专业选修课（23/29学分）
课程编号
课 程 名 称
考核
方式
学分
学时
学时分配
开课
学期
授
课
实
验
上
机
13302140
德语泛读(1)
考试
2
32
32

1
13302240
德语泛读(2)
考试
2
32
32

2
13302360
德语泛读(3)
考试
2
32
32

3
13302440
德语泛读(4)
考试
2
32
32

4
13308420
德语语法
考试
2
32
32

4
13321420
经济德语
考查
2
32
32

5
13323520
德语语言学概论
考试
2
32
32

6
13324520
德语报刊选读
考试
2
32
32

5

外贸德语函电
考查
2
32
32

6
13322520
德语词汇学概论
考试
2
32
32

5
13327620
科技德语
考试
2
32
32

6
13328620
德语在线选读
考查
2
32
32

6

德国文学简史
考试
2
32
32

6

德语测试与练习
考试
2
32
32

7
13314710
毕业论文写作指导
考查
1
16
16

7（前八周）
合计

29
464
464

注：专业选修课程能够适当增加，特别是经济与科技类，这样能够让学生除了语言外也拥有适量专业知识，更加有利于人才的培养。

4.实践教学环节（22学分）
（1）实践教学平台（19.5学分）
课程编号
课程名称
学分
周数
起止周数
开课学期
25100325
军训
2.5
2.5
暑假
1
13106240
毕业实习
4
10
2周+暑假
6
13112630
翻译实践
3
4
17-20
7
13112710
毕业论文
10
16
1-16
8
合计

19.5

（2）创新实践和社会实践（1.5学分）
创新
实践
活动
USRP或课余科研、创新活动
各项活动的学分由教务处认定
分散
进行
校内外竞赛活动
开放实践（实验、竞赛）平台活动
发表论文，申请专利
经教务处认定的计划外社会实践
*校内竞赛活动包括：朗读比赛、演讲比赛、词汇竞赛等。校外竞赛活动包括演讲、辩论、翻译等竞赛活动。
*经教务处认定的计划外社会实践活动包括：短期国外修学活动、国际交流活动、调研、志愿者服务等。
（3） 专业学科前沿讲座（1学分）
每学期德语系安排多名博士学位教师定期进行专业讲座，方向为：
1. 语言学与应用语言学
2. 当代德国文学
3. 当代瑞士和奥地利文学
4. 当代德国社会与文化等

附：选修课程修读指导
课程平台
课程类别
学
分
要
求
课程类别
按学期选修学分分配（建议）
1
2
3
4
5
6
7
8
通识
教
育
公
共选修
7.5
其它类别选修课
1-2.5
1-2.5
1-2.5
1-2.5

说明：公共选修课原则上在1-4学期内修读完成。
专业
教育
专业
选
修
23
选修模块课程
2
2
2
4
4-6
8-10
1-3

说明：学生按照专业要求选课，1-7学期内修读完成。

六、课程设置与毕业要求的关系矩阵
毕业要求
课程名称
德语专业毕业要求与必修课程的对应关系矩阵

1.语言综合运用能力
2.跨文化交际能力
3.探究创新能力
4.思辨能力
5.探究式自主学习能力
6.语言实践能力
7.现代信息技术运用能力
8.独立国际活动能力
9.德语文学赏析能力
10. 综合职业能力
11.团队协作能力

现代汉语
M
M
M
M
H
H

H
H
M
德国国情
M
H
M

H
H
M
H
H
H
H
德国历史
M
H
M
M
H
H
M
H
H
H
M
基础德语(1)*
H
H

M
M
H

H
H
H
H
德语听力(1)
H
H

M
H

H
H
H
M
基础德语(2)*
H
H

M
M
H

H
H
H
H
德语会话(1)
H
H

M
H

H
H
H
H
德语听力(2)
H
H

M
H

H
H
H
M
中级德语(1)*
H
H

M
M
H
M
H
H
H
H
德语听力(3)*
H
H

M
H
M
H
H
H
M
德语会话(2)
H
H

M
H

H
H
H
H
德语写作(1)
H
H

H
M
H
M
H
H
H
H
中级德语(2)*
H
H

M
M
H
M
H
H
H
H
德语听力(4)
H
H

M
H
M
H
H
H
M
德语会话(3)
H
H

M
H
M
H
H
H
H
德语写作(2)
H
H

H
M
H
M
H
H
H
H
高级德语(1)*
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
德语听力(5)
H
H
M

M
H
H
H
H
H
M
德语会话(4)
H
H
M

M
H
M
H
H
H
H
德语文学选读(1)
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
德语文学选读(2)*
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
高级德语(2)*
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
德语听力(6)
H
H
M

M
H
H
H
H
H
M
德语会话(5)
H
H
M

M
H
M
H
H
H
H
德汉翻译*
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
高级德语(3)*
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
汉德翻译
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
德语写作(3)
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H
H-高度相关；M-中等相关；L-弱相关，不相关则不必填写。
注: 课程右上角标注*的是专业核心课程

执笔人： 倪晓慧 审核人： 王涌 批准人： 赵宏