组织行为学随堂练习答案.doc

11.
被称为研究组织内部人行为里程碑是( )。

C.1914年利莲·吉尔布雷斯出版《管理心理学》 D.泰罗《科学管理原理》

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B
问题解析：

2. 面谈法属于组织行为学研究方法( )。
A观察法 B调查法 C实验法 D测验法
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B
问题解析：

3.
组织行为学特点有( )。
A边缘性 B综合性 C两重性 D多层次性 E实用性

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCE
问题解析：

4.
组织行为学研究层次有( )。
A个体 B群体 C组织 D集体 E环境

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCE
问题解析：

5.
组织行为学两重性来自于( )。
A管理两重性 B人两重性 C组织两重性 D多学科性 E多层次性

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABD
问题解析：

6.
组织行为学理论基础有：( )。
A心理学 B社会学 C人类学 D政治学 E生物学

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCDE
问题解析：

7.
科学研究方法应遵循原则是( )。
A研究程序公开性 B收集资料客观性 C分析方法系统性 D观察及实验条件可控性 E所得结论再现性

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCDE
问题解析：

8.
行为测量量表有( )。
A名称量表 B等级量表 C等距量表 D比率量表 E等值量表

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCD
问题解析：

9.
在行为研究中，对变量处理方式有( )。
A置之不顾 B随机化与不加控制 C保持衡定 D匹配 E规定特定标准与范畴

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCDE
问题解析：

10.
组织行为学研究方法包括( )
A 调查法 B面谈法 C实验法 D个案研究法 E观察法

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ACDE

Ｘ理论认为（ ）
A人生来就是懒惰
B人们天生目标就是跟组织目标背道而驰
C人们具有非理性感情，不能自我约束
D社交是人们行为基本激励因素
Ｅ逃避责任，缺乏进取心，不是人天性
答题： A. B. C. D. E. F. >>（已提交）
参考答案：ABC
第二章
1.
提出需要层次论是( )。
A梅奥 B马斯洛 C赫兹伯格 D泰罗

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B
问题解析：

2.
双因素理论提出者是( )。
A马斯洛 B赫兹伯格 C麦克利兰 D波特

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B
问题解析：

3.
表扬、奖励员工，让他们参及管理，给他们提供培训机会，能满足员工( )。
A尊重需要 B交往需要 C安全需要 D生理需要

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：A
问题解析：

4.
以下各项表述正确是 ( )
A保健因素与激励因素通常都及工作条件与工作环境有关
B保健因素与激励因素通常都及工作内容与工作本身有关
C保健因素通常及工作条件与工作环境有关，而激励因素及工作内容与工作本身有关
D保健因素通常及工作内容与工作本身有关，而激励因素及工作条件与工作环境有关

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：C
问题解析：

5.
赫兹伯格认为，激励员工关键在于( )。
A提供给员工更高工作报酬
B加强对员工监督与控制
C设计出一种能让员工感到工作本身就是激励工作任务
D创造良好工作条件

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：C
问题解析：

6. 不仅提出需要层次“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势理论是哪一种 ( )
A需要层次论 B成就需要论
C”ERG”理论 D双因素理论
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：C
问题解析：

7.
麦克利兰研究表明，对主管人员而言，比较不强烈需要是( )。
A 成就需要 B 权力需要
C 社交需要 D 安全需要

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：D
问题解析：

8.
以期望理论为基础波特—劳勒模型表明：职务工作中实际成绩( )。
A主要取决于所作努力
B主要取决于一个人做该项工作能力(知识与技能)
C主要取决于一个人对所做工作理解力(对目标、所要求活动以及任务其他要素
理解程度)
D在很大程度上受所作努力影响

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：D
问题解析：

9.
内容型激励理论包括( )，过程型激励理论包括( )。
A期望理论、公平理论
B需要层次论、双因素理论、激励需要理论
CX理论、Y理论
D挫折理论、归因理论、强化理论

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：A
问题解析：

10. 如果职工A认为与职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为( )。
A增加自己投入 B减少自己投入
C努力增加B报酬 D使B减少投入
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B

11.
当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性不利后果，以期减少这种行为出现可能性或消除该行为，这种强化方式是（）
A惩罚 B正强化 C自然消退 D消极强化

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：A
问题解析：

12.
通过不予理睬来减弱某种不良行为强化方式是（ ）。
A惩罚 B正强化 C自然消退 D消极强化

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：C
问题解析：

13.
临时检查卫生、学生抽查考试，都属于什么样强化方式（ ）
A固定比例强化 B可变比例强化 C可变间隔强化 D固定间隔强化

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：C
问题解析：

14.
某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们卖了个没用又占地方东西。造成这种现象原因是（ ）。
A公司没有做到奖罚分明 B奖励不够及时
C公司没有做到奖人所需、形式多变 D员工太挑剔

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：C
问题解析：

15.
某人患有先天性心脏病，不宜参加剧烈运动项目，但他却想成为以名长跑运动员，想而不得，他很苦恼，他这种挫折感源于（ ）。
A个人对环境了解程度不够 B个人本身能力有限
C个人过于狂妄，目标太高 D个人思维不灵活

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B
问题解析：

16.
提出期望理论是美国心理学家（）。
A马斯洛 B麦克利兰 C赫兹伯格 D弗隆姆

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：D
问题解析：

17.
需要层次论内容有：( )。
A生理需要、安全需要、友爱与归属需要
B尊重需要
C自我实现需要
D工作与工作条件需要
E文艺、文化娱乐生活需要

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABC
问题解析：

18.
根据奥德弗ERG理论，员工相互关系需要主要包括( )。
A社交需要 B自我实现需要 C安全需要 D人际关系与谐需要
E相互尊重需要

答题： A. B. C. D. E. F.（已提交）
参考答案：ACDE
问题解析：

19.
麦克利兰成就需要理论理论认为人基本需要有( )。
A成就需要 B生存需要 C安全需要 D权力需要 E社交需要

答题： A. B. C. D. E. F.（已提交）
参考答案：ADE
问题解析：

20.
过程型激励理论主要有哪几种( )。
A赫兹伯格双因素理论 B弗罗姆期望理论
C麦克利兰成就需要理论 D亚当斯公平理论E斯金纳强化理论

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：BD

21.
根据赫兹伯格双因素理论，下列因素中属于激励因素有( )。
A工作本身特点 B责任感 C提升与发展 D工作物理条件
E上司赏识

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCE
问题解析：

22.
激励理论可划分为哪几大类( )。
A内容型激励理论 B过程型激励理论 C改造型激励理论 D强化理论 E需求层次论

答题： A. B. C. D. E. F.（已提交）
参考答案：ABC
问题解析：

23.
下列制度中属于采用固定间隔强化方法有( )。
A计件工资 B计时工资 C计件超产奖 D月度奖 E年终分红

答题： A. B. C. D. E. F.（已提交）
参考答案：BDE
问题解析：

24.
以下做法中，属于消退强化方法有( )。
A员工出现失误时，给以记过处分 B对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为
C员工表现出色时，给他发奖金 D对请客送礼者，关门拒之
E对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待

答题： A. B. C. D. E. F.（已提交）
参考答案：BDE
问题解析：

25.
在我国，员工产生不公平感客观原因主要有()。
A奖励分配制度不完善 B情感偏向
C领导者管理素质较差 D社会上不正之风
E人事管理制度不合理

答题： A. B. C. D. E. F.（已提交）
参考答案：ACDE
问题解析：

26.
具有普遍意义激励方式有( )。
A思想政治工作 B奖励
C积极强化 D工作内容丰富化
E职工参加管理

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABDE
问题解析：

27.
麦克利兰研究表明，对主管人员而言，比较不强烈需要是( )。
A. 成就需要 B. 权力需要 C.社交需要 D. 安全需要

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：D

第三四章
1.
一个人经常出现、比较稳定心理倾向性与非倾向性特征总与是( )。
A气质 B个性 C能力 D性格

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B
问题解析：

2.
决定人心理活动动力特征是()。
A气质 B能力 C个性 D性格

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：A
问题解析：

3.
弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束部分是()
A自我 B本我 C超我

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B
问题解析：

4.
老心理分析论代表人物是( )。
A荣格 B阿德勒 C麦迪 D弗洛依德

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：D
问题解析：

5.
具有高水平专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异人属于()。
A能力低下 B一般能力 C天才 D才能

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：C
问题解析：

6.
明确目，自觉支配行动性格属于()。
A理智型 B情绪型 C意志型 D中间型

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：C
问题解析：

7.
通过社会知觉获得个体某一行为特征突出印象，进而将此扩大为他整体行为特征，这种知觉属于( )
A知觉防御 B晕轮效应 C首因效应 D定型效应

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B
问题解析：

8. 由组织正式文件明文规定、群体成员有固定编制，有规定权力与义务，有明确职责与分工群体属于( )。
A非正式群体 B正式群体 C小群体 D参照群体
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B
问题解析：

9.
工作比较单纯，不需要复杂知识与技能，完成一项工作需要大家配合，或从事连锁性工作，( )可能达到最高工作绩效。
A同质群体 B异质群体 C混合群体 D简单群体

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：A
问题解析：

10.
完成复杂工作，需要有创造力工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，( )将会达到最高工作绩效。
A同质群体 B异质群体 C混合群体 D简单群体

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B

11.
任务角色与维护角色多群体属于( )。
A人际群体 B团队集体 C无序群体 D任务群体

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B
问题解析：

12.
任务角色多而维护角色少群体属于( )。
A人际群体 B团队集体 C无序群体 D任务群体

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：D
问题解析：

13.
在紧急情况下或及公司利益关系重大问题上，冲突处理方式是( )。
A强制 B开诚合作 C妥协 D回避

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：A
问题解析：

14.
目标很重要，但不值得与对方闹翻或当对方权力及自己相当时，处理冲突方式是( )
A强制 B开诚合作 C妥协 D回避

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：C
问题解析：

15.
影响人行为因素有()。
A个人主观内在因素 B心理因素 C客观外在环境因素 D生理因素 E人群团体因素

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：AC
问题解析：

16.
人行为特征有()。
A自发 B有原因 C有目 D持久性 E可改变

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCDE
问题解析：

17.
个性特点是( )。
A社会性 B组合性 C独特性 D稳定性 E倾向性

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCDE
问题解析：

18.
影响个性因素主要有()
A先天遗传因素 B家庭 C后天社会环境因素 D文化传统 E社会阶级与阶层

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：AC
问题解析：

19.
特质论代表人物有( )。
A阿尔波特 B荣格 C艾森克 D卡特尔 E弗洛依德

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ACD
问题解析：

20.
希波克拉底划分气质类型有( )。
A多血质 B粘液质 C胆汁质 D黑胆汁 E抑郁质

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCE

21.
气质差异主要应用于()。
A人机关系 B人际关系 C思想教育 D人员选拔 E行为预测

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCDE
问题解析：

22.
气质差异应用应遵循原则是()。
A气质绝对原则 B气质互补原则 C气质合理安排原则 D气质发展原则 E阈值原则

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABD
问题解析：

23.
按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为( )。
A理智型 B内倾型 C情绪型 D意志型 E中间型

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ACDE
问题解析：

24.
斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为( )。
A理性型 B政治型与审美型 C社会型 D宗教型 E经济型

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCDE
问题解析：

25.
社会知觉主要包括( )。
A对人知觉 B人际知觉 C角色知觉 D因果关系知觉 E自我知觉

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCD
问题解析：

26.
知觉偏差主要表现有()。
A知觉防御 B晕轮效应 C首因效应 D近因效应 E定型效应

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCDE
问题解析：

27.
当出现认知不协调时，认知主体消除不协调方法有()。
A改变行为 B改变态度 C引进新认知元素 D不予理睬 E重新进行角色定位

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABC
问题解析：

28.
一个人在组织内职业生涯变动，一般是向()。
A纵向变动 B横向变动 C核心变动 D水平变动 E外围变动

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABC
问题解析：

29.
人们在群体中可以获得需要与满足有( )。
A安全需要 B情感需要 C尊重与认同需要 D完成任务需要 E实现组织目标需要

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCD
问题解析：

30.
同质结构群体达到最高工作效率条件是（ ）。
A工作比较单纯不需要复杂知识与技能 B完成复杂工作
C一个工作群体成员从事连锁性工作 D完成一项工作需要大家密切配合
E需要有创造力工作

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ACD

31.
异质结构群体达到最高工作效率条件是（ ）。
A工作比较单纯不需要复杂知识与技能 B完成复杂工作
C完成一项工作需要大家密切配合 D当作出抉择太快可能产生不利后果时
E需要有创造力工作

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：BDE
问题解析：

32.
群体典型角色有（ ）。
A自我为中心者 B寻求认可者 C任务角色 D折衷者 E维护角色

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ACE
问题解析：

33.
自我为中心角色包括（ ）。
A阻碍者 B寻求认可者 C支配者 D逃避者 E监督者

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCD
问题解析：

34.
任务角色包括（ ）。
A建议者 B信息加工者 C总结者 D支配者 E评价者

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCE
问题解析：

35.
维护角色者包括（ ）。
A鼓励者 B支配者 C协调者 D折衷者 E监督者

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ACDE
问题解析：

36.
群体决策方式有（ ）。
A缺少反应 B信息评价者 C少数原则 D多数原则 E完全一致原则

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCDE
问题解析：

37.
按人际关系结构分，人际关系类型有（ ）。
A经济关系 B亲缘关系 C政治关系 D法律关系 E伦理关系

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ACDE
问题解析：

38.
按人际关系形成纽带分，人际关系类型有（ ）。
A亲缘关系 B夫妻关系 C地缘关系 D老乡关系 E业缘关系

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ACE
问题解析：

39.
人际关系功能有（ ）。
A产生合力 B形成互补 C激励功能 D联络感情 E交流信息

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCDE
问题解析：

40.
人际关系确立条件有（ ）。
A人 B人际交往 C人际接触 D社会环境 E人际需要

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ACE

41.
人际关系发展动力有（ ）。
A人生产 B物质生产 C精神生产 D阶级斗争 E社会活动

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABC
问题解析：

42.
人际关系发展趋势是（ ）。
A社会性增强，自然性减弱 B自主性增强，依附性减弱
C平等性增强，等级性减弱 D开放性增强，封闭性减弱
E合作性增强，分散性减弱

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCDE
问题解析：

43.
人际交往原则（ ）。
A互利原则 B平等原则 C信用原则 D相容原则 E自主原则

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABCD
问题解析：

44.
冲突来源（ ）。
A沟通因素 B结构因素 C角色冲突 D个人行为因素 E目标因素

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABD
问题解析：

45.
解决或减少冲突策略有（ ）。
A设置超级目标 B采取行政手段 C拖延及与平共处 D设置综合领导 E委任态度开明领导者

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：AB
问题解析：

46.
引起冲突策略有（）。

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：ABC

第五章
1. 组织行为学研究对象是：（ ）
A、 人在管理活动中运用手段与技术等；
B、 人一般行为规律性；
C、 人在管理活动中应遵守道德规范等；
D、 组织管理准则、管理规范与管理手段基本问题；
E、 组织中人行为规律性；
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：E
问题解析：

2. 下列哪些不属于组织（ ）
A、 家庭；
B、 宗教协会；
C、 红十字会；
D、 奥运会自愿者组织；
E、 某风景旅游点从多游客；
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：E
问题解析：

3. 下列说法哪个是不正确（ ）
A、 根据行为主体不同，组织行为可以区分为个体行为、群体行为、领导行为、组织行为、组织变革等；
B、 组织根据其设立宗旨不同可分为经济组织、政治组织、军事组织、文化组织、宗教组织等；
C、 组织就是由两个或两以上人组成；
D、 组织内成员之间存在明确分工与有机联系结构；
E、 一定组织具有一定共同目标；
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：A
问题解析：

4. 被称为研究组织内容人行为里程碑是（ ）
A、1949年在美国芝加哥召开科学讨论会；
B、霍桑试验；
C、1914年利莲。吉尔布雷斯出版《管理心理学》；
D、泰罗《科学管理原理》；
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B
问题解析：

5. 面谈法属于组织行为学研究方法（ ）
A、 观察法；
B、调查法；
C、实验法；
D、测验法；
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B
问题解析：

6. 一个人经常出现、比较稳定心理倾向性与非倾向性特征总与是：（ ）
A、 气质； B、个性； C、能力； D、性格；
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B
问题解析：

7. 决定人心理活动动力特征是：（ ）
A、 气质；
B、能力；
C、个性；
D、性格；
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：C
问题解析：

8. 下列说法不正确是：（ ）
A、 个性特征是在人个性结构中比较稳定成分，具体包括气质、能力与性格；
B、 个性独特性是指每个人个性独一无二性；
C、 个性稳定性是相对，并非一成不变；
D、 个体个性不同部分中，能力与气质比较容易发生变化，而性格相对较难发生变化；
E、 构成个性心理特点是相互影响、相互作用、相互依存；
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：D
问题解析：

9. 下列说法是不正确是：（ ）
A、 气质类型不是绝对；
B、 气质类型有优劣之分；
C、 当一项工作要求承担者具有灵敏快速反应时，多血质人较合适；
D、 气质影响活动效率，工作性质与个体气质具有匹配性；
E、 不同气质公务员对批评、压力、奖罚反应方式是不同；
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B
问题解析：

10. 顺利掌握与运用前人所积累知识与技能能力是：（ ）
A、 概括能力；
B、管理能力；
C、再造性能力；
D、操作能力；
E、创造性能力；
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：C

11. 能力是个体顺利完成某种活动所必备心理特征，下列说法正确是：（ ）
A、 能力是顺利完成某种活动客观条件；
B、 能力是完成活动必要条件；
C、 只要认真执行，能力对活动完成速度与质量并不影响；
D、 一个人能力大小与他所掌握知识多少不相关；
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B
问题解析：

12. 具有高水平专长，关于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异人属于：（ ）
A、 能力低下；
B、一般能力；
C、天才；
D、才能；
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：C
问题解析：

13. 某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为该服刑人员表现是假，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用？( )
A、近因效应
B、刻板印象
C、首因效应
D、自我实现预言
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B
问题解析：

14. 某人在一段时间里常常感到情绪低落，兴趣减退，对前途悲观失望，总是提不起精神来。根据这些表现可判断该人情绪是( )
A、抑郁
B、焦虑
C、自卑
D、压抑
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：A
问题解析：

15. 不属于个性心理特征是（ ）。
A、能力
B、气质
C、性格
D、智商
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：D
问题解析：

16. 当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉做出相同行为，这一心理现象称作（ ）。
A、刻板印象
B、社会吸引
C、从众
D、服从
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：C
问题解析：

17. 气质类型( )
A、有好好坏
B、都是好
C、都是坏
D、无好坏之分
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：D
问题解析：

18. 人们遭遇不良情绪时，正确处理方式为（ ）
A、喝酒
B、吃大量东西
C、压抑负性情绪
D、与朋友倾诉
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：D
问题解析：

19. 气质类型为（ ）人，承受外界刺激能力较低，所以容易在不良因素刺激下产生心理障碍或心身疾病，如神经衰弱、抑郁症或胃溃疡等。
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：D
问题解析：

20. “以德报怨”说是人际交往中（ ）。
A、尊重原则
B、保持原则
C、互利原则
D、宽容原则
答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：D

第六章
1. B(已提交)
2. C(已提交)
3. A(已提交)
4. B(已提交)
5. C(已提交)
6. C(已提交)
7. A(已提交)
8. C(已提交)
9. B(已提交)
10. D(已提交)
11. B(已提交)
11. B(已提交)
12. B(已提交)
13. C(已提交)
14. C(已提交)
15. C(已提交)
16. A(已提交)
17. B(已提交)
18. A(已提交)
19. A(已提交)
20. B(已提交)
第七章
1. T(已提交)
2. F(已提交)
3. T(已提交)
4. T(已提交)
5. F(已提交)
6. T(已提交)
7. F(已提交)
8. F(已提交)
9. T(已提交)
10. F(已提交)
11. T(已提交)
11. T(已提交)
12. F(已提交)
13. T(已提交)
14. T(已提交)
15. T(已提交)
16. F(已提交)
17. F(已提交)
18. F(已提交)
19. T(已提交)
20. T(已提交)
第八章
1. ABCD(已提交)
2. ABC(已提交)
3. ABCD(已提交)
4. ABCE(已提交)
5. ABCD(已提交)
6. ABCD(已提交)
7. ABCD(已提交)
8. ABCDE(已提交)
9. ACD(已提交)
10. BCD(已提交)
11. ABCD(已提交)
11. ABCD(已提交)
12. ABCD(已提交)
13. AB(已提交)
14. AC(已提交)
15. ACD(已提交)
16. ABCD(已提交)
17. ABC(已提交)
18. ABCD(已提交)
19. ABC(已提交)
20. ABCD(已提交)
第九章
1.
管理方格图中，典型领导方式有( )。
A贫乏型 B任务第一型 C俱乐部型 D团队式 E中间型

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：D
问题解析：

2.
“途径目标”理论是( )提出.
A菲德勒 B豪斯 C布莱克 D耶顿 E沙特尔

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：B
问题解析：

3.
管理系统理论是由( )提出。
A菲德勒 B豪斯 C利克特 D布莱克 E沙特尔

答题： A. B. C. D. （已提交）
参考答案：C
问题解析：

4.
斯托迪尔指出领导可以按( )分成不同类型。
A生理特性 B社会背景 C智力与个性 D及工作相关特性 E社会特性

答题： A. B. C. D. E. F.（已提交）
参考答案：ACDE
问题解析：

5.
能力是( )综合表达。
A性格 B知识 C体力 D智慧 E见解

答题： A. B. C. D. >>（已提交）
参考答案：BD
问题解析：

6.