山东省高等职业教育国际经济与贸易专业.doc

山东省高等职业教育国际经济及贸易专业
教学指导方案
一、教学计划
（一）专业名称
国际经济及贸易
（二）专业代码
630502
（三）招生对象
中等职业学校、普通高中学校毕业生或同等学力者
（四）学制及学历
基本学制：三年
实行学分制的，以修满规定学分为准，可实行弹性学制。
（五）就业面向
本专业针对山东省外经贸行业发展，要求毕业生具备较高的商务英语水平和国际政治经济背景知识，能运用英语和互联网从事涉外经贸工作。
本专业毕业生应能胜任山东省外经贸企业的外贸销售、市场拓展、单证操作、网络运营等经营管理工作；涉外商务机构及海外企业驻华办事处的业务代表、外贸跟单工作；报关行、国际货运代理企业的报关报检、货运代理等业务工作。就业面向如表1所示：
表1 国际经济及贸易专业毕业生就业面向
就业岗位
初始岗位（群）
岗位描述
发展岗位（群）
核心岗位
外贸业务
在外经贸企业、生产型外贸企业从事海外业务拓展、海外市场开发、进出口贸易磋商、签约、跟踪合同履行等工作。
外贸业务经理/主管
单证员
在外经贸企业、生产型外贸企业、货代公司等从事信用证操作、单证缮制、结汇等工作，能正确处理各类外贸业务单证，配合外贸业务员、外贸跟单员、报关报检员、货代员、外贸结算人员完成备货、报关报验、租船订舱、交单结汇等工作。
网络运营
主要就业于外经贸企业、生产型外贸企业，能利用B2B、B2C平台、搜索引擎、企业网站等帮助企业实施营销活动。
拓展岗位
外贸跟单
主要就业于生产型外贸企业，跟踪、指导、监督产品生产进度，及生产人员共同处理生产中出现的问题，确保按时交货，协助外贸业务员履行合同。
外贸跟单部
主管
报关报检
在报关行、货代公司等企业，从事进出口货物报关、纳税、进出境货物报检等工作。
报关经理
货代操作
就业于货代公司，负责进出口企业海运、空运订舱代理工作和国际货运跟进，包括报价、运输单证制作、订舱等。
货代经理
涉外商务咨询
就业于涉外商务咨询机构，为进出口企业提供企业资信调查、海外市场信息咨询。
业务部主管
（六）培养目标
本专业坚持以立德树人为根本，以服务山东省外经贸行业发展为宗旨，面向山东省外经贸企业、涉外商务机构、货运代理企业等企业一线，培养具有较高的思想道德修养、人文素养和吃苦耐劳、诚信敬业的职业素养，具有扎实的英语、计算机等文化基础知识和国际经济及贸易专业理论知识，熟练掌握进出口业务操作、单证制作、网络运营等实践技能，能胜任外贸业务、单证、网络运营等岗位工作，具备良好的沟通能力和较强的创新创业能力，既掌握外经贸技能，又坚守职业精神的高素质技术技能人才。
（七）培养规格
1.知识要求
（1）掌握基本的人文社会科学知识。
（2）了解计算机及互联网应用知识。
（3）掌握基础英语及商务英语听说写译。
（4）掌握国际经济及贸易相关的法律法规、行业政策、标准化要求及国际惯例等。
（5）了解区域经济一体化、跨国公司、国际贸易条约、世界贸易组织等知识。
（6）了解主要贸易伙伴国的农业地理、工业地理、贸易地理及国际贸易交通运输地理等知识。
（7）了解进出口业务流程，掌握进出口业务操作知识。
（8）掌握外贸单证缮制要求，熟练正确制作、审核外贸单证。
（9）了解经济学、国际贸易基本理论，掌握国际金融、国际结算的基本知识。
（10）了解电子商务基础知识，掌握网上交易、网上支付、商务网站建设、安全管理等知识。
（11）了解国际文化及礼仪知识，掌握国际市场营销技能。
（12）了解相关商品知识，掌握采购跟单流程。
（13）了解各国海关的法律法规，熟悉报关流程，准确进行商品归类。
（14）了解各国商验的法律法规，熟悉报检流程及操作规范。
（15）掌握国际货物运输航线和订舱流程，熟练进行租船订舱、集装箱操作和订舱单据制作。
2.能力要求
表2 国际经济及贸易专业能力要求
工作岗位
专业核心能力
行业拓展能力
社会及方法
能力
核心岗位
外贸业务
1.能熟练撰写英文函电，利用电子邮件进行客户开发及维护；
2.能进行日常英语口语交流，利用电话、展会等及客户磋商洽谈，进行业务跟踪；
3.会制作报价单，进行商品价格、运费、保险费和汇率等业务内容的核算；
4.能草拟、审核外贸合同；
5.会制作、审核各种外贸单证。
1.熟悉外贸业务流程，能制作及审核单证；
2.具备一定的沟通应变能力，会及客户、跟单员以及货代进行沟通协调。
1.具有互联网和营销思维，能熟练进行计算机和互联网操作；
2.能用英语传递信息、表达思想、交流感情；
3.会操作各种办公设备，能熟练进行中英文打字，操作office办公软件；
4.具有强烈的求知欲和终身学习能力，能从业务实践中发现新知识；
5.能有效管理、分配时间和资源；
6.具有一定的创新思维和创业精神。
单证员
1.能够熟练审核信用证，撰写改证函；
2.具备基本的沟通能力，能进行电子制单，并完成外贸单证的收集和整理；
3.会制作、审核各种外贸单证及国际货运单证。
1.能独立进行交单结汇；
2.能及货代、船公司等询价订舱，核对督促提货单据、费用结算；
3.能指导供货商报检报关，装箱发货，满足客户及目的国海关、政府的清关要求。
网络运营
1.能熟练撰写英文函电，利用电子邮件及客户沟通；
2.熟悉电子商务知识，能在B2B、B2C、C2C外贸平台上建立店铺，进行店铺运营及维护；
3.会使用图片处理工具进行图片和网站美工处理；
4.能利用搜索引擎、企业网站、博客等实施营销活动。
1.能分析店铺运营 数据并实施改进；
2. 能用英语通过社交软件及客户交流沟通；
3.能根据实际业务选择合适的物流方式。
拓展岗位
外贸跟单
1.能使用专业英语将合同转化为订单并向工厂或车间下达采购单；
2.能跟踪产品生产，及时发现产品品质漏洞和潜在误单风险，并采取相应对策；
3.会设计唛头，选择合适的包装材料，完成交货；
4.能读懂商品英语，会沟通，能对备货过程进行跟踪管理。
1.能根据交货要求合理安排装运；
2.能配合报关报检人员完成货物报关报检工作。
1.具有互联网和营销思维，能熟练进行计算机和互联网操作；
2.能用英语传递信息、表达思想、交流感情；
3.会操作各种办公设备，能熟练进行中英文打字，操作office办公软件；
4.具有强烈的求知欲和终身学习能力，能从业务实践中发现新知识；
5.能有效管理、分配时间和资源；
6.具有一定的创新思维和创业精神。

报关报检
1.会制作报检单，进行企业网上备案登记和报检；
2.能配合商检机构检验检疫，领取单证，完成进出境货物报检；
3.会制作报关单，准确进行商品归类，核算税费；
3.会操作海关网上申报系统，进行报关信息预录入，能配合海关查验，完成进出境货物报关；
4.会及海关和商检机构沟通，对海关、商检机构的问题做出合理回应。
1.会及单证员进行沟通，收集和审核发票、箱单等申报单证；
2.具备一定的沟通协调能力，会及业务、单证、货代等进行沟通协调。
货代操作
1.能及时整理客户报关单证及相关资料，确保客户货物顺利通关装运；
2..会制作、审核国际货运单证；
3.会进行运费的核算；
4.能熟练进行订舱、做箱及提单确认、修改和发放；
5.会用国际物流英语及客户、船公司、国外货代进行沟通，跟进货物运输。
1.能制订物流方案，筛选维护国内各口岸优质物流资源；
2. 能独立完成海运、陆运、空运一整套业务工作。
涉外商务咨询
1.能用英语及国外咨询机构沟通；
2.能为企业进入国际市场提供法律、信用、政治、市场等信息咨询；
2.能利用出口信用保险制度或第三方机构帮企业提高避险能力。
能为外贸企业开展境外企业资信调查及评估、应收账款管理等服务，提供企业信用报告。
3.素质要求
（1）基本素质目标
①思想政治素质：具有正确的社会历史观和人生价值观，热爱祖国，忠于人民，遵守社会公德，遵纪守法。
②心理素质：具有健全的人格、良好的心理承受能力和自我调节能力；具有正确的择业观，健康的择业心态，正确的择业态度和独立决策能力。
③人文素质：具有一定的文化底蕴，具有良好的艺术修养、审美品位、人文素养及文字、语言表达能力。
④身体素质：具有良好的健康状况、健全的生理机能和较好的运动体能，能够适应外经贸类工作岗位的强度要求。
（2） 职业素质目标：
①具有良好的阅读写作、计算、英语、计算机应用等素质。
②具有基本的逻辑分析、归纳总结等商务基础素质。
③具有敬业创新、扎实工作、诚信守规、吃苦奉献、保守企业及客户秘密、团队协作的职业道德素质。
④具备竞争意识和较强的学习能力，积极进取，勇于创新。
（八）职业证书
表3 基本技能证书及职业资格（技能）证书
序号
证书类型
证书名称
发证机构
1
基本技能证书
全国计算机等级考试（一级）
山东省教育招生考试院
3
山东省高职高专英语应用能力考试PETS三级证书
山东省教育厅
4
普通话水平测试二级乙等证书
国家语言文字工作委员会
5
职业技能证书
全国外经贸单证员证书
中国对外贸易经济合作企业协会
6
全国外贸跟单员证书
商务部中国国际贸易学会
7
全国跨境电商运营及推广专员证书
商务部中国国际贸易学会
8
全国跨境电商操作专员证书
商务部中国国际贸易学会
9
全国外贸业务员证书
商务部中国国际贸易学会
10
报关水平测试证书
中国报关协会
11
报检水平测试证书
中国出入境检验检疫协会
12
全国国际货运代理从业人员岗位专业证书
中国国际货运代理协会
（九）职业能力和职业资格标准分析
表4 典型工作任务及职业能力分析表
就业岗位
典型工作任务
职业能力
外贸业务
1. 客户开发及洽谈
1.熟悉国际风俗、文化及礼仪，能接待来自不同国家或地区的客户；
2. 具有良好的英语听说写译能力，能用利用函电、电话、展会、拜访等方式及客户进行磋商洽谈；
3.能准确描述产品相关信息，会制作报价单、样品单，为客户寄送样品。
2. 制作报价单
1. 能熟练进行进出口商品价格核算；
2. 会制作报价单。
3. 签订合同
3. 熟练掌握合同条款，能准确起草、审核外贸合同；
4. 熟练操作各种办公设备，熟练使用办公软件。
4. 客户维护
会利用函电、电话、微信、MSN等方式及客户沟通，交流感情。
网络运营
1.在B2B、B2C平台上建立企业店铺
1.能熟练使用英文进行产品文案编辑；
2.能熟练操作B2B、B2C平台；
3.熟练操作计算机，会使用Photoshop 等工具进行图片处理和网页设计。
2.利用企业网站、搜索引擎等进行企业推广及产品营销
1.能够利用搜索引擎、企业网站、博客等实施营销活动；
2.熟练运用跨境电商英语，能够利用各种社交软件及客户交流。
3.网店运营及客户服务
1.具备一定的数据分析能力，能够分析店铺运营数据并实施改进；
2.熟练使用站内信、Skype、MSN等聊天软件，为客户提供咨询服务，解答客户疑问。
4.安排运输
能根据订单信息统筹备货，联系物流及时发货。
单证员
1.审阅合同条款，明确单证要求
能读懂外贸合同条款，并根据合同条款列出单据相关要求。
2.安排开证、分析并修改信用证
1.会制作开证申请书并办理开证手续；
2.能读懂信用证重点内容，会分析信用证条款；
3.能根据外贸合同和国际惯例审核信用证，针对不符点提出修改意见；
4.会撰写改证函并处理信用证修改。
4.根据合同、信用证及货物情况制作单证
1. 会根据备货情况缮制商业发票和包装单据；
2. 会缮制进出口订舱单并办理进出境货运操作；
3. 会缮制一般原产地证书和普惠制原产地证书；
4. 会缮制报检单、报关单等进出口报检、报关单据；
5. 会缮制投保单、保险单并办理保险手续；
6. 会缮制汇票及附属单据。
5.审核单证
1.能快速审核单据并找出其不符点；
2.能对单据不符点进行修改
6.交单结汇并归档
1.能按照信用证和合同条款向银行交单结汇；
2.能按照业务和其他部门要求将各类单证归档。
外贸跟单
1.制订跟单工作计划
1.能读懂外贸合同相关资料；
2.能根据合同要求制订跟单工作计划。
2.出口商品样品跟单
1.能准确翻译样品条款；
2.能根据合同要求安排打样；
3.能寄送和管理样品。
3.出口商品生产跟单
1.能选择合格的供应商；
2.能根据合同要求制作采购单，签订采购合同；
3.能制定生产计划，跟进生产；
4.能进行生产的“三期”检验。
4.出口商品包装跟单
1.能根据合同要求选择合适的包装材料；
2.能设计商品的包装标志。
5.出口商品运输跟单
1.能根据合同要求选择合适的集装箱；
2.能根据合同要求选择合适的货运代理人和承运人；
3.能根据合同要求安排运输。
6.进口跟单
1.能进行进口通关跟单操作；
2.能进行进口商检跟单操作；
3.能进行进口运输跟单操作。
报关报检
1.网上申报，录入打单（报检）
1.会正确、详细填写报检单；
2.熟悉各类商品及运输工具报检流程及规范，会利用报检系统进行网上申报；
2.整理单证，现场申报
能审核、收集发票、箱单等报检单据，整理随附单证并进行现场报检。
3.配合检验部门查验
1.会及商检部门沟通，配合检验检疫机构为实施检验检疫而进行的现场验(查)货、抽(采)样及检验检疫处理；
2.能传达和落实检验检疫机构提出的检验检疫监管措施和其他有关要求。
4.备案
熟悉报关流程，能向海关申请办理保税货物、特定减免税货物等特殊贸易方式的合同备案、保税监管等手续。
5.网上申报（报关）
1.能准确查询商品编码，填写、录入进出口货物报关单；
2.熟悉各种贸易方式下的进出口报关流程及规定，能进行电子报关。
6.现场交单
1.会审核、收集发票、箱单等报关单证；
2.能在规定的时间内向海关提供齐全、正确、有效的单证。
7.协助海关办理进出口货物的查验、结关
1.能按时到场，负责搬移货物、开拆和重封货物的包装，配合海关查验；
2.具有一定的沟通和应变能力，合理回答海关工作人员的问题。
8.办理税费手续、销案
1.会计算进出口税费；
2.能按规定办理交纳所报货物的各项税费手续、海关罚款手续和销案手续
货代操作
1.接单
1.能熟练登陆主要专业网站、自主查询各类服务的现行价格、供求关系等信息；
2.能及货主企业有效沟通，向货主报价；
3.能够根据相关资料制作并审核国际货运代理合同或委托书。
2.订舱、做箱
1.能操作不同航线的订舱业务；
2.了解货物装箱的技巧，能根据订舱情况设计如何装箱，制作审核装柜明细单。
3.安排报关报检、保险
1.能及报关报检人员沟通，跟踪报关报检事宜；
2.熟悉各保险公司的保险费率及保险品种，能代货主办理国际货物运输保险。
4.确认运输单据/提单
1.会审核提单，能及货主、船公司确认运输单据/提单内容；
2.会制作货代提单HOUSE B/L。
5.结算费用
1.能读懂报价单、发票内容；
2.能独立准确制作对账单。
6.发放证单
1.会制作、审核海运提单，货代收费发票，出口退税报关单，装船通知书等单据；
2.能及货主沟通，向货主发放证单。
涉外商务咨询
1.为外经贸企业提供国外法律、商业、市场等信息咨询
1.能熟练使用英语及国内外咨询机构沟通，从咨询机构获得有效的市场信息；
2.会进行国际市场环境分析，能为企业进入国际市场提供法律、商业、政治、市场等相关信息；
2.为外贸企业提供出口信用咨询
能利用出口信用保险公司为企业提供出口信用保险、海外投资保险等服务和信息咨询业务。
（十）课程结构框架
本专业课程结构框架如图1所示。
备注：专业核心技能课程主要支撑专业核心岗位能力，专业拓展技能课程主要支撑专业拓展岗位能力。
（十一）专业（技能）课程
主要对专业（技能）课程的课程目标、教学内容、教学建议进行描述。
（十二）教学时间安排及课时建议
1.教学时间安排建议表
表5 国际经济及贸易专业教学时间安排建议表
内容
周数
学年
教学（含理实一体教学
及专门化集中实训）
复习
考试
机动
假期
全年
周数
一
36
2
2
12
52
二
36
2
2
12
52
三
38（其中，毕业顶岗实习20周）
1
1
5
45
2. 授课计划安排建议表
课
程
类
别
序号
课程名称
时
学
学 分
按学年、学期教学进程安排
（周学时/教学周数）
第一学年
第二学年
第三学年
1
2
3
4
5
6
总学时
理论学时
实践学时
18
18
18
18
18
20
公共基础课程
公共必修课程
1
军事理论
36
10
26
2
2

2
思政“基础”
54
36
18　
2
3　

3
思政“概论”(上)
34
34

2

2　

4
思政“概论”(下)
34
34

2

2

5
形势及政策
69
69

1
1　
1　
1
1　

6
经济应用数学(一)
68
68

4

4　

7
大学体育
104

104
8
2　
2
2

8
国学精粹
72
36
36
4
4　

9
计算机文化基础
72
36
36　
4
4　

10
大学英语
140
72
68　
4
4　
4　

11
职业生涯规划
18
18

1
1

12
就业指导
17
17

1

1

13
创新创业教育
18
18

1

1

小计（占总课时比例25.09%）
736
448
288
36
21
13
5
2
1

公共选修课程
1
心理健康
104　
104　

6

2　
2　
2　　

2
文学赏析
3
社交及礼仪
4
阅读及写作
5
沟通及表达
6
企业文化
7
艺术鉴赏
8
普通话
9
其它
小计（占总课时比例3.54%）
104
104

6

2
2
2

专业课程
专业基础课程
1
职业认识实习
18

18
1
1

2
国际贸易实务
72
36
36
4
4

3
商务英语
68
34
34
4

4

4
外贸函电
68
34
34
4

4

5
经济学基础
68
46
22
4

4

6
国际商务文化及礼仪
68
34
34
4

4

7
基础会计
72
36
36
4

4

小计（占总课时比例14.77%）
434
220
214
25
5
8
8
4
4

专业（技能）课程
核心技能课程
1
外贸单证实务
68
34
34
4

4

2
*外贸单证集中实训
30

30
1

1w

3
国际市场营销
68
34
34
4

4

4
国际会展实务
68
34
34
4

4

5
外贸英语听说（上）
68
34
34
4

4

6
外贸英语听说（下）
72
36
36
4

4

7
国际汇兑及结算
72
36
36
4

4

8
跨境电商实务
68
34
34
4

4

9
*跨境电商集中实训
30

30
1

1w

10
*外贸业务流程模拟操作
72

72
4

4

拓展技能课程
1
国际经济技术合作
68
34
34
4

4

2
跨国公司经营及管理
72
36
36
4

4

3
国际金融及信用保险
68
34
34
4

4

4
*国际金融及信用保险集中实训
30

30
1

1w

5
国际商法
68
34
34
4

4

以上为涉外商务岗位课程
1
报关及报检实务
68
34
34
4

4

2
*报关及报检集中实训
30

30
1

1w

3
关税税则及商品归类
68
34
34
4

4

4
国际货运代理实务
72
36
36
4

4

5
国际物流英语
68
34
34
4

4

以上为报关及货代岗位课程
1
采购及供应管理
72
36
36
4

4

2
外贸跟单英语
68
34
34
4

4

3
外贸跟单实务
68
34
34
4

4

4
*外贸跟单集中实训
30

30
1

1w

5
商品学
68
34
34
4

4

以上为外贸跟单岗位课程
16
毕业顶岗实习
540

540
18

18w
17
毕业设计
60

60
2

2w

小计（占总课时比例51.87%）
1522
380
1142
71
0
4
8
16
12
20w
专业选修课程
1
消费心理学
68
40
28
4

2
2

2
国际商务案例
3
商品图像处理
4
办公软件操作
5
CET英语
6
创业项目策划
7
山东半岛经济专题讲座
8
国际技术贸易
70
40
30
4

2
2

9
国际服务贸易
10
WTO
11
世界市场行情
12
国际贸易地理
13
外贸企业管理实务
14
国际政治经济形势
15
其它
小计（占总课时比例4.7%）
138
80
58
8

2
2
2
2

其他
1
创新创业及科技活动

1

√　
√　
√　
√　

2
传统文化教育

1
√
√

3
学生社团（第二课堂）

1
√
√
√
√

4
社会实践

1

√　

√　

5
素养教育

1
√
√
√
√
√　

6
心理及健康教育

1
√
√
√
√

7
公益劳动

1

√

8
职业证书及技能大赛

1

√
√
√
√　

小计（占总课时比例0）

8

周课时及学分合计

154
26
27
25
26
25

总学时
2934
（十三）教学建议
1.教学方法及手段
依照全面发展、人人成才、终身教育的人才培养理念，遵循职业教育和人才成长规律，根据外经贸行业工作特点和用人需求的变化，不断改革人才培养模式，做到因地制宜、因材施教。
根据课程类型、教学内容和学生特点，在进行教学设计时应重视学生在校学习及实际工作的一致性，将教学过程及外经贸工作过程对接，以真实典型工作任务为载体安排和组织教学活动，以工作任务为出发点来激发学生的学习兴趣及成就感，教学过程中注重创设岗位情境，尽可能使学生在学习专业知识的过程中感受岗位环境。
教学过程中要以学生为中心，倡导启发式、探究式、讨论式、参及式、协作式教学，灵活运用案例教学、情境教学、示范教学、角色扮演、任务驱动、项目导向等多种形式的“做中学、做中教”的教学模式，积极创新教学方法，开展多样化教学。
根据专业教学的需要，在不同的时间段安排学生开展专业课程工学结合、学训交替的教学活动，组织学生进行认知实习、专业实习、课程实训及顶岗实习等各种实践，全面提高学生的实践能力和操作水平。
在教学手段上要重视现代教育教学技术的应用和网络课堂的建设，构建适合学生个性化学习和自主学习的教学模式，满足学生的不同需求；借助虚拟现实技术构建仿真的职业工作场景，培养学生的外经贸职场工作能力。
2.评价方法
积极推进考核方法、考核内容和成绩评价的改革。在考核方式上，加大形成性考核的力度，考核内容上应兼顾认知、技能、情感等方面，突出知识技能的应用。形成性评价及终结性评价应根据不同课程、不同学习阶段和不同的实践活动形式而有所不同，考核设计应具有科学性、客观性、开放性和可行性，有助于提高学生处理实际外贸业务的能力。
鼓励采用多元化评价方法，如口试、笔试、顶岗操作、职业技能大赛、职业资格鉴定等评价、评定方式。综合实践课程需要建立学校、企业和其他社会组织共同参及的多元质量评价机制，将专业知识的掌握、实践技能的锻炼、敬业精神及团队意识、诚信及责任意识均纳入评价机制，注重过程考核及评价。
3．教学条件
基于一线外经贸人才培养的目标定位，校企共建仿真+全真，融专业教学、岗位实践、职业标准和服务为一体的校内外实习实训基地，为学生开展业务实训、顶岗实习提供基本教学条件。
在校内实训基地建设方面，应建立理实一体化的校内实训室，为学生提供一个身临其境的外经贸业务实训操作平台，满足学生对外贸业务、跨境电商运营、报关报验、采购跟单等岗位项目业务内容的学习及实训需要，提高岗位适应能力；为外经贸企业从业人员的业务培训提供服务，推动教学内容及教学方法的改革。
要积极及外经贸企业开展产学研合作，建设校外实习基地，以利于工学结合、顶岗实习等教学活动的开展。建立网络教学平台，能够通过现代信息技术手段开展教学。
4.教材编选
依据本方案的课程结构框架，参照课程标准，编选合适的教材，不同课程选用的教材应避免内容重叠，以利于学生学习。
教材图书资料要及时融入外经贸行业企业发展的新制度、新法规、新业务、新做法，可以以专业为单位建立专业教学资源库，利用数字化网络为专业教学提供各类学习资源，如专业人才培养方案、课程标准、电子教材、教学课件、典型案例、行业政策法规资料、职业考证信息等。
鼓励教师自主编写教材。根据本校教学特色及专业特点，针对学生实际情况，编写适用于高职学生的教材，突出实用、适用、易用等特点，适当压缩学时，删减不适用、不实用、难度相对较大的课程内容。同时，结合学生的认知特点开发在线辅导练习功能，配备及专业教学相关的图书资料、电子杂志等辅助性学习资源，利用文档、图表、动画、视频等多种形式展示各类教学资源，满足学生在线自主学习的需求。结合专业发展的新趋势、人才市场需求的新变化、企事业用人单位的特定需求及时进行教学资源及教学素材的调整、补充、更新，以满足市场化国际经济及贸易专门人才的特定需求。
（十四）继续专业学习深造建议
国际经济及贸易专业毕业生，在工作以后根据自身情况和供职单位需求，可以通过“专升本”、“专本贯通”、“成人教育本科”等形式，接受高层次阶段教育，也可通过行业、社会的培训提升专业技能，有持续性地提高、增强职业技能和接受更高层次的教育，充分发挥学生持续发展的潜力。
为体现终身学习理念，明确本专业毕业生继续学习的渠道和接受更高层次教育的专业面向。
二、课程（项目）教学标准
【外语、专业基础课、专业（技能）课、毕业顶岗实习和毕业设计（制作）均需编制课程标准。其他公共必修课、公共选修课、专业选修课等可不编制课程标准。】
三、 师资配备标准
（一） 师资配备基本要求
1.专业教师中本校专任教师应占70%以上，外聘兼职教师不得超过30%；校内专任教师应具备研究生以上学历和高等职业学校教师任职资格；兼职教师应相对稳定并具有中级以上职称和外经贸工作经验，聘任手续齐全。
2. 专业课教师及本专业在校生人数之比为1∶15-1∶18，具有中级及以上职称的教师不低于60%，其中高级职称教师不低于15%。校内专任教师应为人师表，从严治教，能开展理论实践一体化和信息化教学；积极参加教学科研课题研究和竞赛，立足教学岗位普遍开展校本教研，参加省级以上培训、进修，每五年累计不少于360学时。
3. 有外经贸实践经验的专业课教师(累计实践年限3年以上) 应占专任教师数的60%以上，双师型教师应占专任教师数的80%以上。专业课程应由国际经济及贸易或相关专业毕业和具有外经贸实践经验的专、兼职教师任教，每门主要专业课程应至少配备三名有本专业教学实践经验的主讲教师。专业课教师应定期参加行业企业一线实践，平均每年不少于2个月。
表7 国际经济及贸易专业师资配备标准
类别
标准要求
数量
备注
合格
规范
示范
公共课教师
专业技术职务
中、高级职称人数占80%以上，其中高级职称人数占10%以上。
中、高级职称人数占90%以上，其中高级职称人数占20%以上。
中、高级职称人数为100%，其中高级职称数占30%以上。

专业课
教师
师生比
1：18
1：16
1：15

专业技术职务
中、高级教师职务人数达专任教师的60%以上，其中高级职称人数占15%以上。
中、高级教师职务人数达专任教师的70%以上，其中高级职称人数占20%以上。
中、高级教师职务人数达专任教师的80%以上，其中高级职称人数占30%以上。

双师素质
1. 双师型教师比例达专任教师的80%；
2. 教师每年企业一线实践锻炼不少2于个月。
1. 双师型教师比例达专任教师的90%；
2. 教师每年企业一线实践锻炼不少于2个月。
1. 双师型教师比例达专任教师的100%；
2. 教师每年企业一线实践锻炼不少于3个月。

教科研能力培养
1. 每年有30%以上专任教师参加省级以上培训进修；
2. 年均师资培训经费不低于教师工资总额的6%。
1. 每年有40%以上专任教师参加省级以上培训进修；
2. 年均师资培训经费不低于教师工资总额的8%。
每年有50%以上专业专任教师参加省级以上培训、进修，年均师资培训经费不低于教师工资总额的10%。

兼职
教师
数量
占专业教师的10%~15%
占专业教师的15%~20%
占专业教师的20%~30%

聘任条件
1. 具有本专业3年以上外经贸企业一线工作实践经历；
2. 中级及以上专业技术职务（职称）或相应级别职业资格（职务）；
1. 具有本专业3年以上外经贸企业一线工作实践经历；
2. 中级及以上专业技术职务（职称）或相应级别职业资格（职务）；
3.建立20人的兼职教师资源库。
1.具有本专业5年以上外经贸企业一线工作实践经历；
2.中级及以上专业技术职务（职称）或相应级别职业资格（职务）；
3.建立30人的兼职教师资源库。

（二） 师资配备解决办法
如果师资配备达不到上述标准，可通过以下途径提高师资队伍水平：
1. 鼓励教师参加省级及国家级职业教育及职业技能培训、访问学者等项目，以提升专任教师的教育教学能力；
2.建立和完善教科研激励机制，制订《专业教师教科研课题管理办法》、《教科研经费管理办法》、《教科研经费奖励实施细则》等规章制度，
鼓励教师通过主持、参及教科研课题、在各级刊物上发表论文等方式提高教科研能力，申请横向课题、为企业提供服务等方式提升专任教师的科研和业务能力；
3.建立健全专业教师企业实践制度，制订《专业教师岗位实践管理办法》、《专业教师服务企业实施细则》等教师实践管理制度，鼓励专业教师到企业岗位实践，积累实际工作经历，提高实践教学能力，发挥自身优势，服务于企业；
4.进一步完善兼职教师聘任管理制度，制订《兼职兼课教师管理办法》、《兼职兼课教师聘用、培养、考核实施方案》等，及行业（企业）在人才培养、资源建设、技术开发应用等领域密切合作，聘请行业（企业）的专家、技术骨干和能工巧匠担任兼职教师，促进高水平“双师素质”教师队伍建设，提升教学团队整体水平。
四、实训（实验）室及设备配备标准
为满足专业教学要求，本专业应设置模拟国际贸易模拟实训室、商务洽谈实训室、电子商务（跨境电商）实训室等基本实训室，各院校可根据条件增设报关实训室、外贸跟单实训室、国际货运代理实训室等校内专业实训室，并配备相应的教学、实验设备。
（一）实训室面积要求及布局要求
1.实训室的占空比应为1：7，最小不小于1：5（占空比是指主设备机配套设备所占实训室面积及实训室总面积之比）；
2.实训室应设立实训室设备区、实操区、工具存储区、研讨区；
3.根据实训室布局、设备、学生操作空间等要求，各实训室面积要求如表8所示：
表8 国际经济及贸易专业实验室基本要求
序号
实训室名称
面积
备注
合格
（最低限）
规范
（最低限）
示范
（最低限）
1
国际贸易模拟实训室
150
200
250

2
商务洽谈实训室
120
120
120

3
电子商务（跨境电商）实训室
150
200
250

4
报关实训室
150
200
250

5
外贸跟单实训室
150
200
250

6
国际货运代理实训室
150
200
250

说明：按每个学生5平方米的标准进行计算。
（二）实训室设备配置标准
1.每个实训室需配备的多媒体教学设备（包括投影仪、音箱、功放、演示仪、白板）。
2.根据课程安排及学生人数，对实训室设备具体配置要求如下：
（1）国际商务模拟实训室
实验
（实训）教学类别
实验
（实训）教学场所
实验
（实训）教学任务
实验（实训）设备
序号
名 称
单位
数量
参考价格
（万元/单位）
合格
规范
示范
仿真模拟
国际贸易模拟实训室
函电实训；
单证实训；
外贸流程实训。
1
双人电脑桌
台
20
20
40
0.05
2
椅子
个
40
40
80
0.01
3
计算机
个
40
40
80
0.40
4
外贸实训软件
套
1
1
1
8.00
（2）商务谈判实训室
实验
（实训）教学类别
实验
（实训）教学场所
实验
（实训）教学任务
实验（实训）设备
序号
名 称
单位
数量
参考价格
（万元/单位）
合格
规范
示范
技能实训
商务谈判
实训室