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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,第一课时,基因突变、基因重组和染色体变异,第1页,生物界中变异现象,第2页,什么叫“生物变异”？,生物体亲代和子代之间以及子代个体之间性状差异性。,第3页,表现型,基因型,环境,不遗传变异,（改变）,（改变）,（改变）,基因重组,染色体变异,基因突变,（遗传物质未发生改变）,(遗传物质发生改变）,可遗传变异,第4页,一、基因突变,1、概念,：DNA分子中发生,碱基对,_,_,_、_和_，而引发,改变。,增添,缺失,替换,基因结构,增添,缺失,替换,基因突变是否改变染色体上基因数量和位置？,第5页,3、时间：,2、结果：,产生新等位基因,主要在DNA复制时期,如有丝分裂间期和减间期,（1）真核生物（,)；,（2）原核生物（,）；,（3）病毒（,）。,有丝分裂、减数分裂、无丝分裂,二,分裂,增殖,第6页,物理原因：,化学原因：,生物原因：,紫外线,X射线,其它各种辐射,亚硝酸,碱基类似物,苯环类似物,复制偶发错误,碱基组成改变,内部原因：,外部原因,引发基因突变原因,4基因突变原因,病毒,第7页,普遍性,:,随机性,:,低频性:,多害少利性：,5基因突变特点,生物界中广泛存在,个体发育任何时期和部位,自然界突变率很低：,10,5,10,-8,第8页,有害基因突变,畸形雏鸭,人类多指,人类,并指,镰刀形红细胞,第9页,普遍性,:,随机性,:,低频性:,多害少利性：,不定向性：,5基因突变特点,生物界中广泛存在,个体发育任何时期和部位,自然界突变率很低：,10,5,10,-8,多数有害,少数有利,第10页,基因突变还有何特点？,如老鼠灰毛基因,A,+,突变,A,Y,(黄毛),a,(黑毛),灰老鼠,黑老鼠,黄老鼠,第11页,普遍性,:,随机性,:,低频性:,多害少利性：,不定向性：,5基因突变特点,生物界中广泛存在,个体发育任何时期和部位,自然界突变率很低：,10,5,10,-8,Aa,1,或A a,2,多数有害,少数有利,第12页,6.,基因突变意义,基因,突变,新基因(等位基因),基因型(改变),表现型(改变),产生,新基因,生物,变异根本起源,生物进化,原始材料,知识点一表格,第13页,化学原因：,有亚硝酸、硫酸二乙酯等。,（2）人工诱导基因突变惯用方法：,物理原因：,包含X射线、紫外线、激光等；,生物原因：,病毒、细菌等。,7、基因突变应用,人工诱变育种,（1）原理：,利用物理原因或化学原因提升突变率,诱发基因突变,取得优良品种.,第14页,高产大豆 高产青霉菌株,有利基因突变,第15页,有利基因突变,第16页,（4）诱变意义:,是创造动、植物,新品种,和微生物新类型主要方法,成功率低,有利变异个体往往不多，处理材料量大（,育种规模大,）,诱变各种原因都是致癌原因,，,如有泄漏将造成人体伤害或环境污染,(2),优点：,提升突变率，,创造新类型，,缩短育种周期,大幅度改良一些性状,(3),缺点:,第17页,性状表现是遗传基因和,环境原因,共同作用结果，在一些环境条件下，改变了基因可能并不会在性状上表现出来。,1、基因突变一定会引发性状改变吗？,突变后密码子与原来密码子决定同一个氨基酸。,该碱基位于基因,非编码序列,(内含子和非编码区),隐性突变,易错必明,不一定,因为一些性状由,多基因决定,，某基因改变了，但共同作用于此性状其它基因未改变，其性状可能也不改变。,第18页,DNA,A U,C,C G C,A,U,U,C G C,异亮氨酸,异亮氨酸,mRNA,A T,C,C G C,T A,G,G C,G,正常,T A,A,G C,G,A T,T,C G C,碱基对替换,探究,碱基对改变一定会造成蛋白质结构改变吗？,第19页,碱基对,影响范围,对氨基酸影响,替换,小,只改变一个氨基酸或不改变,增添,大,插入位置前不影响，影响插入位置后序,列，但插入三个碱基对，则只增加一个氨,基酸,缺失,大,缺失位置前不影响，影响缺失位置后序,列，但缺失三个碱基对，则只缺失一个氨,基酸,探究,碱基对增添、缺失和替换对蛋白质结构影响最小是？,第20页,原核生物中某一基因编码区起始端插入了一个碱基对。在插入位点附近，再发生以下哪种情况有可能对其编码蛋白质结构影响最小(),A置换单个碱基对,B增加4个碱基对,C缺失3个碱基对,D缺失4个碱基对,第21页,2、基因突变是否一定传递给子代？,(1)假如基因突变发生在有丝分裂过程中，普通不遗传，但有些植物能够经过,传递给后代。,(2)假如基因突变发生在减数分裂过程中，能够经过配子传递给后代。,(3)无丝分裂、原核生物二分裂、病毒遗传物质复制时均可发生基因突变,(4)基因突变不改变染色体上基因数量和位置，只改变其基因结构。,(5)自然状态下病毒和原核生物变异方式仅基因突变。,无性生殖,第22页,每日三省本身：高否？富否？帅否？,答案是 ！,那就 去学习！,否,滚,第23页,“一母生九仔，连母十个样”这种差异怎么造成？,二、基因重组,第24页,在,生物进行,生殖过程中，控制不一样性状基因,。,1、基因重组概念,有性,重新组合,真核,第25页,2、基因重组类型和发生时期,减数第一次分裂,前期,（四分体时期）：,染色体上,染色单体之间交叉交换，造成,染色体上,基因重新组合。,减数第一次分裂,后期,：,染色体,自由组合，造成,上,基因自由组合。,DNA分子重组技术。,同源,非姐妹,非同源染色体,同源,非等位,非等位,非同源,第26页,A,a,A,a,B,b,A,a,b,B,A,a,B,b,减数第一次分裂前期,（四分体时期）同源染色体上非姐妹染色单体之间交叉交换,同源染色体,上非等位基因之间重新组合,第27页,减数第一次分裂后期,A,a,b,B,A,a,B,b,Ab和aB,AB和ab,2、基因重组类型和发生时期,非同源染色体自由组合，造成,非同源染色体,上非等位基因自由组合,第28页,DNA分子重组技术,目标基因经过运载体导入受体细胞，造成受体细胞中基因重组。,目标基因,第29页,图像示意,重组,类型,同源染色体上非等位基因重组,非同源染色体上非等位基因重组,人为造成基因重组（DNA重组）,发生,时间,减数第一次分裂四分体时期,减数第一次分裂后期,体外与运载体重组，导入细胞内与细胞内基因重组,发生,机制,同源染色体非姐妹染色单体之间交叉交换造成染色单体上基因重新组合,同源染色体分开，等位基因分离，非同源染色体自由组合，造成非同源染色体上非等位基因间重组,目标基因经过运载体导入受体细胞，造成受体细胞中基因重组,3.,基因重组了解,第30页,经过,有性生殖,过程实现基因重组,为,生物变异,提供了极其丰富起源.这是形成,主要原因之一,对于,生物进化,含有十分主要意义.,3、基因重组意义,生物多样性,第31页,肺炎双球菌转化及病毒遗传物质整合也属于基因重,组。,基因重组产生了,新基因型，,但未改变基因“质”和“量”。,基因重组是真核生物有性生殖过程中产生,可遗传变异最主要起源,，是形成,生物多样性主要原因,。,基因重组只能发生在进行,有性生殖,同种生物之间；在,减数分裂,过程中实现，而不是在精子与卵细胞结合过程中实现。,自然状态下，原核生物不发生基因重组。,尤其提醒,第32页,基因突变,基因重组,本质,结果,发生时间及原因,条件,意义,发生可能,基因分子结构发生改变。,不一样基因重新组合。,细胞分裂间期,因为外界理化原因或本身生理原因引发碱基正确替换、缺失或增添,减数第一次分裂前期四分体时期交叉交换；,减数第一次分裂后期，非同源染色体上非等位基因自由组合。,外界环境条件改变和内部原因相互作用。,有性生殖过程中进行减数分裂形成生殖细胞。,新基因产生路径，是生物变异根本起源,是生物进化原始材料。,是生物变异主要起源，是形成生物多样性主要原因，对生物进化也含有主要意义,突变频率低，但普遍存在,有性生殖中非常普遍,产生了新基因，出现了新性状。,不产生新基因，而是产生新基因型，使不一样性状重新组合。,第33页,(一)染色体结构变异,(二)染色体数目变异,(三)染色体变异在育种中应用,三,、染色体变异,第34页,染色体某一片段缺失,消失,1、缺失,a,b,c,d,e,f,b,a,c,d,e,f,(一)染色体结构变异,如：猫叫综合症,第35页,猫叫综合症,症状：,患儿哭声轻，音调高，很像猫叫。两眼距离较远，耳位低下，生长发育迟缓，存在着严重智力障碍。,病因：5号染色体部分缺失,第36页,染色体中增加某一片段,重复,、重复,a,b,c,d,e,f,b,b,a,b,c,d,e,f,b,(一)染色体结构变异,第37页,果蝇卵圆眼和棒状眼,野生型：卵圆眼,变异型：棒状眼,第38页,染色体某一片段位置颠倒180,3、倒位,a,b,c,d,e,f,a,b,c,d,e,f,b,c,d,e,a,f,颠倒,(一)染色体结构变异,第39页,染色体某一片段移接到另一条,染色体,上,4、易位,a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,g,h,i,j,k,l,a,b,c,e,f,d,a,b,c,k,l,g,h,d,e,f,j,i,移接,(一)染色体结构变异,非同源,第40页,易位与交叉交换区分,相互易位发生在,之间，交叉交换发生在,之间。,相互易位能够发生在,分裂和,分裂中，交叉交换发生在,分裂时。,相互易位在光学显微镜下,，交叉交换普通在光学显微镜下,。,非同源染色体,同源染色体非姐妹染色单体,有丝,减数,减数,可见,不可见,关键突破,第41页,缺失,重复,倒位,易位,染色体结构变异造成生物变异原因是什么？,基因数目改变,基因位置改变,(一)染色体结构变异,第42页,概念：,（二）染色体数目标变异：,非整组变异：,类型,指细胞内染色体数目标增添或缺失。,整组变异：,细胞内,个别,染色体增加或降低；,细胞内染色体数目,以染色体组形式成倍,增加或降低。,第43页,概念：细胞内某一号或几号染色体数量增多或降低。后果：因为染色体上基因能控制蛋白质合成，某号染色体增多或降低后将造成对应蛋白质增多或降低，从而造成,新陈代谢严重紊乱,，造成细胞死亡或严重功效缺点。,正常,增多,降低,（一）非整组变异,第44页,唐氏症起因与染色体数发生错误,第,21号,染色体,多一条,第45页,智障,“天才”舟舟,姓名:胡一舟,出生:1978年4月1日,智商：30 重度弱智（正常人最低70）,演出:自1999年1月在保利剧场进行第一场指挥演出,以来，至今已演出20场，与国内外十余家交,响乐团进行过合作。,病因：,常染色体变异,比正常人多了一条21号染色,舟舟是一个先天智力障碍(三体综合症)患者,第46页,例：21三体综合征(如图，又称先天性愚型或唐氏综合症)是因为患者细胞内多了一条21号染色体造成。患者眼间宽、眼角上斜、口常半张，身体发育迟缓、智力极度低下，许多在10岁前夭折。,第47页,性腺发育不良（特纳氏综合症）,单体（2n-1),第48页,另外，17号及14号染色体增多一条患者生理和智力都严重不正常。人类其它染色体数目发生改变病例极少发觉，很可能这些染色体数目改变是致死！,第49页,概念：体细胞内,染色体组,增多或降低。后果：在植物及低等动物中比较常见，因为基因控制蛋白质,成百分比增多或降低,，普通对生存没有显著影响。在高等植物，染色体组增多植株普通含有大型性，各器官粗大，成熟推迟；染色体组降低植株则生长瘦弱。,（二）整组变异,第50页,请思索：,1:果蝇体细胞有几条染色体？,8条,2:号和号染色体是什么关系?号和号呢?,同源染色体,非同源染色体,3:雄果蝇体细胞中共有哪几对同源染色体?,和、和、和、X和Y,第51页,X Y,特点：,(1)它们在形态和功效上_,(2)携带着控制一个生物生长发育、遗传和变异,全部遗传信息。,我们把这么一组染色体叫做,一个染色体组,。,（,形状、大小各不相同一组染色体),各不相同,1、染色体组,雄果蝇精子中含有一组,非同源染色体,。,果蝇,第52页,细胞中一组_染色体，它们在_和_上各不相同，不过携带着控制生物生长发育_，这么一组染色体，叫做一个染色体组。,（1）染色体组概念,非同源,形态,功效,全部信息,第53页,据“,染色体形态,”判断,细胞内同种形态染色体有几条就含几个染色体组,（2）染色体组确实认方法,3个,4个,1个,4个,第54页,据“,基因型,”判断,控制同一性状基因有几个就含几个染色体组,AAaa,AABBDD,Aaa,ABCD,四个染色体组,两个染色体组,三个染色体组,一个染色体组,（2）染色体组确实认方法,第55页,据“,染色体数/染色体形态数,”值,比值是几，即含几个染色体组。,如：果蝇,8条/4种形态=2个染色体组,（2）染色体组确实认方法,第56页,第57页,比如：人、果蝇、玉米等。,自然界中，几乎全部动物和过半数高等植物都是二倍体。,2、二倍体和多倍体,由,发育而成，体细胞中含有,染色体组个体。,二倍体：,受精卵,两个,第58页,比如：香蕉（三倍体）、马铃薯（四倍体）等。,由,发育而成，体细胞中含有,染色体组个体。,多倍体：,受精卵,多个,2、二倍体和多倍体,第59页,多倍体植株特点：,2.茎杆粗壮，叶片、果实和种子都,普通比较大；糖类、蛋白质等含量增高,.,3.但,发育延迟，坚固率低,。,1.多倍体在植物中广泛存在，而在动物中则较少见,凡是不以种子为收获目标植物都能够考虑进行多倍体育种。,第60页,（1）人工诱导多倍体形成：,惯用方法有哪些？,低温和秋水仙素处理法,（2）秋水仙素处理法详细做法是什么？,原理又是什么？,方法：,用秋水仙素处理_或_。,原理：,当秋水仙素作用于正在_细胞时，能够抑,制_形成，造成_不能_，从而引发细胞内染色体_。染色体数目加倍细胞继续进行_分裂，未来就可能发育成_植株。,萌发种子,幼苗,分裂,纺锤体,染色体,移向两极,数目加倍,有丝,多倍体,多倍体植株特点和形成,第61页,多倍体育种方法,萌发种子或,幼苗,染色体数目加倍,秋水仙素或低温处理,多倍体植株,发育,细胞融合也可得到多倍体,如二倍体怎样培育得到三倍体植株？,第62页,染色体复制,人工诱导多倍体原理：,着丝点分裂,无纺锤丝牵引，染色体数加倍,低温、适宜浓度秋水仙素能在不影响细胞活力条件下,抑制纺锤体形成。,造成染色体复制且着丝点分裂后不能分配到两个细胞中，从而使细胞内染色体数目加倍。,第63页,万山之母-,帕 米 尔 高 原,据统计,帕米尔高原上植物65%以上是多倍体。,第64页,由,发育而成个体。,定义：,配子,3、单倍体,单倍体植株特点：,弱小，且高度不育,Q：一个染色体组生物一定是单倍体吗？单倍体一定只有一个染色体组吗？,第65页,二倍体西瓜幼苗,二倍体西瓜幼苗,秋水仙素处理,二倍体西瓜植株,四倍体西瓜植株,杂交,自然长成,四倍体植株上结果实：胚、胚乳、种皮和果皮各有几个染色体组？,无籽西瓜,第66页,4n,4n,2个2n,2n,二倍体植株花粉(n),+花粉(n),受精极核,(5n),+花粉(n),受精卵,(3n),胚,胚乳,种皮,果皮,(5n),(3n),4n,4n,第67页,二倍体西瓜幼苗,二倍体西瓜幼苗,秋水仙素处理,二倍体西瓜植株,四倍体西瓜植株,三倍体西瓜种子,杂交,自然长成,四倍体植株上结果实：胚、胚乳、种皮和果皮各有几个染色体组？,胚乳,种皮,果皮,胚,受精极核,珠被,子房壁,受精卵,5n,4n,4n,3n,5n,4n,4n,3n,种子,果实,无籽西瓜,第68页,二倍体西瓜幼苗,二倍体西瓜幼苗,秋水仙素处理,二倍体西瓜植株,四倍体西瓜植株,联会紊乱,三倍体西瓜种子,无子西瓜,杂交,杂交,自然长成,二倍体西瓜植株,第一年,第二年,无籽西瓜,第69页,在人工去雄番茄花雌蕊柱头上，涂抹一定浓度生长素类似物，能够得到无子番茄。以下相关无子番茄和无子西瓜叙述，正确是（）,A无子番茄性状能遗传,B若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成植株所结果实中有种子,C无子西瓜进行无性繁殖，长成植株所结果实中有种子,D若取无子西瓜进行无性繁殖，长成植株子房壁细胞含有四个染色体组,B,第70页,YR,yR,Yr,yr,黄色圆粒,（YyRr）,花药,（配子）,单倍体植株,正常二倍体,（纯合体）,YYRR,yyRR,YYrr,yyrr,黄圆,绿圆,黄皱,绿皱,秋 水 仙 素 诱 导 加 倍,YR,yR,Yr,yr,花 药 离 体 培 养,单倍体育种,第71页,aaB_,aabb,矮抗,矮不抗,AB,Ab,aB,ab,单倍体,AB,Ab,aB,ab,花粉离体培养,秋水仙素处理,自交,取花粉,AABB,AAbb,aaBB,aabb,高抗,高不抗,矮抗,矮不抗,新品种,aaBB,矮抗,杂交,AABBaabb,矮不抗,高抗,AaBb,高抗,杂交,AABBaabb,矮不抗,高抗,AaBb,高抗,A_B_,A_bb,aaB_,aabb,高抗,高不抗,矮抗,矮不抗,aaB_,矮抗,自交,aaB_,矮抗,自交,现有以下两种类型水稻：高秆抗病（AABB），矮秆不抗病（aabb）。怎样得到,矮秆抗病,新品种。,第一年,第二年,第三年,第四年,第72页,若从播种到收获种子需要一年,则培育出能稳定遗传矮杆抗病植株最少需要几年?,P,高杆抗病,DDTT,矮杆感病,ddtt,F,1,高杆抗病,DdTt,第,1年,选育出需要矮抗植株,F,2,D_T_,D_tt,ddT_,ddtt,矮抗,杂交育种,第,2年,第,3年,生长,ddTT,F,3,减数分裂,配子,DT,Dt,dT,dt,单倍体,DT,Dt,dT,dt,花药离体培养,秋水仙素,第,1年,第,2年,第,4年,单倍体育种,DDtt,ddTT,ddtt,纯合体,DDTT,矮抗,优点：显著缩短育种年限,第73页,第74页,增加染色体组：用秋水仙素处理幼苗或萌发种子适当浓度秋水仙素能在不影响细胞活力条件下破坏纺锤体。当细胞有丝分裂进行到后期时破坏纺锤体，细胞就能够不经过末期而返回间期，从而使细胞内染色体数目加倍。,二倍体,八倍体,四倍体,秋水仙,素处理,秋水仙,素处理,二倍体,四倍体,三倍体,八倍体,四倍体,六倍体,第75页,1、多倍体育种,多倍体植物有生长旺盛，各器官粗壮，种子少或不产生种子特征。凡是不以种子为收获目标植物都能够考虑进行多倍体育种。,观赏或用材植物,一些水果,非种子农作物,第76页,例1:无籽西瓜培育,用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到四倍体西瓜；用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交，得到三倍体西瓜种子。三倍体西瓜联会紊乱，不能产生正常配子。,三倍体西瓜雌蕊授以二倍体西瓜花粉后子房能发育成西瓜，但其中胚珠因没有正常卵细胞而不能发育成种子。,第77页,例、香蕉培育,香蕉祖先为野生芭蕉，个小而各种子，无法食用。香蕉培育过程以下：,野生芭蕉2n,有籽香蕉4n,加倍,野生芭蕉2n,无籽香蕉3n,第78页,其它多倍体植物,甘蔗是三倍体。最早野生甘蔗就像芦苇又细又短且开花结籽。这种野生甘蔗发生自然加倍形成四倍体甘蔗，四倍体甘蔗与野生甘蔗自然杂交，就形成了现在甘蔗。,人们种植西瓜有三种：普通西瓜为二倍体，个小籽多，重量普通在三千克以下；大西瓜为四倍体，个大籽小，重量可达五千克以上；无籽西瓜为三倍体，个大无籽。,甘薯、马铃薯等以无性繁殖为主作物及大多数花卉、水果普通都是多倍体。,第79页,左图是果蝇体细胞染色体,图解，依据回答：,1、此果蝇是_性果蝇，性染色体为_，其性别决定方式属于_型。,A B,2、细胞中有_对同源染色体。有_个,染色体组。是_倍体。,3、细胞中有_对常染色体。,4、细胞中有_对性染色体。能产生_,种配子。,第80页,1、,以下变异中，不属于染色体结构变异是（）,、非同源染色体之间相互,交换片段；,、染色体中一个,碱基发生改变；,、染色体缺失片段；,、染色体增加片段。,第81页,2、,秋水仙素诱导多倍体形成原,因是（）,、诱导染色体屡次复制；,、抑制细胞有丝分裂时纺锤体形成；,、促使染色单体分开，形成染色体；,、促进细胞融合。,第82页,3、,以下细胞含有一个染色体组是：,A、人表皮细胞 B、果蝇受精卵,C、小麦卵细胞 D、玉米极核,4、,下为了用人工方法同时得到AABB、AAbb、aaBB、aabb四种纯合体，应采取以下那种基因型个体花药进行离体培养：,A、AaBB B、AaBb,C、Aabb D、AABb,第83页,5、,以下相关单倍体叙述，正确是：（）,、体细胞中含有一个染色体,组个体；,、体细胞中含有奇数染色体,数目标个体；,、体细胞中含有本物种配子,染色体数目标个体；,、体细胞中含有奇数染色体,组数目标个体。,第84页,体细胞中染色体数,配子中染色体数,体细胞中染色体组数,配子中染色体组数,属于几倍体生物,豌 豆,7,2,普通小麦,42,3,小黑麦,28,八倍体,比较项目,生物种类,14,1,二倍体,六倍体,21,56,8,4,6,第85页,多倍体：,由受精卵发育而成，体细胞中含有,三个或三个以上染色体组个体。,比如：香蕉、马铃薯等。,多倍体在高等植物中是相当普遍，比如显花植物中大约有一千种以上是多倍体，栽培植物中更为常见，禾本植物可达75%。但动物界中多倍体却少得多，脊椎动物则更少。,但近年报道，象甲科、蓑蛾等昆虫以及一些无尾两栖类动物等也都发觉了多倍体。,第86页,与二倍体植株相比，多倍体植物有生长旺盛，茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质含量都有所增加，种子少或不产生种子等特征。凡是不以种子为收获目标植物都能够考虑进行多倍体育种。,多倍体植株特点,第87页,人工诱导多倍体原理,：,温度骤变、适当浓度秋水仙素能在不影响细胞活力条件下抑制纺锤体生成或破坏纺锤体。造成染色体复制且着丝点分裂后不能分配到两个细胞中，从而使细胞内染色体数目加倍。,第88页,人工诱导多倍体产生,二倍体,八倍体,四倍体,秋水仙素,处理,秋水仙素,处理,二倍体,四倍体,三倍体,八倍体,四倍体,六倍体,如：无籽西瓜培育,第89页,1、含有不一样优点品种杂交,2、取F,1,花药用组织培养方法进 行离体培养，形成单倍体植株,3、用秋水仙素使单倍体染色体加倍,4、选取符合要求个体作种,单倍体育种方法普通惯用“花药离体培养法”,第90页,秋水仙素,秋水仙素（C,22,H,25,O,6,N0)是1937年发觉，是,从百合科植物秋水仙种子和球茎中提取出来,一个植物碱。它是白色或淡黄色粉末或针状结,晶，有巨毒，使用时应该尤其注意。,第91页,防止变异无性繁殖,利用变异,杂交育种人工诱变育种多倍体育种单倍体育种,生物后代出现不一样于亲本性状,自然变异,人工诱导变异,按起源分,应用,生物变异小结,概念：,类型,基因重组,基因突变,染色体变异,不遗传变异,遗传变异,按结果分,第92页,染色体变异,第93页,第94页,
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