小学五月学会感恩热爱劳动主题教育活动方案.doc

小学五月“学会感恩，热爱劳动〞主题教育活动方案
一、指导思想
中国感恩教育源远流长，有着十分悠久历史。自古以来就有“滴水之恩当涌泉相报〞、“谁言寸草心 报得三春晖〞古训。孔子言：“父母之年，不可不知也。一那么以喜，一那么以惧。〞学会感恩、知恩图报是中华民族优秀传统，值得我们不断继承与发扬。从感恩教育入手，使学生感悟到：父母养育了我们，我们应该感谢父母；教师给了我们知识，我们应该感谢教师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人。通过让学生做一些力所能及事情表达对自己、对家庭、对学校、对社会责任感，培养学生劳动能力与感恩意识，进一步弘扬中华民族传统精神。
二、活动目
1、让学生树立“劳动最荣耀〞“劳动创造快乐〞思想，培养学生劳动意识与劳动观念，知道在家应帮家长做力所能及家务事，用实际行动做个爱劳动，懂事好孩子。
2、进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼传统美德，通过母亲节感恩活动，让学生理解母亲为自己成长所付出艰辛，懂得如何去感恩，体会母亲伟大，母爱无私。
三、活动口号
劳动荣耀，自觉参与，长辈恩情，时刻牢记
四、活动时间
2012年5月1日——2012年5月31日
五、活动准备
1.用横幅呈现活动口号：劳动荣耀，自觉参与，长辈恩情，时刻牢记〔校长室〕
2. 写一封“自主  感谢  快乐〞个人成长协议书告家长，请家长配合学校工作，做好监视工作。〔协议书一份 大队部〕
3．发放“小手牵大手，共建美丽乡村〞建议书。〔建议书一份 大队部〕
4.利用宣传窗，大队部向全校师生展示本次活动详细方案，各教研组刊出相关主题展板，营造气氛。〔大队部、各教研组〕　　　　
5.各班根据学校主题，结合班级实际，确定活动重点，着手准备班级主题活动方案。〔各班班主任负责〕　
6.配合主题月活动，更改校园播送。〔应建清教师负责〕
六、活动过程
板块一 ：主题阅读篇
1.收集有关感恩故事，利用晨会时间在班内交流，使学生能在正视个人价值同时，也能顾及他人，学会感恩、懂得感恩，使人更豁达，心胸更开阔。〔各班班主任负责〕　　　　
2.利用早读课、午自习诵读积累有关劳动与感恩古诗与现代诗。〔各班语文教师负责〕
3. 学唱歌曲“感恩心〞，通过歌唱歌曲，感悟孝德，懂得感恩。〔音乐教师负责〕
4.英语学科开展每人收集一句爱劳动方面谚语或名言，到课堂上与同学分享与交流，从而扩展自己知识积累，也提高学生学习英语兴趣。〔四五年级英语教师负责〕
5. 利用品德与生活，品德与社会课程，教师有意识地渗透感恩教育，让学生通过行为向他人表达感恩之情，同时培养爱劳动情感。〔品德与生活，品德与社会课程教师〕
板块二 ：实践操作篇
活动一----行为规那么　　
　1、学会说“谢谢〞。
在学校，承受教师递送物品、奖状奖品或得到教师帮助与教育，或得到同学帮助时，会说声“谢谢〞。在食堂就餐、到图书馆借书，会说声“谢谢〞。在家里，承受父母兄弟姐妹长辈递送物品，或父母兄弟姐妹长辈为我们做了事情时，或得到家庭成员帮助与保护时，会说声“谢谢〞。在我们生日时，应该谢谢父母给了我生命。
2、学会关心他人，保护他人
在学校，应主动去关心辛勤工作教师，关心教师身体与生活，应主动去关心同学，特别是身体较差、学习困难、家庭特殊同学，保护同学特别是小同学。在家里，应主动去关心辛勤工作抚养子女父母与年老体弱长辈，关心父母与长辈身体与生活，主动问候。利用节假日经常去看望长辈。记住父母生日，在父母生日与母亲节、父亲节时献上诚挚祝福。
3、学会帮助他人，报答他人、学校与社会
在家里，应该主动承当力所能及一些家务劳动，以减轻父母负担。生日蛋糕第一块应该切给父母与长辈，父母与长辈生病或行动不便时，应主动端茶送水等。
参与班级：一至六年级
活动组织者：各班班主任、
活动二——“小手牵大手，共建美丽乡村〞签名活动
通过“小手牵大手，共建美丽乡村〞签名活动，向学生宣传文明、卫生、环保及城乡环境综合整治知识，教育学生要热爱劳动，要求学生养成良好文明卫生习惯，努力营造洁美环境。
活动时间：5月9日
活动组织者：大队部
参与班级：一至六年级
活动三----　各教研组出一期与主题活动相关内容宣传窗〔展板〕　
各教研组组长在5月初落实具体负责人，展板主题：学会感恩，热爱劳动/小手拉大手，共建美丽乡村。
检查时间：　5月10日　　　
活动组织者：大队部与各教研组负责人
活动四——亲情作业
有针对性地对学生布置“亲情作业〞，如“替长辈过一个生日〞、“为父母洗一次脚〞、“为爷爷奶奶唱支歌〞， 引导学生做到生活自理、帮助父母分担家务等活动。
检查时间：5月11日
参与班级：一至三年级
活动组织者：各班班主任
活动五——各班开展一次主题班会
以班级为主题，各班开展“学会感恩，热爱劳动〞为主题主题班会。
检查时间：5月16日
参与班级：一至五年级
活动组织者：各班班主任
活动六——“劳动最荣耀〞活动
在镇级运动会完毕后，开展“劳动最荣耀〞活动，组织学生清扫校园垃圾，维护校园整洁卫生，培养学生责任感及集体荣誉感。
活动时间：5月16日
参与对象：一至五年级各班班长、副班长
活动组织者：大队部
活动七——各班出一期与主题活动相关内容黑板报
各班在规定时间内完成与主题活动相关内容黑板报，板报主题：爱劳动，敬长辈/小手拉大手，共建美丽乡村。
检查时间：5月20日
参与班级：一至五年级
活动组织者：各班班主任
活动八——学会感恩“一日护蛋行动〞
开展一日护蛋行动，根据活动过程中体验、感想与心得，记录下自己感受，写一份护蛋日记或作文。一年级同学可写两、三句话，二年级同学写完整一段或一篇，三——五年级写完整一篇。按年级组评出一、二、三等奖。
活动时间：5月11日
参与班级：一至五年级
活动组织者：各班语文、班主任教师
活动九——组织一次“美化校园〞卫生清扫与评比互动(具体详见“卫生大扫除〞方案)
活动时间：5月30日
参与班级：一至六年级
活动组织者：各班班主任
板块三： 展示交流篇
1、三四五年级开展“一日护蛋行动〞，每班挑选5份优秀作品上交大队部，大队部按年级段评选一等奖一名，二等奖两名，三等级三名。
2、　资料上交要求：〔要求打印后上交〕　　　　
总体要求是资料要齐全且富有个性，具体内容包括：
（1） 各班主题方案一份〔参考本方案〕，含总结反思〔参照格式〕
（2） 班会方案一份，小结，照片〔参照格式〕
（3） “每月之星〞上报表及关于学生事迹介绍各一份〔参照格式〕
说明：以上内容以班级为单位整理后请各班班主任5月31日前上交教诲处　
板块四： 评价反思篇
1.各班完成总结反思，每班评选2名“每月之星〞，颁发“每月之星〞奖状。　　　　
“每月之星〞评选方法：每班根据学生在2月份守规表现与参加各项活动综合表现，评出2名班级“每月之星〞上报学校大队部，校宣传窗内进展展示，要求上交一份100字左右事迹介绍。〔5月31日前上交〕〔各班班主任〕　　　　
2.完本钱次活动反思总结。〔大队部〕
小学大队部
　 　 2021年5月
附件1：
“自主  感谢  快乐〞个人成长协议书
班级：                      姓名：                    
亲爱爸爸妈妈：
良好习惯可以让人受益终身，我决心从现在开场，从各方面养成良好习惯，希望能得到你们监视与支持。
 1、自己整理自己房间，学会料理自己生活；
 2、但凡爸爸妈妈为自己做事情都应用各种方式表示感谢；
 3、早上出门时与爸爸妈妈说再见；
 4、放学回到家，休息片刻后立即完成回家作业；
 5、晚上睡觉前把书包整理好；
 6、休息日帮助爸爸妈妈做一些力所能及家务，如：洗碗、扫地、洗衣、做饭等；
 7、当有事耽误不能及时回家时要及时通知父母；
 8、对爸爸妈妈批评虚心承受；
 9、无论遇到什么事，都能与爸爸妈妈坦诚相见、沟通交流；
请爸爸妈妈对你签约后表现进展监视与评价，最后签上姓名。
爸爸妈妈评价：                                  
签约人：                       监视人：
2021年5月
附件2：
德育家庭作业单
一、 温馨提示
当你呱呱落地时，你每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默支持…… 让我们在这个美好季节里，感谢我们父母，感谢所有爱我们人。
二、 教子一得
要学会承受孩子送给我们爱，一个孩子只有学会了爱与被爱，才是一个完整人。
三、 活动记录
1、 黄昏，给辛苦工作了一天爸爸妈妈递上一杯茶；
2、 周末了，给爷爷奶奶读一份报纸；
3、 妈妈生日快到了，给妈妈一份生日惊喜。如：做一份礼物，送上一个亲吻。
四、 小脚印活动记录
五、 父母感言
小学 大队部
2012-5-8
小学“学会感恩，热爱劳动〞主题班会记录表
附件3：
班 级
一〔3〕
实到人数
49
班主任
黄邢
时 间

周 次
十六
主持人
张正东
活 动 主 题
感恩
活 动 形 式
班会

活

动

过

程
 一、活动目:
1、了解父母之爱,感受父母之情,体验爱圣洁,无私与伟大，增强感恩意识，激发感恩之情。
2、学会理解、孝敬父母,以实际行动报答父母。
二、设计理念：本节班会本着以“学生为主体〞教育理念，注重学生“自主、合作、探究〞，畅谈并体会父母爱。
三、活动准备：
1、收集有关感恩资料。
2、阅读有关感恩故事。
3、全体队员积极准备活动。
4、活动地点：一〔3〕。
四、活动过程
〔一〕出中队旗、唱队歌，宣布活动开场
1、中队长:(敬礼)报告教师,一〔3〕中队应到49人,实到49人,今天我们准备举行“感恩父母〞中队活动,请您批准!(敬礼)教师(敬礼)：承受你报告.预祝活动取得圆满成功!中队长:谢谢教师!一〔3〕中队“感恩心〞主题活动现在开场!出旗!敬礼!
〔二〕感恩父母：
1、主持人激情引入，背景音乐?感恩心完美版?：甲：当我呱呱落地。乙：就迎来了爸爸、妈妈灿烂笑脸！
甲：爸爸微笑，就像暖流涌进了我们心田！
乙：妈妈微笑，就像人生第一首歌谣！
合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们。
甲：亲爱妈妈！是您教会我第一句话。
乙：亲爱爸爸！是您教会我迈开了第一个步伐。
合：你们就是我启蒙严师。同学们，我们已经习惯了父母关爱,承受父母帮助，并且认为这都是理所当然。因此，我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福感觉,所以，今天我们开展?感恩心?主题中队会,希望通过今天活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢人，特别是我们父母。
2、诗歌朗读?因为有你?
甲：父母给了我们生命，养育我们成长。因为有你，在我童年记忆小河里，朵朵幸福涟漪时刻荡漾在我们心田，那幸福味道最甜、最美、最难忘……让我们共同回忆这美好时光，诉说美丽童年吧！请听邹游与姚楷琳诗歌朗读?因为有你?。〔配背景音乐?优美钢琴曲?〕
附：诗歌?因为有你?
女：因为有你，我来到人世，可你从来都不嫌我哭闹；
男：因为有你，我开口第一句话是妈妈，而你从来都听不厌这两个字；
女：因为有你，我学会走路，而你跟在我身后喂饭从来都不喊累；
男：因为有你，我上课从不迟到、早退，是你从小就教诲我做个守时学生；
女：有你，我从不担忧饿肚子，因为你会做好饭菜等着我回来；
男：有你，我从不孤单，因为每个周末你都会一直陪伴我；
女：有你，我不害怕失败，因为你会鼓励我、找回我信心；
男：有你，我不害怕生病，因为你会细心照顾我；
女：因为有你，我得到了全世界最美好事物；
男：因为有你，我看见天空是彩色；
女：因为有你，我很庆幸我是你今生唯一。
合：谢谢你，我最爱人——妈妈！
3、生向全班讲解单人照片，〔配乐?优美钢琴曲?〕师引导其回忆起与父母一起点点滴滴
4、观看小品剧
〔1〕看小品剧
乙：父母爱是蓝天，我是一朵白云，飘呀飘，飘不出那蓝色天空。
甲：父母爱是大海，我是一只小船，划呀划，划不出那金色港湾。
甲：父母对我们百般呵护，无微不至，他给了我们最无私爱，最大方情，然而，我们对父母又如何呢？我们在学校里学习就可以回家过一个轻松愉快双休日，每个双休日对于我们，对于父母多重要呀，那我们该怎样过呢？首先先请大家看一段我们拍电视短剧?小梅与小贝周末生活?〔主要讲述了小梅是个体贴、关心父母孩子，而小贝却是家里小皇帝，非但不主动体贴、关心父母，还对父母出言不逊〕看完后，请大家都来发表自己看法。
〔2〕大家齐来说感受
〔3〕主持人小结
乙：看完小品剧后，大家对小贝与小梅做法有什么看法吗？
甲：纵有千言万语，也说不尽我们对父母爱。无论百歌千曲，也唱不完我们对父母感恩之情。
乙：同学们，请把握这份爱吧！因为它会使我们成为世上最富有人，它会为我们带来一座开掘不尽宝藏！
合：让我们心永远与父母在一起吧！
5、邀请班里一位同学朗读写给妈妈一封信甲：请听龙煊同学写给妈妈一封信，感受她心中感动吧。〔背景音乐?秋日私语?〕。
6、游戏游戏：体验母亲十月怀胎艰辛。
〔1〕游戏。甲：同学们，在感动之余，我们是否真正了解母亲怀胎十月生我们出来艰辛呢？让每个学生在腹部绑上早已准备好一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎艰辛与痛苦。
〔2〕话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母？
7、女生独唱：?烛光里妈妈?
8、回报亲情
〔1〕讨论该如何报答父母恩。甲：不知不觉中，我们长大了！可岁月年轮却写在了父母身上，他们额头爬上了几丝皱纹，头发中也映出了几根银丝。这一切，都是为我们操劳呀！乙：同学们，我们需要父母爱，其实，父母也多么想得到我们爱呀！那就让我们都以自己实际行动回报父母吧！现在你打算为父母做哪些事情呢？请大家敞开自己心扉吧！
〔2〕主持人小结甲：其实，对父母孝敬，可以是母亲节里送给妈妈100分，可以是下班后端给爸爸一盘菜，当然也可以是一盆热乎乎洗脚水。〔播放“为妈妈洗脚〞公益广告片〕。
甲：同学们发自内心发言，一定让爸爸妈妈心里多了一份欣慰与幸福。很幸运我们来到万里学校，在这里，教师教给我们不仅是知识，更让我懂得了应该怎样做人，怎样孝敬父母，你们瞧：这一张张孝心卡〔幻灯出示〕就是我们对父母拳拳孝心最好见证。这是一年来大家孝心成果，今天在这里，我们要举行隆重颁奖，表彰我们班十佳“孝心标兵〞，表彰他们为父母所做点点滴滴。现在有请在座叔叔、阿姨为他们颁奖。〔播放名单与背景音乐?感恩心伴奏完美版?，主持人宣布姓名并上台，请中队辅导员为他们颁奖。〕乙：让我们以热烈掌声对他们表示祝贺！〔鼓掌---停顿〕乙：尊敬爸爸妈妈，虽然我们现在不会赚钱，也不会做惊天动地事情，但我们一定会在每年母亲节与父亲节为你们送上一张贺卡或者一束鲜花，以表我们对您一片孝心。〔在?感恩心伴奏完美版?中给家长贺卡与献花、拥抱〕。

小
结
与
反
思

班会过程中，调动学生积极性还不够。
2021年5月
附件4：
“学会感恩，热爱劳动〞主题班会剪影〔含黑板报〕
〔 一 〕年级〔 3 〕班

班会剪影

班会剪影

班会剪影

班会剪影

附件5：
小学“每月之星〞记录表
姓　名
姚楷琳
班　级
一〔3〕
班主任
黄邢
事

迹

介

绍

姚楷琳小朋友像一棵充满生命力小苗儿，在阳光雨露哺育下茁壮地成长。在同学中，别看他长得不高，但是一名挺懂事“小大人〞，每天能早早到校，带着同学们进展认真地早读，教师与同学都很信任他。在本
月表现非常出色，获得每月之星称号。
班主任意见
好习惯从点滴中来，虽然只是个小小年纪小学生，心中却有装载全部情，她言行，在于她会主动去实践，值得学习，也值得表扬。
注：最多2名，月底前各班填写完。打印后连同其余资料上交大队部。
2021年5月
小学“每月之星〞记录表
姓　名
张家怡
班　级
一〔3〕
班主任
黄邢
事

迹

介

绍

张家怡小朋友像一棵充满生命力小苗儿，在阳光雨露哺育下茁壮
地成长。教师与同学都很信任他。平时关心同学，有哪位同学不舒服，她总是第一个来告诉教师，本月表现非常出色，获得每月之星称号。
班主任意见

好习惯从点滴中来，虽然只是个小小年纪小学生，心中却有装载全部
情，她言行，在于她会主动去实践，值得学习，也值得表扬。
注：最多2名，月底前各班填写完。打印后连同其余资料上交大队部。
2021年5月
附件6：
小学＿5＿ 月主题教育活动小结
班 级
一〔3〕
班主任
黄邢
日 期

活

动

小

结

我所在一〔3〕班，开展了一次“学会感恩〞主题班会。“学会感恩〞是学校教育活动重要内容，是师德建立工作与德育工作重要内容。做好“学会感恩〞教育工作，有利于增强学生感恩意识，培养师学生“感恩教师，感恩朋友，感恩父母〞能力，建立与谐融洽师生关系，促进学生之间形成互帮互助、团结友爱气氛，并从内心理解父母、关心父母、感恩父母，创立与谐校园、与谐家庭，帮助学生形成高尚道德品质，让学生拥有一颗感恩心，对父母、教师以及所有有恩自己人心存感谢，从而使学生做一个知恩图报人
这次班会中小品非常精彩，几个参与演出小品学生，他们给了我一个意外惊喜。他们表演既有平实对话，又有富肢体语言，还运用了歌唱形式来表达剧本意思，绘声绘色。虽然他们几个在班里都是普通学生，可是即使平凡，他们也拥有自己独特个性，有着闪闪发光一面。教师其实就是一个应当能够发现闪光点人，用心去观察每个学生，给他们时机向大家展示出自己最自信一面，帮助他们更快乐更自信地成长。
我真心地希望他们能通过这个“学会感恩〞主题班会，可以在每个学生心中留下一点印记，在心灵上有所触动，带着一颗感恩心来对待身边每一个人。
活动
反思
应该多多开展这样活动，让孩子切身感受“感恩〞力量。
注：本表于5月31日前打印后连同主题方案等资料上交大队部。
2021年5月
感恩母亲——“一日护蛋〞活动方案
一、活动目：
有一个人，她永远占据在你心最柔软地方，你愿意用自己一生去爱她；有一种爱，它让你肆意地索取、享用，却不要你任何回报……，这个人，叫“母亲〞，这种爱，叫“母爱〞 ！
今年母亲节前夕〔5月11日〕，少先队大队部将以“体验亲情感恩母亲〞为主题，开展“一日护蛋〞活动。让大家在照顾鸡蛋过程中体验妈妈辛勤付出与牵挂，体会妈妈常年累月照顾自己，不求任何回报浓厚亲情，从而懂得如何“感恩〞。
二、活动时间：
5月10日 准备阶段
5月11日 正式体验
三、活动对象：
1——5年级全体学生〔自愿参与〕
四、活动过程及有关事项：
1、每个同学准备一个生鸡蛋当蛋宝宝，给鸡蛋宝宝画上自己最喜欢图案，也就是穿上漂亮花衣服，并给蛋宝宝取一个好听名字写在蛋身上，每一位同学就是鸡妈妈。〔本周五前准备好〕
2、要求大家在5月11日这天护送鸡蛋从家到学校〔用一个保鲜袋或塑料袋装好，放在衣服或裤子口袋里，没有口袋要求随身带〕。一天中要像妈妈呵护孩子一样精心呵护蛋宝宝，要求蛋不离身，要尽力保护好它，不让它打破，更不能让别人来损坏它。到下午放学时生鸡蛋还完好无损同学就获得了成功。
3、活动过程中，班主任可拍下同学们护蛋情景，给照片取个名字或写上一句话，贴在护蛋情况表上，我们也将择优展示，共同分享护蛋酸甜苦辣。
4、一日护蛋成功同学将鸡蛋煮熟后送给妈妈吃，护蛋失败同学可通过帮妈妈分担家务，给妈妈洗脚、捶背，与妈妈聊天，逗妈妈开心等感恩方式，让妈妈度过美好一天。
5、护蛋活动完毕后，请同学们静下心来想一想活动过程中体验、感想与心得，记录下自己感受，写一份护蛋日记或作文。一年级同学可写两、三句话，二年级同学写完整一段或一篇，三— —五年级写完整一篇。我们将按年级组评出一、二、三等奖。
小学少先队大队部
二O一二年五月
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