小学年级主任述职报告.doc

小学年级主任述职报告

　　1。小学年级主任述职报告
　　首先，我向大家说一声、“新年好〞。今天按照学校工作要求，对20XX年——20XX年度第一学期四年级组年级工作进展述职，恳请学校领导及各位同事提出批评与意见。

　　一、年级工作开展

　　四年级共有三个班级，现在校生148人。作为一个年级主任，管理好本年级班级是首要问题，针对本年级学生年龄小特点，通过与班主任沟通协商，利用平时课堂与小节课在班上灌输集体荣誉感，养成自觉遵守学校制定“常规六种文化〞，让学生知道在常规考评中被扣分是一种耻辱，让学生自觉遵守校规校纪。经过一学期实践证明，这种方法是切实可行。其次，为了进一步强化课堂管理，我还利用空堂时间巡视班级上课情况，发现有学生在课堂上不专心学习，除当堂提醒还要课后教育。平时我也会协助班主任一起来教育学生，通过齐抓共管，双管齐下，一学期来学生上课纪律，文明礼仪，坐姿等都明显得到好转。

　　做好年级工作不仅要有高度责任感，而且还要有团队合作精神。团结就是力量，团结才能出成绩。这一学期，每一个班都以班主任为核心，研究学生，分析学生。每一个备课组都以备课组长为核心，研究教学形式及教学方法。我与班主任关系融洽，有了团结协作集体，年级工作才会及时，迅速，有目，有方案地完成学校安排各项教育教学任务。

　　在工作中我学会了换位思考，学会了替别人着想，学会了把同事当作“领导〞多征求听取他们意见，学会了真诚待人，把同事当朋友。作为年级主任我总是用真诚之心对待每一位教师，真诚地赞扬同组教师。对他们工作缺乏之处，当面指出主动帮助改正，从不居高临下指责，营造团结宽松年级气氛。

　　我们年级工作宗旨；〞让学校成为学生学习，生活乐园，让每一个学生都能够愉快地度过每一天，在快乐中学习，成长，成才〞。

　　作为年级主任，我深感肩上责任重大，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得教师们认可与支持。为了警觉自己工作不懈怠，每时每刻严格要求自己，不断强化这种责任感。努力学习教育书刊，自费订阅了?班主任兵法?，?做最好教师?，?做做好家长?，以提升自己对教师及班级管理水平。强化教学常规检查与督导，严格以学校制定各项要求为准绳，努力执行学校推行各项措施。加强“汇贤要点〞在年级内落实并坚持多种形式常规检查与跟踪听课制度；积极参加学校领导组成“教学督评〞；定期召开月考质量分析会；定期做好公物登记验收清理工作；安排好年级赛课，小组留学及衣物编号；每大周坚持召开联合教研会及“三检三省教育〞工作，积极筹备主持召开年级家长会。

　　二、存在问题

　　1、管理年级工作方法不够多样化，力度不够大。

　　2、常规管理质量各班级之间存在不平衡，个别班级还有不尽人意地方，极少数学生学习生活习惯还存在不良现象，需积极探讨有效引导方式，方法。

　　三、下一阶段主要工作设想

　　1、班主任工作。常规方面继续加大管理力度，实行班级管理明细化，发现问题及时解决；学习方面要求制定提高班级学习成绩具体措施；发挥家长作用，召开局部家长会或把个别家长请到学校或通过其它方式沟通学生教育问题；与每位同学谈话与学生一起制定今后努力方向。

　　2、备课组长与任课教师工作。制定好新学期教学方案及时协助任课教师分析本学期期末考试得与失，找出成绩差距主，客观原因。特别是主观原因，制定出提高本学科学习成绩具体措施；明确备课组工作目标，要求任课教师要主动找班主任一起做好学生转差培优工作。

　　3、学生管理方面。加大学生教育管理力度，净化年级风气，班级风气，创设表现好学习荣耀气氛。

　　各位领导，教师们、无论是工作点面涉及还是工作落实力度都还有一些不尽人意地方。今后应该还有一些提升空间，所以今后我还会继续想方法把年级工作做得更好，这需要凝聚太多人帮助与支持。有领导鼓励与信任，有教师们配合与理解，有班主任鼎力支持，年级工作在新一年新学期一定会更上一层楼。

　　最后，借此时机对四年级组三位班主任袁建军，曹标，邵先宝在过去一学期对年级工作支持表示感谢。祝他们在新一学期工作顺利，合家幸福。

　　20XX年2月17日
2。小学年级主任述职报告
　　各位领导、教师：大家好！时间过得真快，转眼间，本学期将顺利完毕。在我向在座各位作述职之前，先对平时给予我关心与帮助学校领导、同事以及支持与配合我们级部工作教师们表示万分感谢！为了反思与总结工作经历，使下一期工作有所进步与提高，下面，我就简单介绍一下我们三年级级部总体情况。
　　在全校科室中，三年级办公室教师是人最多，平均年龄最大，干劲最足，最团结，最求上进团体。我们三年级共有13名教师，5位青年教师，8位在职教师。其中xx教师、xxx教师、xx教师分别是数学、语文、艺体教师中年龄最大。这些教师都能做到爱岗敬业，乐于奉献，积极工作。平时尽心尽力，团结协作，共同奋斗。年轻教师有创劲，有干劲，有毅力，且能以身作那么，一丝不苟。其他教师能积极参与各项活动，协助班主任做好管理工作。可以说我们级部是一个充满爱心，团结向上，有凝聚力，有责任心大集体。
　　为抓好班级管理，我级部5位班主任教师克制了工作量大困难，工作任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献，让人感动。他们充分利用班会、夕会，对学生进展德育教育,以?小学生日常行为标准?为学生行为标准，狠抓思想教育，促使学生养成良好学习、生活、卫生、劳动习惯。xx、xx两位教师有多年班主任工作经历，做起来得心应手，把班级事务管理井井有序，她们班纪律、卫生及学生学习态度经常得到任课教师与领导好评。刚踏上工作岗位xx、xx、xx三位教师也不服输，在自己不断摸索同时，还不断地向他人取经，使自己管理班级一步步步入正轨。这5位教师可以说是来最早，走最晚。她们到校之后第一件事是背着包直奔教室，看着学生早读、陪着学生做值日。一直到第一节课预备铃响起，任课教师走进教室她们才离开。甚至是生病也没离开过自己工作岗位。她们不光班级管理得好，而且还珍惜每一次学习时机。积极参加镇教师全员研修教研活动；在我校举行各级优质课评选活动，她们也挤时间去学习。
　　8位在职教师，年龄虽较大，对待工作却像青年教师一样认真。平时，谁先到校谁就抢着去提热水，然后为教师们沏茶，后来教师那么自觉地去扫地、拖地。所以，别看我们办公室人多、桌子多、作业多，但却整洁、干净。对待工作她们更是一丝不苟，常挂在嘴头一句话是：“咱们干是良心活，不能坑了孩子。〞 她们与青年教师一样，认真做好每节课课前准备工作，做到先备课再上课，能提前进教室上课，尽可能多使用多媒体教学，认真批改作业。在这方面，xx、xx、xx、xx四位教师做得比拟好。
　　我们三年级级部其实就是一个互帮互助，团结奋进，安康向上大家庭。当级部遇到困难与问题时，教师们都能主动地献计献策，排忧解难。就说今年元旦联欢晚会节目准备工作吧，接到通知后，教师们自觉地就组成了青年组与中老年组。青年们做起了搞笑播送体操，中老年们在xx教师指导下跳起了舞蹈。教师们认真态度有时让你动容，让你感动。青年组教师们不光在每天下午学生放学后练，而且还牺牲了几个星期天到校排练。中老年组教师们等学生下午放学后自觉站成一排，在xx教师指导下认真地做着每个动作。xx教师，在演出前几天，突发胃炎，严重到别说吃饭吐，就是喝口水也吐，有时正讲着课也会突然吐起来。教师们劝她请假回家休息几天，而她连半天假也没请，坚持上好每节课，坚持练好每段舞。直到联欢会完毕，她病还没好彻底。演出成功使我们欢欣，使我们鼓舞，使我们感受到了团结力量。
　　一学期工作，忙忙碌碌，有收获，也有缺乏。在今后工作中，我将一如既往地开展工作。当好领导与教师润滑剂，作教师教育教学工作催化剂，协调好学校各条线部门工作。相信以后工作我们会做得更好。
3。小学六年级年级主任述职报告
　　尊敬各位领导，教师们：
　　大家下午好！光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期完毕了，有收获喜悦，也有遇到困难时烦闷。然而，方法多过困难，喜悦多于烦闷。“众人划桨开大船〞，成绩背后，不仅是我个人努力，更是全年级教师同心协力，共同付出结果。首先感谢六年级全体教师对我工作支持，是他们大力支持与配合才使得我们年级组各项工作工作顺利开展，也感谢各位领导对我信任。作为年级负责人，本着“争先创优，为大家效劳〞思想，兢兢业业，扎扎实实，开展各项工作。 现将本学期工作向大家作一汇报：
　　一、同心协力，共建与谐之组。
　　我们年级组五位教师，一直洋溢着与谐团队气氛、保持着饱满工作热情，关系非常融洽，大家无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助。 教师们每天四五节课、还有大量讲评批改任务，任劳任怨，克制着各种困难，无论哪位教师外出学习还是家里有事，教师们不管有多累，只要是没有课都会主动去盯班上课，从不斤斤计较，在这方面教师做得非常好。还有教师们很少请假，身体不舒服也坚持着给孩子们上课，这吃苦背后是高度责任心与事业心，是对学生、学校关心与热爱。每次例会我们都认真讨论年级组工作中出现各种问题，诚心实意地交流各自意见，寻求共识，群策群力共建与谐优秀年级组。
　　二、认真学习，努力提高教育教学水平。
　　加强理论学习，结合自身工作实际认真剖析，在工作中能挤出一定时间，学习有关教育教学杂志中一些文章，写理论学习笔记1万多字，周总结与月反思及时写及时整改工作中存在问题，每位教师积极听课评课，积极参加教研。作为毕业年级，我们组中心工作就是抓教学，每一位教师精力都集中在教学上，每次月考后认真分析总结找出缺乏，我们年级组每月组织召开月考表彰大会，对优秀与进步学生进展表彰，并请学生代表发言，辛教师给学生讲学习方法，鼓励学生树立竞争意识。每次月考后针对不同层次学生召开小型家长会，全面促进教学。每次教学常规考核中我们组都是名列前茅。
　　三、 年级组管理方面
　　1.狠抓日常管理，重视养成教育。俗话说，态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功保证。开学初，根据班实际制定了班规，依据优秀学生二十条，制定了班级量化评比机制，依据每周个人量化成绩，评选出每周之星。还设计了六年级评比展示栏 ，对各班学生出勤、品行、平安、纪律、仪容仪表、卫生习惯等多方面进展了量化评比，并每月进展总结表彰。通过评比，提高了学生竞争意识，标准了学生行为习惯。
　　2.我组对学生加强平安、法制、纪律教育，把平安工作当做常规第一要务来抓，切实加强学生平安意识，我组特别重视对学生平安教育，制定了详细全天无缝隙管理方案，政教员对课间平安巡视做了安排，职责明确，教师们每天按时到岗巡视，看到追逐打闹学生及时制止，并进展教育。经过一段时间严格管理，课间秩序很好 。 教师们对平安工作做到时时讲，事事讲。
　　3、积极开展各种活动，培养与开展学生综合能力。
　　1、9月30日召开了六年级家长会，使教师与家长，相互了解学生在校内外情况，搭建了学校、家庭相结合教育平台。
　　2、11月份开展了英语百词大赛、百科知识竞赛、数学解题竞赛，并对学生取得了较好成绩进展鼓励与颁奖，大大增加了孩子们竞争意识。
　　3、配合体育组，11月组织学生进展了跳绳比赛，12月组织队列、播送操比赛，六年级取得了第一好成绩，丰富了学生课外生活，增强了班集体荣誉感。
　　4、12月9日六年级开展了家长开放日活动，让家长走进学校，走进课堂，了解学生在校学习与生活，促进孩子安康成长。
　　5、12月19日，为庆祝冬至，学校组织六年级学生开展包饺子生活体验课，还邀请了家长代表指导孩子们如何包饺子，培养了孩子动手能力，很有教育意义。
　　6、积极组织与参与学校举办第一届艺术节，其中课本剧?小红帽?英语童话剧获一等奖，受到了同学们喜爱。
　　7、组织了庆祝中秋佳节活动，迎国庆与迎新庆元旦活动，丰富了学生生活，传承了中华民族节日，学生们制作了各类手抄报并进展了评比。
　　8、1月6日开展了“聆听华夏之声·书写汉字之美〞汉字听写大赛。这次活动，不仅调动了学生思维，激发了学生学习汉字主动性， 并从中感受到学习与创造知识快乐。
　　回首这学期工作，通过我组全体教师努力，我们六年级组形成了一支精诚团结、积极向上、做事高效、战斗力强教师队伍， 在今后工作中，我将继续努力，提升自身管理水平，开拓进取，带着我们年级组教师们继续踏踏实实做好自己本职工作,把每一件平凡小事做精做实,团结协作,为20XX年小升初打好这一战。

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