资源描述
专题一,珍爱生命保护自己学做生活的主人,一、珍爱生命,生命,生命,意义和价值,相互尊重,相互关爱,生命观,生态观,和谐,生命观,多样性,野生动植物,生态观,环境,生命,自身,C,B,最高级,最具有智慧,人的个性品质,人生道路,方式,途径,自己的,独特的,自己的生命,A,A,有价值,不要放弃生的,求生,求生技能,D,C,宝贵,生的希望,意识,技能,国家,社会,他人,重要体现,珍爱,放弃,援助之手,社会,生命价值,一点一滴,延伸,B,D,D,取之有道,用之有度,C,适度,学习,健身,交友,D,社会危害性,吸毒违法,贩毒有罪,严重,C,A,不正当的娱乐,社会公害,严重,B,青少年,网络法律,网络道德,文明,D,A,诱惑,健康,幸福,安全,坚强的意志,清醒的头脑,正确的方法,主动远离不良诱惑,联想后果抵制不良诱惑,主动请人监督,略。,帮他认清过度沉迷网吧的危害,动员老师、同学、家长共同督促小明,劝阻小明积极参加集体活动,多与同学交流。,告诉小明,要不断提高自制力,用坚强意志,清醒的头脑和正确的方法,摆脱游戏和不健康内容的诱惑。端正动机和态度,要把上网作为自己增加知识,开发智力,开阔眼界,休闲娱乐的一个良好的平台。,意外伤害,家庭侵害,学校侵害,社会侵害,生命,本能,重要一步,D,提高警惕,智慧,机智灵魂,沉着冷静,力量对比,合法权益,法律武器,C,生命是地球上最宝贵的财富,世界因生命而精彩,野生动植物有其存在的意义和价值,各种生命息息相关,需要互相尊重,互相关爱国家的这种严厉打击非法捕野生动物的行为,并追究法律责任,有利于保护野生动物,维护自然生态平衡,同时也关系到人类的生存与发展,是一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志,有利于人与自然和谐相处。,上述材料告诉我们,保护环境是基本国策,人人有责。人类要与自然界的生命和谐相处,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身。我们要珍惜和保护野生动物,维护自然生态平衡;人人行动起来,积极劝说阻止举报各类破坏森林、伤害野生动物的行为,做一名保护野生动物的积极宣传者;不食野生动物,树立饮食新观念,摒弃不良的饮食陋习,保护自然从我做起,从小事做起。,家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。,各地教育部门、共青团、妇联组织要通过课堂教学、讲座、班队会、主题班会、编发手册等多种形式开展性知识教育、防范性侵犯教育,提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。家长要教育孩子特别是女生通过警惕,外出时尽量结伴而行,离家时一定要告诉父母返回的时间,和谁在一起、联系方式等,牢记父母电话及报警电话。学校要教育学生特别是女生提高自我保护意识和能力,了解预防性侵害的知识,遇到紧急情况及时寻求他人帮助。不要轻易相信陌生人。,有利于社会主义精神文明建设;有利于高全民交通法制意识、安全意识和公德意识;有利于创造安全畅通文明和谐的道路交通环境;有利于树立城市文明形象;有利于构建社会主义和谐社会。,告诉人们人的生命只有一次,每个人都应珍惜自己的生命健康。,要认真学习交通法律法规,自觉遵守交通规则,做到文明出行。,宣传文明出行的知识,横过马路时遵守交通信号,左右察看车辆通行情况,走斑马线等;骑自行车上学时遵守交通规则,不多人并骑、追逐打闹。,材料反映的是毒品诱惑。危害:淤摧残身心健康,引发行使犯罪,传染各种疾病,消耗具额财富,导致家破人亡。于毒品危及国家兴亡,民族兴衰。,中学生要在禁毒斗争中做出贡献,一是积极宣传吸食、注射毒品的危害性和禁毒的必要性,宣传禁毒的法律知识,二是发现同学有吸毒的现象,要及时制止,向他讲明毒品的危害,并向老师和有关部门报告,三是发现有人走私贩卖运输制造毒品,积极举报、揭发,同违法犯罪行为作斗争,四是,自己坚决不吸食和注射毒品,不歧视戒毒者。,B,A,B,A,A,A,C,B,C,C,B,C,A,D,C,A,D,B,D,A,热心公益服务社会;珍爱生命关爱他人;无私奉献助人为乐;勇担责任爱岗敬业,我们要树立崇高的理想,立志报效祖国之志,努力学科学文化知识,不断提高自身思想道德素质,积极参加社会公益活动,做一个负责任的公民,自觉践行公民基本道德规范,把个人成长与祖国的命运紧密结合起来。,漫画反映了在我们的生活中存在着网络色情等不良诱惑,严重影响了青少年的身心健康。,不良诱惑会侵蚀人的肌体,毒害人的精神;威胁人民生命财产安全和社会稳定;可能会使人走上违法犯罪的道路,付出沉重的代价。,我们要学会拒绝不良诱惑。用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱不良诱惑的干扰,避免其对自己的伤害。,上述材料说明了党和政府对中小学生的安全问题的重视,采取了一系列防范措施和安全演练,加强对青少年的安全知识的教育和生命安全的保护。,生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利,离开了生命健康权,其他权利只能是一句空话。,青少年是祖国的未来,民族的希望,肩负中华民族伟大复兴的历史使命。但未成年人的生理和心理不成熟,自我保护意识薄弱,自我保护能力、自救能力低,其生命健康更容易受到伤害。,这一系列的实施,体现了政府重视对青少年的保护,有利于维护未成年人身心健康和合法权益;同时也有利于未成年人增强求生意识,掌握必备的求生技能。,这些青少年受到了含有暴力、色情内容等网络不良信息(或“电子海洛因冶)的诱惑。,影响学习,甚至会荒废学业;,对视力等造成损害,不利于身体健康;,会使精神恍惚,不利于心理健康;,会受到不良信息的诱惑,不利于道德品质的提高;,可能会诱发违法犯罪行为;等。,不良诱惑会影响我们的身心健康,阻碍我们的成长进步,干扰我们的事业成功,影响我们的幸福生活,容易使我们偏离正常的人生轨道。因此,我们必须学会分辨并自觉抵制社会生活中的种种不良诱惑,才会有健康幸福的生活、学习和工作。,人的生命的独特性更多地表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径多样性,我应像上面的四位同学一样,根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能,提升自己生命的质量。,脚踏实地、全力以赴,不断增强自身实力,提高自身素质:要不屈不挠、坚持不懈。如果发现自己作出的选择是错误的,不应该采取抱怨、怠慢等消极态度,而应该根据自己的能力、兴趣等实际情况,及时调整,作出更加明智的选择。,D,B,A,D,D,B,A,B,B,C,D,C,B,A,D,C,D,A,D,B,中华人民共和国刑罚,刑罚处罚,从材料中可知,我们要淤肯定和尊重他人的生命。生命对于每个人只有一次,任何人都无权侵害或者剥夺他人的生命,因此我们要善待他人的生命。于要树立正确的生命观与生态观,与地球上的其他生命和谐相处。盂作为食品的生产者和销售者应该守法经营,不生产和销售侵害消费者生命健康的产品。,我是一位游客,我会劝阻,或举报这种行为。生命是地球上最宝贵的财富,世界因生命而精彩,野生动植物有其存在的意义和价值,各种生命息息相关,需要互相尊重,互相关爱,保护珍惜的野生动植物人人有责。人类要与自然界的生命和谐相处,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身。我们要珍惜和保护野生动物,维护自然生态平衡;人人行动起来,积极劝说阻止举报各类破坏森林、伤害野生动物的行为,做一名保护野生动物的积极宣传者;不食野生动物,树立饮食新观念,摒弃不良的饮食陋习,保护自然从我做起,从小事做起。,要珍爱生命,永不放弃生的希望;要自尊自信,自强不息,感悟刘伟的人生经历,我们应该珍爱生命,永不放弃生的希望。,要实现人生价值,为他人为社会做出贡献不断延伸生命价值。,人的生命具有独特性,我们要学会选择一条适合自己的独特的成才之路,提升自己的生命的质量。,要肯定生命,尊重生命,悦纳生命。,网络信息良莠不齐,一些暴力、色情、颓废的不良信息侵蚀人的肌体,毒害人的心灵,是危害人的身心健康的电子海洛因。,未成年人代表祖国的未来,民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。但未成年人生理、心理都不成熟,缺乏自我保护能力,因此,国家必须对未成年人的健康成长实行特殊保护。,国家大力整顿互联网低俗之风,是加强社会主义精神文明建设,发展先进文化的重要内容和必然要求,有利于为青少年的健康成长营造良好的文化氛围。,重庆女孩“搭错车“的行为,给我们以深刻的反思,女孩警惕性较低,缺乏自我保护的意识和能力。,在现实生活中,还存在诸多危害青少年身心健康,甚至是危害生命的不良因素,青少年生理、心理还不成熟,自我保护意识和能力还很弱,因此,家长要教育孩子特别是女生通过警惕,外出时尽量结伴而行,离家时一定要告诉父母返回的时间,和谁在一起、联系方式等,牢记父母电话及报警电话。,学校要教育学生特别是女生提高自我保护意识和能力,了解预防性侵害的知识,遇到紧急情况及时寻求他人帮助。不要轻易相信陌生人。各地教育部门、共青团、妇联组织要通过课堂教学、讲座、班队会、主题班会、编发手册等多种形式开展性知识教育、防范性侵犯教育,提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。,司法机关要严厉打击侵害青少年生命健康的违法犯罪行为,为青少年成长提供良好的成长环境,。,
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