河南省中招思想品德试题解析.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2017,年河南省中招思想品德试题评析,灵宝市二中 樊彦军,1,一、总体评价,二、试卷简评,三、中招真题回顾及解析,四、教学建议,2,一、总体评价,1,、总体上看，,2017,年中招思想品德试题沿袭以往中招试题的风格以及特点，体现了新课程改革的理念，贯彻了课程标准的要求，实现稳中求新，彰显思想品德学科的思想性和人文性，体现生活性和实践性，关注家乡建设，重视地域性，求真、求善、求美，难度也比,2016,年有所降低。,3,2,、试题以,“,成长中的我,”,、,“,我与他人和集体,”,和,“,我与国家和社会,”,三部分内容为主线，以重大时事，社会生活事件为背景，通过优美的语言文字、美观清晰的图片漫画、详实权威的时事材料等多种呈现方式，围绕学生的思想和生活实际创设问题情境，重点考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力以及社会实践能力，增强学生社会责任感，树立现代公民意识，培养热爱祖国、热爱中国共产党和热爱家乡的情感。,4,二、试卷简评,1,、时代特征鲜明，反映社会重大热点。,2017,年中招思想品德试卷考查的重大热点有：我国的科技成就,(,第,1,题,),、,民法总则,(,第,3,题,),、兰考脱贫（第,5,题）、河南好人现象,(,第,8,题,),、大国外交,(,第,11,题,),、青年发展（第,13,题）等等。这些社会热点与学生所学内容密切相关，为试卷增添了浓厚的时事色彩，突出了思想品德试题与时俱进的鲜明特色。,5,2,、突出对主干知识，核心能力的考查。,2017,年中招思想品德试题单纯记忆的内容基本不存在。试题中绝大部分都是主观性试题，偏重于对教材主干知识和学生核心能力进行考查。例如：考查的主干知识有：科技创新,(,第,1,题,),；家庭保护、尊重（第,2,题）；社会公正、和谐社会,(,第,3,题,),；,“,三农,”,（第,4,题）；艰苦奋斗、中国共产党的领导,(,第,5,题,),；诚实守信,(,第,6,题,),；公民权利、公共设施、道德、法治,(,第,9,题,),；传统文化,(,第,10,题,),；我国的国际地位和作用（第,11,题）；生态文明建设（第,12,题）；青少年健康成长,(,第,13,题,),等。考查的核心能力有：分析问题能力,(,第,9,、,10,、,11,题,),，辨别是非能力,(,第,2,、,6,、,9,题,),，践行能力,(,第,12,、,13,题,),等。,6,3,、凸显试题情感、态度、价值观的导向功能。,2017,年中招思想品德试题理论联系实际，强调应用性和探究性，在注重对学生分析问题、解决问题能力的考查的基础上，更加注重引导学生自觉践行。如：第,9,题的,“,点滴做起树形象,”,、第,12,题第,3,问,“,保护母亲河，你打算有哪些实际行动,”,、第,13,题第,2,问,“,永远跟党走，青春有作为。作为当代青年，你准备如何走好自己的青春之路,”,等，分别要求学生从日常生活的点滴小事做起，加强道德修养，遵纪守法，以实际行动保护环境和促进自己健康成长，注重自身发展，为全面建成小康社会和实现中华民族的伟大复兴做贡献等，从而引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，过积极健康的生活。,7,4,、关注地方特色、彰显河南形象。,2017,年中招思想品德试卷中的第,5,、,8,题，分别涉及河南精准扶贫精准脱贫、河南先进人物等等，在紧扣时政热点的同时，立足河南，浓墨重彩地考查学生对家乡的热爱之情，关注家乡河南的导向十分鲜明。但是，与,2016,年相比，关于河南的内容有所减少。（,2016,年有,5,道题）,8,5,、图文并茂，精彩纷呈；语言温馨，彰显人文关怀。,2016,年河南中考思想品德试题共,4,幅插图，分别是,民法总则,（第,3,题）、某些高校中的有偿代课现象（第,6,题）、,“,一带一路高峰合作论坛,”,（第,11,题）、保护母亲河（第,12,题）。这些插图配合材料，既能够充分契合主题，增加试卷的美感，能够减轻考生的审题疲劳，同时选择题选项语言精练明确，对仗工整。另外，试卷保留往年的卷首,“,温馨提示,”,及每道大题的提示语，如,“,请你参与,”,等等能够缓解学生考试过程中的紧张情绪，彰显了以学生为本的命题理念。,9,6,、瑕玉互显，瑕不掩瑜。,2017,年的中招试题难易程度比较适中，涉及的重大社会热点比较多；设问方式比较平和，杜绝了,2016,年奇怪、生僻的设问方式，命题整体水平较高。但是，个别试题语言组织容易出现歧义，例如第,6,题的,D,选项；辨别与分析题的语言也不再刻意追求全部对仗，诗意略减等等。,10,三、中招真题回顾及解析,一、比较与选择（,20,分）,1,我国首次实现海域可燃冰试采成功、,C919,大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单,“,太空快递,”,神舟十一号航天员太空停留,33,天、,“,墨子号,”,量子卫星发射、中国天眼落成启用,（）,A,自主创新立新功，领跑世界留美名,B,社会制度优势显，科技创新大发展,C,科技再攀新高峰，创新强国已建成,D,中国智造创奇迹，世界科技我第一,11,【,试题解析,】B,本题联系我国的科技成就，旨在培养青少年的爱国爱党情感，坚定社会主义信念。一年来，我国的科学技术取得辉煌成就，这主要得益于我国大力实施创新驱动发展战略、具有能够集中力量办大事的社会主义制度和广大科技工作者的艰苦奋斗，但从整体上看，我国的科技实力与发达国家相比还有一定的差距，还不是创新强国，,CD,选项观点错误；,A,选项中,“,领跑世界,”,违背国情；故选,B,项。,12,2,“,爸爸，我一直想对您说：和我玩会儿。,你就只会玩手机,我真的非常生气，你已经快不是我爸爸了，你快是手机的爸爸了,爸爸，放下手机，立正稍息。,”,近日，一篇小学生作文刷爆网络，不少家长看了直呼,“,脸红,”“,惭愧,”,。这告诉我（）,A,家庭保护很重要，依赖父母最可靠,B,网络世界乐无穷，沉迷手机好心情,C,家庭需要正能量，亲情陪伴助成长,D,兴趣爱好各不同，换位思考互尊重,13,【,试题解析,】C,家庭保护是未成年人健康成长的基础，但未成年人学会摆脱对父母的依赖，,A,选项中,“,最,”,表述绝对；网络是把双刃剑，利弊共存，我们应合理利用网络，促进自己健康成长，但不能沉迷其中，,B,选项观点错误；父母应当以正确方式教育子女，言传身教，促进子女健康成长。,C,选项符合题意。相互尊重是家庭和谐的必要条件，家庭成员之间应学会换位思考，相互尊重，但,D,选项与题意不符。,14,3,十二届全国人大第五次会议通过的,中华人民共和国民法总则,规定：,“,因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。,”,上述规定 （）,A,有利于在全社会弘扬正气和匡扶正义,B,能够避免英雄流血又流泪的悲剧发生,C,能够完全打消见义勇为者的后顾之忧,D,必将唤醒社会良知彻底扭转社会风气,15,【,试题解析,】A,本题以,民法总则,为切入点，主要培养青少年的公平正义意识和法律意识。,民法总则,的上述规定能够维护见义勇为者的合法权益，维护社会公平正义，促进社会和谐，有助于形成良好的社会风气；,B,选项中,“,避免,”,、,C,选项中,“,完全,”,和,D,选项中,“,彻底,”,表述均绝对，应排除，故选,A,项。,16,4,在我国农村的部分地区，每当小麦拔节抽穗时，原本应该油菜花开、小麦泛绿的田野，却被片片,“,白地,”,取代，有的长满了不知名的野草，有的变成了牛羊放牧场。究其原因，有些农田因农民外出务工而无人耕种，有些农田因种粮大户和部分家庭考虑成本而无奈弃耕。上述情形 （）,A,是农业生产的一种休耕现象,B,表明农民正在进行生产转型,C,意味着农业基础地位已改变,D,直接影响着我国的粮食安全,17,【,试题解析,】D,本题以部分农村耕地荒芜为背景材料，主要引导青少年树立节约资源意识。我国的耕地资源相对比较缺乏，必须合理开发利用耕地资源；,“,三农,”,问题是全党工作的重中之重，农业作为国民经济的基础地位依然没有改变；农村耕地荒芜是一种浪费资源现象，势必影响国家的粮食安全。,ABC,选项均违背题意，应排除，故选,D,项。,18,5.,“,中国是世界脱贫的典范,”,已成为全球共识。兰考，无疑是这项伟大事业中一颗耀眼的星。,“,三年脱贫，七年小康,”,-,兰考县委政府牢记庄严承诺，带领广大群众因地制宜，苦干实干，如期实现脱贫目标,为其它贫困地区实现脱贫探索了经验，树立了标杆，提供了借鉴。兰考成功脱贫的经验有 （）,A.,庄严承诺记心头，不忘初心跟党走,B.,开拓创新拔穷根，务实扶贫求精准,C.,艰苦奋斗永不忘，克难攻坚有力量,D.,干群共铸同心圆，撸起袖子加油干,19,【,试题解析,】ABCD,本题联系兰考脱贫热点，旨在培养中原儿女热爱家乡、热爱中国共产党的情感，体会社会主义制度的优越性。兰考成功脱贫与中国共产党的正确领导、落实创新发展理念、广大干部群众的艰苦奋斗等等息息相关，,ABCD,选项观点正确且符合题意，故全选。,20,6,据报载，在一些高校，有偿替课现象悄然成风，并形成了比较完整的产业链；明码标价代人上课，网上转账完成交易，如若加钱还能帮忙完成课堂作业和随堂测试,对此，下列认识正确的是 （）,A,学生天职是学习，找人替课学业失,B,有偿替课实有因，无须指责与过问,C,弄虚作假令人厌，诚信做人德为先,D,学生在校需自律，建章立制强管理,21,【,试题解析,】ACD,本题联系部分高校有偿替课现象，引导青少年树立正确的学习观念和诚信意识，促进青少年健康成长。通过学习能够增长知识和才干，能够提高自身素质，获得造福社会和国家的力量，我们应树立正确的学习观念，主动学习；诚实守信是中华民族的传统美德，是做人之本，处世之道，有偿替课是诚信缺失的表现，故选,ACD,项。,22,7,人吃五谷杂粮，哪有不生病？生病就得吃药，时间长了，很多人家里就能清理出一堆过期药品。面对过期药品，不少人为此发愁：扔掉，怕污染环境；不扔，又不知如何处理；稍有不慎，还有可能被不法分子改头换面重新流入市场；还有一部分人心存侥幸，生病翻出家里的过期药品继续吃,对过期药品的处理，正确的建议有 （）,A,药品回收太麻烦，随意扔掉最简单,B,齐抓共管聚合力，依法规范为大计,C,集中解决成本高，各自处理去困扰,D,回收渠道应畅通，科学处理保健康,23,【,试题解析,】BD,本题联系社会现象药品的回收处理，主要培养青少年的保护环境意识和生命健康意识。食用过期药品会危害自身生命健康；过期药品随意扔掉会污染环境，甚至危害他人的生命健康权，需要国家、有关部门齐抓共管，依法依规合理处理过期药品，维护市场秩序，需要消费者增强药品安全意识，维护自身生命健康，,AC,选项观点错误，应排除，故选,BD,项。,24,8,面对暗流汹涌的滔滔黄河，只要有救援需要，他们就毫不犹豫下水搜救；面对水波缥碧的深潭湖泊，只要有生命求救，他们就不假思索纵身跃入。在郑州乃至全省全国范围内的水灾、溺水、户外被困等现场，总能够看到他们救援抢险的身影,他们，有一个共同的名字,-,义务救援队；他们是河南人的道德标杆。他们 （）,A.,自觉履行我国公民法定义务，积极促进社会和谐,B.,守护人民群众生命财产安全，生动诠释人间大爱,C.,传承了扶危济困的传统美德，弘扬志愿服务精神,D.,践行了社会主义核心价值观，彰显河南良好形象,25,【,试题解析,】BCD,本题联系河南义务救援队热点，培养中原儿女热爱家乡的情感以及维护河南良好形象的积极主动性。河南义务救援队队员积极传承中华民族扶危济困的传统美德，践行社会主义核心价值观，能够维护他人的生命安全，传递人间大爱；参与义务救援是公民的道德义务，不是法定义务，应排除,A,选项，,BCD,选项观点正确且符合题意，应全选。,26,道德法律记心上，点滴做起树形象。,公共设施日益增，快乐享用任我行！,二、辨别与分析（,10,分）,9,春暖花开，风和日丽，公园绿地上青青小草焕发勃勃生机，令人心旷神怡。面对如此美景，有人却跳进草坪肆意拍照。无独有偶，城市绿化带中的花坛因被人摘走鲜花而黯然失色，小区里的长椅因被人随意刻画而伤痕累累,诸多类似现象引发社会热议。,27,【,试题解析,】,本题主要考查学生的社会公德意识和正确的权利义务意识，培养学生的道德素质和增强学生的法治观念。,“,公共设施日益增,”,可以从公共设施的重要性等角度进行分析；,“,快乐享用任我行,”,可以从公民权利和义务两个角度进行分析；,“,道德法律记心上,”,可以从道德法律的重要性或规则的重要性等角度分析；,“,点滴做起树形象,”,可以从道德、法律、规则责任等角度谈谈正确做法。,个别考生对,“,道德法律记心上,”,和,“,点滴做起树形象,”,两句话理解不清，只作为一个辨点分析的考生比较多。,28,参考答案,(1),随着我国经济社会的发展，国家高度重视民生问题，公共设施不断增多（或公共设施是是由国家提供的，为公民的社会公共生活服务的，是社会文明进步的重要标志）（,2,分）,(2),使用公共设施是公民的权利，但是公民在行使权利时,（,3,分）,(3),法律和道德都具有规范个人社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的重要作用（法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不能忽视）。（,3,分）,(4),我们应树立公民意识，自觉爱护公共设施，遵守道德和法律，树立公民良好的形象。（,2,分）,29,评分建议：第,(1),层答出公共设施不断增多的原因或表现或重要性即可给,2,分。第,(2),层答出使用公共设施是公民的权利以及如何正确行使权利或不能任性使用公共设施的原因即可给,3,分。第,(3),层答出道德和法律的重要性即可给,3,分。笫,(4),层答出如何树立良好形象即可给,2,分。,30,10,2016,年,9,月,4,日，杭州,G20,峰会,最忆是杭州,文艺汇演；,2017,年,5,月,14,日,“,一带一路,”,高峰合作论坛,“,千年之约,”,文艺汇演。,结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：,（,1,）我国为什么要在两大国际峰会期间隆重推出展现中华优秀传统文化的大型文艺节目？（三方面即可，,6,分）,（,2,）请就如何普及中华优秀传统文化，提出你的合理化建议。（两方面即可，,4,分）,三、观察与思考（,20,分）,31,【,试题解析,】,本试题旨在考查文化传承、文化的作用与价值、文化自信等等知识，培养青少年的国家认同和核心素养。本题思维跳跃性比较大，要求学生必须具备较强的审题能力、知识迁移能力，有一定的难度。,32,参考答案,（,1,）弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信；提高中华文化的国际影响力；传递中国主张、中国理念；中华文化是中华民族共同的精神家园；中华文化是凝聚我国各民族的精神纽带；中华文化是推动中华民族进步的精神动力；中华文化博大精深、源远流长；等等。,（,2,）开展中华优秀传统文化进校园活动；举办经典诵读活动；举办国学讲堂活动；开展全民阅读活动；开展群众性文化活动；推广和规范使用国家通用的语言文字；利用互联网，传播中华优秀传统文化；等等。,33,评分建议：第一问答出任意一个方面即可给,2,分，最高给,6,分。第二问答出任意一个方面即可给,2,分，最高给,4,分。,34,11,2017,年,5,月,14,日至,15,日，,“,一带一路,”,高峰合作论坛：国家主席习近平的倡议和高峰合作论坛所达成的,5,大类共,76,大项,270,多项具体成果。,结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：,（,1,）面对本次论坛取得的丰硕成果，你有哪些感悟？（三方面即可，,6,分）,(2),置身世界舞台上的中华儿女应该怎样积极融入,“,一带一路,”,这一世纪工程之中,?(,两个方面即可。,6,分,),35,【,试题解析,】,本题主要让青少年感受我国的国际地位和作用，增强其民族自信心和自豪感，培养其全球意识和开放意识。第（,1,）问从,“,我国的国际地位和国际作用、我国与世界的联系以及当今世界形势,”,等等角度即可；第（,2,）问从,“,平等、开放、尊重、全球意识,”,等等角度即可。,36,参考答案,（,1,）我国致力于打造人类命运共同体；我国的国际地位不断提高，国际影响力不断增强；我国是一个和平、合作、负责任的大国；我国的和平发展对世界的贡献越来越大；世界需要中国，中国需要世界；要和平、求合作、促发展是当今时代的主流；我国的命运和世界的命运紧密相连；和平与发展是当今时代的主题；我国的综合国力不断增强；,（,2,）树立平等、开放的意识；关注世界、关注和平、关注全人类；树立全球意识，开拓国际视野；增强责任感，勇于担当；积极宣传中华优秀传统文化；尊重不同国家民族的文化差异；等等。,37,评分建议：第一问答出任意一个方面即可给,2,分，最高给,6,分。第二问答出任意一个方面即可给,2,分，最高给,4,分。,38,12,郑州黄河滩区,“,渔家乐,”,私拉乱建、将餐饮等生活垃圾倒入黄河，污染母亲河现象。,“,保护母亲河，你我在行动,”,社会实践活动正在进行中，请你参与并完成如下任务：,（,1,）请你对,“,渔家乐,”,现象进行评论。（两方面即可，,4,分）,（,2,）请为保护母亲河设计一条公益广告语。（与材料重复者不得分。,2,分）,（,3,）保护母亲河，你打算有哪些实际行动？（两方面即可，,4,分）,四、活动与探索（,20,分）,39,【,试题解析,】,本题主要培养青少年保护环境和资源的意识，掌握保护环境的基本知识，培养其生态文明观念。,40,参考答案,（,1,）直接威胁黄河滩区的生态环境；造成水污染，影响生命健康；影响黄河滩区的生态文明建设；影响人与自然和谐发展；是缺乏社会责任感的表现；是环保意识淡薄的表现；违反国家相关法规，应受法律制裁；等等。,（,2,）保护母亲河，中原更美丽；保护母亲河，你我共同的责任；保护环境，人人有责；等等,（,3,）保护河道环境，不乱丢垃圾；积极宣传保护母亲河的重要性；参加黄河滩区的植树活动；敢于制止破坏母亲河的行为；积极举报污染母亲河的行为；等等。,41,评分建议：第一问答出任意一个方面即可给,2,分，最高给,4,分。第二问只要符合题意与材料不重复即可给,2,分。第三问答出任意一个方面即可给,2,分，最高给,4,分。,42,13,中共中央国务院制定,中长期青年发展规划（,2016-2025,年）,“,喜迎十九大，永远跟党走,”,主题教育活动正在进行中，请你参与并完成如下任务：,(1),为什么要要引导广大青年坚定不移听党话、跟党走？对此，请谈谈你的认识。,(,两个方面即可。,4,分,),（,2,）永远跟党走，青春有作为。作为当代青年，你打算如何走好自己的青春之路？（三方面即可，,6,分）,43,【,试题解析,】,本题以,中长期青年发展规划（2016-2025年）,为背景材料，主要培养青少年的社会责任意识和爱党爱国意识，促进青少年健康成长。试题设计具有鲜明的时代性，问题设计具有较强的开放性和原创性，例如第,2,问,“,作为当代青年，你打算如何走好自己的青春之路？,”,但是难度不大。可以用的联系自己所学知识,“,理想、学习、责任、奋斗、奉献、创新,”,等等方面进行组织答案。,44,参考答案,（,1,）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；中国共产党坚持立党为公、执政为民；中国共产党坚持全心全意为人民服务是的根本宗旨；青年是国家的未来、民族的希望；青年兴则民族兴，青年强则国家强；青年是国家经济社会发展的生力军和中坚力量；赢得青年才能赢得未来，塑造青年才能塑造未来；等等。,（,2,）树立正确的人生观、价值观和世界观；热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族；树立远大理想，努力学习，提高自身素质；发扬艰苦奋斗精神，不怕艰难困苦，自强不息；善于钻研，勇于探索，培养创新意识和创新能力；热心公益，服务奉献社会；加强道德修养，提高道德素质；培养高雅情趣，陶冶高雅情操；学法知法守法，弘扬法治精神；,45,评分建议：第一问答出任意一个方面即可给,2,分，最高给,4,分。第二问答出任意一个方面即可给,1,分，最高给,6,分。,46,四、教学建议,1,、深刻领会新课程改革的精神，切实转变教学观念。,教学中应当坚持以学生为主体，根据学情和教学内容，采取灵活的教学方法，充分调动学生的主观能动性。,47,2,、认真研究,思想品德课程标准,和往年的,考试说明与检测,。,思想品德课程标准,是教材编写的依据，是思想品德教师开展教学的指导性纲要；往年的,考试说明与检测,是中招考试的内容范围，教师在平时教学中应当关注。,48,3,、重视基础知识、核心知识的学习，夯实基础知识，重视知识的整合，构建知识体系。,49,4,、重视解题方法和答题技巧的方法指导。,50,5,、关注社会热点和生活（个人生活、家庭生活、社会生活）实际，培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力；培养学生的发散性思维能力。,51,6,、引导学生关注河南省情，培养学生热爱家乡、建设家乡的情感。,52,敬请批评指正！,53,