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幼儿园优美环境建设活动方案

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2020年4月19日
文档仅供参考
幼儿园优美环境建设活动方案
为更好地迎接区域教育现代化创立工作，我园将在已有环境建设的基础上，进一步完善、创新。积极围绕“精致幼教”，努力突出“一园一特，一园一品”。现根据我园的实际情况，制定本园文化环境建设方案。
　　一、指导思想
一、指导思想
坚持以科学发展观和十八大精神为指导，坚持以人为本可续发展的办学理念，实行规范化管理，拓展校园文化内涵，以提升学校发展品位、促进幼儿快乐成长、构建师生幸福家园为宗旨，围绕“美丽校园.清洁环境”的活动目标，努力打造一个美丽校园、文明校园，以促进我园教育环境的进一步优化和各项工作健康发展。
二、活动目标
以“建设美丽校园、安全文明校园、和谐发展校园”为总体工作目标，经过美丽校园的创立活动，形成良好园风，塑造美丽心灵，打造幼儿园品牌”，使广大师生成为建设“美丽校园”的积极宣传者、坚定支持者、热心参与者和自觉践行者，为幼儿园的科学发展、健康发展、和谐发展创造良好的文化环境、制度环境、社会生态环境，让幼儿园成为社会放心、家长安心、幼儿开心的乐园。
三、组织领导
成立创立“美丽校园.清洁环境”活动领导小组。
组  长：陆晓波
副组长：徐丽华  张  艳  黄艳松
成  员：黄蔓洛  陆丽萍  李科萍  谭玉莲  黄幼玲  甘金杯  丘向群   麻彩龙
下设办公室，加强对活动的组织与领导。
办公室主任：徐丽华 兼
办公室成员：黄蔓洛  陆丽萍  李科萍  谭玉莲 
四、活动时间
5月至 12月
五、活动措施
（一）宣传发动
1.经过幼儿园网站、宣传栏、向幼儿发放致家长的一封信，倡议家长共同参与。
2.召开全体教职工动员会，学习上级有关“美丽田东.清洁乡村”活动的文件，让全体教职工领会上级文件精神，提高认识，从思想上重视这次活动的开展。
3.向全体师生发起“美丽校园.从我做起”的倡议。6月1日至5日作为环保宣传周，各班开展环保主题教育，让孩子懂得爱护环境，保护环境的重要性。各班还设立了环保知识宣传栏，举行环保主题绘画宣传、环保手抄报等，加大宣传力度。
（二）主题活动
1.创立“美丽校园”活动。
把我园建成卫生、文明、美丽校园，要在“教、训、建、查、评、管”等6个字上下功夫。教，就是教授学生环保卫生知识；训，就是训练学生养成良好的行为习惯；建，就是加强学校基础设施建设；查，就是对校园硬件软件进行自我检查；评，就是开展形式多样的评比活动；管，就是建立长效管理机制。
（1）教：向幼儿传授环境科学知识，引导幼儿将废品再利用，制作成富有创意的手工作品，增强幼儿环境意识，提高环保能力。结合植树节、爱鸟周、世界水日等开展各类环保主题活动，带领幼儿走出课堂，参与社会实践，激励幼儿坚持环保行为。
（2）训：将“环保、健康、安全”的绿色理念贯穿于幼儿园一日活动中：洗手时，让孩子们了解水资源的珍贵和有限；进餐时，教育孩子不要浪费粮食；散步时，让孩子们观察和感受绿色环境给她们带来的舒适感。园内每一块墙壁、每一个角落都融入绿色理念，有利的强化了师生的环保意识。
（3）建：加强学校基础设施建设，重新规划校园绿化、整修草坪、栽种花草树木，美化校园环境，重新粉刷升旗台后面围墙，原有的围墙铁栏杆已生锈风化，用不锈钢栏杆替换，
（4）查：对幼儿园的校园硬、软件进行自查，完善各项制度，建立台账。
（5）评：开展“文明班级”、“文明标兵”等评比活动.
（6）管：经过“美丽校园.清洁环境”创立活动的开展，加强卫生管理，形成长效机制，使发挥校园环境的“育人”功能，使我们的校园环境更美、秩序更优、氛围更和谐。
2.争当“环保小卫士”活动。
让幼儿在与大自然的亲密接触中关心环境、爱护环境，我们要在“学、养、洁、帮、宣、督”等6个字上下功夫。学，让幼儿学习环保知识、树立环保理念；养，培养幼儿从小养成良好的行为习惯；洁，让幼儿养成自觉保持环境清洁卫生的习惯；帮，就是让家长和老师帮助幼儿增强环保意识；宣，就是让幼儿成为环保卫生的宣传员；督，就是让幼儿成为环保卫生的监督员。
（1）学：在幼儿一日生活中渗透环保教育，抓住日常生活中的每一个契机，对幼儿进行环境教育，增强她们的环保意识，而且把这种意识转化为行动，使环保教育深入人心。
（2）养：经过开展“弯弯腰、净校园”活动培养幼儿的主人翁意识、环保意识以及勤俭节约习惯，让幼儿要多弯一次腰，多伸一次手，从小事做起，从身边做起，从一点一滴做起，用自己的双手，呵护好我们美丽的校园，使幼儿养成了主动弯腰捡拾垃圾的良好习惯，使幼儿真正做到了心中有自己，心中有她人，心中有学校。
（3）洁：培养幼儿良好的卫生习惯，保持个人卫生，不乱扔纸屑，不乱涂乱画，不随地吐痰、不随地大小便。
（4）帮：在幼儿园中，教师是幼儿的模仿者，在家庭中，父母自然成为孩子的模仿对象，家长和老师要注意自己的行为，从一点一滴做起，从身边小事做起，用自己的美的言行去影响、教育孩子，如注意自己的着装整洁，看见有垃圾主动清理，看见破坏环境的行为要主动监督，让孩子在耳濡目染之中逐步养成良好的环保习惯。
（5）宣：经过幼儿园网站、宣传栏、班级教学活动等形式，以“美丽校园.清洁环境”为目标，加强幼儿热爱劳动，讲究卫生，美化校园的教育对幼儿进行养成教育和美丽校园教育，使幼儿认识到“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的意识，从而形成良好行为习惯。在大班组开展争做“小小环保宣传员”，向过路的阿姨、叔叔、爷爷、奶奶介绍环保知识。
（6）督：各班每天选出2-3名幼儿作为环保卫生的监督员，负责监督本班的清洁卫生，发现乱扔垃圾的给予阻止批评。
六、工作要求
1.加强领导，落实责任，确保活动落到实处，力争两年把“美丽校园.清洁环境”活动打造成为幼儿园的形象工程。
2.创新机制，统筹推进，努力使活动有幼儿园特色，各年级组要以师德师风相结合，与教育教学相结合，与督导工作相结合，确保活动落到实处。
3.以开展“美丽校园、清洁环境”活动为契机，加强宣传，加大幼儿管理工作力度，形成卫生管理的长效机制，形成常态，为幼儿创立一个美丽、洁净、和谐的校园。
                                                                    田东县第一幼儿园
二〇一三年五月十八日
二、活动目标
以“建设美丽校园、安全文明校园、和谐发展校园”为总体工作目标，经过美丽校园的创立活动，形成良好园风，塑造美丽心灵，打造幼儿园品牌”，使广大师生成为建设“美丽校园”的积极宣传者、坚定支持者、热心参与者和自觉践行者，为幼儿园的科学发展、健康发展、和谐发展创造良好的文化环境、制度环境、社会生态环境，让幼儿园成为社会放心、家长安心、幼儿开心的乐园。
三、组织领导
成立创立“美丽校园.清洁环境”活动领导小组。
组  长：陆晓波
副组长：徐丽华  张  艳  黄艳松
成  员：黄蔓洛  陆丽萍  李科萍  谭玉莲  黄幼玲  甘金杯  丘向群   麻彩龙
下设办公室，加强对活动的组织与领导。
办公室主任：徐丽华 兼
办公室成员：黄蔓洛  陆丽萍  李科萍  谭玉莲 
四、活动时间
5月至 12月
五、活动措施
（一）宣传发动
1.经过幼儿园网站、宣传栏、向幼儿发放致家长的一封信，倡议家长共同参与。
2.召开全体教职工动员会，学习上级有关“美丽田东.清洁乡村”活动的文件，让全体教职工领会上级文件精神，提高认识，从思想上重视这次活动的开展。
3.向全体师生发起“美丽校园.从我做起”的倡议。6月1日至5日作为环保宣传周，各班开展环保主题教育，让孩子懂得爱护环境，保护环境的重要性。各班还设立了环保知识宣传栏，举行环保主题绘画宣传、环保手抄报等，加大宣传力度。
（二）主题活动
1.创立“美丽校园”活动。
把我园建成卫生、文明、美丽校园，要在“教、训、建、查、评、管”等6个字上下功夫。教，就是教授学生环保卫生知识；训，就是训练学生养成良好的行为习惯；建，就是加强学校基础设施建设；查，就是对校园硬件软件进行自我检查；评，就是开展形式多样的评比活动；管，就是建立长效管理机制。
（1）教：向幼儿传授环境科学知识，引导幼儿将废品再利用，制作成富有创意的手工作品，增强幼儿环境意识，提高环保能力。结合植树节、爱鸟周、世界水日等开展各类环保主题活动，带领幼儿走出课堂，参与社会实践，激励幼儿坚持环保行为。
（2）训：将“环保、健康、安全”的绿色理念贯穿于幼儿园一日活动中：洗手时，让孩子们了解水资源的珍贵和有限；进餐时，教育孩子不要浪费粮食；散步时，让孩子们观察和感受绿色环境给她们带来的舒适感。园内每一块墙壁、每一个角落都融入绿色理念，有利的强化了师生的环保意识。
（3）建：加强学校基础设施建设，重新规划校园绿化、整修草坪、栽种花草树木，美化校园环境，重新粉刷升旗台后面围墙，原有的围墙铁栏杆已生锈风化，用不锈钢栏杆替换，
（4）查：对幼儿园的校园硬、软件进行自查，完善各项制度，建立台账。
（5）评：开展“文明班级”、“文明标兵”等评比活动.
（6）管：经过“美丽校园.清洁环境”创立活动的开展，加强卫生管理，形成长效机制，使发挥校园环境的“育人”功能，使我们的校园环境更美、秩序更优、氛围更和谐。
2.争当“环保小卫士”活动。
让幼儿在与大自然的亲密接触中关心环境、爱护环境，我们要在“学、养、洁、帮、宣、督”等6个字上下功夫。学，让幼儿学习环保知识、树立环保理念；养，培养幼儿从小养成良好的行为习惯；洁，让幼儿养成自觉保持环境清洁卫生的习惯；帮，就是让家长和老师帮助幼儿增强环保意识；宣，就是让幼儿成为环保卫生的宣传员；督，就是让幼儿成为环保卫生的监督员。
（1）学：在幼儿一日生活中渗透环保教育，抓住日常生活中的每一个契机，对幼儿进行环境教育，增强她们的环保意识，而且把这种意识转化为行动，使环保教育深入人心。
（2）养：经过开展“弯弯腰、净校园”活动培养幼儿的主人翁意识、环保意识以及勤俭节约习惯，让幼儿要多弯一次腰，多伸一次手，从小事做起，从身边做起，从一点一滴做起，用自己的双手，呵护好我们美丽的校园，使幼儿养成了主动弯腰捡拾垃圾的良好习惯，使幼儿真正做到了心中有自己，心中有她人，心中有学校。
（3）洁：培养幼儿良好的卫生习惯，保持个人卫生，不乱扔纸屑，不乱涂乱画，不随地吐痰、不随地大小便。
（4）帮：在幼儿园中，教师是幼儿的模仿者，在家庭中，父母自然成为孩子的模仿对象，家长和老师要注意自己的行为，从一点一滴做起，从身边小事做起，用自己的美的言行去影响、教育孩子，如注意自己的着装整洁，看见有垃圾主动清理，看见破坏环境的行为要主动监督，让孩子在耳濡目染之中逐步养成良好的环保习惯。
（5）宣：经过幼儿园网站、宣传栏、班级教学活动等形式，以“美丽校园.清洁环境”为目标，加强幼儿热爱劳动，讲究卫生，美化校园的教育对幼儿进行养成教育和美丽校园教育，使幼儿认识到“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的意识，从而形成良好行为习惯。在大班组开展争做“小小环保宣传员”，向过路的阿姨、叔叔、爷爷、奶奶介绍环保知识。
（6）督：各班每天选出2-3名幼儿作为环保卫生的监督员，负责监督本班的清洁卫生，发现乱扔垃圾的给予阻止批评。
六、工作要求
1.加强领导，落实责任，确保活动落到实处，力争两年把“美丽校园.清洁环境”活动打造成为幼儿园的形象工程。
2.创新机制，统筹推进，努力使活动有幼儿园特色，各年级组要以师德师风相结合，与教育教学相结合，与督导工作相结合，确保活动落到实处。
3.以开展“美丽校园、清洁环境”活动为契机，加强宣传，加大幼儿管理工作力度，形成卫生管理的长效机制，形成常态，为幼儿创立一个美丽、洁净、和谐的校园。
                                                                    田东县第一幼儿园
二〇一三年五月十八日